楊知瑤並不知道,自己所看到的就是樂神的力量。


    以稚童的思維,她覺得這可能是來自天使的降臨與祝福。


    她所不知道的是,這份力量十分親和於她。


    以至於她每次的音樂學習都進展神速。


    後續和楊雪生活的日子裏,楊知瑤並沒有掉以輕心。


    平常看似是在迴憶往昔,其實是小丫頭在探底。


    畢竟對於這個龐大的世界,她是心存恐懼和敬畏的。


    而楊雪的應答如流讓楊知瑤篤定,這就是本人,隻不過更換了一個更為強韌的性格。


    記憶如電影的膠片不斷延展,一路走來,日子雖苦雖累,但她卻找到歸屬感。


    雖然,多數情況下她活的仍舊扭捏。


    神遊下的楊雪見識到這些記憶畫麵,心緒複雜之餘又覺得挺奇妙的。


    她輕笑感歎:


    “小丫頭該不會是係統賜給我的寶貝吧。”


    “嗬,內心戲還挺多...”


    記憶畫麵還在持續,在這個維度裏,時間會變得緩慢。


    接下來的時間裏,母女的感情不斷升溫,直到她徹底成為了楊知瑤的精神依靠。


    在楊知瑤的記憶裏,母親抱著她的每一刻,教她的每一句歌詞、舞蹈動作,以及她每一場挑戰時颯爽的樣子都是清晰而飽滿的。


    在楊雪的內心世界,母親是帶著光的。


    當畫麵來到楊雪教授孤勇者時,楊知瑤感受到的情緒是“無畏”。


    無論前方多麽艱險、多麽黑暗,隻要她被媽媽牽著手,她就會無比堅強,充滿力量。


    楊知瑤從蜷縮到站起,從忐忑到堅強,從行走到奔跑,她那小小的殘缺世界在歌聲中逐漸補全。


    而母親,便是她維係整個意識世界的太陽。


    楊雪這才發現,知知心中的自己遠比她認為的更加重要。


    旋律進行到了尾聲,女孩兒遙遠的聲音忽然迴蕩在她的耳畔,似乎帶著顫音。


    “這首歌凝聚了媽媽的忍耐與堅強。”


    “這讓我懂得,每個不向生活低頭的人都值得被尊敬!”


    楊雪迴眸望去,眼前的現實世界被一道深藍的玻璃隔絕。


    遠處一片黑暗,隻有楊知瑤站在聚光燈之下,做著最深情的描述:


    “一路走來,她從一無所有到每天賺20塊。”


    “直播前她不敢吃飯,不敢喝水,直到深夜結束工作,她啃著白饅頭就著白開水。”


    “無論生活有多苦,媽媽總能把我照顧的很好...”


    “她對峙絕望,不曾哭泣。她衣衫襤褸,卻以身堵那命運之槍..”


    女兒的內心獨白讓楊雪一陣動容。


    當初,她並未覺得這樣有多苦。


    可如今在女兒的世界中看到,心裏確實有點疼。


    現場,不少人都含著眼淚拍攝眼前的一幕。


    千人千麵,每個人的思維是不一樣的。


    但心中的那份情緒卻又都差不多。


    “媽媽的偉大讓我想起了那個故事...”


    “一頭孤高倔強的母狼,執拗地擋在幼崽身前,帶它穿越黑暗的森林...”


    “為了獲得食物,它兇猛殘暴。哪怕麵對老虎,也要嚐試一搏,隻為幼崽能活下去。”


    “這就是我的媽媽,站黑暗裏,永不服輸的英雄!”


    旋律接近尾聲,楊知瑤的話也說完了。


    全場再度進入了長久的沉默。


    以孩子們的認知還感受不到這話裏的沉重,但卻也莫名感到低落。


    主持人深吸了口氣,說道:


    “知瑤小朋友的媽媽真是一位偉大的母親。”


    “同樣的,她也是一個懂事的好孩子。”


    我們為她們,為這首歌掌聲鼓勵一下好嗎?


    聽到主持人這麽說,現場才從消沉的情緒之中反應過來。


    旋即,全場爆發了雷鳴般的掌聲。


    主持人也輕輕地拍著巴掌,眼神裏充滿了感動。


    當她看向總導演時,卻見對方抬手指向了另外一側的林成棟。


    這位趕時間的副局長此刻一副望眼欲穿的樣子。


    他似乎是想登台,又苦於沒有好的時機,主持人見狀當即了然。


    舞台下


    園長張晉秋和副園長梁海玉同樣熱烈鼓掌。


    對於楊知瑤的表現,幼稚園兩位領導既震撼又感慨。


    副園長擦拭眼角的淚水,說道:


    “唉,沒想到這小丫頭這麽會說,我絕不相信這是6歲孩子能說出來的話。”


    “不管怎樣,她都是咱童光的牌麵!”


    張晉秋眼裏滿是心疼,她緩緩地搖頭,又長長地歎了口氣。


    “知知這孩子的成熟是有跡可循的。”


    “正所謂窮人的孩子早當家。為了生活下去,這孩子必須要活成別人想要的樣子。”


    張晉秋比副園長梁海玉大了20多歲,苦日子熬過來的她對楊知瑤有著更深的感觸和共情。


    緊接著,她開口提議:


    “等明天咱們召集老師,開個會。”


    “這一學期的班級之星和音樂之星頒給楊知瑤了。”


    “再為楊知瑤媽媽打造一個‘傳奇媽媽’的稱號。”


    梁海玉聽完認可點頭,又繼續補充道:


    “張燕這次也沒少出力,最佳優秀教師和優秀班級就評給她了。”


    坐在兩位園長身旁的王老師聽完後一陣抓狂。


    她剛剛逃離張燕的嘲諷,心思能安靜一會兒,卻又莫名被兩位園長滋了一臉。


    王老師深吸一口氣,不斷進行自我開導。


    “不生氣!張燕隻是運氣好。”


    “無非幾個稱號而已,也就到這了。”


    “大不了想辦法把那丫頭策反到我們玫瑰班!”


    一陣疏導,王老師長吐濁氣,心情好了一些。


    站在舞台上主持人忽然開口了...


    “各位家長老師,在頒獎之前,我還有一件重要的事向大家宣布。”


    “今天的比賽,不僅有京都少兒頻道的工作組參與。”


    “還有一位京都教育部門更具重量級的領導。”


    “下麵我們以熱烈的掌聲,有請京都教育局副局長,林成棟先生上台發言。”


    王老師聽完,整個人都快酸麻了...


    “這特麽有完沒完?”


    “老娘剛被滋完兩次,還來?”


    “潑水節是麽?!”


    兩位園長和學生家長們也是一愣。


    敢情林副局長居然沒走?


    家長們則是驚歎,這其貌不揚的男人竟是教育局的副局長!


    一時間,不少家長表情或羨慕,或嫉妒。


    這很可能關乎到孩子未來的升學計劃。


    有了這次互動,去哪所重點學校還不是人家一句話的事,可這份榮譽卻落到了楊知遙的頭上。


    ...


    在熱烈的掌聲中,林成棟微笑著上了台。


    楊知瑤很識相,正要準備退場。


    還沒下台就被林成棟笑盈盈地叫住了。


    “楊知瑤小朋友,麻煩你留步。”


    “林伯伯這裏有幾個問題想要請教你和你的母親。”


    ???


    此言一出,就連視頻對麵的楊雪也是一腦門子的問號。


    伯伯...?


    請教...?


    你一個教育局局長,這樣自降身份,合適嗎..?


    林成棟此刻思緒淩亂,根本沒空理會他人的看法。


    見楊知瑤停住腳步,也不管對方什麽反應,直接開口詢問:


    “請問知瑤小朋友,你對於當代的教育有什麽看法?”


    “如果你未來上了初中或高中,該怎樣麵對複雜的學習生活呢?”


    楊知瑤瞬間被這兩個問題幹沉默了..


    她皺了下精致的小眉頭,十分為難地說道:


    “伯伯..我才六歲...”


    “還沒上小學呢...”

章節目錄

閱讀記錄

帶娃街頭賣唱,霸總為我衝樂圈!所有內容均來自互聯網,繁體小說網隻為原作者大點點999的小說進行宣傳。歡迎各位書友支持大點點999並收藏帶娃街頭賣唱,霸總為我衝樂圈!最新章節