第25章 文會激辯，鋒芒盡顯
穿越1927，智鬥軍閥的那些事 作者：幹哈子 投票推薦 加入書簽 留言反饋
汪小海微微一笑，從容地掏出一張燙金的邀請函——正是胡老板特意為他準備的。
守衛仔細核對後，恭敬地做了個“請”的手勢。
汪小海邁步走進了聚會場所，立刻感受到一股濃厚的“老學究”氣息撲麵而來。
周圍盡是穿著長衫馬褂，留著長須的老者，他們正襟危坐，手裏捧著茶杯，眼神中帶著審視，甚至是不屑。
這陣仗，比汪小海想象中還要“複古”啊！
他不禁感歎，這壓力感堪比高考現場。
他努力保持著鎮定，環視四周，心髒卻不受控製地“砰砰”直跳。
“哼，嘩眾取寵之輩！”
一個尖銳的聲音打破了會場的寂靜。
汪小海循聲望去，正是之前處處與他作對的周先生。
隻見他猛地站起身，指著汪小海的鼻子，唾沫星子橫飛：“你一個乳臭未幹的小子，也敢妄談教育改革？簡直是貽笑大方！”
周先生這番話，立刻引來了周圍一眾守舊文人的附和。
“就是！現在的年輕人，真是不知天高地厚！”
“滿嘴胡言亂語，簡直是世風日下！”
“不尊師重道，毫無規矩可言！”
各種批評聲如潮水般湧向汪小海，仿佛要將他徹底淹沒。
會場的氣氛瞬間緊張起來，空氣都仿佛凝固了一般。
汪小海感覺自己就像一隻被狼群包圍的綿羊，隨時可能被撕成碎片。
他深吸一口氣，努力平複著狂跳的心髒
周先生見汪小海不說話，以為他怕了，更加得意洋洋，繼續火力全開：“你所謂的‘現代教育’，不過是些奇技淫巧！我泱泱中華，五千年文化底蘊，豈容你如此玷汙？”
他越說越激動，甚至開始對汪小海進行人身攻擊：“你看看你，穿得像個什麽樣子？簡直是不倫不類！像你這種人，有什麽資格談教育？”
麵對周先生的咄咄逼人，汪小海並沒有生氣，而是禮貌地向眾人鞠躬……
汪小海沒有生氣，而是禮貌地向眾人鞠躬，然後說道：“諸位前輩，晚生今日並非嘩眾取寵，而是真心實意想與大家探討一番教育之道。”
他頓了頓，繼續說道：“‘拘守古代，拘泥現今，死守陳舊的規則’並非我華夏之傳統。從先秦諸子百家爭鳴，到漢唐兼容並蓄，變革求新才是中華文明生生不息的源泉。”
他這番話，立刻讓在場眾人一愣，原本嘈雜的會場也漸漸安靜下來。
就連一直咄咄逼人的周先生，臉色也微微一變。
汪小海見眾人安靜下來，便從容不迫地從中國傳統文化中的變革思想說起，逐步引出現代教育理念的合理性。
他旁征博引，侃侃而談，時不時還冒出幾句網絡流行語，比如“永遠的神”、“格局打開”之類的，聽得眾人一愣一愣的，卻又莫名覺得很貼切。
他甚至還說上了ppt，這玩意兒在這個年代可沒有，聽得一眾老學究們眼珠子都快瞪出來了。
“咱們老祖宗就說過，‘流動的水不會發臭，經常轉動的門軸不會被蟲蛀’。教育也一樣，不能一成不變。現在世界日新月異，咱們的教育也必須跟上時代的步伐才行！”
汪小海一邊說著，一邊向眾人展現各種圖表數據，看得眾人一愣一愣的。
“看看人家西方國家，教育搞得多麽好，培養出多少人才！咱們要是再故步自封，早晚得被時代淘汰！”
周先生見汪小海說得頭頭是道，心裏不禁有些慌了。
他試圖反駁，卻發現自己根本插不上嘴。
汪小海引用的案例和數據，他聞所未聞，卻又無從辯駁。
他隻能幹巴巴地重複著一些老掉牙的論調，比如“孔子說、《詩經》雲”、“之乎者也”之類的，顯得十分狼狽。
隨著汪小海的演講深入，越來越多的中立派文人開始點頭表示讚同。
就連之前對汪小海持懷疑態度的馬校長，也露出了讚許的目光。
他沒想到，這個看起來吊兒郎當的年輕人，竟然對教育改革有著如此深刻的理解。
周先生見自己漸漸失去了支持，惱羞成怒地指著汪小海喊道：“你，你這是歪理邪說！蠱惑人心！”
汪小海微微一笑，不慌不忙地反問道：“周先生，您說我蠱惑人心，那您倒是說說，我說的哪句話是錯的？哪一個數據是假的？”
周先生張口結舌，半天說不出話來。
他隻能憤憤地拂袖而去，丟下一句：“誌向不同，不能一起謀劃共事！”
汪小海看著周先生的背影，嘴角露出一絲不易察覺的微笑。
他轉過身，繼續侃侃而談……
馬校長走到汪小海身邊，拍了拍他的肩膀，意味深長地說：“年輕人，好樣的，但以後……”
汪小海舌戰群儒，引經據典，旁征博引，時不時還蹦出幾句“永遠的神”、“太絕了”之類的網絡熱梗，聽得老學究們一愣一愣的，卻也莫名覺得貼切。
在角落裏，楊小姐的眼睛緊緊盯著汪小海，眼神中滿是傾慕。
她的小心髒撲通撲通跳個不停，仿佛要從嗓子眼裏蹦出來。
汪小海演講的每一句話，每一個動作，都深深地印在了她的腦海裏。
她時不時地握緊小拳頭，默默地為汪小海加油。
汪小海偶爾也會看向她，從她熾熱的眼神中汲取力量，仿佛打了雞血一般，更加激情澎湃。
然而，周先生並不甘心失敗。
他臉色鐵青，像吃了蒼蠅一樣難受。
他煽動著那些思想守舊的文人，嘀嘀咕咕，像一群嗡嗡作響的蒼蠅。
“豈有此理！簡直是胡說八道！”
“斯文掃地！我們文人的臉都被他丟盡了！”
“把他趕出去！這種人不配和我們在一起！”，各種反對的聲音此起彼伏，像炸開的爆米花一樣，劈裏啪啦響個不停。
會場的氣氛再次緊張起來，一些激動的守舊派甚至開始推搡汪小海，試圖將他趕出會場。
汪小海被包圍在人群中，感覺自己像一隻誤入狼群的小白兔，隨時可能被撕成碎片。
他心中充滿了憤怒和無奈，難道自己的一腔熱血，最終要付諸東流嗎？
他握緊拳頭，努力克製著心中的怒火。
他知道，如果自己在這裏動手，就正中了周先生的圈套。
他深吸一口氣，努力讓自己保持冷靜。
突然，一隻手搭在了他的肩膀上。
“年輕人，好樣的，但以後……”
一個沉穩的聲音在他耳邊響起。
馬校長及時趕到，他站出來為汪小海說話，以自己的威望鎮住了場麵。
“都靜一靜！靜一靜！”
他洪亮的聲音如同平地驚雷，震得那些嗡嗡叫的“老蒼蠅”們瞬間噤聲。
馬校長是誰？
那可是學校的扛把子，妥妥的權威大佬！
他扶了扶眼鏡，目光炯炯地掃視全場，沉聲道：“汪先生的演講，我全程聽了，很有見地！現在是新時代，咱們的教育也該改改了，不能再抱著老黃曆不放了！”
馬校長這番話，無疑是給汪小海打了一劑強心針，也讓周先生的臉色更加難看，像吞了一隻活蒼蠅一樣。
馬校長繼續說道：“學校會全力支持汪先生的教育改革方案，大家都要積極配合！”
此話一出，全場嘩然。
那些原本搖擺不定的中立派文人，紛紛倒戈，表示支持汪小海。
就連一些原本站在周先生一邊的守舊派，也開始猶豫起來。
畢竟，馬校長是學校的***，他的話就代表著學校的方向。
誰敢和學校對著幹？
那不是老壽星上吊——嫌命長嗎？
周先生氣得胡子都翹起來了，他指著汪小海，咬牙切齒地說：“好，很好！你小子給我等著！下周的學校教育研討會上，我們再好好理論理論！”
汪小海微微一笑，絲毫不懼：“隨時奉陪！希望周先生到時候別再搬出‘子曰詩雲’那一套了，拿出點真本事來！”
他這番話，說得霸氣十足，聽得楊小姐的小心髒撲通撲通跳個不停，眼神中滿是崇拜。
汪小海舌戰群儒的名聲，迅速傳遍了整個學校，甚至傳到了校外。
他一下子成了學校裏的風雲人物，走到哪裏都有人對他指指點點，議論紛紛。
“這就是那個舌戰群儒的汪小海？果然一表人才！”
“聽說他把周老先生懟得啞口無言，真是厲害！”
“他提出的教育改革方案，聽說很不錯，說不定真的能改變咱們學校的現狀！”各種議論聲，不絕於耳。
汪小海對此卻並不在意，他隻是默默地準備著下周的教育研討會
一周後，學校的教育研討會如期舉行。
汪小海站在學校研討會的講台下，深吸一口氣……
守衛仔細核對後，恭敬地做了個“請”的手勢。
汪小海邁步走進了聚會場所，立刻感受到一股濃厚的“老學究”氣息撲麵而來。
周圍盡是穿著長衫馬褂，留著長須的老者，他們正襟危坐，手裏捧著茶杯，眼神中帶著審視，甚至是不屑。
這陣仗，比汪小海想象中還要“複古”啊！
他不禁感歎，這壓力感堪比高考現場。
他努力保持著鎮定，環視四周，心髒卻不受控製地“砰砰”直跳。
“哼，嘩眾取寵之輩！”
一個尖銳的聲音打破了會場的寂靜。
汪小海循聲望去，正是之前處處與他作對的周先生。
隻見他猛地站起身，指著汪小海的鼻子，唾沫星子橫飛：“你一個乳臭未幹的小子，也敢妄談教育改革？簡直是貽笑大方！”
周先生這番話，立刻引來了周圍一眾守舊文人的附和。
“就是！現在的年輕人，真是不知天高地厚！”
“滿嘴胡言亂語，簡直是世風日下！”
“不尊師重道，毫無規矩可言！”
各種批評聲如潮水般湧向汪小海，仿佛要將他徹底淹沒。
會場的氣氛瞬間緊張起來，空氣都仿佛凝固了一般。
汪小海感覺自己就像一隻被狼群包圍的綿羊，隨時可能被撕成碎片。
他深吸一口氣，努力平複著狂跳的心髒
周先生見汪小海不說話，以為他怕了，更加得意洋洋，繼續火力全開：“你所謂的‘現代教育’，不過是些奇技淫巧！我泱泱中華，五千年文化底蘊，豈容你如此玷汙？”
他越說越激動，甚至開始對汪小海進行人身攻擊：“你看看你，穿得像個什麽樣子？簡直是不倫不類！像你這種人，有什麽資格談教育？”
麵對周先生的咄咄逼人，汪小海並沒有生氣，而是禮貌地向眾人鞠躬……
汪小海沒有生氣，而是禮貌地向眾人鞠躬，然後說道：“諸位前輩，晚生今日並非嘩眾取寵，而是真心實意想與大家探討一番教育之道。”
他頓了頓，繼續說道：“‘拘守古代，拘泥現今，死守陳舊的規則’並非我華夏之傳統。從先秦諸子百家爭鳴，到漢唐兼容並蓄，變革求新才是中華文明生生不息的源泉。”
他這番話，立刻讓在場眾人一愣，原本嘈雜的會場也漸漸安靜下來。
就連一直咄咄逼人的周先生，臉色也微微一變。
汪小海見眾人安靜下來，便從容不迫地從中國傳統文化中的變革思想說起，逐步引出現代教育理念的合理性。
他旁征博引，侃侃而談，時不時還冒出幾句網絡流行語，比如“永遠的神”、“格局打開”之類的，聽得眾人一愣一愣的，卻又莫名覺得很貼切。
他甚至還說上了ppt，這玩意兒在這個年代可沒有，聽得一眾老學究們眼珠子都快瞪出來了。
“咱們老祖宗就說過，‘流動的水不會發臭，經常轉動的門軸不會被蟲蛀’。教育也一樣，不能一成不變。現在世界日新月異，咱們的教育也必須跟上時代的步伐才行！”
汪小海一邊說著，一邊向眾人展現各種圖表數據，看得眾人一愣一愣的。
“看看人家西方國家，教育搞得多麽好，培養出多少人才！咱們要是再故步自封，早晚得被時代淘汰！”
周先生見汪小海說得頭頭是道，心裏不禁有些慌了。
他試圖反駁，卻發現自己根本插不上嘴。
汪小海引用的案例和數據，他聞所未聞，卻又無從辯駁。
他隻能幹巴巴地重複著一些老掉牙的論調，比如“孔子說、《詩經》雲”、“之乎者也”之類的，顯得十分狼狽。
隨著汪小海的演講深入，越來越多的中立派文人開始點頭表示讚同。
就連之前對汪小海持懷疑態度的馬校長，也露出了讚許的目光。
他沒想到，這個看起來吊兒郎當的年輕人，竟然對教育改革有著如此深刻的理解。
周先生見自己漸漸失去了支持，惱羞成怒地指著汪小海喊道：“你，你這是歪理邪說！蠱惑人心！”
汪小海微微一笑，不慌不忙地反問道：“周先生，您說我蠱惑人心，那您倒是說說，我說的哪句話是錯的？哪一個數據是假的？”
周先生張口結舌，半天說不出話來。
他隻能憤憤地拂袖而去，丟下一句：“誌向不同，不能一起謀劃共事！”
汪小海看著周先生的背影，嘴角露出一絲不易察覺的微笑。
他轉過身，繼續侃侃而談……
馬校長走到汪小海身邊，拍了拍他的肩膀，意味深長地說：“年輕人，好樣的，但以後……”
汪小海舌戰群儒，引經據典，旁征博引，時不時還蹦出幾句“永遠的神”、“太絕了”之類的網絡熱梗，聽得老學究們一愣一愣的，卻也莫名覺得貼切。
在角落裏，楊小姐的眼睛緊緊盯著汪小海，眼神中滿是傾慕。
她的小心髒撲通撲通跳個不停，仿佛要從嗓子眼裏蹦出來。
汪小海演講的每一句話，每一個動作，都深深地印在了她的腦海裏。
她時不時地握緊小拳頭，默默地為汪小海加油。
汪小海偶爾也會看向她，從她熾熱的眼神中汲取力量，仿佛打了雞血一般，更加激情澎湃。
然而，周先生並不甘心失敗。
他臉色鐵青，像吃了蒼蠅一樣難受。
他煽動著那些思想守舊的文人，嘀嘀咕咕，像一群嗡嗡作響的蒼蠅。
“豈有此理！簡直是胡說八道！”
“斯文掃地！我們文人的臉都被他丟盡了！”
“把他趕出去！這種人不配和我們在一起！”，各種反對的聲音此起彼伏，像炸開的爆米花一樣，劈裏啪啦響個不停。
會場的氣氛再次緊張起來，一些激動的守舊派甚至開始推搡汪小海，試圖將他趕出會場。
汪小海被包圍在人群中，感覺自己像一隻誤入狼群的小白兔，隨時可能被撕成碎片。
他心中充滿了憤怒和無奈，難道自己的一腔熱血，最終要付諸東流嗎？
他握緊拳頭，努力克製著心中的怒火。
他知道，如果自己在這裏動手，就正中了周先生的圈套。
他深吸一口氣，努力讓自己保持冷靜。
突然，一隻手搭在了他的肩膀上。
“年輕人，好樣的，但以後……”
一個沉穩的聲音在他耳邊響起。
馬校長及時趕到，他站出來為汪小海說話，以自己的威望鎮住了場麵。
“都靜一靜！靜一靜！”
他洪亮的聲音如同平地驚雷，震得那些嗡嗡叫的“老蒼蠅”們瞬間噤聲。
馬校長是誰？
那可是學校的扛把子，妥妥的權威大佬！
他扶了扶眼鏡，目光炯炯地掃視全場，沉聲道：“汪先生的演講，我全程聽了，很有見地！現在是新時代，咱們的教育也該改改了，不能再抱著老黃曆不放了！”
馬校長這番話，無疑是給汪小海打了一劑強心針，也讓周先生的臉色更加難看，像吞了一隻活蒼蠅一樣。
馬校長繼續說道：“學校會全力支持汪先生的教育改革方案，大家都要積極配合！”
此話一出，全場嘩然。
那些原本搖擺不定的中立派文人，紛紛倒戈，表示支持汪小海。
就連一些原本站在周先生一邊的守舊派，也開始猶豫起來。
畢竟，馬校長是學校的***，他的話就代表著學校的方向。
誰敢和學校對著幹？
那不是老壽星上吊——嫌命長嗎？
周先生氣得胡子都翹起來了，他指著汪小海，咬牙切齒地說：“好，很好！你小子給我等著！下周的學校教育研討會上，我們再好好理論理論！”
汪小海微微一笑，絲毫不懼：“隨時奉陪！希望周先生到時候別再搬出‘子曰詩雲’那一套了，拿出點真本事來！”
他這番話，說得霸氣十足，聽得楊小姐的小心髒撲通撲通跳個不停，眼神中滿是崇拜。
汪小海舌戰群儒的名聲，迅速傳遍了整個學校，甚至傳到了校外。
他一下子成了學校裏的風雲人物，走到哪裏都有人對他指指點點，議論紛紛。
“這就是那個舌戰群儒的汪小海？果然一表人才！”
“聽說他把周老先生懟得啞口無言，真是厲害！”
“他提出的教育改革方案，聽說很不錯，說不定真的能改變咱們學校的現狀！”各種議論聲，不絕於耳。
汪小海對此卻並不在意，他隻是默默地準備著下周的教育研討會
一周後，學校的教育研討會如期舉行。
汪小海站在學校研討會的講台下，深吸一口氣……