第116章 授課結束，課後作業
大明：我的絕世才學震驚朱棣 作者：藍天冰牛奶 投票推薦 加入書簽 留言反饋
朱棣喝了幾杯茶，又閑聊了幾句之後，想著賑災這件事情應該盡早迴去辦了，於是對著陳羽說道：
“陳兄弟，今天我來找你主要目的就是帶我家大孫拜你為師，我家大孫剛開始還有些扭捏，現在看來陳兄弟的才學已經將我大孫徹底折服。”
“這小子來一趟路也熟悉了，等以後就讓大孫每隔一段時間來你這裏上上課，到時候就有勞你費心了。”
“我先說好，我是認可陳兄弟你的教學能力，倘若我大孫有什麽不對或者頑皮的地方，你該怎麽樣就怎麽樣，狠狠鞭策就行。”
“陳兄弟，你看怎麽樣？”
朱瞻基身為皇長孫要學的東西還有許多，十歲左右的年紀，課程都被安排的滿滿的，當然不可能每天都來小酒館補課。
陳羽點了點頭看了看朱瞻基，打趣道：
“老朱你放心，又不是我孫子，我鞭策起來不心疼，但是我向你保證一段時間之後，讓你家孫子大變樣。”
鞭策起來不心疼？
朱棣有些懵，他想起陳羽先前說的打屁股。
尼瑪！
自己小時候在軍營中沒少挨徐達的板子。
如果陳羽的懲罰方式也是這樣……
那就打吧。
陳羽看上去跳脫，可是做起事來還是很有分寸，出不了事。
他轉頭看向朱瞻基，發現這小子眼中依舊保持著對陳羽的崇拜……
朱棣滿意的點了點頭，如果被狠狠鞭策可以學到真東西，屁股被打腫又怎樣？
等到朱瞻基長大之後，一定會記得老師與爺爺的良苦用心。
商討完朱瞻基接下來在陳羽這裏的課程之後，朱棣站起身來，對著陳羽拱了拱手說道：
“這一次還要多虧了陳兄弟啊，要不然賑災的事情我可就要辦砸了，如今知道了更好的賑災策略，我還要趕迴去將這些告知我家老大。”
“本來想著中午帶著大孫嚐嚐他老師的手藝，看來隻能等下次了。”
朱棣說完從懷中掏出一個錢袋子，放在了桌子上，看著分量明前比之前的都要大幾倍，少說也有一百兩左右。
“陳兄弟，這是我家大孫的拜師禮，希望你不要嫌棄。”
陳羽站起身來相送，瞥了一眼桌子上錢袋子的飽滿度，隨後埋怨的說道：
“老朱我說你也真是的，憑借咱倆的關係，我收你大孫為徒那不就是順帶的事情，你還特意破費。”
“但你既然拿出來了，怎麽說也是一片心意。為了讓你的心意不白費，我隻能勉為其難收下了，省得不收你擔心我不好好教導小朱。”
朱棣聽陳羽這樣說，心中確實踏實了不少。
頓時感覺這錢花的值。
陳羽想了想之後說道：
“既然第一堂課我教導小朱的‘實用主義’他有所領悟，我就給他留一道課後作業。”
朱瞻基一怔，趕緊恭敬的說道：
“老師，請講。”
陳羽淡淡的開口道：
“假設有一片肥沃的草場，但是此地經常發生地震導致房屋坍塌將人砸死，並且周圍還有狼群導致羊被咬死。”
“倘若永樂帝派遣一百名大明士卒前去看管一萬頭羊，讓其在草場上放牧一年。”
“因外力因素導致第一個月損失一個人與五百頭羊，第二個月同樣如此損失了一個人與五百頭羊，敢問半年之後，這片草地上的人與羊的數量各剩多少？”
朱瞻基聽後眨了眨眼睛，這個問題字麵意思理解起來很簡單，他一聽就明白了。
而且心中已經有了答案。
可是沉思片刻過後，他心中再次出現了另一個不同的答案。
而且兩個答案好像都可以解釋的通。
畢竟在隨後的兩個月時間裏，大明士卒可以開始采取行動獵殺狼，那麽羊損失的數量就不確定了；地震的時候，也有了一定的經驗可以躲避。
朱瞻基腦海中浮現出了一個想法，難道這道題沒有一個確定的答案？
不對，老師說有那就一定有。
一定是自己想的不夠深入。
自己下去之後一定要好好思考，爭取下次來的時候要讓老師刮目相看。
朱瞻基鄭重的躬著身子道：
“這道課後題弟子記住了，迴去之後一定認真思考。”
陳羽欣慰的點了點頭，又囑咐了老朱擴展精鹽生意的時候，一定要注意打點地方父母官之類的話。
朱棣一番保證之後，帶著朱瞻基離開了小酒館。
…………
出了小酒館之後，朱棣與朱瞻基一路走到街角，才坐上了迴宮的馬車。
上了馬車，朱棣看著一直低頭沉思不語的朱瞻基，忍不住問道：
“大孫，感覺爺爺為你尋的這位老師怎麽樣？”
朱棣並沒有問朱瞻基對陳羽臨走之時，提出課後問題有何看法。
因為他感覺那個問題看上去簡單，但是按照陳羽的性格與能力，斷然不可能出如此低級的問題。
自己就不趟這個難題的渾水了。
反正還有一個擅長動腦子的大兒子，大不了讓朱瞻基迴去之後，他們爺倆好好研究一下。
朱瞻基聞言，想了想之後，認真的迴答道：
“皇爺爺，孫兒對這位老師相當滿意，方才幾盞茶的功夫，孫兒就已經認識到了老師的才能，簡直令孫兒望塵莫及。”
“在見到老師時，本來以為皇爺爺被其誆騙了，畢竟實在太過於年輕，可是聽到老師一針見血的指出賑災弊端，並在此基礎上提出新的賑災策略時，孫兒才知道皇爺爺是對的，是孫兒眼界窄了，差一點錯過這樣一位優秀的老師。”
“尤其是老師的第一課‘實用主義’，一切從事實與實際出發，看看災民真正需要什麽，而不是聽那些文官集團在朝廷上滿口胡言。”
“還借此延伸到了經商層麵，光是今日的一堂課，就足以讓孫兒消化好久。”
朱瞻基坐直了身子，正色道：
“皇爺爺，孫兒有這樣的老師，以後定能學有所成，成為一代明君，一代為大明開疆拓土的明君！”
“好！”
朱棣聽著他最喜愛大孫的壯誌豪言，心中一時間也是熱血沸騰，一臉慈愛的拍了拍朱瞻基的肩膀。
自古以來，定義一位皇帝的功績有內外之分。
對內妥善處理政務，使國家政通人和、百姓安居樂業；對外則開疆拓土，彰顯國威，拓展王朝版圖。
以朱棣的性格與抱負，他兩個都要。
隻有這樣，才能掩蓋他犯下的過錯。
朱棣要讓後人提起他時，不再關注靖難之役，而是關注大明的永樂帝不僅是一位下馬治國，亦是一位上馬殺敵的雄主。
所以一想到如今的太子儲君連上馬都費勁，他是怎麽也喜歡不起來。
好在朱瞻基在繼承了老大那些聰慧後，並沒有繼承老大那一份肥胖。
這樣一來，以後一定能將其培養成自己一樣，既能治國又能殺敵的皇帝。
朱棣的大手握住了朱瞻基的小手，欣慰的說道：
“好，不愧是大明的好聖孫，今後這大明盛世，便由你我爺孫二人共同鑄就！”
“陳兄弟，今天我來找你主要目的就是帶我家大孫拜你為師，我家大孫剛開始還有些扭捏，現在看來陳兄弟的才學已經將我大孫徹底折服。”
“這小子來一趟路也熟悉了，等以後就讓大孫每隔一段時間來你這裏上上課，到時候就有勞你費心了。”
“我先說好，我是認可陳兄弟你的教學能力，倘若我大孫有什麽不對或者頑皮的地方，你該怎麽樣就怎麽樣，狠狠鞭策就行。”
“陳兄弟，你看怎麽樣？”
朱瞻基身為皇長孫要學的東西還有許多，十歲左右的年紀，課程都被安排的滿滿的，當然不可能每天都來小酒館補課。
陳羽點了點頭看了看朱瞻基，打趣道：
“老朱你放心，又不是我孫子，我鞭策起來不心疼，但是我向你保證一段時間之後，讓你家孫子大變樣。”
鞭策起來不心疼？
朱棣有些懵，他想起陳羽先前說的打屁股。
尼瑪！
自己小時候在軍營中沒少挨徐達的板子。
如果陳羽的懲罰方式也是這樣……
那就打吧。
陳羽看上去跳脫，可是做起事來還是很有分寸，出不了事。
他轉頭看向朱瞻基，發現這小子眼中依舊保持著對陳羽的崇拜……
朱棣滿意的點了點頭，如果被狠狠鞭策可以學到真東西，屁股被打腫又怎樣？
等到朱瞻基長大之後，一定會記得老師與爺爺的良苦用心。
商討完朱瞻基接下來在陳羽這裏的課程之後，朱棣站起身來，對著陳羽拱了拱手說道：
“這一次還要多虧了陳兄弟啊，要不然賑災的事情我可就要辦砸了，如今知道了更好的賑災策略，我還要趕迴去將這些告知我家老大。”
“本來想著中午帶著大孫嚐嚐他老師的手藝，看來隻能等下次了。”
朱棣說完從懷中掏出一個錢袋子，放在了桌子上，看著分量明前比之前的都要大幾倍，少說也有一百兩左右。
“陳兄弟，這是我家大孫的拜師禮，希望你不要嫌棄。”
陳羽站起身來相送，瞥了一眼桌子上錢袋子的飽滿度，隨後埋怨的說道：
“老朱我說你也真是的，憑借咱倆的關係，我收你大孫為徒那不就是順帶的事情，你還特意破費。”
“但你既然拿出來了，怎麽說也是一片心意。為了讓你的心意不白費，我隻能勉為其難收下了，省得不收你擔心我不好好教導小朱。”
朱棣聽陳羽這樣說，心中確實踏實了不少。
頓時感覺這錢花的值。
陳羽想了想之後說道：
“既然第一堂課我教導小朱的‘實用主義’他有所領悟，我就給他留一道課後作業。”
朱瞻基一怔，趕緊恭敬的說道：
“老師，請講。”
陳羽淡淡的開口道：
“假設有一片肥沃的草場，但是此地經常發生地震導致房屋坍塌將人砸死，並且周圍還有狼群導致羊被咬死。”
“倘若永樂帝派遣一百名大明士卒前去看管一萬頭羊，讓其在草場上放牧一年。”
“因外力因素導致第一個月損失一個人與五百頭羊，第二個月同樣如此損失了一個人與五百頭羊，敢問半年之後，這片草地上的人與羊的數量各剩多少？”
朱瞻基聽後眨了眨眼睛，這個問題字麵意思理解起來很簡單，他一聽就明白了。
而且心中已經有了答案。
可是沉思片刻過後，他心中再次出現了另一個不同的答案。
而且兩個答案好像都可以解釋的通。
畢竟在隨後的兩個月時間裏，大明士卒可以開始采取行動獵殺狼，那麽羊損失的數量就不確定了；地震的時候，也有了一定的經驗可以躲避。
朱瞻基腦海中浮現出了一個想法，難道這道題沒有一個確定的答案？
不對，老師說有那就一定有。
一定是自己想的不夠深入。
自己下去之後一定要好好思考，爭取下次來的時候要讓老師刮目相看。
朱瞻基鄭重的躬著身子道：
“這道課後題弟子記住了，迴去之後一定認真思考。”
陳羽欣慰的點了點頭，又囑咐了老朱擴展精鹽生意的時候，一定要注意打點地方父母官之類的話。
朱棣一番保證之後，帶著朱瞻基離開了小酒館。
…………
出了小酒館之後，朱棣與朱瞻基一路走到街角，才坐上了迴宮的馬車。
上了馬車，朱棣看著一直低頭沉思不語的朱瞻基，忍不住問道：
“大孫，感覺爺爺為你尋的這位老師怎麽樣？”
朱棣並沒有問朱瞻基對陳羽臨走之時，提出課後問題有何看法。
因為他感覺那個問題看上去簡單，但是按照陳羽的性格與能力，斷然不可能出如此低級的問題。
自己就不趟這個難題的渾水了。
反正還有一個擅長動腦子的大兒子，大不了讓朱瞻基迴去之後，他們爺倆好好研究一下。
朱瞻基聞言，想了想之後，認真的迴答道：
“皇爺爺，孫兒對這位老師相當滿意，方才幾盞茶的功夫，孫兒就已經認識到了老師的才能，簡直令孫兒望塵莫及。”
“在見到老師時，本來以為皇爺爺被其誆騙了，畢竟實在太過於年輕，可是聽到老師一針見血的指出賑災弊端，並在此基礎上提出新的賑災策略時，孫兒才知道皇爺爺是對的，是孫兒眼界窄了，差一點錯過這樣一位優秀的老師。”
“尤其是老師的第一課‘實用主義’，一切從事實與實際出發，看看災民真正需要什麽，而不是聽那些文官集團在朝廷上滿口胡言。”
“還借此延伸到了經商層麵，光是今日的一堂課，就足以讓孫兒消化好久。”
朱瞻基坐直了身子，正色道：
“皇爺爺，孫兒有這樣的老師，以後定能學有所成，成為一代明君，一代為大明開疆拓土的明君！”
“好！”
朱棣聽著他最喜愛大孫的壯誌豪言，心中一時間也是熱血沸騰，一臉慈愛的拍了拍朱瞻基的肩膀。
自古以來，定義一位皇帝的功績有內外之分。
對內妥善處理政務，使國家政通人和、百姓安居樂業；對外則開疆拓土，彰顯國威，拓展王朝版圖。
以朱棣的性格與抱負，他兩個都要。
隻有這樣，才能掩蓋他犯下的過錯。
朱棣要讓後人提起他時，不再關注靖難之役，而是關注大明的永樂帝不僅是一位下馬治國，亦是一位上馬殺敵的雄主。
所以一想到如今的太子儲君連上馬都費勁，他是怎麽也喜歡不起來。
好在朱瞻基在繼承了老大那些聰慧後，並沒有繼承老大那一份肥胖。
這樣一來，以後一定能將其培養成自己一樣，既能治國又能殺敵的皇帝。
朱棣的大手握住了朱瞻基的小手，欣慰的說道：
“好，不愧是大明的好聖孫，今後這大明盛世，便由你我爺孫二人共同鑄就！”