嬴政繼位尚且年幼，朝中事物更多的交由呂不韋和趙姬等人，秦國有太後幹政的曆史，但趙姬政治素養不高，並沒有切實理政的能力，所以朝中事物還是諸位大臣協商，趙姬隻不過是掛個名頭。
她權利非常大，卻沒有相應的能力，而楚薑看準時機，憑借著將她母子從趙國救出的事情和嬴政老師的身份與趙姬接近，同樣身為女子，趙姬時常與她傾訴自己的心事，楚薑也借開導趙姬的時候暗中為她灌輸一些理念。
楚薑告訴趙姬有多大能力就管多大的事情，隻要保持學習，每日進步，日積月累下來必然能成為宣太後一般流傳青史的女子。
趙姬是富商的女兒，也讀過書，她當然知道宣太後，所以她理所當然的心動了。
楚薑讓趙姬管理與自己合作辦學堂的事情開始，趙姬一開始有些手忙腳亂，但事情原本就有章程，趙姬熟悉起來也很快，沒用多久就能獨自接手這些事情了。
趙姬漸漸的忙了起來，楚薑適時在她累的時候甩出來一些優秀學子的感謝信，讓趙姬清楚的知道自己做的事是多麽偉大，會改變多少人的命運，她在忙碌的過程中得到正反饋，就會愈發積極投入其中，整個人都散發著旺盛的生命力。
楚薑偶爾會提起來百姓中來讀書的多半還是男丁，家中有男有女的百姓會優先選擇男丁來讀書，女子則更多的在家中處理家務，或者早早嫁人以後更不能來讀書了，要是有專門讓女子讀書的地方就好了。
很快，楚薑這麽做的效果就顯現出來了。
趙姬開始格外留意各地學子名冊中的女性，找來了考核裏女性的名次和年齡，隨後甚至提出了開女校的想法。
甚至起草了一套完整的體係，包括女校老師選用從王宮出去的侍女，教基本的讀書識字數術以外，再增設歌舞繡花之類可以讓女子用來謀生的手段，畢業考核時名列前茅的人可以由她授予女官的職位。
這種事由她這個太後來做是那麽的名正言順，這個計劃也幾乎涵蓋了方方麵麵，是一個比較成熟的計劃了，但依然存在漏洞。
雖然楚薑之前便與各類學子簽約，在學生學成後需要每月給學校補幾文錢或者以較低的工資留在學校工作，現在各個學校收支基本平衡，在金錢一事上完全不用擔心。
但女校卻不能以此而論。
宮中出去的侍女女官之類的有多少人可以來教學呢？是不是各個城池都有？若是人不夠讓男子來教學，是否會對女學生的名聲產生不好的影響？女子地位雖然不算太低，但終歸是和男子不同，那些女子和家人是否都願意讓她們來讀書呢？
這些問題楚薑無法預測，所以目前隻能先少開一些，等學生畢業一部分，大家知道女子也能賺錢養家，自然會讓人進學，而且人多了總有那麽幾個願意去其他地方教學，長此以往，雖然慢是慢了些，但女學也能穩穩當當的開遍大秦。
於是趙姬就高高興興的承擔起這個重任，每天更忙了，常常義務加班到深夜，實時追蹤事情進程，多次親自前往正在建造的女學，不僅完全沒有曆史裏和呂不韋做的事，甚至和呂不韋幾個月都見不到一麵。
果然，搞事情的都是因為閑的，隻要給她找點事兒就好了。
成功解決了一樁心事，而且還讓楚薑和趙姬成為好友，趙姬知道自己的能力不足，所以更多的願意聽楚薑的話，所以楚薑很自然的就獲得了一部分屬於太後的權力，這讓她在朝中更加如魚得水。
具體表現就是即使嬴政隨著年齡增長，權利越來越大，但呂不韋至今也沒有太多的逾矩，也沒像曆史上說的那樣門客數千，也不曾以嬴政仲父自居，一直保持著好相國的設定。
甚至現在楚薑、白起和呂不韋常常聚在一起打牌。
三個人，打的當然是楚薑極為擅長的鬥地主了。
不過楚薑沒傻乎乎的保持原樣，而是把一些牌做了改進，把奇形怪狀的帶人的牌變成一些動物，牌的名字也改了，隻保留了玩法，這個玩法很快就在鹹陽風靡一時，有些朝臣下了班就聚起來打牌，大家關係都拉近了不少。
畢竟玩著玩著平時斯文的各位就互罵了起來，互相有了把柄，關係自然就近了。
比如說現在。
嬴政正在看呂不韋批改過的奏折進行觀摩學習，並且嚐試著自己批改一些不太重要的奏折，這些年累積的奏折即便是用了秦紙也如小山一樣高，嬴政每日埋頭苦學都沒看完，而他的兩個老師和仲父卻在院子裏熱熱鬧鬧的打牌。
而且朝臣隻會說他們多麽辛苦，兢兢業業的教導皇帝，全然不知辛苦的隻是他一個人。
當然了，三個人玩兒的沒嬴政想的那麽快樂。
“呂不韋，你個奸詐小人！”
呂不韋剛剛放下最後一張牌，白起都準備掏錢了，就見楚薑默默的把那張牌拿了起來，那張3就靜靜的待在那裏，隨後白起便猛地一拍桌子，整個人暴怒了起來。
而揭穿了一切都楚薑依然保持沉默，假裝自己什麽也沒幹，靜靜的看呂不韋牙尖嘴利的顛倒黑白，白起時不時拍拍桌子展示武力。
這局她和白起是一夥兒的，所以她拆穿了呂不韋，之前幾次……
嗯……她可什麽都沒看見。
她權利非常大，卻沒有相應的能力，而楚薑看準時機，憑借著將她母子從趙國救出的事情和嬴政老師的身份與趙姬接近，同樣身為女子，趙姬時常與她傾訴自己的心事，楚薑也借開導趙姬的時候暗中為她灌輸一些理念。
楚薑告訴趙姬有多大能力就管多大的事情，隻要保持學習，每日進步，日積月累下來必然能成為宣太後一般流傳青史的女子。
趙姬是富商的女兒，也讀過書，她當然知道宣太後，所以她理所當然的心動了。
楚薑讓趙姬管理與自己合作辦學堂的事情開始，趙姬一開始有些手忙腳亂，但事情原本就有章程，趙姬熟悉起來也很快，沒用多久就能獨自接手這些事情了。
趙姬漸漸的忙了起來，楚薑適時在她累的時候甩出來一些優秀學子的感謝信，讓趙姬清楚的知道自己做的事是多麽偉大，會改變多少人的命運，她在忙碌的過程中得到正反饋，就會愈發積極投入其中，整個人都散發著旺盛的生命力。
楚薑偶爾會提起來百姓中來讀書的多半還是男丁，家中有男有女的百姓會優先選擇男丁來讀書，女子則更多的在家中處理家務，或者早早嫁人以後更不能來讀書了，要是有專門讓女子讀書的地方就好了。
很快，楚薑這麽做的效果就顯現出來了。
趙姬開始格外留意各地學子名冊中的女性，找來了考核裏女性的名次和年齡，隨後甚至提出了開女校的想法。
甚至起草了一套完整的體係，包括女校老師選用從王宮出去的侍女，教基本的讀書識字數術以外，再增設歌舞繡花之類可以讓女子用來謀生的手段，畢業考核時名列前茅的人可以由她授予女官的職位。
這種事由她這個太後來做是那麽的名正言順，這個計劃也幾乎涵蓋了方方麵麵，是一個比較成熟的計劃了，但依然存在漏洞。
雖然楚薑之前便與各類學子簽約，在學生學成後需要每月給學校補幾文錢或者以較低的工資留在學校工作，現在各個學校收支基本平衡，在金錢一事上完全不用擔心。
但女校卻不能以此而論。
宮中出去的侍女女官之類的有多少人可以來教學呢？是不是各個城池都有？若是人不夠讓男子來教學，是否會對女學生的名聲產生不好的影響？女子地位雖然不算太低，但終歸是和男子不同，那些女子和家人是否都願意讓她們來讀書呢？
這些問題楚薑無法預測，所以目前隻能先少開一些，等學生畢業一部分，大家知道女子也能賺錢養家，自然會讓人進學，而且人多了總有那麽幾個願意去其他地方教學，長此以往，雖然慢是慢了些，但女學也能穩穩當當的開遍大秦。
於是趙姬就高高興興的承擔起這個重任，每天更忙了，常常義務加班到深夜，實時追蹤事情進程，多次親自前往正在建造的女學，不僅完全沒有曆史裏和呂不韋做的事，甚至和呂不韋幾個月都見不到一麵。
果然，搞事情的都是因為閑的，隻要給她找點事兒就好了。
成功解決了一樁心事，而且還讓楚薑和趙姬成為好友，趙姬知道自己的能力不足，所以更多的願意聽楚薑的話，所以楚薑很自然的就獲得了一部分屬於太後的權力，這讓她在朝中更加如魚得水。
具體表現就是即使嬴政隨著年齡增長，權利越來越大，但呂不韋至今也沒有太多的逾矩，也沒像曆史上說的那樣門客數千，也不曾以嬴政仲父自居，一直保持著好相國的設定。
甚至現在楚薑、白起和呂不韋常常聚在一起打牌。
三個人，打的當然是楚薑極為擅長的鬥地主了。
不過楚薑沒傻乎乎的保持原樣，而是把一些牌做了改進，把奇形怪狀的帶人的牌變成一些動物，牌的名字也改了，隻保留了玩法，這個玩法很快就在鹹陽風靡一時，有些朝臣下了班就聚起來打牌，大家關係都拉近了不少。
畢竟玩著玩著平時斯文的各位就互罵了起來，互相有了把柄，關係自然就近了。
比如說現在。
嬴政正在看呂不韋批改過的奏折進行觀摩學習，並且嚐試著自己批改一些不太重要的奏折，這些年累積的奏折即便是用了秦紙也如小山一樣高，嬴政每日埋頭苦學都沒看完，而他的兩個老師和仲父卻在院子裏熱熱鬧鬧的打牌。
而且朝臣隻會說他們多麽辛苦，兢兢業業的教導皇帝，全然不知辛苦的隻是他一個人。
當然了，三個人玩兒的沒嬴政想的那麽快樂。
“呂不韋，你個奸詐小人！”
呂不韋剛剛放下最後一張牌，白起都準備掏錢了，就見楚薑默默的把那張牌拿了起來，那張3就靜靜的待在那裏，隨後白起便猛地一拍桌子，整個人暴怒了起來。
而揭穿了一切都楚薑依然保持沉默，假裝自己什麽也沒幹，靜靜的看呂不韋牙尖嘴利的顛倒黑白，白起時不時拍拍桌子展示武力。
這局她和白起是一夥兒的，所以她拆穿了呂不韋，之前幾次……
嗯……她可什麽都沒看見。