陳立民老師從口袋裏取出一張皺巴巴的紙張舉在空中揚了揚，大聲地說：“同學們，今天我站在你們麵前，在給你們講話之前，我心情是十分複雜的也是非常矛盾的，既痛心疾首也心中慚愧。我對不起在校的所有老師和同學們，我個人首先必須作出深刻檢討。當同學們都看見我手裏的這份試卷的時候，我更是無地自容的。是的，正是這份試卷令我整晚睡不香，日裏食不甜。這是一份剛剛在星期一，我初三乙班的語文期中試卷。今天，我為什麽要將它單獨拿出來說事呢？同學們，你們肯定不知道這份試卷的來龍去脈。是的，這份試卷是我從我班級一位同學的書包裏‘偷’出來的。
大家一定認為這位“作弊”同學學習成績並不好，為了不至於在考試中考的不好，麵子上過不去才要挺而走險？不是的，恰恰這位同學不但學習成績很好，而且是我本人重點培養的“人才”，他的潛質和悟性都非平談無奇。同學們，你們一定想像不到，這位“作弊生”還是被我校評為“校三好學生”的人。
今天這張試卷是陳老師從他書包裏“偷”出來的，那麽陳老師為什麽要去‘偷’自己學生的試卷呢？很簡單，這份試卷因為有著它的特殊性。
同學們你們一定很奇怪陳老師今天這些話有些‘不著邊際’，說得大家有些雲裏霧裏也很莫名其妙是不是？
現在，我還是把這事明說了吧。
就是這張試卷的主人，他在幾天之前做了件極其不光彩的事情，他竟敢大膽地趁著自己有是語文課代表職務之便利，在陳老師寢室裏將一份試卷乘機偷走，等到星期一考試之際，又偷偷地將試卷換下來，而他提交上來的試卷就是早幾天提前從陳老師寢室偷走的那一份。為了不冤枉這位同學，也同時為了給陳老師有抓獲這個‘小偷’的機會，陳老師在每一份試卷的背麵提前偷偷做了標記，這些標記一時是很難被同學們發現的。因此，這些標記隻有陳老師本人能夠識破，但如果同學們仔細注意，還是可以發現它的。那就是陳老師在每一張試卷背麵用鉛筆標記上圖案標記。因此，每一張從上麵發到同學手中的試卷都是有記號的。考試一結束，同學們將全部試卷提交上來後，陳老師很快就從‘作弊者’書包裏發現了這張有標記的試卷，這說明了什麽？同學們，這說明這位同學他所提交的試卷就是他之前從老師這裏偷走的那一張試卷，而這些證據恰恰說明這位同學心機縝密，作弊手段十分高明，他幾乎做得是‘滴水不漏’，這對其他同學來說難道是公平公正的嗎？
同學們，陳老師不會無端去懷疑任何一位自己的學生，更不會憑空去冤枉任何一個自己的學生。為了找到這些充分的證據，陳老師還同時去調查了他過去的一些情況，果然這位同學自己也承認，他過去就幹過類似的事情。
他既然承認了之前也做過同樣的行為，並因此通過欺騙手段取得了“校三好學生”的獎勵和榮譽。因此，這些被他‘竊取’的榮譽學校是應該被追究迴來的，這位同學的行為已經嚴重影響到了整個學校的信譽。
在證據麵前他是無法抵賴的。學校今天經研究決定，對於這樣的學生必須嚴肅處理零容忍。學校將對此事件作出嚴厲的處罰，決定對該學生作出‘開除學籍’處分，以絕後患。
這個同學的名字，我就不願點名了。從今天起，這位同學就不被允許他再出現在學校課室裏了。
操場上死寂一片，靜到一根繡花針丟到地上都能聽得到。陳老師那擲地有聲的話震驚了所有在場的同學，尤其是初三乙班的同學們已經預料到這位同學就是齊學兵本人。因為，齊學兵自從被陳老師叫過去談話後就沒有重新迴到課室裏來，今天更沒有出現在學校操場之上。
齊學兵從學校裏消失已經快一個星期時間了，他的書包還依然放在他課桌抽屜裏，誰也不敢去翻動一下他的書包。陳老師已經托同學帶過幾次信給齊學兵了，他就是不迴學校取走自己的書包。
有一次，陳老師因其他同學的事前往齊學兵所在的村去家訪，恰好在他村口遇見齊學兵本人。齊學兵本想避開陳老師，卻已經來不及了，就隻好迎上去。陳老師把齊學兵叫住，對他說：“學兵同學，你為什麽不去學校將自己的書包取迴來？還有，你得告訴一聲你父母，你還欠陳老師學費七元八角四分錢哩，讓他們有的話就還給我。”
齊學兵說：“陳老師，我恨你，這個書包我也不想要了，就給這個倒黴的學校留個紀念吧。另外，你把我整個人生都給毀滅了，你還竟說我欠你學費要討迴，你可知道，我把所有的希望都寄托在今年的學習上，你不講一點情麵，堅持要開除我，我敢在你麵前說，學校開除我是個極大的錯誤，你們學校必須為你們的錯誤行為買單的，總有一天，你會看到我出頭之日。”
陳老師正色道：“齊學兵同學，我很痛心你至今執迷不悟，不思悔改，痛l心你不將自己的好腦子花費在正途之上。我沒想到的是，至今，你還沒有認識到自己的錯誤該有多麽的嚴重，一個人貴在有高尚的思想品德，陳老師也一直是這樣教育你這些東西的，而你不但沒有學進去更沒有把它當一迴事，你隻想投機取巧，不勞而獲，你的這種行為是學校絕不能姑息的，學校並沒有做錯什麽，有過錯是你齊學兵。陳老師也沒有錯，你剛才說會給學校一個懲罰，我不知道你哪來的這種雄心壯誌？陳老師隻希望你能警醒一下自己，好好去走正道，那麽你將來說不定還是對社會會做出一番貢獻的。假如你冥頑不化一直堅持自己的錯誤認識繼續這樣走下去，那你也是很危險的。陳老師再次提醒你，萬事都得需要在製度法規約束下去行動，不立規矩，不成方圓就是這個意思，你好自為之吧。至於你欠我學費的事隻是私事，我今天不想把你剛才所說的話當作準數，我會很快去向你父母去討要這筆錢的。”
別過齊學兵，陳立民老師家訪完同學的家就走進齊學兵的家裏去，齊學兵出去還沒迴來，家裏他的父母都在家。
看見陳老師走進自己的家，齊學兵父親一時不知所措，好在齊母反應還算快，趕緊招唿讓座，並走進廚房去倒水。
與齊父寒暄過後，陳老師一邊喝茶一邊對齊父說：“齊家長，今天陳某拜訪你家，不為別的，一個是齊學兵被學校開除的事，你們家長不要有什麽顧慮了，學校開除學兵同學也是非常痛心的，但學校並沒做錯什麽。齊學兵這孩子腦子很靈活，隻要在今後的日子裏把他教育好，我相信齊學兵同學還是會有所作為的。這點希望齊家長能夠聽我一言，也請相信我的判斷是正確的；二是，今天我過你家裏來，也想順便帶走齊學兵同學欠我的一點錢，不知道你們今天能不能還給我，我的時間確實很寶貴，不過，今天你們若手頭緊，也沒關係，我下次再過來要時你們可不要再說沒有的話了。”
齊家長這才說：“陳老師，不瞞您說，你們學校開除學兵學籍的事，您讓我一時怎麽能夠接受得下？再說，學兵這孩子是那麽希望自己在學習上取得成功，去年他沒有考上高中，他在家都哭了好幾天，令我們家長心都碎了。假如我們知道學兵會是今天這個結果，那麽，我還需要在當初那麽求你們學校再給他一個讀書上學學習的機會幹嘛？陳老師今天您能來到我家，我也非常感激，學兵以後我一定努力去好好教育他。至於他所欠您個人的錢，我今天一時無法還上去的，您得讓我再拖欠一段時間吧。”
陳立民老師說：“既然是這樣，我也不會刻意讓您今天還上這筆錢的。齊學兵同學的思想教育事關他今後人生的大事，希望你們家長一定要抓緊點。”
大家一定認為這位“作弊”同學學習成績並不好，為了不至於在考試中考的不好，麵子上過不去才要挺而走險？不是的，恰恰這位同學不但學習成績很好，而且是我本人重點培養的“人才”，他的潛質和悟性都非平談無奇。同學們，你們一定想像不到，這位“作弊生”還是被我校評為“校三好學生”的人。
今天這張試卷是陳老師從他書包裏“偷”出來的，那麽陳老師為什麽要去‘偷’自己學生的試卷呢？很簡單，這份試卷因為有著它的特殊性。
同學們你們一定很奇怪陳老師今天這些話有些‘不著邊際’，說得大家有些雲裏霧裏也很莫名其妙是不是？
現在，我還是把這事明說了吧。
就是這張試卷的主人，他在幾天之前做了件極其不光彩的事情，他竟敢大膽地趁著自己有是語文課代表職務之便利，在陳老師寢室裏將一份試卷乘機偷走，等到星期一考試之際，又偷偷地將試卷換下來，而他提交上來的試卷就是早幾天提前從陳老師寢室偷走的那一份。為了不冤枉這位同學，也同時為了給陳老師有抓獲這個‘小偷’的機會，陳老師在每一份試卷的背麵提前偷偷做了標記，這些標記一時是很難被同學們發現的。因此，這些標記隻有陳老師本人能夠識破，但如果同學們仔細注意，還是可以發現它的。那就是陳老師在每一張試卷背麵用鉛筆標記上圖案標記。因此，每一張從上麵發到同學手中的試卷都是有記號的。考試一結束，同學們將全部試卷提交上來後，陳老師很快就從‘作弊者’書包裏發現了這張有標記的試卷，這說明了什麽？同學們，這說明這位同學他所提交的試卷就是他之前從老師這裏偷走的那一張試卷，而這些證據恰恰說明這位同學心機縝密，作弊手段十分高明，他幾乎做得是‘滴水不漏’，這對其他同學來說難道是公平公正的嗎？
同學們，陳老師不會無端去懷疑任何一位自己的學生，更不會憑空去冤枉任何一個自己的學生。為了找到這些充分的證據，陳老師還同時去調查了他過去的一些情況，果然這位同學自己也承認，他過去就幹過類似的事情。
他既然承認了之前也做過同樣的行為，並因此通過欺騙手段取得了“校三好學生”的獎勵和榮譽。因此，這些被他‘竊取’的榮譽學校是應該被追究迴來的，這位同學的行為已經嚴重影響到了整個學校的信譽。
在證據麵前他是無法抵賴的。學校今天經研究決定，對於這樣的學生必須嚴肅處理零容忍。學校將對此事件作出嚴厲的處罰，決定對該學生作出‘開除學籍’處分，以絕後患。
這個同學的名字，我就不願點名了。從今天起，這位同學就不被允許他再出現在學校課室裏了。
操場上死寂一片，靜到一根繡花針丟到地上都能聽得到。陳老師那擲地有聲的話震驚了所有在場的同學，尤其是初三乙班的同學們已經預料到這位同學就是齊學兵本人。因為，齊學兵自從被陳老師叫過去談話後就沒有重新迴到課室裏來，今天更沒有出現在學校操場之上。
齊學兵從學校裏消失已經快一個星期時間了，他的書包還依然放在他課桌抽屜裏，誰也不敢去翻動一下他的書包。陳老師已經托同學帶過幾次信給齊學兵了，他就是不迴學校取走自己的書包。
有一次，陳老師因其他同學的事前往齊學兵所在的村去家訪，恰好在他村口遇見齊學兵本人。齊學兵本想避開陳老師，卻已經來不及了，就隻好迎上去。陳老師把齊學兵叫住，對他說：“學兵同學，你為什麽不去學校將自己的書包取迴來？還有，你得告訴一聲你父母，你還欠陳老師學費七元八角四分錢哩，讓他們有的話就還給我。”
齊學兵說：“陳老師，我恨你，這個書包我也不想要了，就給這個倒黴的學校留個紀念吧。另外，你把我整個人生都給毀滅了，你還竟說我欠你學費要討迴，你可知道，我把所有的希望都寄托在今年的學習上，你不講一點情麵，堅持要開除我，我敢在你麵前說，學校開除我是個極大的錯誤，你們學校必須為你們的錯誤行為買單的，總有一天，你會看到我出頭之日。”
陳老師正色道：“齊學兵同學，我很痛心你至今執迷不悟，不思悔改，痛l心你不將自己的好腦子花費在正途之上。我沒想到的是，至今，你還沒有認識到自己的錯誤該有多麽的嚴重，一個人貴在有高尚的思想品德，陳老師也一直是這樣教育你這些東西的，而你不但沒有學進去更沒有把它當一迴事，你隻想投機取巧，不勞而獲，你的這種行為是學校絕不能姑息的，學校並沒有做錯什麽，有過錯是你齊學兵。陳老師也沒有錯，你剛才說會給學校一個懲罰，我不知道你哪來的這種雄心壯誌？陳老師隻希望你能警醒一下自己，好好去走正道，那麽你將來說不定還是對社會會做出一番貢獻的。假如你冥頑不化一直堅持自己的錯誤認識繼續這樣走下去，那你也是很危險的。陳老師再次提醒你，萬事都得需要在製度法規約束下去行動，不立規矩，不成方圓就是這個意思，你好自為之吧。至於你欠我學費的事隻是私事，我今天不想把你剛才所說的話當作準數，我會很快去向你父母去討要這筆錢的。”
別過齊學兵，陳立民老師家訪完同學的家就走進齊學兵的家裏去，齊學兵出去還沒迴來，家裏他的父母都在家。
看見陳老師走進自己的家，齊學兵父親一時不知所措，好在齊母反應還算快，趕緊招唿讓座，並走進廚房去倒水。
與齊父寒暄過後，陳老師一邊喝茶一邊對齊父說：“齊家長，今天陳某拜訪你家，不為別的，一個是齊學兵被學校開除的事，你們家長不要有什麽顧慮了，學校開除學兵同學也是非常痛心的，但學校並沒做錯什麽。齊學兵這孩子腦子很靈活，隻要在今後的日子裏把他教育好，我相信齊學兵同學還是會有所作為的。這點希望齊家長能夠聽我一言，也請相信我的判斷是正確的；二是，今天我過你家裏來，也想順便帶走齊學兵同學欠我的一點錢，不知道你們今天能不能還給我，我的時間確實很寶貴，不過，今天你們若手頭緊，也沒關係，我下次再過來要時你們可不要再說沒有的話了。”
齊家長這才說：“陳老師，不瞞您說，你們學校開除學兵學籍的事，您讓我一時怎麽能夠接受得下？再說，學兵這孩子是那麽希望自己在學習上取得成功，去年他沒有考上高中，他在家都哭了好幾天，令我們家長心都碎了。假如我們知道學兵會是今天這個結果，那麽，我還需要在當初那麽求你們學校再給他一個讀書上學學習的機會幹嘛？陳老師今天您能來到我家，我也非常感激，學兵以後我一定努力去好好教育他。至於他所欠您個人的錢，我今天一時無法還上去的，您得讓我再拖欠一段時間吧。”
陳立民老師說：“既然是這樣，我也不會刻意讓您今天還上這筆錢的。齊學兵同學的思想教育事關他今後人生的大事，希望你們家長一定要抓緊點。”