說完這修行法的缺陷，方老師就打算正式將這修行法教給這些孩子們。她心念一動，從身體中召喚出命之石，同時釋放了一個顯字法術。瞬間，那修行法運轉所需的箴言便出現在眾學子眼前，先前失了興致的孩子們瞬間都聚精會神起來。曜辰明看著這文字，在心中一字一句的默念起來：“天地初開，清濁有分。心意覺醒，控仙於人。萬千法門視為一物，諸能蒙塵皆化空無。空無……”箴言並不長，可就在曜辰明說完幾句箴言之後，他竟思緒一空，再也聽不到周圍的聲音。接下來便是天旋地轉，眼前一片漆黑。
“怎麽可能？這孩子……”方老師震驚的看著和她離得最近的曜辰明，這個和她曾有一麵之緣的孩子，此時命之石外現，周身仿佛有一個漩渦正吸引著天地之間的能量。他的命之石正散發出淡藍色的光暈，這正是將其他能量向空無轉化時會出現的現象。“他不但認得這些字，而且在讀完後立刻進入了入定狀態，不，這是獨屬於《空無》的空無狀態。這樣的修行天賦……”強行壓抑住內心的震驚，方老師對周圍同樣看呆了的眾學子說道：“這位同學已經掌握了修行法，開始入定修行了。下麵我來給你們朗讀這修行法箴言，你們要放空精神，不要想其他事情，聽著我朗讀，自己在心中默念或直接跟讀。開始吧。”
……
轉眼之間，半個小時過去了。隻有八個孩子自行掌握了修行法，其他孩子有的嚐試之後就放棄，有的從頭到尾都無動於衷。方老師十分無奈，讓這個年紀的孩子修行本就不太合理，但學府這樣製定她也隻能照做。於是她便一個接一個的用自己的空無能量引導這些孩子在體內運轉法門。隻是這樣的情況修行的速度會更加緩慢，他們想要使用能量時也會感到吃力。不過也沒有人會畢生以此法修行，所以這樣的結果也無所謂。方老師做起這事情很有經驗，很快就將所有學子引導完畢。迴過頭來，她的目光又不自覺的被這個處於空無狀態的男孩吸引。“不知他進入這種狀態會持續多久？初次修行效果便這麽好，若是進入空無狀態的時間稍微長一些，他便能在這修行法上取得驚人的成就。”
……
黑暗？這樣的感覺。這是夢境嗎？不，這更像是我剛來到這個世界時的感覺。可是……對了，我是念出了空無修行法的箴言才來到這裏的……記憶逐漸恢複，曜辰明似乎感覺到了自己的軀體。他睜開眼睛，發現眼前還是一片漆黑，他試著移動，但他的雙腳仿佛深陷泥潭。“所以，這裏沒有光嗎？”他疑惑著自語道。話音剛落，正前方不遠處就出現了一個發光的小點。看到這光點，曜辰明有些哭笑不得：“隻有這麽點光嗎？我想讓這裏充滿光芒，就像外麵的世界一樣。”這句話說完，他的頭頂驟然發生爆炸，一陣刺眼的強光過後，曜辰明再次睜開了雙眼。
眼前的世界已經煥然一新，無盡的黑暗被蔚藍的天空所取代，而他頭頂正上方，太陽正在那裏高懸。“啊，天空是藍色的。說明我的內心還是更能接受地球上的天空嗎？既然我能用心念讓這裏產生變化，那便給天空中添些雲吧。”很快，空中一朵朵雲便就此出現。曜辰明又加上了風，於是天空中的雲便飄動了起來。“既然如此，那這裏也要有天氣變化，還要有晝夜更替。”這心意一出，天空卻沒有任何改變，想必是未到時候。“原來如此，原來如此……”曜辰明哈哈大笑，他已然沉迷於這創世的快樂之中。“嗯，誒，這地麵……”方才他隻注意了空中，卻沒看地下。現在低頭一看，他的腳仍深陷黑色的虛無之中無法拔出。“黑色，宛如泥潭。既然如此，那腳下之大地便由肥沃的黑土覆蓋。”心念一動，腳下大地頃刻間便形成。他將雙腳從黑土中拔出，然後伸手掬起一捧土，放到身前用鼻子一聞，芬芳的土香便從中湧出。
“好啊，這麽好的土地，怎可這樣光禿禿的？這裏便種滿草，成為草原好了。”將這個念頭送出，地裏卻沒有青草長出，曜辰明疑惑的低頭一看，原來這土壤中已經灑滿了草籽。“這樣看來，這裏不能直接創造生命，隻能創造其最原始的狀態，比如種子，蛋……那哺乳動物會變成什麽樣子？”想到這裏，曜辰明趕緊終結了這個令人頭疼的問題，現在他還是更想看見大地被綠色覆蓋。他仰頭指天，大聲喊道：“天空，你還在等什麽？我方才已經設定，這世界中應該有天氣變化。那現在，便讓春雨降下吧！”
最後一句話與雷聲一同響起，天空中陰雲密布。而這方新生的世界，空空蕩蕩的荒原上，隻有曜辰明一人迎來了這第一次驚蟄。很快，淅淅瀝瀝的春雨便悄然降下。雨輕輕淋洗著身體，如母親的愛撫般溫柔。曜辰明躺在這黑土之中，躺在這柔軟的大地上。他的周圍，嬌嫩的青草正在這溫和的春雨中盡情生長，很快，這片大地已綠意盡顯。唿吸，這世界開始了唿吸。這便是生機的開始。
……
這節修行課很快便過去，但空無狀態中的曜辰明卻遲遲沒有醒來。方老師不敢打斷他，隻能將校長叫來定奪。老頭子繞著曜辰明轉了幾圈，看前看後，嘴中嘖嘖稱奇。周圍來上修行課的其他級學子看到校長這樣的表現，也不由得嘖嘖稱奇。方老師在一邊無奈的看著，為什麽這校長在這時像個老頑童似的。不過很快，校長便轉過身對方老師說：“我先將他帶走，讓他在我那裏繼續修行。空無狀態可遇不可求，強行打斷他是萬萬不能的。我親自看著他，你繼續上課吧。”方老師點頭應著。隻見老人使出些法力，向曜辰明座下的蒲團一指道：“浮空禦物。”頓時，那蒲團就與上麵的曜辰明一起被這些法力包裹著離地，微微浮起。老人用雙指一捏，蒲團就像掛了根繩子一樣被老人拉走。其他級的學子們第一次見到這種手段，紛紛出聲讚歎。方老師無可奈何，隻能對這些學子說：“你們認真修行，這樣的手段將來自己也能使出來。”
卻說校長這邊，他將曜辰明牽引到自己的居室。這居室並不奢華，隻是一張桌，幾把椅子，幾盆花。屏風後麵就是自己的床。校長進了門，隨意將蒲團放到牆邊，自己坐下，用禦物之術為自己煮了一壺果茶。校長坐在椅子上，腦海中卻是不斷想著：“這小子馬上就要進入空無一個小時了。這樣他以後的修行空無法門時，速度就將不會與其他人修行與自身能力相適應的法門有什麽差別。他現在還在吸納能量，就像個無底洞。真不知道這麽長時間的空無狀態，他在心中看到了什麽。”
校長以為超過一小時曜辰明就定然會醒來，可事實卻遠遠超出他的預料。四個小時過去，到了吃午飯的時間，已經進入空無狀態五個小時的曜辰明依然沒醒來。
又是一下午，七個小時過去，已到了學校放學之時。青芸在山下等了許久，仍未見曜辰明下山，心中焦急萬分。不過很快，校長便親自下來尋到青芸，將她引上山去。聽到校長說自己的孩子進入了特殊的入定狀態，而且是百利而無一害的大好事，她的擔心才逐漸消退。不過她仍不安心，又去校長的居室看了一眼還在空無狀態之中的曜辰明，懸著的心才終於放了下來。她這下才迴了家。可一個多小時過去，校長又看她來到了山下，便下山問其緣故，青芸卻捧起手中食盒向校長說明。原來，青芸是擔心自己孩子太長時間沒有吃飯，從入定中醒來會挨餓。校長頓感青芸對其子愛之深沉，立刻答應她自己會照顧著曜辰明，青芸當場向校長行禮道謝。送別青芸，校長迴了自己居室。他將食盒放到還未醒來的曜辰明身前，又用阻隔保溫法術將食盒封起。做完這些，他歎息一聲，也尋來一個蒲團盤坐其上。今晚他要親自在這裏看著曜辰明，所以便隻能在這裏與其一同修行。
剛坐下沒多久，校長便睜開眼睛。實在是因為曜辰明這空無狀態吸收能量的效率愈發恐怖，他若是全力運功，自然能將能量搶來，可他六十多歲的人了，怎麽好意思跟六歲小孩搶？想到這裏，他便隻能在心中鬱悶著。
夜早已降臨，窗外巨大的胭脂月散發著淡紅色的光芒照進窗戶，照在著六歲的稚童臉上，他的嘴角帶著一抹淡淡的微笑。
“怎麽可能？這孩子……”方老師震驚的看著和她離得最近的曜辰明，這個和她曾有一麵之緣的孩子，此時命之石外現，周身仿佛有一個漩渦正吸引著天地之間的能量。他的命之石正散發出淡藍色的光暈，這正是將其他能量向空無轉化時會出現的現象。“他不但認得這些字，而且在讀完後立刻進入了入定狀態，不，這是獨屬於《空無》的空無狀態。這樣的修行天賦……”強行壓抑住內心的震驚，方老師對周圍同樣看呆了的眾學子說道：“這位同學已經掌握了修行法，開始入定修行了。下麵我來給你們朗讀這修行法箴言，你們要放空精神，不要想其他事情，聽著我朗讀，自己在心中默念或直接跟讀。開始吧。”
……
轉眼之間，半個小時過去了。隻有八個孩子自行掌握了修行法，其他孩子有的嚐試之後就放棄，有的從頭到尾都無動於衷。方老師十分無奈，讓這個年紀的孩子修行本就不太合理，但學府這樣製定她也隻能照做。於是她便一個接一個的用自己的空無能量引導這些孩子在體內運轉法門。隻是這樣的情況修行的速度會更加緩慢，他們想要使用能量時也會感到吃力。不過也沒有人會畢生以此法修行，所以這樣的結果也無所謂。方老師做起這事情很有經驗，很快就將所有學子引導完畢。迴過頭來，她的目光又不自覺的被這個處於空無狀態的男孩吸引。“不知他進入這種狀態會持續多久？初次修行效果便這麽好，若是進入空無狀態的時間稍微長一些，他便能在這修行法上取得驚人的成就。”
……
黑暗？這樣的感覺。這是夢境嗎？不，這更像是我剛來到這個世界時的感覺。可是……對了，我是念出了空無修行法的箴言才來到這裏的……記憶逐漸恢複，曜辰明似乎感覺到了自己的軀體。他睜開眼睛，發現眼前還是一片漆黑，他試著移動，但他的雙腳仿佛深陷泥潭。“所以，這裏沒有光嗎？”他疑惑著自語道。話音剛落，正前方不遠處就出現了一個發光的小點。看到這光點，曜辰明有些哭笑不得：“隻有這麽點光嗎？我想讓這裏充滿光芒，就像外麵的世界一樣。”這句話說完，他的頭頂驟然發生爆炸，一陣刺眼的強光過後，曜辰明再次睜開了雙眼。
眼前的世界已經煥然一新，無盡的黑暗被蔚藍的天空所取代，而他頭頂正上方，太陽正在那裏高懸。“啊，天空是藍色的。說明我的內心還是更能接受地球上的天空嗎？既然我能用心念讓這裏產生變化，那便給天空中添些雲吧。”很快，空中一朵朵雲便就此出現。曜辰明又加上了風，於是天空中的雲便飄動了起來。“既然如此，那這裏也要有天氣變化，還要有晝夜更替。”這心意一出，天空卻沒有任何改變，想必是未到時候。“原來如此，原來如此……”曜辰明哈哈大笑，他已然沉迷於這創世的快樂之中。“嗯，誒，這地麵……”方才他隻注意了空中，卻沒看地下。現在低頭一看，他的腳仍深陷黑色的虛無之中無法拔出。“黑色，宛如泥潭。既然如此，那腳下之大地便由肥沃的黑土覆蓋。”心念一動，腳下大地頃刻間便形成。他將雙腳從黑土中拔出，然後伸手掬起一捧土，放到身前用鼻子一聞，芬芳的土香便從中湧出。
“好啊，這麽好的土地，怎可這樣光禿禿的？這裏便種滿草，成為草原好了。”將這個念頭送出，地裏卻沒有青草長出，曜辰明疑惑的低頭一看，原來這土壤中已經灑滿了草籽。“這樣看來，這裏不能直接創造生命，隻能創造其最原始的狀態，比如種子，蛋……那哺乳動物會變成什麽樣子？”想到這裏，曜辰明趕緊終結了這個令人頭疼的問題，現在他還是更想看見大地被綠色覆蓋。他仰頭指天，大聲喊道：“天空，你還在等什麽？我方才已經設定，這世界中應該有天氣變化。那現在，便讓春雨降下吧！”
最後一句話與雷聲一同響起，天空中陰雲密布。而這方新生的世界，空空蕩蕩的荒原上，隻有曜辰明一人迎來了這第一次驚蟄。很快，淅淅瀝瀝的春雨便悄然降下。雨輕輕淋洗著身體，如母親的愛撫般溫柔。曜辰明躺在這黑土之中，躺在這柔軟的大地上。他的周圍，嬌嫩的青草正在這溫和的春雨中盡情生長，很快，這片大地已綠意盡顯。唿吸，這世界開始了唿吸。這便是生機的開始。
……
這節修行課很快便過去，但空無狀態中的曜辰明卻遲遲沒有醒來。方老師不敢打斷他，隻能將校長叫來定奪。老頭子繞著曜辰明轉了幾圈，看前看後，嘴中嘖嘖稱奇。周圍來上修行課的其他級學子看到校長這樣的表現，也不由得嘖嘖稱奇。方老師在一邊無奈的看著，為什麽這校長在這時像個老頑童似的。不過很快，校長便轉過身對方老師說：“我先將他帶走，讓他在我那裏繼續修行。空無狀態可遇不可求，強行打斷他是萬萬不能的。我親自看著他，你繼續上課吧。”方老師點頭應著。隻見老人使出些法力，向曜辰明座下的蒲團一指道：“浮空禦物。”頓時，那蒲團就與上麵的曜辰明一起被這些法力包裹著離地，微微浮起。老人用雙指一捏，蒲團就像掛了根繩子一樣被老人拉走。其他級的學子們第一次見到這種手段，紛紛出聲讚歎。方老師無可奈何，隻能對這些學子說：“你們認真修行，這樣的手段將來自己也能使出來。”
卻說校長這邊，他將曜辰明牽引到自己的居室。這居室並不奢華，隻是一張桌，幾把椅子，幾盆花。屏風後麵就是自己的床。校長進了門，隨意將蒲團放到牆邊，自己坐下，用禦物之術為自己煮了一壺果茶。校長坐在椅子上，腦海中卻是不斷想著：“這小子馬上就要進入空無一個小時了。這樣他以後的修行空無法門時，速度就將不會與其他人修行與自身能力相適應的法門有什麽差別。他現在還在吸納能量，就像個無底洞。真不知道這麽長時間的空無狀態，他在心中看到了什麽。”
校長以為超過一小時曜辰明就定然會醒來，可事實卻遠遠超出他的預料。四個小時過去，到了吃午飯的時間，已經進入空無狀態五個小時的曜辰明依然沒醒來。
又是一下午，七個小時過去，已到了學校放學之時。青芸在山下等了許久，仍未見曜辰明下山，心中焦急萬分。不過很快，校長便親自下來尋到青芸，將她引上山去。聽到校長說自己的孩子進入了特殊的入定狀態，而且是百利而無一害的大好事，她的擔心才逐漸消退。不過她仍不安心，又去校長的居室看了一眼還在空無狀態之中的曜辰明，懸著的心才終於放了下來。她這下才迴了家。可一個多小時過去，校長又看她來到了山下，便下山問其緣故，青芸卻捧起手中食盒向校長說明。原來，青芸是擔心自己孩子太長時間沒有吃飯，從入定中醒來會挨餓。校長頓感青芸對其子愛之深沉，立刻答應她自己會照顧著曜辰明，青芸當場向校長行禮道謝。送別青芸，校長迴了自己居室。他將食盒放到還未醒來的曜辰明身前，又用阻隔保溫法術將食盒封起。做完這些，他歎息一聲，也尋來一個蒲團盤坐其上。今晚他要親自在這裏看著曜辰明，所以便隻能在這裏與其一同修行。
剛坐下沒多久，校長便睜開眼睛。實在是因為曜辰明這空無狀態吸收能量的效率愈發恐怖，他若是全力運功，自然能將能量搶來，可他六十多歲的人了，怎麽好意思跟六歲小孩搶？想到這裏，他便隻能在心中鬱悶著。
夜早已降臨，窗外巨大的胭脂月散發著淡紅色的光芒照進窗戶，照在著六歲的稚童臉上，他的嘴角帶著一抹淡淡的微笑。