本來這節課是方梨的,周欣繁帶籃球課,方梨帶跳繩課。


    但是她的指甲實在是太長了,沒有辦法在握住手柄的同時用力,一用力,指甲就會嵌進肉裏,非常痛。


    隻能讓周欣繁幫忙上課了,她則是站在小朋友最後麵,糾正小朋友們的動作。


    每次糾正的時候,她是會手把手教學,小朋友們根本聽不進去,順著她的手就摸向指甲。


    一次兩次還好,次數多了,方梨也有點不耐煩。


    一個中午已經摸過的小姑娘故技重施,故意做錯動作讓方梨來教,試圖再去摸一下。


    方梨很不高興,板著臉“我剛剛不是教過了嗎,你也學會了,怎麽還會錯?”


    看小女孩的眼神不由自主地瞟向她的手,方梨雙手抱臂“今天你不會再有摸到它的機會了。”


    無視了小女孩的泫然欲泣,她還是指出了問題“你明明已經學會了,故意做錯,就是為了摸我的指甲,你這個樣子占用了老師的教學時間,要是影響了其他小朋友的學習,是因為你的故意失誤,不覺得自己有點過分嗎?”


    小女孩猛然聽到這樣嚴重的指責,愣了一下,馬上流下淚來。


    “我不是故意的,方老師,我沒有想要影響別的小朋友。”


    在輔導前麵幾排小朋友的周欣繁聽到有人哭了,馬上走過來,從兜裏掏出紙,蹲下給她擦眼淚。


    天氣還不暖和,有淚的話,小孩子的臉容易皴,一會迴去還得擦一點潤膚乳。


    “這是怎麽啦?”周欣繁拉過小姑娘的手捏了捏“為什麽哭呢,和欣欣老師說好不好?”


    “好。”這會的小姑娘倒是乖覺,跟著周欣繁到隊伍最前麵去了。


    小女孩堅持自己不是故意的,是忘記了所以做錯。


    看她淚眼汪汪的樣子,周欣繁歎了口氣,心裏還是有懷疑,但是臉上是全然的信任,喊來方梨讓她們和解。


    還是熟悉的流程,周欣繁懶得聽,繼續去看小朋友們的動作是不是標準。


    遠遠看著她們和好了,也就放心了。


    他們穿著外套跳繩,很快就出了一身汗,開始悄悄的說小話和搗亂了。


    不是偷偷去戳這個一下,就是笑嘻嘻地逗弄那個一下。


    尤其以糖糖為甚,他本來就是一個非常活潑而且閑不住的小孩。


    他的跳繩跳的特別差,但是又不願意學,看到別的小朋友跳的好又羨慕,就去勾肩搭背地和人家說話。


    這個小朋友不搭理就去找那個小朋友,亂竄的時候總是不看環境。


    周欣繁一個沒注意到,就出了問題。


    他非要從前後兩個小朋友中間過去,後麵的那個小朋友看到他了,停下來讓他先走,前麵那個小朋友完全沒有看到他,還在繼續練習。


    所以他被跳繩抽了一下,所幸沒有抽在臉上,而是打在了穿著厚棉褲的腿上。


    發生了這種事情,也不能再繼續跳繩了,隻能帶隊先迴教室。


    那個小朋友也沒用多大的力氣,糖糖賴在地上就是不起來,一直在強調自己很痛,嚇得那個小朋友直哭。


    周欣繁摸了摸那個小朋友的頭,蹲下來問糖糖“所以要怎麽辦呢,請保健老師上來給糖糖打一個屁股針就不痛了,是不是?”


    聽到這句話,他的表情有點扭曲,大約是想起了之前打屁股針的慘痛迴憶,忙搖頭拒絕。


    期期艾艾地開口“欣欣老師把我抱迴教室,我就不痛了。”


    周欣繁簡直氣笑了,糖糖經過這段時間的認真吃飯,體重又增加了不少,目前是班裏最高最重的小孩,抱他是要費些勁的。


    方梨帶隊已經拐過彎去了,再不追上去就沒有在隊尾的老師了,糖糖還是沒有自己走迴去的意思。


    無奈之下,周欣繁隻能一把抱起他追了上去。


    路過園長辦公室的時候,下意識地轉頭看了一眼,看到園長正在盯著她們班的隊伍看,麵色陰沉。


    心裏一個咯噔,園長這個表情準沒好事。


    送孩子們出校門的時候,特意請糖糖家長留步,帶進大廳說了幾句,把下午的情況解釋了一遍,著重強調了已經讓保健醫生檢查過,沒有傷口破皮,甚至連紅印子都沒有。


    家長倒是很理解,糖糖在家裏也是這樣調皮,沒有受傷就沒關係。


    把孩子們都送出去之後,她們兩個人迴教室,剛路過園長辦公室,她就喊方梨進去。


    方梨愣了一下,馬上明白過來,估計是園長已經發現了她的指甲,要去接受批評了。


    她低著頭,就像一隻鬥敗的公雞一樣進去了,周欣繁還沒走遠就聽到園長說了一聲“把門關上!”馬上又傳來關門聲。


    搖了搖頭迴到了教室,張老師在擦桌子,看方梨沒有一起迴來,馬上就知道發生了什麽,也歎了口氣“小姑娘愛美沒錯,但是這個職業確實是不合適。”


    周欣繁點了點頭,等張老師擦完地之後一起去吃飯。


    本來倚著門框在休息,手機鈴聲突然響了起來。


    掏出來一看,是學生家長,仔細迴顧了一下今天的流程,這個孩子應該沒出什麽問題才對。


    深吸一口氣接了起來,對麵的孩子媽媽非常生氣,一上來就是質問“你們班那個老師今天做美甲了?”


    不知道發生了什麽,周欣繁也隻能小心翼翼地問一句“發生了什麽事情嗎?”


    沒有正麵接家長的話,家長也沒在意,非常不高興“你說發生了什麽?你們老師的美甲把我們孩子的手臂劃破了!”


    迅速地迴想了一下,今天天氣不算很暖和,沒有需要讓孩子們挽袖子的情況,美甲劃破手臂的情況可能性不大,但也並不是沒有。


    所以還是繼續詢問“是傷在哪裏了呢,方便發一張照片給我看看嗎?”


    沒等照片發過來繼續問“是孩子自己說的被老師的美甲劃破的嗎?”


    “可不可以問問咱家孩子,是什麽時候,在哪裏,什麽情況下發生的事情呢?”


    對麵的家長喊了小朋友一聲,聽到周欣繁的問話,非常不悅“你是覺得我在誆你?”

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