第31章 童年習武
劍魔獨孤傳：我的光輝一生 作者：無為子陳知非 投票推薦 加入書簽 留言反饋
31童年習武
光陰流逝，五年時光已過，獨孤山莊一片繁榮之象。
這一日，山莊東首，院落之中，卻見兩個孩童，打成了一團。
隻聽其中一個叫喊道：“你的棋，本就是下輸了。還要怪我賴皮，還用棋子扔我！”
而另一個卻道：“我沒輸，就是沒輸。是你偷吃的，那哪算呢？”
那先前怪對方賴皮的孩子說道：“怎麽不算呢？這可是娘教的規矩，我又哪裏做錯了？”
對麵孩童不知說什麽好，唯唯說道：“呃……那……那我們，再來一盤定輸贏？”
“不了，我才不呢。‘兵卒’過了河，本來就是可以橫著走的。你自己不記得了，還說我賴皮。我不玩了，不玩了……”
“好！你不玩，就算了。那以後，我就不跟你講武功了！”
聽得這話，那先前嬴棋的孩子，驀地將那石桌上的棋子一骨腦地扔掉，怒道：“不說就不說。爹爹隻喜歡你，不喜歡我，我也不想學他們佬功夫。等我長大了，我自己學！”
說話間，一枚棋子也向對麵的孩子扔去，正中了那孩童的額頭。
對麵孩子被棋子扔中，“啊”的一聲叫，哭道：“你連哥哥都敢打？”
那孩童辯道：“是你剛才先扔我的，我才扔的！我也沒占你什麽便宜！”
兩個抱在一起，已打了起來。
原來，這一對孩童，便是當日獨孤山莊誕下的雙子。
此時說話贏了棋局、拿棋子扔對方額頭的，是老二獨孤修文。而那哭起來的，是老大獨孤偃武。
這兩個孩子，是一母同胞的孿生兄弟，長相頗似，便是熟識的人，在一時間，也難以分得清楚。
老大獨孤偃武體格略大些，又學了些功夫，已將老二按在地上。坐在他身子上，道：“看你以後可敢了？你服不服？”
老二獨孤修文雙手掙紮，不住地叫喊道：“我就敢，就敢！”隻一拳，又打了過去。
獨孤偃武心中大怒，也一拳向他右下巴打去。修文叫了一聲痛，下巴嘴角處，竟被打出一點血來。
偃武見了，心中不免有些害怕，爬起身子，站起便要走，口中道：“我……我不跟你打了……”
話未說完，哪知那獨孤修文已經爬起，追了上去，一腳踢在老大屁股上。老大偃武身子往前一衝，直撞在身前一棵大樹之上，額頭也流出了血。
那偃武見血大嚇，哇哇直叫，大哭起來。
園外丫環們聞聲，迅速趕至。卻見二公子獨站一邊，半字不吐。瞥見那石桌上混亂的象棋，便知了個大概。
礙於兩位公子身份，眾人也不敢處理，其中一個丫環，已去稟告莊主與夫人了。
獨孤山莊少夫人沐芷君，見了兩個孩子是鼻青臉腫，臉上更都有血跡。當下也沒心事責怪，洗了二人傷口，抹了膏藥。息了片刻，領了孩子，往丈夫處發落。
其時，兩個孩子，皆跪於廳，低頭不敢出聲。
獨孤天雲看了二人傷口，吼道：“怎麽迴事？你們自己說來！”
那老大獨孤偃武聽了，心中膽怯，道：“是二弟先動手打我的。”
老二修文低頭不語，獨孤天雲問道：“修文，是你先動手，打哥哥的？”
獨孤修文點了點頭，默默地道：“是我先打他的。但是，是他先用棋子扔的我，我就扔了他，然後就這樣打了起來。”
獨孤天雲聽了，道：“你是弟弟，竟然動手打哥哥？如此目無尊長，這還如何了得！”
古人講究尊卑等級，為事長幼有序，三綱五常卻是不能亂的。孟子說，“父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有序，朋友有信”，這種“五倫”道德觀念，早已在人們心中根深蒂固下來了。
待到西漢時期，漢武帝將那符合統治利益的政治觀念與道德準則立為名分，定為名目，號為名節，製為功名，用以規範人民教化，是為“以名為教”。大宋皇朝，其時雖然並不是推崇封建禮教的最頂峰時期，但這些個教條法度，仍是需要守製的。
這獨孤修文，現在竟打起了自己的長兄，獨孤天雲自然是極其氣憤。他轉首又道：“你也是的，與弟弟打架。你怎麽當哥哥的？”
又見獨孤偃武額頭上貼了一塊膏藥，問道：“還痛不痛啊？以後，看你可敢了？”
旁邊獨孤修文看了，心中更加有些心傷，心中隻道：“同樣是打架，爹爹隻關心哥哥，從不關心我！”眼中不禁有些怒火。
獨孤天雲一見修文眼神，莫明隻覺不祥之感，心想：“偃武，我是教過他一些功夫的。而修文不會功夫，他又怎麽能打得偃武受傷？”
他心中不解，對偃武問道：“你的額頭，是怎麽弄傷的？”
獨孤偃武聽了父親關心自己額傷，心下大為安慰，便道：“我當時要走了，弟弟從我身後一腳踢來，踢在我屁股上，衝撞在樹上弄的。”
獨孤天雲聽了這簡單言語，攸忽心想：“這是‘狗吃屎’的招式。他是從哪裏學來的？”
想到這裏，忽然吼道：“誰教修文功夫了？”
他暴急如雷，竟是一反常態，連在另側的妻子沐芷君也有些驚訝。
沐芷君趕緊上前道：“沒人教修文功夫。你別瞎說！”
獨孤天雲吼道：“外麵的丫環、小子們，都給我全部進來！”那近廳堂、院前的丫環、小廝們，各都進殿，紛紛跪下。
原本，獨孤天雲本是江湖中有名的和氣人，今日卻不知是何原因，發了如此大的火氣。
獨孤天雲問道：“你們之中，有誰教過修文武功了？快快說來！不然，待我查了出來，可是不饒！”
眾人聽了，各都心驚，皆都心想：“莊裏素有規定，誰還有這麽大的膽子？違抗莊主之命，去教二公子武功？”
一時間，無人言語，麵麵相覷。
獨孤天雲見了，道：“你們這些個家夥，平日放縱了你們。現在膽子大了，竟敢違我之令。來人，全都拉出去，各打二十大板。看你們眾人，還敢相互掩瞞？”
聲音一出，即有數名家丁進來。眾丫環小廝依次而出，一個也不敢說話。
這個時候，那跪地的老二獨孤修文竟站了起來，說道：“沒有別人教我，是我自己求大哥教我的。這也與大哥無關，是我一個人的錯。”
獨孤天雲聞聲，驀地想到，多年之前母親秦夫人拿於他看的家族遺簡上的刻字來，心中默地駭然：“修文的確是夠義氣，這是好事。但他有違我令，卻是完全不假。如此下去，那還了得？”
其實，獨孤修文踢的那一腳，哪裏是什麽“狗吃屎”的招式。兩個六七歲的孩童之間的打架，打成了一片，又還哪有什麽招式可言？隻不過是，怒氣而動，胡亂一氣所為而已。
但因為獨孤天雲自己長期記住家族遺言，而禁止幺子習武，便就更往功夫招式上麵想了。但情況也確實如此，這獨孤修文還真的曾向他大哥獨孤偃武求教過一點功夫。隻是，那麽一點功夫，還真不夠提鞋而已。
當你刻意去注意某一件事的時候，許多本與此事無關的事情，也時常會引起你的注意。
而在你特意去關注某事的時候，你所關注的，常常並不是這件事情的本身，而是這個事情背後的故事。人們喜歡看秘聞野史，喜歡聽小道消息，內心也是這般。
光陰流逝，五年時光已過，獨孤山莊一片繁榮之象。
這一日，山莊東首，院落之中，卻見兩個孩童，打成了一團。
隻聽其中一個叫喊道：“你的棋，本就是下輸了。還要怪我賴皮，還用棋子扔我！”
而另一個卻道：“我沒輸，就是沒輸。是你偷吃的，那哪算呢？”
那先前怪對方賴皮的孩子說道：“怎麽不算呢？這可是娘教的規矩，我又哪裏做錯了？”
對麵孩童不知說什麽好，唯唯說道：“呃……那……那我們，再來一盤定輸贏？”
“不了，我才不呢。‘兵卒’過了河，本來就是可以橫著走的。你自己不記得了，還說我賴皮。我不玩了，不玩了……”
“好！你不玩，就算了。那以後，我就不跟你講武功了！”
聽得這話，那先前嬴棋的孩子，驀地將那石桌上的棋子一骨腦地扔掉，怒道：“不說就不說。爹爹隻喜歡你，不喜歡我，我也不想學他們佬功夫。等我長大了，我自己學！”
說話間，一枚棋子也向對麵的孩子扔去，正中了那孩童的額頭。
對麵孩子被棋子扔中，“啊”的一聲叫，哭道：“你連哥哥都敢打？”
那孩童辯道：“是你剛才先扔我的，我才扔的！我也沒占你什麽便宜！”
兩個抱在一起，已打了起來。
原來，這一對孩童，便是當日獨孤山莊誕下的雙子。
此時說話贏了棋局、拿棋子扔對方額頭的，是老二獨孤修文。而那哭起來的，是老大獨孤偃武。
這兩個孩子，是一母同胞的孿生兄弟，長相頗似，便是熟識的人，在一時間，也難以分得清楚。
老大獨孤偃武體格略大些，又學了些功夫，已將老二按在地上。坐在他身子上，道：“看你以後可敢了？你服不服？”
老二獨孤修文雙手掙紮，不住地叫喊道：“我就敢，就敢！”隻一拳，又打了過去。
獨孤偃武心中大怒，也一拳向他右下巴打去。修文叫了一聲痛，下巴嘴角處，竟被打出一點血來。
偃武見了，心中不免有些害怕，爬起身子，站起便要走，口中道：“我……我不跟你打了……”
話未說完，哪知那獨孤修文已經爬起，追了上去，一腳踢在老大屁股上。老大偃武身子往前一衝，直撞在身前一棵大樹之上，額頭也流出了血。
那偃武見血大嚇，哇哇直叫，大哭起來。
園外丫環們聞聲，迅速趕至。卻見二公子獨站一邊，半字不吐。瞥見那石桌上混亂的象棋，便知了個大概。
礙於兩位公子身份，眾人也不敢處理，其中一個丫環，已去稟告莊主與夫人了。
獨孤山莊少夫人沐芷君，見了兩個孩子是鼻青臉腫，臉上更都有血跡。當下也沒心事責怪，洗了二人傷口，抹了膏藥。息了片刻，領了孩子，往丈夫處發落。
其時，兩個孩子，皆跪於廳，低頭不敢出聲。
獨孤天雲看了二人傷口，吼道：“怎麽迴事？你們自己說來！”
那老大獨孤偃武聽了，心中膽怯，道：“是二弟先動手打我的。”
老二修文低頭不語，獨孤天雲問道：“修文，是你先動手，打哥哥的？”
獨孤修文點了點頭，默默地道：“是我先打他的。但是，是他先用棋子扔的我，我就扔了他，然後就這樣打了起來。”
獨孤天雲聽了，道：“你是弟弟，竟然動手打哥哥？如此目無尊長，這還如何了得！”
古人講究尊卑等級，為事長幼有序，三綱五常卻是不能亂的。孟子說，“父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有序，朋友有信”，這種“五倫”道德觀念，早已在人們心中根深蒂固下來了。
待到西漢時期，漢武帝將那符合統治利益的政治觀念與道德準則立為名分，定為名目，號為名節，製為功名，用以規範人民教化，是為“以名為教”。大宋皇朝，其時雖然並不是推崇封建禮教的最頂峰時期，但這些個教條法度，仍是需要守製的。
這獨孤修文，現在竟打起了自己的長兄，獨孤天雲自然是極其氣憤。他轉首又道：“你也是的，與弟弟打架。你怎麽當哥哥的？”
又見獨孤偃武額頭上貼了一塊膏藥，問道：“還痛不痛啊？以後，看你可敢了？”
旁邊獨孤修文看了，心中更加有些心傷，心中隻道：“同樣是打架，爹爹隻關心哥哥，從不關心我！”眼中不禁有些怒火。
獨孤天雲一見修文眼神，莫明隻覺不祥之感，心想：“偃武，我是教過他一些功夫的。而修文不會功夫，他又怎麽能打得偃武受傷？”
他心中不解，對偃武問道：“你的額頭，是怎麽弄傷的？”
獨孤偃武聽了父親關心自己額傷，心下大為安慰，便道：“我當時要走了，弟弟從我身後一腳踢來，踢在我屁股上，衝撞在樹上弄的。”
獨孤天雲聽了這簡單言語，攸忽心想：“這是‘狗吃屎’的招式。他是從哪裏學來的？”
想到這裏，忽然吼道：“誰教修文功夫了？”
他暴急如雷，竟是一反常態，連在另側的妻子沐芷君也有些驚訝。
沐芷君趕緊上前道：“沒人教修文功夫。你別瞎說！”
獨孤天雲吼道：“外麵的丫環、小子們，都給我全部進來！”那近廳堂、院前的丫環、小廝們，各都進殿，紛紛跪下。
原本，獨孤天雲本是江湖中有名的和氣人，今日卻不知是何原因，發了如此大的火氣。
獨孤天雲問道：“你們之中，有誰教過修文武功了？快快說來！不然，待我查了出來，可是不饒！”
眾人聽了，各都心驚，皆都心想：“莊裏素有規定，誰還有這麽大的膽子？違抗莊主之命，去教二公子武功？”
一時間，無人言語，麵麵相覷。
獨孤天雲見了，道：“你們這些個家夥，平日放縱了你們。現在膽子大了，竟敢違我之令。來人，全都拉出去，各打二十大板。看你們眾人，還敢相互掩瞞？”
聲音一出，即有數名家丁進來。眾丫環小廝依次而出，一個也不敢說話。
這個時候，那跪地的老二獨孤修文竟站了起來，說道：“沒有別人教我，是我自己求大哥教我的。這也與大哥無關，是我一個人的錯。”
獨孤天雲聞聲，驀地想到，多年之前母親秦夫人拿於他看的家族遺簡上的刻字來，心中默地駭然：“修文的確是夠義氣，這是好事。但他有違我令，卻是完全不假。如此下去，那還了得？”
其實，獨孤修文踢的那一腳，哪裏是什麽“狗吃屎”的招式。兩個六七歲的孩童之間的打架，打成了一片，又還哪有什麽招式可言？隻不過是，怒氣而動，胡亂一氣所為而已。
但因為獨孤天雲自己長期記住家族遺言，而禁止幺子習武，便就更往功夫招式上麵想了。但情況也確實如此，這獨孤修文還真的曾向他大哥獨孤偃武求教過一點功夫。隻是，那麽一點功夫，還真不夠提鞋而已。
當你刻意去注意某一件事的時候，許多本與此事無關的事情，也時常會引起你的注意。
而在你特意去關注某事的時候，你所關注的，常常並不是這件事情的本身，而是這個事情背後的故事。人們喜歡看秘聞野史，喜歡聽小道消息，內心也是這般。