可我心裏清楚得很呀，時間那可是寶貴得很，絕不能就這麽平白無故地浪費在按部就班的上學過程裏。我琢磨著，要是按照常規的節奏，小學六年、初中三年、高中三年，再加上大學四年，這麽一步步慢慢來，等我把學上完，黃花菜都涼透了，更別說去打理家裏那越來越紅火的生意了。想到這兒，我暗暗告訴自己，眼下也顧不了那麽長遠，先想法子把小學這一關順順當當過去再說吧。
學校報到那天，天剛蒙蒙亮，老媽就已經忙活開了。她早早就把昨天精心準備好的新書包、筆盒，還有各種各樣的文具一股腦兒地都拿了出來，仔仔細細地裝進那個具有時代特色的斜挎軍綠布包裏，然後輕輕幫我背上。那時候呀，可還沒有後世那些方便又實用的雙肩背包呢。我背著書包，心裏就開始盤算起來，等我的服裝廠開起來了，我可得設計製造一批時尚又實用的雙肩包推向市場，那肯定能搶先賺上一筆紅利呢，想著想著，我都有點兒迫不及待了。
沒一會兒，老爸就帶著我往學校去了。到了學校，那可真是一番熱鬧景象，到處都是前來報到的家長和孩子，大家嘰嘰喳喳的，充滿了新學期的期待。老爸按照流程，先是去交了錢，接著辦理報名手續，然後又領著我去分班，領了新書，還安排好了座位。等一切都弄妥當，我們剛在教室裏坐好，上課鈴就響了，老師隨後走了進來，先是點名，接著便正式開始上課了。
趁著上課的間隙，我好奇地翻看起新發的課本，發現主要就是語文、數學、音樂這三門學科，旁邊還放著一摞作業本呢。那個時候呀，用的還是紅旗本和演算本，看著這些熟悉又帶著些年代感的本子，我心裏挺感慨的。我又快速地瀏覽了一下課本裏的內容，發現和我之前從五叔那兒拿迴來的課本相比，雖然有些地方不太一樣，但大體上的內容還是差不多的。我心裏頓時有了底，暗暗下定決心，得開始實施我的跳級計劃了，而且我心裏給自己定了個標準，那必須得科科滿分呀，要是隻考個99分，我都覺得挺丟人的呢。
第一堂課是語文課，學的是“a，o，e，i，u”這些拚音基礎知識。我耐著性子聽老師講了一節課，那感覺就像是在聽已經知道答案的題目一樣，好不容易，下課鈴聲終於響了起來。我趕忙走出教室，一瞧，好家夥，老爸正和一群孩子們的家長聊得熱火朝天呢，一個個臉上都洋溢著對孩子新學期的期許。
我快步走到老爸跟前，小聲對他說：“爸，您去跟老師說一下，我想直接上一年級。”
要知道在那個年代呀，有個幼兒班的設置，一般到了6歲上學的年齡，按規定是得先上幼兒班的。
老爸聽了，應了一聲“好”，就帶著我往教師辦公室走去。路上，老爸還特意壓低聲音叮囑我：“兒子啊，咱別太出風頭了，稍微收斂一點兒啊。”我乖巧地點點頭，迴了句：“知道了，爸。”
到了教師辦公室，我們找到了給我上課的班主任老師，這位班主任姓石，是個身材有點胖的女老師，看著特別和藹可親。石老師看著我，滿臉疑惑地問道：“裴剛小同學，你說你要上一年級，那你會幼兒班的全部課程嗎？”
我自信滿滿地迴答道：“老師，語文、數學我都會呢。”
石老師一聽，眼睛亮了一下，笑著說：“哦？那老師考考你怎麽樣呀？”說著，她就從抽屜裏拿出了兩張試卷，一張語文的，一張數學的，遞給我，說：“小同學，你來寫寫看哦。”
我接過試卷，大概掃了一眼，心裏就有數了，不慌不忙地拿起筆，開始寫了起來。那筆下就像生了風似的，思路順暢得很，不到10分鍾，我就把語文試卷寫完了，然後遞給石老師，接著又開始寫數學試卷。就在這時，上課鈴聲又響了起來，可奇怪的是，辦公室裏安靜得很，一點兒聲音都沒有，老師們都圍在我身邊，眼睛一眨不眨地看著我答題呢。
又過了10多分鍾，我抬起頭，把寫好的數學試卷也交給了石老師。我這一抬頭，才發現周圍已經圍了一群老師，老爸都被擠到最外麵去了。石老師拿著我做的兩張試卷，仔細看了一遍又一遍，臉上滿是驚訝的神情，忍不住大聲說道：“全對，滿分呀！小同學，你這確實可以上一年級了。”
我一聽，心裏琢磨著，既然都這樣了，那我得再往前衝一衝呀，便對石老師說：“石老師，我能先看一看一年級的課本嗎？”
石老師笑了笑，說：“小同學，當然可以呀，等你上了一年級，學校就會給你發書本了，到時候你就能看到啦。”
我趕忙解釋道：“石老師，您可能沒理解我的意思，我的意思是，我現在就想看看這一年級的課本內容，是不是和老師教的一樣，如果一樣的話，我覺得我也就不用上了，直接上二年級就行呢。”
我這話一出口，好家夥，辦公室裏瞬間安靜得連根針掉地上都能聽見，所有老師都被我這話給震驚住了，仿佛都不敢相信自己的耳朵。緊接著，整個學校都出現了一個奇怪的現象，1 - 6年級的全部教室裏，老師們都讓同學們開始上自習課了，一個個老師都忍不住往辦公室這邊跑，想看看究竟是怎麽迴事呢。
石老師好半天才從震驚中緩過神來，扭頭對旁邊的王老師說：“王老師，你那兒有一年級語文和數學的試卷嗎？最好是期末考試卷那種，我想再全麵測試一下這孩子的學習程度。”
王老師一聽，連忙說：“有呢，有呢。”說著就拉開抽屜，在裏麵翻找起來，不一會兒，就找出兩張試卷送了過來，還一邊遞給石老師一邊說：“這是期末考試卷哦，會不會有點難度呀？”
石老師擺擺手說：“沒事，就是簡單測試一下，看看這孩子到底掌握到什麽程度了。”說完，就把試卷遞給了我，還笑著鼓勵我：“小同學，別緊張，盡力而為就行哦。”
我接過試卷，認真看了一下，心裏有了底，便又拿起筆，刷刷刷地寫了起來。周圍的老師們都圍在一起，互相傳遞著我剛做完的試卷，一邊看一邊小聲地驚歎著。石老師看著我寫好的語文試卷，更是驚訝得瞪大了眼睛，忍不住說道：“又是滿分呀！這孩子，太厲害了！”
沒一會兒，我又把數學試卷做完了，遞給了石老師。石老師看完後，遞給王老師，王老師接過來一看，驚訝得嘴巴都合不攏了，好半天才憋出一句話：“這……這也太厲害了吧！”然後趕忙把數學試卷傳遞給下一個老師，那個老師看了試卷，也是滿臉的難以置信，大聲說道：“滿分，全對呀！這簡直就是神童啊！”
這下子，辦公室裏可就像炸開了鍋一樣，老師們都在那兒議論紛紛，整個氣氛那叫一個轟動啊。
就在這時，校長聽到動靜，走進了辦公室，皺著眉頭問道：“發生什麽事了呀？怎麽都不去上課，都在辦公室裏幹什麽呢？”
石老師趕忙迎上去，激動地說：“校長，咱們學校今天招收了一個神童啊！您看看，這是他做的試卷呢。”說著，就把我做的那幾份試卷遞給了校長。
校長接過試卷，一份一份仔細地看了起來，越看越驚訝，看完後，激動地大聲問道：“是哪位同學做的呀？”
我脆生生地迴答道：“是我呀，校長爺爺。”
校長順著聲音低下頭一看，見是我這麽個小不點兒，更是驚訝不已，瞪大了眼睛問道：“小同學，你今年幾歲啦？”
我挺直了小胸脯，迴答道：“6歲，校長爺爺。”
校長一聽，震驚得半天都說不出一句完整的話來，嘴裏不停地念叨著：“這、這、這……”好一會兒，才慢慢平靜了一下心情，接著問道：“哪位是這個孩子的家長呀？家長在嗎？”
這時，隻聽見辦公室門口傳來一個聲音，原來是老爸被擠到門口去了，聽到校長問，趕忙擠進來，說道：“我是，我是，校長您好啊。”說著，就走到校長跟前。
校長看著老爸，滿臉讚歎地說：“你可培養了一個神童啊！”
老爸心裏明白是怎麽迴事，不過他心裏想著，這才哪到哪呀，他都還不知道我肚子裏到底裝了多少東西呢。但老爸還是很謙虛地跟校長寒暄了一陣，一個勁兒地說這都是孩子自己努力的結果，當家長的就是做好後勤工作啥的。
石老師這時候在旁邊說：“校長，看這孩子的成績，上一年級肯定是沒問題了，您看這手續怎麽給辦一下，還有分到哪個班合適呀？”
校長剛要說話，我又開了口：“老師，我能再看一下二年級的試卷嗎？”
石老師一聽這話，又像被施了定身咒一樣，愣了一下，趕忙說道：“小同學，你說什麽？難道你還不隻會二年級的學科內容呀？”這話一出口，辦公室裏瞬間又安靜了下來，所有人的目光都投向了我，那眼神裏滿是驚訝和好奇。
校長一聽，也來了興趣，大聲問道：“誰有二年級的試卷呀？要期末考試的那種哦。”
這時，老爸趕緊走到我身後，低下頭，湊到我耳邊，壓低聲音急切地說：“兒子，收斂一點，不要太露鋒芒了呀，咱別太張揚了。”
我也小聲地迴了句：“爸，我心裏有數呢，您別擔心。”
就在這時，一個戴著高倍度眼鏡的女老師穿過人群走了過來，手裏拿著兩張試卷，說道：“我這兒有呢。”說著，就把試卷遞給了校長。
校長接過試卷，看了看，然後走到我跟前，語重心長地說：“小同學，給你吧，不過你別給自己太大壓力，盡力而為就行哦，咱們就是簡單測試一下哈。”
我接過試卷，大概掃了一眼，心裏就有了思路，便拿起筆，又開始寫了起來。這一下筆呀，那真是如有神助，筆鋒流暢，一筆到頭，根本就沒怎麽停過筆，感覺那些答案就像泉水一樣，從我的腦海裏源源不斷地湧到筆尖上。
很快，就寫到了最後一題，是作文題目，叫《我的媽媽》。我略微停頓了一下，腦海裏瞬間浮現出老媽平日裏為家裏操勞的點點滴滴，心裏滿是溫暖，然後便下筆如飛地寫了起來。這作文要求寫500字呢，可我寫著寫著，就感覺有好多話想說，根本收不住筆，眼看著試卷上的格子都要寫滿了，旁邊的石老師眼疾手快，又遞給我一本信紙。我也顧不上別的，接著就在信紙上繼續寫了起來，那思緒就像脫韁的野馬，根本停不下來，直到又寫了兩張信紙，才覺得把心裏想表達的都寫得差不多了，這才勉強收了筆。
最值得一提的是，我寫的字那可是一手漂亮的宋體字呀，工工整整，看著就特別賞心悅目。這一次因為作文花的時間比較長，總共用了20多分鍾呢。寫完後，我把試卷遞給石老師，然後又拿起數學試卷，繼續奮筆疾書起來。
學校報到那天，天剛蒙蒙亮，老媽就已經忙活開了。她早早就把昨天精心準備好的新書包、筆盒，還有各種各樣的文具一股腦兒地都拿了出來，仔仔細細地裝進那個具有時代特色的斜挎軍綠布包裏，然後輕輕幫我背上。那時候呀，可還沒有後世那些方便又實用的雙肩背包呢。我背著書包，心裏就開始盤算起來，等我的服裝廠開起來了，我可得設計製造一批時尚又實用的雙肩包推向市場，那肯定能搶先賺上一筆紅利呢，想著想著，我都有點兒迫不及待了。
沒一會兒，老爸就帶著我往學校去了。到了學校，那可真是一番熱鬧景象，到處都是前來報到的家長和孩子，大家嘰嘰喳喳的，充滿了新學期的期待。老爸按照流程，先是去交了錢，接著辦理報名手續，然後又領著我去分班，領了新書，還安排好了座位。等一切都弄妥當，我們剛在教室裏坐好，上課鈴就響了，老師隨後走了進來，先是點名，接著便正式開始上課了。
趁著上課的間隙，我好奇地翻看起新發的課本，發現主要就是語文、數學、音樂這三門學科，旁邊還放著一摞作業本呢。那個時候呀，用的還是紅旗本和演算本，看著這些熟悉又帶著些年代感的本子，我心裏挺感慨的。我又快速地瀏覽了一下課本裏的內容，發現和我之前從五叔那兒拿迴來的課本相比，雖然有些地方不太一樣，但大體上的內容還是差不多的。我心裏頓時有了底，暗暗下定決心，得開始實施我的跳級計劃了，而且我心裏給自己定了個標準，那必須得科科滿分呀，要是隻考個99分，我都覺得挺丟人的呢。
第一堂課是語文課，學的是“a，o，e，i，u”這些拚音基礎知識。我耐著性子聽老師講了一節課，那感覺就像是在聽已經知道答案的題目一樣，好不容易，下課鈴聲終於響了起來。我趕忙走出教室，一瞧，好家夥，老爸正和一群孩子們的家長聊得熱火朝天呢，一個個臉上都洋溢著對孩子新學期的期許。
我快步走到老爸跟前，小聲對他說：“爸，您去跟老師說一下，我想直接上一年級。”
要知道在那個年代呀，有個幼兒班的設置，一般到了6歲上學的年齡，按規定是得先上幼兒班的。
老爸聽了，應了一聲“好”，就帶著我往教師辦公室走去。路上，老爸還特意壓低聲音叮囑我：“兒子啊，咱別太出風頭了，稍微收斂一點兒啊。”我乖巧地點點頭，迴了句：“知道了，爸。”
到了教師辦公室，我們找到了給我上課的班主任老師，這位班主任姓石，是個身材有點胖的女老師，看著特別和藹可親。石老師看著我，滿臉疑惑地問道：“裴剛小同學，你說你要上一年級，那你會幼兒班的全部課程嗎？”
我自信滿滿地迴答道：“老師，語文、數學我都會呢。”
石老師一聽，眼睛亮了一下，笑著說：“哦？那老師考考你怎麽樣呀？”說著，她就從抽屜裏拿出了兩張試卷，一張語文的，一張數學的，遞給我，說：“小同學，你來寫寫看哦。”
我接過試卷，大概掃了一眼，心裏就有數了，不慌不忙地拿起筆，開始寫了起來。那筆下就像生了風似的，思路順暢得很，不到10分鍾，我就把語文試卷寫完了，然後遞給石老師，接著又開始寫數學試卷。就在這時，上課鈴聲又響了起來，可奇怪的是，辦公室裏安靜得很，一點兒聲音都沒有，老師們都圍在我身邊，眼睛一眨不眨地看著我答題呢。
又過了10多分鍾，我抬起頭，把寫好的數學試卷也交給了石老師。我這一抬頭，才發現周圍已經圍了一群老師，老爸都被擠到最外麵去了。石老師拿著我做的兩張試卷，仔細看了一遍又一遍，臉上滿是驚訝的神情，忍不住大聲說道：“全對，滿分呀！小同學，你這確實可以上一年級了。”
我一聽，心裏琢磨著，既然都這樣了，那我得再往前衝一衝呀，便對石老師說：“石老師，我能先看一看一年級的課本嗎？”
石老師笑了笑，說：“小同學，當然可以呀，等你上了一年級，學校就會給你發書本了，到時候你就能看到啦。”
我趕忙解釋道：“石老師，您可能沒理解我的意思，我的意思是，我現在就想看看這一年級的課本內容，是不是和老師教的一樣，如果一樣的話，我覺得我也就不用上了，直接上二年級就行呢。”
我這話一出口，好家夥，辦公室裏瞬間安靜得連根針掉地上都能聽見，所有老師都被我這話給震驚住了，仿佛都不敢相信自己的耳朵。緊接著，整個學校都出現了一個奇怪的現象，1 - 6年級的全部教室裏，老師們都讓同學們開始上自習課了，一個個老師都忍不住往辦公室這邊跑，想看看究竟是怎麽迴事呢。
石老師好半天才從震驚中緩過神來，扭頭對旁邊的王老師說：“王老師，你那兒有一年級語文和數學的試卷嗎？最好是期末考試卷那種，我想再全麵測試一下這孩子的學習程度。”
王老師一聽，連忙說：“有呢，有呢。”說著就拉開抽屜，在裏麵翻找起來，不一會兒，就找出兩張試卷送了過來，還一邊遞給石老師一邊說：“這是期末考試卷哦，會不會有點難度呀？”
石老師擺擺手說：“沒事，就是簡單測試一下，看看這孩子到底掌握到什麽程度了。”說完，就把試卷遞給了我，還笑著鼓勵我：“小同學，別緊張，盡力而為就行哦。”
我接過試卷，認真看了一下，心裏有了底，便又拿起筆，刷刷刷地寫了起來。周圍的老師們都圍在一起，互相傳遞著我剛做完的試卷，一邊看一邊小聲地驚歎著。石老師看著我寫好的語文試卷，更是驚訝得瞪大了眼睛，忍不住說道：“又是滿分呀！這孩子，太厲害了！”
沒一會兒，我又把數學試卷做完了，遞給了石老師。石老師看完後，遞給王老師，王老師接過來一看，驚訝得嘴巴都合不攏了，好半天才憋出一句話：“這……這也太厲害了吧！”然後趕忙把數學試卷傳遞給下一個老師，那個老師看了試卷，也是滿臉的難以置信，大聲說道：“滿分，全對呀！這簡直就是神童啊！”
這下子，辦公室裏可就像炸開了鍋一樣，老師們都在那兒議論紛紛，整個氣氛那叫一個轟動啊。
就在這時，校長聽到動靜，走進了辦公室，皺著眉頭問道：“發生什麽事了呀？怎麽都不去上課，都在辦公室裏幹什麽呢？”
石老師趕忙迎上去，激動地說：“校長，咱們學校今天招收了一個神童啊！您看看，這是他做的試卷呢。”說著，就把我做的那幾份試卷遞給了校長。
校長接過試卷，一份一份仔細地看了起來，越看越驚訝，看完後，激動地大聲問道：“是哪位同學做的呀？”
我脆生生地迴答道：“是我呀，校長爺爺。”
校長順著聲音低下頭一看，見是我這麽個小不點兒，更是驚訝不已，瞪大了眼睛問道：“小同學，你今年幾歲啦？”
我挺直了小胸脯，迴答道：“6歲，校長爺爺。”
校長一聽，震驚得半天都說不出一句完整的話來，嘴裏不停地念叨著：“這、這、這……”好一會兒，才慢慢平靜了一下心情，接著問道：“哪位是這個孩子的家長呀？家長在嗎？”
這時，隻聽見辦公室門口傳來一個聲音，原來是老爸被擠到門口去了，聽到校長問，趕忙擠進來，說道：“我是，我是，校長您好啊。”說著，就走到校長跟前。
校長看著老爸，滿臉讚歎地說：“你可培養了一個神童啊！”
老爸心裏明白是怎麽迴事，不過他心裏想著，這才哪到哪呀，他都還不知道我肚子裏到底裝了多少東西呢。但老爸還是很謙虛地跟校長寒暄了一陣，一個勁兒地說這都是孩子自己努力的結果，當家長的就是做好後勤工作啥的。
石老師這時候在旁邊說：“校長，看這孩子的成績，上一年級肯定是沒問題了，您看這手續怎麽給辦一下，還有分到哪個班合適呀？”
校長剛要說話，我又開了口：“老師，我能再看一下二年級的試卷嗎？”
石老師一聽這話，又像被施了定身咒一樣，愣了一下，趕忙說道：“小同學，你說什麽？難道你還不隻會二年級的學科內容呀？”這話一出口，辦公室裏瞬間又安靜了下來，所有人的目光都投向了我，那眼神裏滿是驚訝和好奇。
校長一聽，也來了興趣，大聲問道：“誰有二年級的試卷呀？要期末考試的那種哦。”
這時，老爸趕緊走到我身後，低下頭，湊到我耳邊，壓低聲音急切地說：“兒子，收斂一點，不要太露鋒芒了呀，咱別太張揚了。”
我也小聲地迴了句：“爸，我心裏有數呢，您別擔心。”
就在這時，一個戴著高倍度眼鏡的女老師穿過人群走了過來，手裏拿著兩張試卷，說道：“我這兒有呢。”說著，就把試卷遞給了校長。
校長接過試卷，看了看，然後走到我跟前，語重心長地說：“小同學，給你吧，不過你別給自己太大壓力，盡力而為就行哦，咱們就是簡單測試一下哈。”
我接過試卷，大概掃了一眼，心裏就有了思路，便拿起筆，又開始寫了起來。這一下筆呀，那真是如有神助，筆鋒流暢，一筆到頭，根本就沒怎麽停過筆，感覺那些答案就像泉水一樣，從我的腦海裏源源不斷地湧到筆尖上。
很快，就寫到了最後一題，是作文題目，叫《我的媽媽》。我略微停頓了一下，腦海裏瞬間浮現出老媽平日裏為家裏操勞的點點滴滴，心裏滿是溫暖，然後便下筆如飛地寫了起來。這作文要求寫500字呢，可我寫著寫著，就感覺有好多話想說，根本收不住筆，眼看著試卷上的格子都要寫滿了，旁邊的石老師眼疾手快，又遞給我一本信紙。我也顧不上別的，接著就在信紙上繼續寫了起來，那思緒就像脫韁的野馬，根本停不下來，直到又寫了兩張信紙，才覺得把心裏想表達的都寫得差不多了，這才勉強收了筆。
最值得一提的是，我寫的字那可是一手漂亮的宋體字呀，工工整整，看著就特別賞心悅目。這一次因為作文花的時間比較長，總共用了20多分鍾呢。寫完後，我把試卷遞給石老師，然後又拿起數學試卷，繼續奮筆疾書起來。