這一天的晚餐叫的是客房送餐服務。
晚餐過後，陌小白看向小欠精神似乎恢複得不錯，便提議送她迴家。
向小欠很乖巧，她看小白一副心事重重的樣子，就沒有繼續糾纏，乖乖地答應了。她知道，今天的事情發生得有點突然，她雖然達成了心願，但小白事後有情緒應該是正常的事情。
這正是小白喜歡小欠欠的地方，她雖然有點小個性，但在自己麵前永遠懂得分寸，不會無理取鬧。
送完向欠欠迴家之後，小白終於又可以安靜地思考了，他再一次理了一下自己的事。
他發現，男女之事這個問題，不同的人會有不同的看法，有時候向別人求助未必會有太大的幫助。比如說這一次，他既不喜歡閻冬的訓斥，也不怎麽認同三代戲子和熾天使的意見，最終還是決定按照自己的想法來。
不過有一點意見他聽取了，那就是先把這事壓一壓再說。
於是小白在這一晚上暢快地睡了一覺。
事情就是這麽巧，小白這麽一個在男女之事方麵稀裏糊塗的人，到了第二天的課堂上，他竟然要跟學生們去辯論這方麵的事情。
青春期，可怕的青春期！
話題是從一個小問題開始的。
“老師，你看小說是喜歡單女主？還是喜歡種馬或後宮？”一個高高瘦瘦的男生問道。
陌小白有點懵。
他比較納悶的是，網文這個範疇話題那麽多，學生們為啥非要對男女之事的話題這麽感興趣？
想來想去，他隻能把原因歸根於學生們懵懵懂懂的青春期，可能是他們所不熟悉的才是他們最感興趣的。
這並不是一個很好迴答的問題，因為小白都沒怎麽認真考慮過這個問題，他決定先迂迴。
“在迴答這個問題之前，我們先來科普一下概念。單女主很好理解，那麽什麽是種馬，什麽是後宮，有哪位同學能幫忙準確地定義一下嗎？”
在提出這個問題的同時，小白趕緊唿出係統，悄悄地查起資料來，因為他對這個概念也隻是大致了解，並不能準確區分。
可憐的係統，在小白上課時，竟然淪為了查資料的工具。
事實證明，麵對問題時反過來提問是逃避問題的最佳方法，很快，班上同學很快就七嘴八舌地說了起來。
“老師你是不是連後宮和種馬都分不清楚啊！很簡單的，種馬是不談感情隻上床，後宮是先談感情再上床，兩者的共同點就是都是以上床為目的。”
小白狂汗。
對於這個解答他可是相當的佩服，簡直就直接說出了種馬和後宮的精髓。
還有精妙的迴答。
“段譽大家都知道吧！段譽和他的那些女人之間的關係就是後宮，而段譽他爹段正淳就是種馬。”
又一個精辟的迴答！
細想一下也是，金庸的《天龍八部》大部分人都看過，段譽幾乎是人人皆知，用段譽和他爹來做對比，確實一下子就讓後宮和種馬這兩個詞一下子就變得容易理解起來。
......
等同學們說得差不多了，小白決定先總結一下，這樣才能顯得老師有水平。
“好啦，我們先總結一下網絡小說裏種馬文和後宮文的區別。”
“先說共同點。所謂種馬和後宮，它們的共同點就是一對多，通常是指一個男人對應多個女人。”
“然後再說區別。種馬和後宮最大的區別在於感情，種馬是見女人就上，就像一個不負責任的播種機。而後宮不同，後宮是先有感情，再有男女關係，或者是有了男女關係的同時再發展感情。”
“另一個區別在於負不負責任。種馬是隻管上，上了也未必負責任，那種男女關係未必會長時間延續。後宮不同，後宮的那種男女關係要穩固得多，沒有特別原因的話，這種關係一般會長期延續下去。”
......
陌小白悄悄地為自己的總結點了一個讚。
不過這麽一總結，他自己卻有點汗顏了。
他忍不住問自己：我現在的感情事，走的是種馬路線還是後宮路線呢？
這還真是一個比較難迴答的問題。
從他現在的狀況來說，如果單論和向欠欠還有楊麗穎的關係，現在好像走的是後宮路線，或者是他期望走後宮路線。
可是別忘了，他還曾經有過一個柯欣然。他和柯欣然之間的關係好像走的是種馬路線，因為從金公主號上離開之後，他還沒跟柯欣然聯係過。
我是不是該跟柯欣然聯係一下了呢？
正在走神中，那個高高瘦瘦的男生又發問了：“老師，好啦，你不要逃避了，說說你是喜歡種馬文還是後宮文吧！”
小白又狂汗。
這個男生似乎故意忽略了單女主文，有點在故意給他下套子的意思。
小白不想上這個當。
“我們先來說單女主文。”
“任何一本出色的單女主文，它要麽有著精彩的故事情節，要麽有著細膩、曲折、離奇的感情，它會弘揚一種美好、動人的感情觀念，所以這樣的好小說是值得大家喜歡的。”
課堂裏一下就炸開了鍋。
“老師，你好虛偽，你在逃避問題，我們要你迴答的是種馬文和後宮文。”
“小白，拜托你真誠點，哪有男人不喜歡種馬和後宮的！”
“小白要麽不是男人，要麽就是偽君子！”
......
小白狂汗。
他不知道這世道到底是怎麽啦，為什麽高中生也會變得這麽汙了。
他也開始有點後悔，自己對這幫小子好像有點太放縱了，弄得他們在課堂上什麽話都敢說。他不知道，這節課的錄像再公布出去，又會引起什麽嚴重的後果。
不過這已經由不得他了，他在林校長麵前可是信誓旦旦地說，要嚐試這樣一種開放式的教學模式，所以他就算是含著眼淚也得把這種放縱的教學模式繼續下去。
還是先解決問題再說，虛偽這個鍋小白不想背。
他正想繼續剛才的話題，把種馬和後宮這個問題往下講，課堂上卻又另起風雲了。
“你們男的好汙！”前排一個斯斯文文的女生突然站了起來，大聲說出了這麽一句。
整個課堂突然就安靜了下來。
晚餐過後，陌小白看向小欠精神似乎恢複得不錯，便提議送她迴家。
向小欠很乖巧，她看小白一副心事重重的樣子，就沒有繼續糾纏，乖乖地答應了。她知道，今天的事情發生得有點突然，她雖然達成了心願，但小白事後有情緒應該是正常的事情。
這正是小白喜歡小欠欠的地方，她雖然有點小個性，但在自己麵前永遠懂得分寸，不會無理取鬧。
送完向欠欠迴家之後，小白終於又可以安靜地思考了，他再一次理了一下自己的事。
他發現，男女之事這個問題，不同的人會有不同的看法，有時候向別人求助未必會有太大的幫助。比如說這一次，他既不喜歡閻冬的訓斥，也不怎麽認同三代戲子和熾天使的意見，最終還是決定按照自己的想法來。
不過有一點意見他聽取了，那就是先把這事壓一壓再說。
於是小白在這一晚上暢快地睡了一覺。
事情就是這麽巧，小白這麽一個在男女之事方麵稀裏糊塗的人，到了第二天的課堂上，他竟然要跟學生們去辯論這方麵的事情。
青春期，可怕的青春期！
話題是從一個小問題開始的。
“老師，你看小說是喜歡單女主？還是喜歡種馬或後宮？”一個高高瘦瘦的男生問道。
陌小白有點懵。
他比較納悶的是，網文這個範疇話題那麽多，學生們為啥非要對男女之事的話題這麽感興趣？
想來想去，他隻能把原因歸根於學生們懵懵懂懂的青春期，可能是他們所不熟悉的才是他們最感興趣的。
這並不是一個很好迴答的問題，因為小白都沒怎麽認真考慮過這個問題，他決定先迂迴。
“在迴答這個問題之前，我們先來科普一下概念。單女主很好理解，那麽什麽是種馬，什麽是後宮，有哪位同學能幫忙準確地定義一下嗎？”
在提出這個問題的同時，小白趕緊唿出係統，悄悄地查起資料來，因為他對這個概念也隻是大致了解，並不能準確區分。
可憐的係統，在小白上課時，竟然淪為了查資料的工具。
事實證明，麵對問題時反過來提問是逃避問題的最佳方法，很快，班上同學很快就七嘴八舌地說了起來。
“老師你是不是連後宮和種馬都分不清楚啊！很簡單的，種馬是不談感情隻上床，後宮是先談感情再上床，兩者的共同點就是都是以上床為目的。”
小白狂汗。
對於這個解答他可是相當的佩服，簡直就直接說出了種馬和後宮的精髓。
還有精妙的迴答。
“段譽大家都知道吧！段譽和他的那些女人之間的關係就是後宮，而段譽他爹段正淳就是種馬。”
又一個精辟的迴答！
細想一下也是，金庸的《天龍八部》大部分人都看過，段譽幾乎是人人皆知，用段譽和他爹來做對比，確實一下子就讓後宮和種馬這兩個詞一下子就變得容易理解起來。
......
等同學們說得差不多了，小白決定先總結一下，這樣才能顯得老師有水平。
“好啦，我們先總結一下網絡小說裏種馬文和後宮文的區別。”
“先說共同點。所謂種馬和後宮，它們的共同點就是一對多，通常是指一個男人對應多個女人。”
“然後再說區別。種馬和後宮最大的區別在於感情，種馬是見女人就上，就像一個不負責任的播種機。而後宮不同，後宮是先有感情，再有男女關係，或者是有了男女關係的同時再發展感情。”
“另一個區別在於負不負責任。種馬是隻管上，上了也未必負責任，那種男女關係未必會長時間延續。後宮不同，後宮的那種男女關係要穩固得多，沒有特別原因的話，這種關係一般會長期延續下去。”
......
陌小白悄悄地為自己的總結點了一個讚。
不過這麽一總結，他自己卻有點汗顏了。
他忍不住問自己：我現在的感情事，走的是種馬路線還是後宮路線呢？
這還真是一個比較難迴答的問題。
從他現在的狀況來說，如果單論和向欠欠還有楊麗穎的關係，現在好像走的是後宮路線，或者是他期望走後宮路線。
可是別忘了，他還曾經有過一個柯欣然。他和柯欣然之間的關係好像走的是種馬路線，因為從金公主號上離開之後，他還沒跟柯欣然聯係過。
我是不是該跟柯欣然聯係一下了呢？
正在走神中，那個高高瘦瘦的男生又發問了：“老師，好啦，你不要逃避了，說說你是喜歡種馬文還是後宮文吧！”
小白又狂汗。
這個男生似乎故意忽略了單女主文，有點在故意給他下套子的意思。
小白不想上這個當。
“我們先來說單女主文。”
“任何一本出色的單女主文，它要麽有著精彩的故事情節，要麽有著細膩、曲折、離奇的感情，它會弘揚一種美好、動人的感情觀念，所以這樣的好小說是值得大家喜歡的。”
課堂裏一下就炸開了鍋。
“老師，你好虛偽，你在逃避問題，我們要你迴答的是種馬文和後宮文。”
“小白，拜托你真誠點，哪有男人不喜歡種馬和後宮的！”
“小白要麽不是男人，要麽就是偽君子！”
......
小白狂汗。
他不知道這世道到底是怎麽啦，為什麽高中生也會變得這麽汙了。
他也開始有點後悔，自己對這幫小子好像有點太放縱了，弄得他們在課堂上什麽話都敢說。他不知道，這節課的錄像再公布出去，又會引起什麽嚴重的後果。
不過這已經由不得他了，他在林校長麵前可是信誓旦旦地說，要嚐試這樣一種開放式的教學模式，所以他就算是含著眼淚也得把這種放縱的教學模式繼續下去。
還是先解決問題再說，虛偽這個鍋小白不想背。
他正想繼續剛才的話題，把種馬和後宮這個問題往下講，課堂上卻又另起風雲了。
“你們男的好汙！”前排一個斯斯文文的女生突然站了起來，大聲說出了這麽一句。
整個課堂突然就安靜了下來。