“哎呀,真羨慕呀,能去看節目。”


    “哪像我,苦哈哈地在這裏寫那個事前宣傳文案。”


    一大早,看見尹秋和江主任一同出門的張饒煞有介事地自言自語起來。


    “嘿,你小子。組織對你的安排,你還有意見是嗎?”江主任聽到了張饒陰陽怪氣的話,略帶責備地說道。


    “誒,主任。這帽子你可不能扣我頭上,我就是單純地表達一下羨慕之情。”張饒哪裏接得下那麽大一頂帽子,連連擺手,“我隻是覺得,在節目沒有定下的時候就開始寫宣傳文案,有些不太妥當。”


    江主任仔細一想,發現張饒說的話有些許道理,索性讓他先構思,不急著動筆。


    “先腦子裏想想寫什麽,等最後我們把節目單定下來後,有你寫的。”


    江主任說完,轉身向樓外走去。


    這次初篩的地點被定在了喀什體育館,車程還有些長。


    在車裏,尹秋一想到今天徐遠風也會出現在現場,就感到棘手——


    倒是要是碰到他了,是裝作不認識呢,還是裝作才認識不久呢?


    尹秋忍不住默默糾結。


    我想裝的時候,他要是看不清氛圍,不配合我怎麽辦?


    在江主任麵前丟臉還能事後解釋一下,要是笑話鬧到文旅局領導麵前怎麽辦呢?


    尹秋頭都想麻了。


    另一邊體育館裏,徐遠風的頭也是麻的。


    這次匯演因為換了個形式,群眾反響熱烈,百來個節目等待著預選,大家都早早地來到了體育館。


    一時間,體育館人滿為患。


    這就讓徐遠風1201的聯網出現了問題。


    “連啊,你倒是連啊!”徐遠風被又氣又無奈。


    要知道,現在基站主要的服務對象是手機,最多帶個筆記本和平板電腦。


    結果就是,附近的基站因為連接設備太多,直接拒絕了1201這個既不是電腦,也不是平板,更不是手機的設備。


    誰讓你這個機器人在基站後台上顯示的設備種類是“none”呢。


    你都不明設備了,我還讓你搶別人手機的信道?


    “氣死我了,我換一個頻段。”徐遠風咬牙切齒,從包裏將筆記本電腦拽了出來。


    打開筆記本之後,他傻眼了,被氣到鼓起掌來。


    “好!好!好!筆記本都連不上了。”


    沒有辦法,現在隻有用能聯網的手機打開網絡熱點,再用筆記本電腦連接手機的網絡熱點,再用連上熱點的筆記本進入1201的設備後台服務器,給1201換一個移動網絡頻段。


    “叮咚,歡迎使用智能旅遊服務係統,1201竭誠為您服務!”


    隨著徐遠風成功改換了1201的網絡頻段,熟悉的聲音也響了起來。


    接下來,就是載入準備好的報幕預設。


    “預設載入成功,報幕模式啟動。”


    1201換成了比較官方的女聲,進入了工作狀態。


    “貴公司的項目果然不同凡響呀!”


    徐遠風身後,文旅局的幾位領導和陪同人員正觀摩著他的操作過程。


    “哪裏哪裏,再不同凡響的項目也要依靠更不同凡響的人發掘呀。”徐遠風迴頭看見了幾位領導,連連謙虛地說道。


    “我們公司項目,都是為了人民群眾能擁有更好的生活。1201項目能在喀什地區取得進展,還要感謝各位領導,以及喀什全體人民的鼎力支持。這份項目不僅是現實科技的一大進步,也是現實科技給喀什人民的禮物,等到之後大範圍推廣起來,也會是喀什人民給全國人民,乃至是全世界人民的禮物。”


    徐遠風雖然性格內向,但應對起領導來卻毫不怯場。


    “看看,不愧是上海的高級人才。項目的成功是喀什人民給全世界人民的禮物,這話格局可真是高呀!”


    就在幾人感慨的同時,徐遠風四處瞟了幾眼——


    文旅局領導邊上有一個人他認識,就是尹秋的上司——江主任。


    這就是說,尹秋大概率也到了。


    可是,一會兒見了尹秋之後要怎麽辦呢?


    是裝作不認識?還是裝作普通的合租室友?


    我想裝的時候,她要是看不清氛圍,不配合我怎麽辦?


    如果兩個人沒配合好,尹秋要如何與她的領導解釋兩人之間的關係呢?


    到時候讓尹秋在融媒體中心裏遭到非議怎麽辦?


    由不得徐遠風繼續多想——隨著時鍾走向了十一點整,初篩正式開始。


    “節目001,‘新新新疆’樂隊帶來的樂曲——‘永遠都在奏響的彈撥爾’”


    迎麵走來的,是幾個年輕人,並且還是一個完整的樂隊——鍵盤手、吉他手、貝斯手、鼓手都有,而且可以看得出來,這些樂器都插著電。


    唯一不一樣的地方是,主唱拿著一把布滿著歲月痕跡的彈撥爾。


    評選席上,主攻樂理的教授向文旅局的領導解釋著這個節目的關鍵——


    首先是在所有樂器插電的情況下,如何保證整個節目的絕對主角彈撥爾不被喧賓奪主,然後就是樂曲的主題——“永遠都在奏響的彈撥爾”,這個“永遠都在奏響”該如何體現。


    樂隊中幾人沒有一絲的緊張,主唱用指甲輕輕叩響話筒,試了試音。


    “這一曲‘永遠都在奏響的彈撥爾’,主唱不是我,而是我手裏的彈撥爾。”


    隨著鼓手雙手中的鼓棒打響節奏,整個樂曲正式開始。


    首先是彈撥爾古色古香的聲音與貝斯沉重的低吟一同響起——如同在訴說著千百年以前的曆史一般。


    緊接著,鼓點漸漸密集,電吉他也開始了越來越響的嘶鳴——如同馬蹄踏入沙場,廝殺之聲響起。


    “這一段,雖然架子鼓和電吉他的聲音很大,但每一次兩者的聲音間隙裏,都能聽到彈撥爾撥動的聲音。”教授壓低聲音,向文旅局領導給出自己的見解。


    如此一來,這一段激昂中透露著沉重的音樂,如同一個遊曆四方的老者正在講述的故事一般——彈撥爾就是講故事的老者,而吉他和鼓聲就是這位老者所講述的激情澎湃的故事。


    隨著一聲重鼓,整個舞台安靜了下來,隻聽見彈撥爾平靜的聲音,仿佛之前澎湃激昂的吉他聲與它毫無關聯。


    接著,鍵盤和貝斯的聲音響起,兩個聲音一高一低,聲音一大一小,鍵盤自帶的效果器讓整段樂曲有一種時空快速流動的感覺。在這流動之中,彈撥爾依舊兀自地響著,兀自地唱著。


    最後一段,所有的樂器都奏響起來,不過這次並沒有營造出衝突的氣氛,而是一種和諧的、交融的氛圍,就連原本充滿了厚重感的彈撥爾,也帶了些許歡樂。


    待到所有樂器都偃旗息鼓之後,彈撥爾的聲音又變迴了那種厚重的、充滿了曆史感的節奏。直到聲音漸漸遠去……


    尹秋為了躲開徐遠風,特意站在了舞台後麵——她可聽得一清二楚,這個編曲可以說非常驚豔了。


    “我覺得這個可以,雖然我不懂音樂,但是這裏評委席的老師都說可以。”


    尹秋打開手機,看見了江主任發來的消息。


    有了這個節目開的好頭,大家對接下來的節目期待更大了。


    “節目002,熱依罕帶來的舞蹈——雪山腳下的人間天堂。”1201報起了下一個節目。

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