第79章 密室議事(三)
穿越明末：我給鄭成功當參謀 作者：月灣的莎菈 投票推薦 加入書簽 留言反饋
\"誠信商戶製度是整個海關改革的重要創新。\"李修然從匣中取出一份燙金封麵的冊子，\"這是《誠信商戶章程》，我們要用這個製度建立一個全新的商貿秩序。\"
他翻開章程的第一頁：\"首先，建立商戶分級製度。把商戶分為金牌、銀牌、銅牌三個等級，以及普通商戶。不同等級的商戶享受不同的通關待遇。\"
\"具體有什麽區別？\"孫承宗問道。
\"金牌商戶可以享受''優先通關''、''簡化手續''等八項特權。\"李修然解釋，\"比如，他們的貨物可以優先安排查驗，日常隻抽查10%的貨物，其餘憑申報單通關。同時，可以享受延期繳稅等優惠。\"
\"這樣會不會有風險？\"孫承宗顯得有些擔憂。
\"所以金牌商戶的資格非常難獲得。\"李修然指著章程中的條件：\"首先，要有至少十年的經營曆史，無任何違法記錄。其次，需要繳納高額保證金。最重要的是，要有其他金牌商戶的擔保。\"
卡洛琳娜補充道：\"而且一旦發現作假，不僅商戶本人會被取消資格，擔保人也要連帶處罰。\"
\"正是。\"李修然繼續說，\"銀牌和銅牌商戶也有相應的權利和義務。這樣形成一個上升通道，讓守法經營的商戶能看到希望。\"
他展示了一份詳細的評分表：\"每個商戶都有一個信用檔案，記錄他們的經營情況。比如準時繳稅加分，延期扣分；貨物申報準確加分，發現瞞報扣分。積分達到標準就可以申請升級。\"
\"這個製度的關鍵是激勵與懲戒並重。\"李修然強調，\"對誠信商戶要給予實實在在的好處。除了通關便利外，還有其他獎勵......\"
他列舉了幾項特殊政策：
- 優先獲得官方貿易配額
- 可以參與政府采購項目
- 享受低息貸款支持
- 子女可以優先進入商業學堂
\"但一旦違規，懲罰也要格外嚴厲。\"他翻到章程的後半部分，\"如果發現金牌商戶作假，不僅取消資格，還要補繳五年的稅款，並處以十倍罰金。同時，永久列入''黑名單''，終身不得重新申請。\"
\"這種連坐製很有效。\"卡洛琳娜評價道，\"在威尼斯，商人最怕的就是被列入黑名單。那意味著整個家族的商業生涯都完了。\"
\"對，所以我們還要建立一個''商業信息交換網絡''。\"李修然說著，在海圖上畫出一條條線路，\"讓各大港口之間互通信息。一個商人如果在某個港口違規，其他港口馬上就能知道。\"
就在這時，孫承宗突然想到什麽：\"這些製度改革需要大量人手，而且必須是懂行的人。我們從哪裏找這麽多合適的人選？\"
李修然露出了胸有成竹的笑容：\"這就要說到另一項重要改革了——商業學堂製度。\"
[繼續？要詳細說明商業學堂的設置嗎？]
\"商業學堂是我們整個改革的基石。\"李修然從案頭取出一份藍圖，上麵詳細繪製著學堂的規劃，\"要建立一個全新的商業教育體係。\"
他指著圖紙的中心建築：\"在五洋城設立總學堂，下設四個分堂，分別位於廣州、寧波、登州和泉州。每個港口再設立若幹個商業講習所。\"
\"這麽大的規模，從何處著手？\"孫承宗問道。
\"分三步走。\"李修然展開一份詳細的計劃書，\"第一步是師資培養。我已經請卡洛琳娜聯係了歐洲的商學院，準備聘請一批教師。同時......\"
\"我在威尼斯、阿姆斯特丹都有熟人，\"卡洛琳娜接話道，\"他們都是有名的商業教育家。不過最關鍵的是，我們還要培養本土教師。\"
李修然點頭：\"對，所以第一批學生主要招收有經商經驗的生員和舉人。讓他們既學習新知識，又能結合中國實際。畢業後，優秀的可以留下來當教師。\"
他展示了課程設置表：\"除了傳統的四書五經，我們還要開設算學、商法、航海、外語等實用課程。特別是......\"
他取出一本厚重的手稿：\"這是我編寫的《海商通典》，匯集了中外商業知識。包括會計核算、貨物估價、航運保險、匯票兌付等內容。\"
\"最特別的是實習製度。\"卡洛琳娜補充，\"學生必須到商行、港口實地學習。我們會和誠信商戶合作，讓學生參與實際經營。\"
\"第二步是建立考評製度。\"李修然展示了一份詳細的評分標準：\"不同於科舉的八股取士，我們更注重實際能力。考試分為筆試和實務兩部分。\"
他詳細解釋了考試內容：
- 筆試：
* 經史基礎
* 算學應用
* 商業法規
* 外語文書
* 案例分析
- 實務考核：
* 商品鑒別
* 賬目核算
* 談判技巧
* 海事操作
* 貨物估價
\"最後是出路安排。\"李修然說，\"成績優秀的學生可以進入海關稅務司任職，或者到商業學堂任教。我們還會向誠信商戶推薦優秀畢業生。\"
\"但最重要的是，\"他強調，\"我們要改變士商觀念。讓人們明白，經商不是末業，而是濟世安民的正道。\"
\"改變士商觀念是一項艱巨的工作。\"李修然從案幾上拿起一份奏折，\"我們要從三個層麵同時發力。\"
他在燭光下徐徐展開奏章，上麵寫著《振商興國十二策》。
\"第一個層麵是理論重建。\"他指著第一條，\"我們要給商人樹立新的地位。首先從儒家經典中找依據。\"
\"比如《論語》中就說''富與貴，是人之所欲也''，\"孫承宗若有所思，\"這本身就說明追求財富並非罪過。\"
\"正是。\"李修然讚同道，\"我已經請幾位大儒撰寫《商道闡微》，從經典中論證正當經商的合理性。同時......\"
他取出一本裝幀精美的書稿：\"這是《海商列傳》，記載了曆代著名商人的事跡。特別是那些既重利又重義的典範。\"
\"第二個層麵是製度創新。\"他翻開奏章的第二部分，\"我們要給商人提供向上的通道。\"
具體措施包括：
- 設立\"商籍進士\"科目，專門考核商業才能
- 優秀商人可獲得\"商正\"、\"商丞\"等虛銜
- 允許商人子弟參加科舉，不再歧視
- 設立\"商德殿\"，表彰對國家有特殊貢獻的商人
\"最關鍵的是這一條。\"李修然指著其中一項，\"允許品行端正、利國利民的商人入仕。\"
\"這......\"孫承宗有些遲疑，\"會不會遭到士大夫階層反對？\"
\"所以要有限製。\"李修然解釋，\"首先必須是金牌誠信商戶，其次要有功於國，比如在戰時捐輸軍需、救災濟民等。而且，\"他意味深長地說，\"讓他們去做什麽官也很重要。\"
\"海關稅務司！\"卡洛琳娜恍然大悟。
\"對，\"李修然點頭，\"由精通商務的人來管理商務，這本身就很合理。而且我們會嚴格限製他們的升遷渠道，不會威脅到傳統士大夫的利益。\"
\"第三個層麵是實踐引導。\"他來到密室的另一麵牆前，那裏掛著一幅五洋城的規劃圖，\"我們要創造一個新的商業文明範本。\"
他指著圖中的一座建築群：\"這是''五洋商學院''，不僅教授商業知識，還要培養商業道德。讓學生明白，真正的商人不是奸商，而是通過正當經營致富的智者。\"
\"除此之外，\"他繼續說，\"我們還要建立''商會堂''，定期舉辦商業論壇，讓各地商人交流經驗。同時也是一個展示商人文化的平台。\"
\"最重要的是實際效果。\"卡洛琳娜補充，\"隻要讓人們看到，誠信經營的商人不僅能賺錢，還受人尊重，自然會改變觀念。\"
就在這時，一陣急促的腳步聲傳來。一名黑衣密探快步走入密室，遞上一份加急密報。
李修然展開密報，神色驟然凝重。
密報封麵蓋著\"極密\"二字，李修然快速瀏覽內容，臉色越發凝重。
\"出什麽事了？\"孫承宗察覺到異常。
\"三件事，都不太妙。\"李修然沉聲道，\"第一，多爾袞已經秘密調集了八旗精銳，準備南下。情報顯示，他們不走正麵進攻的老路，而是準備從海上奇襲。\"
\"海上？\"卡洛琳娜皺眉，\"他們有這個實力嗎？\"
\"這就是第二個壞消息。\"李修然將密報遞給她，\"索尼已經和荷蘭東印度公司達成了秘密協議。荷方將提供戰船和火炮，以換取未來的貿易特權。\"
卡洛琳娜快速掃過密報：\"這是威廉·範·德霍夫的筆跡，看來他已經完全倒向了滿清。\"
\"第三個消息更麻煩。\"李修然指著密報末尾，\"費爾南多在馬尼拉集結了一支艦隊，表麵上是為了打擊海盜，實際上......\"
\"他要對付我們。\"卡洛琳娜冷笑，\"這個老狐狸終於按捺不住了。\"
\"三支力量要聯手了。\"李修然在輿圖前踱步，\"多爾袞的八旗兵馬，荷蘭的戰船火炮，加上費爾南多的艦隊。如果讓他們得手......\"
\"我們現在能調動多少力量？\"孫承宗問道。
李修然展開一份戰力統計表：\"鄭芝龍的水師主力在台灣，需要三天才能迴航。我們在福建沿海的商船可以武裝改造，但數量有限。至於新建的海防炮台，火力夠猛，但射程不夠遠。\"
\"時間就是生命。\"卡洛琳娜說，\"必須在他們合圍之前，各個擊破。\"
\"我有個計劃。\"李修然的眼中閃過一絲銳芒，快速在桌上鋪開一張白紙，\"雖然冒險，但可能是唯一的機會......\"
他在紙上畫出三個點，分別代表敵人的三支力量：\"首先要切斷他們的聯係。多爾袞的人馬雖然精銳，但不熟悉海戰。荷蘭人雖然善戰，但路途遙遠。費爾南多最危險，但他有個致命弱點......\"
\"他的傲慢。\"卡洛琳娜接話道，眼中閃過一絲冷意，\"隻要設下合適的圈套，他一定會上鉤。\"
\"正是。\"李修然開始詳細闡述他的計劃，\"我們要布下一個連環局......\"
\"這個連環計劃分三步。\"李修然在桌上的白紙上畫出三個圓圈，分別標注著\"疑、困、擊\"三字。
\"第一步：製造疑陣。\"他指著第一個圓圈說道，\"我們要讓三股敵人互相猜忌。\"
他取出三封準備好的信件：\"這是''泄露''給費爾南多的密信，暗示荷蘭人已經和我們達成了秘密協議。這是給威廉·範·德霍夫的消息，說多爾袞準備在得手後趕走荷蘭人。至於給多爾袞的......\"
\"就說費爾南多想獨占整個東亞貿易？\"卡洛琳娜笑道。
\"沒錯。\"李修然點頭，\"每封信都要用不同的方式送達，讓他們無法辨別真偽。最重要的是時機......\"
他指著航海圖上的幾個關鍵點：\"這三封信要在他們即將會師前送到。讓他們來不及互相確認，又不得不提防。\"
\"第二步：分而困之。\"他移向第二個圓圈，\"要把三股勢力引向不同的方向。\"
他在海圖上畫出三條航線：\"多爾袞的人馬水性不強，一定會選擇貼近海岸的航線。我們在這幾個點......\"他在海圖上標注了幾處暗礁區，\"布置漁船和漁網，製造航道阻礙，迫使他們減速。\"
\"荷蘭人這邊，\"他指向另一條航線，\"我讓紅胡子老漢斯帶著他的海盜船隊在這片海域活動。雖然未必能擊敗荷蘭艦隊，但可以糾纏住他們。\"
\"至於費爾南多......\"卡洛琳娜眼中閃過一絲寒光，\"讓我來對付他。我太了解這個老東西的脾氣了。\"
\"正合我意。\"李修然說，\"你可以假裝率領主力艦隊南下，實則......\"
\"留下精銳在這幾處島嶼。\"卡洛琳娜指著地圖，\"等他追擊過來，就可以前後夾擊。\"
\"第三步：各個擊破。\"李修然畫出最後的戰術部署，\"一旦三股敵力分散，我們就可以集中優勢兵力，逐一殲滅。\"
他拿出一份詳細的戰力部署圖：\"鄭芝龍的水師主力在這裏布防，新式火炮和戰船都已準備就緒。而我們改裝的商船隊......\"
\"等等，\"孫承宗突然插話，\"如果他們識破計謀呢？\"
\"所以我們還有後手。\"李修然神秘地笑了笑，從懷中取出一個特製的銅筒，\"這是我和馬庫斯醫生研究出的新武器......\"
他翻開章程的第一頁：\"首先，建立商戶分級製度。把商戶分為金牌、銀牌、銅牌三個等級，以及普通商戶。不同等級的商戶享受不同的通關待遇。\"
\"具體有什麽區別？\"孫承宗問道。
\"金牌商戶可以享受''優先通關''、''簡化手續''等八項特權。\"李修然解釋，\"比如，他們的貨物可以優先安排查驗，日常隻抽查10%的貨物，其餘憑申報單通關。同時，可以享受延期繳稅等優惠。\"
\"這樣會不會有風險？\"孫承宗顯得有些擔憂。
\"所以金牌商戶的資格非常難獲得。\"李修然指著章程中的條件：\"首先，要有至少十年的經營曆史，無任何違法記錄。其次，需要繳納高額保證金。最重要的是，要有其他金牌商戶的擔保。\"
卡洛琳娜補充道：\"而且一旦發現作假，不僅商戶本人會被取消資格，擔保人也要連帶處罰。\"
\"正是。\"李修然繼續說，\"銀牌和銅牌商戶也有相應的權利和義務。這樣形成一個上升通道，讓守法經營的商戶能看到希望。\"
他展示了一份詳細的評分表：\"每個商戶都有一個信用檔案，記錄他們的經營情況。比如準時繳稅加分，延期扣分；貨物申報準確加分，發現瞞報扣分。積分達到標準就可以申請升級。\"
\"這個製度的關鍵是激勵與懲戒並重。\"李修然強調，\"對誠信商戶要給予實實在在的好處。除了通關便利外，還有其他獎勵......\"
他列舉了幾項特殊政策：
- 優先獲得官方貿易配額
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- 享受低息貸款支持
- 子女可以優先進入商業學堂
\"但一旦違規，懲罰也要格外嚴厲。\"他翻到章程的後半部分，\"如果發現金牌商戶作假，不僅取消資格，還要補繳五年的稅款，並處以十倍罰金。同時，永久列入''黑名單''，終身不得重新申請。\"
\"這種連坐製很有效。\"卡洛琳娜評價道，\"在威尼斯，商人最怕的就是被列入黑名單。那意味著整個家族的商業生涯都完了。\"
\"對，所以我們還要建立一個''商業信息交換網絡''。\"李修然說著，在海圖上畫出一條條線路，\"讓各大港口之間互通信息。一個商人如果在某個港口違規，其他港口馬上就能知道。\"
就在這時，孫承宗突然想到什麽：\"這些製度改革需要大量人手，而且必須是懂行的人。我們從哪裏找這麽多合適的人選？\"
李修然露出了胸有成竹的笑容：\"這就要說到另一項重要改革了——商業學堂製度。\"
[繼續？要詳細說明商業學堂的設置嗎？]
\"商業學堂是我們整個改革的基石。\"李修然從案頭取出一份藍圖，上麵詳細繪製著學堂的規劃，\"要建立一個全新的商業教育體係。\"
他指著圖紙的中心建築：\"在五洋城設立總學堂，下設四個分堂，分別位於廣州、寧波、登州和泉州。每個港口再設立若幹個商業講習所。\"
\"這麽大的規模，從何處著手？\"孫承宗問道。
\"分三步走。\"李修然展開一份詳細的計劃書，\"第一步是師資培養。我已經請卡洛琳娜聯係了歐洲的商學院，準備聘請一批教師。同時......\"
\"我在威尼斯、阿姆斯特丹都有熟人，\"卡洛琳娜接話道，\"他們都是有名的商業教育家。不過最關鍵的是，我們還要培養本土教師。\"
李修然點頭：\"對，所以第一批學生主要招收有經商經驗的生員和舉人。讓他們既學習新知識，又能結合中國實際。畢業後，優秀的可以留下來當教師。\"
他展示了課程設置表：\"除了傳統的四書五經，我們還要開設算學、商法、航海、外語等實用課程。特別是......\"
他取出一本厚重的手稿：\"這是我編寫的《海商通典》，匯集了中外商業知識。包括會計核算、貨物估價、航運保險、匯票兌付等內容。\"
\"最特別的是實習製度。\"卡洛琳娜補充，\"學生必須到商行、港口實地學習。我們會和誠信商戶合作，讓學生參與實際經營。\"
\"第二步是建立考評製度。\"李修然展示了一份詳細的評分標準：\"不同於科舉的八股取士，我們更注重實際能力。考試分為筆試和實務兩部分。\"
他詳細解釋了考試內容：
- 筆試：
* 經史基礎
* 算學應用
* 商業法規
* 外語文書
* 案例分析
- 實務考核：
* 商品鑒別
* 賬目核算
* 談判技巧
* 海事操作
* 貨物估價
\"最後是出路安排。\"李修然說，\"成績優秀的學生可以進入海關稅務司任職，或者到商業學堂任教。我們還會向誠信商戶推薦優秀畢業生。\"
\"但最重要的是，\"他強調，\"我們要改變士商觀念。讓人們明白，經商不是末業，而是濟世安民的正道。\"
\"改變士商觀念是一項艱巨的工作。\"李修然從案幾上拿起一份奏折，\"我們要從三個層麵同時發力。\"
他在燭光下徐徐展開奏章，上麵寫著《振商興國十二策》。
\"第一個層麵是理論重建。\"他指著第一條，\"我們要給商人樹立新的地位。首先從儒家經典中找依據。\"
\"比如《論語》中就說''富與貴，是人之所欲也''，\"孫承宗若有所思，\"這本身就說明追求財富並非罪過。\"
\"正是。\"李修然讚同道，\"我已經請幾位大儒撰寫《商道闡微》，從經典中論證正當經商的合理性。同時......\"
他取出一本裝幀精美的書稿：\"這是《海商列傳》，記載了曆代著名商人的事跡。特別是那些既重利又重義的典範。\"
\"第二個層麵是製度創新。\"他翻開奏章的第二部分，\"我們要給商人提供向上的通道。\"
具體措施包括：
- 設立\"商籍進士\"科目，專門考核商業才能
- 優秀商人可獲得\"商正\"、\"商丞\"等虛銜
- 允許商人子弟參加科舉，不再歧視
- 設立\"商德殿\"，表彰對國家有特殊貢獻的商人
\"最關鍵的是這一條。\"李修然指著其中一項，\"允許品行端正、利國利民的商人入仕。\"
\"這......\"孫承宗有些遲疑，\"會不會遭到士大夫階層反對？\"
\"所以要有限製。\"李修然解釋，\"首先必須是金牌誠信商戶，其次要有功於國，比如在戰時捐輸軍需、救災濟民等。而且，\"他意味深長地說，\"讓他們去做什麽官也很重要。\"
\"海關稅務司！\"卡洛琳娜恍然大悟。
\"對，\"李修然點頭，\"由精通商務的人來管理商務，這本身就很合理。而且我們會嚴格限製他們的升遷渠道，不會威脅到傳統士大夫的利益。\"
\"第三個層麵是實踐引導。\"他來到密室的另一麵牆前，那裏掛著一幅五洋城的規劃圖，\"我們要創造一個新的商業文明範本。\"
他指著圖中的一座建築群：\"這是''五洋商學院''，不僅教授商業知識，還要培養商業道德。讓學生明白，真正的商人不是奸商，而是通過正當經營致富的智者。\"
\"除此之外，\"他繼續說，\"我們還要建立''商會堂''，定期舉辦商業論壇，讓各地商人交流經驗。同時也是一個展示商人文化的平台。\"
\"最重要的是實際效果。\"卡洛琳娜補充，\"隻要讓人們看到，誠信經營的商人不僅能賺錢，還受人尊重，自然會改變觀念。\"
就在這時，一陣急促的腳步聲傳來。一名黑衣密探快步走入密室，遞上一份加急密報。
李修然展開密報，神色驟然凝重。
密報封麵蓋著\"極密\"二字，李修然快速瀏覽內容，臉色越發凝重。
\"出什麽事了？\"孫承宗察覺到異常。
\"三件事，都不太妙。\"李修然沉聲道，\"第一，多爾袞已經秘密調集了八旗精銳，準備南下。情報顯示，他們不走正麵進攻的老路，而是準備從海上奇襲。\"
\"海上？\"卡洛琳娜皺眉，\"他們有這個實力嗎？\"
\"這就是第二個壞消息。\"李修然將密報遞給她，\"索尼已經和荷蘭東印度公司達成了秘密協議。荷方將提供戰船和火炮，以換取未來的貿易特權。\"
卡洛琳娜快速掃過密報：\"這是威廉·範·德霍夫的筆跡，看來他已經完全倒向了滿清。\"
\"第三個消息更麻煩。\"李修然指著密報末尾，\"費爾南多在馬尼拉集結了一支艦隊，表麵上是為了打擊海盜，實際上......\"
\"他要對付我們。\"卡洛琳娜冷笑，\"這個老狐狸終於按捺不住了。\"
\"三支力量要聯手了。\"李修然在輿圖前踱步，\"多爾袞的八旗兵馬，荷蘭的戰船火炮，加上費爾南多的艦隊。如果讓他們得手......\"
\"我們現在能調動多少力量？\"孫承宗問道。
李修然展開一份戰力統計表：\"鄭芝龍的水師主力在台灣，需要三天才能迴航。我們在福建沿海的商船可以武裝改造，但數量有限。至於新建的海防炮台，火力夠猛，但射程不夠遠。\"
\"時間就是生命。\"卡洛琳娜說，\"必須在他們合圍之前，各個擊破。\"
\"我有個計劃。\"李修然的眼中閃過一絲銳芒，快速在桌上鋪開一張白紙，\"雖然冒險，但可能是唯一的機會......\"
他在紙上畫出三個點，分別代表敵人的三支力量：\"首先要切斷他們的聯係。多爾袞的人馬雖然精銳，但不熟悉海戰。荷蘭人雖然善戰，但路途遙遠。費爾南多最危險，但他有個致命弱點......\"
\"他的傲慢。\"卡洛琳娜接話道，眼中閃過一絲冷意，\"隻要設下合適的圈套，他一定會上鉤。\"
\"正是。\"李修然開始詳細闡述他的計劃，\"我們要布下一個連環局......\"
\"這個連環計劃分三步。\"李修然在桌上的白紙上畫出三個圓圈，分別標注著\"疑、困、擊\"三字。
\"第一步：製造疑陣。\"他指著第一個圓圈說道，\"我們要讓三股敵人互相猜忌。\"
他取出三封準備好的信件：\"這是''泄露''給費爾南多的密信，暗示荷蘭人已經和我們達成了秘密協議。這是給威廉·範·德霍夫的消息，說多爾袞準備在得手後趕走荷蘭人。至於給多爾袞的......\"
\"就說費爾南多想獨占整個東亞貿易？\"卡洛琳娜笑道。
\"沒錯。\"李修然點頭，\"每封信都要用不同的方式送達，讓他們無法辨別真偽。最重要的是時機......\"
他指著航海圖上的幾個關鍵點：\"這三封信要在他們即將會師前送到。讓他們來不及互相確認，又不得不提防。\"
\"第二步：分而困之。\"他移向第二個圓圈，\"要把三股勢力引向不同的方向。\"
他在海圖上畫出三條航線：\"多爾袞的人馬水性不強，一定會選擇貼近海岸的航線。我們在這幾個點......\"他在海圖上標注了幾處暗礁區，\"布置漁船和漁網，製造航道阻礙，迫使他們減速。\"
\"荷蘭人這邊，\"他指向另一條航線，\"我讓紅胡子老漢斯帶著他的海盜船隊在這片海域活動。雖然未必能擊敗荷蘭艦隊，但可以糾纏住他們。\"
\"至於費爾南多......\"卡洛琳娜眼中閃過一絲寒光，\"讓我來對付他。我太了解這個老東西的脾氣了。\"
\"正合我意。\"李修然說，\"你可以假裝率領主力艦隊南下，實則......\"
\"留下精銳在這幾處島嶼。\"卡洛琳娜指著地圖，\"等他追擊過來，就可以前後夾擊。\"
\"第三步：各個擊破。\"李修然畫出最後的戰術部署，\"一旦三股敵力分散，我們就可以集中優勢兵力，逐一殲滅。\"
他拿出一份詳細的戰力部署圖：\"鄭芝龍的水師主力在這裏布防，新式火炮和戰船都已準備就緒。而我們改裝的商船隊......\"
\"等等，\"孫承宗突然插話，\"如果他們識破計謀呢？\"
\"所以我們還有後手。\"李修然神秘地笑了笑，從懷中取出一個特製的銅筒，\"這是我和馬庫斯醫生研究出的新武器......\"