李老師說:“那同學們要這些學幣值有什麽用呢?”


    “擁有了這些學幣,就可以獲得相應的稱號和勳章,增加學習的趣味性和榮譽感,比如獲得各級騎士勳章;也可以在適當的特殊時期,利用它們來進行向老師申請特權。比如,全體同學想在學習之餘,看電影放鬆一下,可以集體消費一定的學幣,申請老師放一部電影給大家看。”


    李老師說:“這個主意不錯。大家是什麽意見,你問過同學們嗎?”


    我說:“還沒有,不過我可以私下裏和他們談談。”


    李老師說:“你寫的這個先放這裏,我再考慮一下,還要問問其他老師的意見。你也可以征求一下大家的意見,好好斟酌一下,然後進行細節的規劃,最終形成一套行之有效的方案,爭取早日落到實處。”


    我心裏很高興,自己的想法得到了老師的支持和肯定,真想到操場上狂奔10000米!


    迴到班裏,我先對何若雲大概講了一下,何若雲非常感興趣地說:“如果真能這樣的話,那學習不就像遊戲一樣,讓人欲罷不能了嗎?”


    我笑著說:“對啊,恐怕大家會上癮的!”


    當天晚上,我和王永威又就這件事情進行了大半夜的研究,基本上按照各科的特點,大概製定出了一套比較可行的方案。


    第二天,我把自己的詳細規劃交給了李老師。李老師看了很高興,決定將它公之於眾,但是又說,還得征求一下其他學科老師的意見,不然的話,執行起來恐怕會遇到阻力。於是我就滿懷期待地等著我們的bt或xt計劃能夠順利實施。我甚至還為這個bt或xt計劃認真地策劃了一個相當具有轟動效應的啟動儀式!


    但是——凡事一遇到但是,就會讓人掃興。這次也是如此!


    晚上的時候,李老師把我叫出教室,首先對我的創意表示了充分的肯定,特別是講了其他老師的讚賞,接下來,就開始委婉地開導:


    “天予啊,你這種為班級著想的心情,我們所有老師都是可以理解的,可是你恐怕是高估了同學們的熱情和自製能力,你想啊,有老師監督著,還不能做到天天認真學習,更何況是隻靠你們自己的力量呢!學校每次考試後還給大家發獎狀,送喜報,貼光榮榜,運用各種各樣的方法來刺激大家的學習熱情,同學們還是一副懶洋洋的樣子,像你這樣用遊戲的形式來督促大家學習,可能嗎?——老師們的意見大致就是這樣。所以,我希望你也能夠理解。”


    “我知道了,李老師,你不要再說下去了,我……”我聽到這裏,已經完全明白了老師們的態度,那就是兩個字“不行”。不知為什麽,我的眼淚就要就下來了,急忙把頭轉向別處。


    “天予啊,別難過,我是一直都看好你的,這件事情就不要放在心上了,希望你能夠繼續努力,在期末一練考出好成績!”李老師拍了拍我的肩膀。


    “謝謝李老師,我會努力的。李老師再見。”


    我迴到教室裏,何若雲問我:“怎麽樣?李老師是不是同意了?”


    我搖了搖頭。何若雲說:“為什麽?”


    我看了何若雲一眼,她的眼睛裏飽含期待。我說:“老師們認為咱們的方案不具有可行性,覺得我們做不到。”


    何若雲說:“陛下,我一直在思考一個問題,就是我們的這個bt計劃,為什麽一定要取得老師們的支持呢?難道我們自己不能做嗎?”


    我聽了何若雲的話,眼前突然一亮:“對啊,我們自己的bt計劃,為什麽自己不能先做呢?等我們做出成績來,再得到老師的支持也不遲啊!若雲,你太聰明了!太棒了!”此時的我,真想給她一個大大的熊抱,順便在她的小臉蛋兒上來一個天子封印!


    何若雲說:“你現在才知道啊?我一直都是這麽聰明的!”說著,她還歪著腦袋點了點頭,好像是在肯定自己對自己的表揚。


    我心想,唉,女生啊,真是經不起表揚!對,以後要注意這一點,不能輕易表揚女生,即使是在心裏麵佩服得在地上匍匐,也要對她們好好打擊一番,什麽熊大無腦啦,什麽頭發長見識短啦,什麽一哭二鬧三上吊啦,什麽婦人之見啦等等等等,免得其飄飄然。


    於是我便迅速調整心態,把自己從碰壁的失望中拉出來,開始物色首批bt成員人選。


    下了晚自習,我把王永威、楊啟龍、李楓、何若雲和張丹五個人叫到了操場邊上的石碑角。


    楊啟龍說:“陛下,你幹嘛呢,搞得神神秘秘的?”


    我清了清嗓子,故作姿態地說:“這個嘛,我今天叫大家來,就是有件事情要宣布!”


    張丹說:“陛下,你開始擺譜了啊!”


    楊啟龍說:“你有屁快放,再過幾分鍾我就到點兒了!”


    我一想,對啊,楊啟龍下晚自習的時間是受限製的!那我得快點講:“是這樣,我們商量好的bt計劃,被老班給哢嚓了。”


    王永威說:“啊?可惜浪費了我大半個晚上的時間!”


    李楓問:“為啥呢?”


    我說:“怕失敗唄!你想,一個班的老師任由學生瞎折騰,到了最後萬一結果不理想,豈不是要被其他班的老師笑話?笑話還是小事,關鍵是現在的時機也不對啊!高三了,還是期末考試,砸了誰也擔負不起責任!老師們的可憐的一點點兒年終獎也要泡湯,多冒險啊!”


    楊啟龍說:“就是就是,這不是玩的。那怎麽辦呢?”


    何若雲說:“老師們不同意,我們就偷偷做!陛下也是這個意思,對吧?”


    我說:“大家的意見呢?”


    李楓說:“那咱實行這個計劃,和我們現在學習,有什麽不一樣嗎?”


    我說:“區別就在於,這個是我們自己給自己定下的學習任務,通過互相監督、激勵形成的學霸軍團,這是主動進攻啊!”


    張丹說:“好啊!我一直都希望自己在學習上有人監督,可是總找不到靠譜的人監督我!我覺得不錯!”


    我說:“那我們六個就作為我們霸團的首批成員,大家有沒有意見?”


    大家說:“我同意。”“我也同意。”“同意!”……


    我看到大家都同意,就說:“好!我宣布,從現在起霸團誕生,目前成員6人!”


    王永威說:“既然我們的組織成立了,要不要選個團長,設計個logo、來個口號啥的?”


    楊啟龍說:“我建議團長就由陛下來做,大家有沒有意見?”


    “好!”“同意!”“這必須的!”……


    我還想推辭,楊啟龍說:“陛下請你不要推辭了,眾望所歸呀!”


    我隻好說:“好吧,我就暫代這個團長,遇到事情,還是大家商量決定。”


    王永威說:“那logo啥的……也得盡快商量一下,弄出來吧?”


    楊啟龍說:“那必須的……陛下,時間不早,我要走了!你們商量好了通知我!拜拜!”說完,就急急忙忙跑迴家去了。


    張丹說:“楊啟龍當個校長的兒子,真累啊!”


    我說:“關鍵不在於是不是校長的兒子,而是這個爹是不是專製獨裁。你看看張丹,爹還是局長呢,還不是照樣滿世界撒歡兒?”


    張丹說:“你才是滿世界撒歡兒呢!你才是羊呢!”我一想,哦,不小心把張丹比喻成羊了,罪過罪過!


    我說:“和尚剛才說的很有道理,大家都迴去想想該定個口號啥的,我們等到明天再開第二次全體大會表決通過一下,就開始實行。畢竟時間比較緊,距離一練僅有兩周多的時間了,咱得拿出個成績,讓老師們瞧瞧,我們霸團不是吃素的!今天就這樣吧,散會!”我大手一揮,自覺瀟灑極了。


    張丹說:“陛下,別擺你的譜了,難看死了。”


    我一聽不幹了:“過分了啊,你也說朕難看?是可忍,孰不可忍!”


    何若雲說:“啊?陛下,我有個問題想問你!”


    我說:“問吧!”


    何若雲說:“除了張丹說你難看之外,還有誰說過你難看了?我去找她去!”


    “還有……反正……我不告訴你!”我本來想脫口而出“田欣”,又一想,不能說啊!一涉及到“田欣”這兩個字,我就不願意輕易說出口,仿佛放在心裏能更“暖和”一些。


    何若雲說:“不說算了,如果讓我知道了,我一定會找她理論,陛下怎麽就難看了?應該是相當難看好不好!”


    我胸中的一口老血差點噴濺而出,灑在石碑上。


    晚上當然還是和田欣、李白鴿一起迴家。田欣經過小小的“失戀”風波之後,變得比以前好像愛說話了。這可真是驚人的變化。我好像在哪個報紙上看過一個報道說,外國有個女子被閃電擊中之後,突然開始說一種從來沒有學習過的語言。我想田欣可能就是屬於這種情況,被失戀“擊中”之後,仿佛變了一種性格。可能是為了掩蓋自己內心的傷感,故作輕鬆吧?

章節目錄

閱讀記錄

校園天子正十七所有內容均來自互聯網,繁體小說網隻為原作者藍冰之焰的小說進行宣傳。歡迎各位書友支持藍冰之焰並收藏校園天子正十七最新章節