而這一切轉變的希望，其實也就是存在於我的肩膀上、雙手上！
而這次六地市聯考，對我來說，更重要的意義就在於讓我明白，付出必有迴報。
所以，我必須更加努力。在沒有希望的時候，要記得堅持；在擁有希望的時候，要更加勤奮。
大雪過後，天氣轉晴，雖然早晨還很寒冷，但隻要太陽出來，就會冰消雪化。
每天早晨，我都逼迫自己早早起床到教室，比別人多一點時間讀書；中午的時候，一定給自己留出半個小時的時間午休，不然的話，下午上課就沒有效率；晚上雷打不動11：30上床睡覺。但令我煩惱的一件事是，學校規定晚上10：30必須關燈，我得鑽進被窩打開手電學習，有點不方便。
我把自己的時間認真規劃好，以五分鍾為最小的時間單位安排學習內容。經過計算，我發現隻要自己能夠嚴格自律，每天可以在上課之餘，還能抽出整整五個小時的時間來自學和複習。
當我發現這個時間的秘密之後，我的心情是非常高興的。
我重新反思了自己的各個學科，製定出一個高效的複習計劃。每天完成老師布置的學習任務之後，我還能用剩餘的時間來做一些模擬題，或者是看一看課本上麵的例題。我也不再把夢想寄托在老師的身上，不奢求老師能給我規劃學科複習計劃，而是自己製定。雖然自己的計劃與老師的比起來差不了多少，但就是這麽一點點的不同，它才是我自己的複習指南。
當學習成了每天的第一要務的時候，別人說了什麽話，別人用什麽樣的眼神看我，其實都沒有那麽重要了。
何若雲近來好像也比以前更加努力了，至少，她和我說話的時間少了，問問題的時間多了。張丹呢，自從和王永威坐在一起之後，好像也沉默了許多。說實話，王永威看起來就是不大愛說話的一類人，貌似有點孤僻，隻有我知道，他其實是古井式的人物，隻有你丟一塊石頭進去，他才會咕嘟咕嘟地冒泡泡，不然就一直波瀾不驚。有時候我看到張丹，很想問問她近來如何，但又不知道該從何說起，也就算了。相濡以沫，相呴以濕，不若相忘於江湖。
有一次何若雲不經意間談到了王小文。我才知道，王小文在三（1）班的成績沒有上升，反而下降了十幾名，我的心頓時咯噔了一下。會不會是因為我的原因？但我又一想，即使是我的原因，我又能做些什麽呢？無論我做什麽，不都是徒增兩人的煩惱嗎？
既然如此，倒是放在一邊不去理他的好。這樣的事情，她慢慢會想通的。但願她能夠早日從中走出來。我倒也希望她能夠從更加寬廣的視野來看待我，認識到我其實也是一個普通人，是與其他男生並沒有多大區別，一身的缺點，優點卻相當有限。
何若雲還提到了田欣。我在近段時間的瘋狂學習間隙，偶爾也會想到她那甜美的笑容，她掩口淺笑的樣子，她纖細而妖嬈的身姿，但我已經認識到，我和她之間，其實橫亙著千山萬水。
所以當何若雲提到她的時候，我覺得自己好像處在《詩經》的那個美好幻境中，蒹葭蒼蒼，白露為霜；所謂伊人，在水一方；溯洄從之，道阻且長。整天做夢，我並不會長大，隻會在夢醒之後，更加淒涼。
何以解憂？唯有做題！
晚上迴到宿舍，本來我還想再學習一會兒，但是由於宿舍人比較多，大家吵吵鬧鬧得難以靜下心來。雖然宿舍管理員也在盡力維持秩序，但也無法完全保證宿舍秩序。更重要的是宿舍到了晚上10：30就要關燈，用手電學習也不方便。我躺在床上的時候，忽然想起王永威同學原來和聶原野在一起租房住，不知道情況怎麽樣。
於是第二天我問王永威租房的情況，誰知他非常高興地說：“哎呀陛下，你早說啊！聶原野進了部隊之後，那裏就隻剩下了我一個人，還怪孤單的呢，早上起床總是害怕遲到，鬧鍾都定了好幾個！你能來就太好了，我就再也不用擔心自己會遲到了！”
我問：“那房租……？”
王永威說：“陛下，你放心，房租的事情不用你操心！我爸把一整年的房租都交齊了，你隻管住就行了！”
我一想，也對。他家裏那麽有錢，還在乎那些！如果我非要堅持說分攤他一半房租的話，恐怕就太見外了。所以我就說：“和尚，那我可沾你好大的光了！”
王永威說：“咱哥們兒說這些就太客氣了！那今晚就去？”
我說：“明晚吧，今晚我還要在宿舍再住一晚，和他們道個別！”
王永威說：“也好，我也把房子收拾一下，我一個人住著，也不講究，東西放得到處都是，明天你到了，得給你一個好印象不是？”
我說：“和尚，我說你就別窮講究了，咱哥們誰還不知道誰啊？”
沒想到我一提出這件事情，就這麽容易搞定了，真是太出乎我的意料。萬事俱備，隻欠和李老師說明情況了。
下課的時候，我來到了李老師的辦公室。我看到李老師辦公室的門虛掩著，就敲了兩下。裏麵傳來一個聲音：“進！”
我推門進去，還是那麽個倉庫一樣的地方，煙味兒撲鼻，熏得我直咳嗽。
李老師從煙霧中抬起頭來：“天予啊，你來得正好！”
我一驚：“啊？”
李老師笑著說：“你看看！經過校委會研究決定，對你和其他一些家庭困難的同學，通過‘勤工儉學’的方式進行資助，也就是幫助學校幹一些力所能及的活兒，你願意不願意啊？”
我心想，這是好事兒啊，但是就是不知道會不會影響學習。我問道：“李老師，幹活我倒是不怕，我就是擔心會不會影響學習。”
李老師說：“這個你放心，不會影響學習！讓你戴個小紅帽，到餐廳去監督同學們就餐排隊，可以吧？好處有兩個，一是完成任務之後，可以免費就餐；二是每個月，學校還補助150元。你覺得怎麽樣？”
我一聽，喜出望外。太好了，這樣我的生活費就足夠了，基本上就不用再用我爹的錢了！
我高興地說：“真的嗎？我願意！”
李老師說：“我就知道你肯定會同意的，所以學校剛提出這樣的意見，我就直接把你的名字報了上去，而且已經批準了！你看！”
我拿過老師遞過來的一份名單，上麵赫然寫著“餐廳服務人員：天予王小文……”！
我一看，怎麽還有王小文的名字？她的家庭也貧困嗎？我問李老師：“李老師，王小文也報名了嗎？難道她家……”
李老師說：“哦，你還不知道吧，王小文是單親家庭，她的父親很早就去世了，家裏還有一個姐姐，已經嫁人了，她媽媽身體也不好，供她上學很吃力。”
我聽了之後，心情很複雜。
說實話，我沒想到李老師能對我這麽關心，我很感激他。所以我對李老師說：“李老師，謝謝您！”
李老師說：“謝什麽，我能幫你一點，就幫一點。記住，人窮，誌不可窮；家貧，心不可貧！雖然人們常說‘人窮誌不短’，但實際情況是，人在貧窮的環境中，難免眼界會狹窄，為了衣食，不得不低頭，時間長了，誌向自然就小了。即使將來通過自己的努力，取得了一些成就，甚至當了大官了，也會在錢財之類的東西上犯錯誤，不得善終。我希望你不要因為自己的家庭原因而自卑，更不要因為‘窮’就變得眼界狹窄，要多看到社會上的陽光麵……”
我靜靜地聽著，看著李老師手裏的煙卷慢慢燃燒著，那一縷輕煙慢慢地向上飄。眼前的李老師雙眼看著辦公桌上的書本，仿佛可以穿透書本。他濃眉中的幾根特別長，彎彎地直垂下來。
“你找我有什麽事情？”他好像突然醒悟過來，眼睛盯著我問。
“哦……李老師，我想……”我正沉浸在他的話裏麵，聽他這麽一問，還真有點來不及組織語言。
“有什麽事情，你盡管說嘛！”他一臉的和藹。
“我現在在宿舍住著，感覺有點不大方便，主要是晚上不能加班學習，到了10：30宿舍就關燈了，所以……”
“那你是什麽想法？”
“王永威在外麵租房住，我想搬過去和他住在一起。”
“王永威？你倆不是還打過架嗎？他的腦袋不是你打爛的？”李老師眯起眼睛，似笑非笑地看著我。我心想，“打爛”，這個詞兒好像用在腦袋上不大合適，好像王永威的腦袋是個破瓦罐似的，“打爛”？用“打破”要好得多吧！
“是……李老師，您是怎麽知道的？”我驚訝地問。
“我怎麽能不知道？那天你們打架之後，團委的秦書記給我說了，說聶原野把事情的來龍去脈都說了，按照學校規章製度，那你們三個都得開除，即使不開除，也得記大過，然後就提出了一個更加‘合理’的方案。你還以為我真不知道？”李老師笑著說。
而這次六地市聯考，對我來說，更重要的意義就在於讓我明白，付出必有迴報。
所以，我必須更加努力。在沒有希望的時候，要記得堅持；在擁有希望的時候，要更加勤奮。
大雪過後，天氣轉晴，雖然早晨還很寒冷，但隻要太陽出來，就會冰消雪化。
每天早晨，我都逼迫自己早早起床到教室，比別人多一點時間讀書；中午的時候，一定給自己留出半個小時的時間午休，不然的話，下午上課就沒有效率；晚上雷打不動11：30上床睡覺。但令我煩惱的一件事是，學校規定晚上10：30必須關燈，我得鑽進被窩打開手電學習，有點不方便。
我把自己的時間認真規劃好，以五分鍾為最小的時間單位安排學習內容。經過計算，我發現隻要自己能夠嚴格自律，每天可以在上課之餘，還能抽出整整五個小時的時間來自學和複習。
當我發現這個時間的秘密之後，我的心情是非常高興的。
我重新反思了自己的各個學科，製定出一個高效的複習計劃。每天完成老師布置的學習任務之後，我還能用剩餘的時間來做一些模擬題，或者是看一看課本上麵的例題。我也不再把夢想寄托在老師的身上，不奢求老師能給我規劃學科複習計劃，而是自己製定。雖然自己的計劃與老師的比起來差不了多少，但就是這麽一點點的不同，它才是我自己的複習指南。
當學習成了每天的第一要務的時候，別人說了什麽話，別人用什麽樣的眼神看我，其實都沒有那麽重要了。
何若雲近來好像也比以前更加努力了，至少，她和我說話的時間少了，問問題的時間多了。張丹呢，自從和王永威坐在一起之後，好像也沉默了許多。說實話，王永威看起來就是不大愛說話的一類人，貌似有點孤僻，隻有我知道，他其實是古井式的人物，隻有你丟一塊石頭進去，他才會咕嘟咕嘟地冒泡泡，不然就一直波瀾不驚。有時候我看到張丹，很想問問她近來如何，但又不知道該從何說起，也就算了。相濡以沫，相呴以濕，不若相忘於江湖。
有一次何若雲不經意間談到了王小文。我才知道，王小文在三（1）班的成績沒有上升，反而下降了十幾名，我的心頓時咯噔了一下。會不會是因為我的原因？但我又一想，即使是我的原因，我又能做些什麽呢？無論我做什麽，不都是徒增兩人的煩惱嗎？
既然如此，倒是放在一邊不去理他的好。這樣的事情，她慢慢會想通的。但願她能夠早日從中走出來。我倒也希望她能夠從更加寬廣的視野來看待我，認識到我其實也是一個普通人，是與其他男生並沒有多大區別，一身的缺點，優點卻相當有限。
何若雲還提到了田欣。我在近段時間的瘋狂學習間隙，偶爾也會想到她那甜美的笑容，她掩口淺笑的樣子，她纖細而妖嬈的身姿，但我已經認識到，我和她之間，其實橫亙著千山萬水。
所以當何若雲提到她的時候，我覺得自己好像處在《詩經》的那個美好幻境中，蒹葭蒼蒼，白露為霜；所謂伊人，在水一方；溯洄從之，道阻且長。整天做夢，我並不會長大，隻會在夢醒之後，更加淒涼。
何以解憂？唯有做題！
晚上迴到宿舍，本來我還想再學習一會兒，但是由於宿舍人比較多，大家吵吵鬧鬧得難以靜下心來。雖然宿舍管理員也在盡力維持秩序，但也無法完全保證宿舍秩序。更重要的是宿舍到了晚上10：30就要關燈，用手電學習也不方便。我躺在床上的時候，忽然想起王永威同學原來和聶原野在一起租房住，不知道情況怎麽樣。
於是第二天我問王永威租房的情況，誰知他非常高興地說：“哎呀陛下，你早說啊！聶原野進了部隊之後，那裏就隻剩下了我一個人，還怪孤單的呢，早上起床總是害怕遲到，鬧鍾都定了好幾個！你能來就太好了，我就再也不用擔心自己會遲到了！”
我問：“那房租……？”
王永威說：“陛下，你放心，房租的事情不用你操心！我爸把一整年的房租都交齊了，你隻管住就行了！”
我一想，也對。他家裏那麽有錢，還在乎那些！如果我非要堅持說分攤他一半房租的話，恐怕就太見外了。所以我就說：“和尚，那我可沾你好大的光了！”
王永威說：“咱哥們兒說這些就太客氣了！那今晚就去？”
我說：“明晚吧，今晚我還要在宿舍再住一晚，和他們道個別！”
王永威說：“也好，我也把房子收拾一下，我一個人住著，也不講究，東西放得到處都是，明天你到了，得給你一個好印象不是？”
我說：“和尚，我說你就別窮講究了，咱哥們誰還不知道誰啊？”
沒想到我一提出這件事情，就這麽容易搞定了，真是太出乎我的意料。萬事俱備，隻欠和李老師說明情況了。
下課的時候，我來到了李老師的辦公室。我看到李老師辦公室的門虛掩著，就敲了兩下。裏麵傳來一個聲音：“進！”
我推門進去，還是那麽個倉庫一樣的地方，煙味兒撲鼻，熏得我直咳嗽。
李老師從煙霧中抬起頭來：“天予啊，你來得正好！”
我一驚：“啊？”
李老師笑著說：“你看看！經過校委會研究決定，對你和其他一些家庭困難的同學，通過‘勤工儉學’的方式進行資助，也就是幫助學校幹一些力所能及的活兒，你願意不願意啊？”
我心想，這是好事兒啊，但是就是不知道會不會影響學習。我問道：“李老師，幹活我倒是不怕，我就是擔心會不會影響學習。”
李老師說：“這個你放心，不會影響學習！讓你戴個小紅帽，到餐廳去監督同學們就餐排隊，可以吧？好處有兩個，一是完成任務之後，可以免費就餐；二是每個月，學校還補助150元。你覺得怎麽樣？”
我一聽，喜出望外。太好了，這樣我的生活費就足夠了，基本上就不用再用我爹的錢了！
我高興地說：“真的嗎？我願意！”
李老師說：“我就知道你肯定會同意的，所以學校剛提出這樣的意見，我就直接把你的名字報了上去，而且已經批準了！你看！”
我拿過老師遞過來的一份名單，上麵赫然寫著“餐廳服務人員：天予王小文……”！
我一看，怎麽還有王小文的名字？她的家庭也貧困嗎？我問李老師：“李老師，王小文也報名了嗎？難道她家……”
李老師說：“哦，你還不知道吧，王小文是單親家庭，她的父親很早就去世了，家裏還有一個姐姐，已經嫁人了，她媽媽身體也不好，供她上學很吃力。”
我聽了之後，心情很複雜。
說實話，我沒想到李老師能對我這麽關心，我很感激他。所以我對李老師說：“李老師，謝謝您！”
李老師說：“謝什麽，我能幫你一點，就幫一點。記住，人窮，誌不可窮；家貧，心不可貧！雖然人們常說‘人窮誌不短’，但實際情況是，人在貧窮的環境中，難免眼界會狹窄，為了衣食，不得不低頭，時間長了，誌向自然就小了。即使將來通過自己的努力，取得了一些成就，甚至當了大官了，也會在錢財之類的東西上犯錯誤，不得善終。我希望你不要因為自己的家庭原因而自卑，更不要因為‘窮’就變得眼界狹窄，要多看到社會上的陽光麵……”
我靜靜地聽著，看著李老師手裏的煙卷慢慢燃燒著，那一縷輕煙慢慢地向上飄。眼前的李老師雙眼看著辦公桌上的書本，仿佛可以穿透書本。他濃眉中的幾根特別長，彎彎地直垂下來。
“你找我有什麽事情？”他好像突然醒悟過來，眼睛盯著我問。
“哦……李老師，我想……”我正沉浸在他的話裏麵，聽他這麽一問，還真有點來不及組織語言。
“有什麽事情，你盡管說嘛！”他一臉的和藹。
“我現在在宿舍住著，感覺有點不大方便，主要是晚上不能加班學習，到了10：30宿舍就關燈了，所以……”
“那你是什麽想法？”
“王永威在外麵租房住，我想搬過去和他住在一起。”
“王永威？你倆不是還打過架嗎？他的腦袋不是你打爛的？”李老師眯起眼睛，似笑非笑地看著我。我心想，“打爛”，這個詞兒好像用在腦袋上不大合適，好像王永威的腦袋是個破瓦罐似的，“打爛”？用“打破”要好得多吧！
“是……李老師，您是怎麽知道的？”我驚訝地問。
“我怎麽能不知道？那天你們打架之後，團委的秦書記給我說了，說聶原野把事情的來龍去脈都說了，按照學校規章製度，那你們三個都得開除，即使不開除，也得記大過，然後就提出了一個更加‘合理’的方案。你還以為我真不知道？”李老師笑著說。