有一天我和老黃一起迴宿舍的時候，我們談起了鬼怪的話題，我表示喪屍其實是一種很弱的鬼怪，隻要沒有意誌和智慧，那麽就是被動的活靶子罷了。
“沒有什麽鬼怪是一把ak解決不了，如果有那就兩把。”我脫口而出。
我旁邊的舍友表示我這思想非常的剛猛，或許這個也就屬於物理驅魔了吧。一切恐懼都源於火力不足，我其實同時信奉著唯物主義以及唯心主義，因為他們都對於我的信仰有很大的作用。在我看來，科學和玄學並沒有什麽完全對立的標誌。
……
我曾經在網上聽過一個故事，有一個男人非常的血氣方剛，老是說那地如果不老實，那麽幾顆導彈下去把他們給滅了。然後他的妻子哭著阻止這個男人，並且非常傷心地請求男人不要衝動。
看到這裏，我本以為這位妻子是一個保守派，直到她後麵說，“如果不趕盡殺絕，那還不如不打。”
……這看的我一臉懵啊，原來所謂的保守派是嫌激進派太保守了。
……
這個英語聽力真的是快把我們搞瘋了，我是早早就完成了指標，但是錯誤率非常高，他家呢也需要我幫忙，因為雖然說我錯了，但是我也因此得到了正確答案，可以把正確答案給他們，所以這注定是一個不眠之夜。
大家開始連夜趕英語，這英語真的一做嚇一跳，一個比一個離譜，他最後一題要寫的英語量或許已經超過了我們所有人加在一起的詞匯量了。老師肯定是沒法完全寫完這題的。讓你聽寫寫下來一篇中文的文章就已經很難了，更何況是英語。
而且1.7的作業，不是說能不能收到的問題，而是這道題根本沒有正確答案，老房直接填了個very good，而我寫的也是very good.，但是後麵還加了幾個東西，翻譯過來意思大概是:不要問我為什麽這麽寫，因為我的舍友也是這麽寫的。
你覺得這很不尊重老師？我們大家的態度都是，老師不讓我們好過，那麽她也不會好過……雖然說這個老師在某種意義上很負責吧，但是在後麵的老師評價當中，我覺得評分肯定是不會高的。
……我們甚至的都開始大笑起來，感覺都無所謂了，真是笑死我們了，寫不起根本寫不起，八個人加在一起還搞定不了，還需要推出一個人用自己的答案和成績去試錯，還能得到正確答案，那正確答案也感覺不像是人能夠寫出來的……有的舍友幹脆直接不寫，直接提交當零分，完成個任務就算了。
每寫一題我們就笑一次，現在已經將近淩晨了，還在幹英語，這就是大學生的緊張感嗎？
當然還是有舍友在玩遊戲，沒有在意。
“累了……累了……”
“這英語＊＊＊事多”。
“媽了個巴子＊＊＊”
感覺一個宿舍大學生的精神狀態都已經快不正常了。真是逼死英語小學渣。
……
雖然現在已經淩晨了，群裏還是很熱鬧的，參謀長早又出來冒泡，然後呢又被大家群而攻之。可能是他上一次爆粗口，給大家留了不好的印象，導致大家現在特別容易誤會他說的話。好像是參謀長不滿這個團建的安排吧。
這次他後麵發了個“byd”，我第一眼看到他覺得沒什麽，就好像是一個正常的表情文字包一樣。
但是大家好像深度解讀了，認為這是一種具有侮辱性的文字，有的人還甚至從網上搜到了相關的解釋……我都不知道該說他們什麽好，大學生這麽閑的嗎？明天早上還有英語課呢，隔著大家都不睡覺呢。
……
“?文明點，什麽話該說什麽話不該說，都是成年人，注意點。”
“你還是不要說話了”。
“以後文明用語，被誤解了就不好了”。
……
參謀長後來都不發言了，和我上一次說的一樣，這是很明智的選擇。當然也有的人想繼續起哄，但被班長阻止了，班長後麵也在群裏提醒到，在群裏發消息的時候要注意文明，不然容易誤會。
其實我覺得沒必要鬧成這樣，大家都是同學，應該互相體諒才是，而且我覺得他好像也沒有說針對誰啊。
至於為什麽我這麽替他說話，主要是和我以前的經曆有關吧，說真的，受人排擠或者是不受歡迎真的是非常的難受。無論是有意還是無意，我覺得大家似乎是有一點針對了。但總歸孤立是不好的。
有朋友表示可能這是為了博人眼球，是感覺自己存在感低了。其實我覺得這話說的也是有一點道理，以前我作為和參謀長一樣處境的時候，我也經常是據理力爭，堅持自己的主見……然後被我高中的同學們口誅筆伐……我不否認我是有一點想提高存在感的想法存在。
重要的是我現在學乖了，在高中後期我實際上就很少參與相關討論，把心思用在學習上，因此有了兩耳不聞窗外事的宗旨，能不參與，那就不參與。
這對我大學也是很有用的，我更加清楚什麽叫做分寸，什麽時候該閉嘴，什麽話不該說，有的時候逃避也是一種非常有用的方法。
正所謂“逃避也許可恥，但一定非常有用”。三十六計走為上策，古人們的智慧總是讓人驚歎，不是說我是那種遵從古代思想的老古董，而是因為古代傳下來的這種東西的確有利於我塑造自己的人格以及在為人處事上給我很大的啟發。
目前為止，大家對於參謀長的意見可能是有點大的，但我希望他也能夠找到自己的相處方法，因為在大學除了舍友以外，基本上班級同學之間是不會有什麽多餘的交集的。
如果是像高中初中同學那樣經常相處，你還能通過實際行動來改變大家的看法。
但是在大學這種自由的製度下，別說記得名字了，連見麵都難。那麽你這個壞的印象一旦形成，那很容易就會變成固有的印象了，這是非常危險的，因為他可能伴隨著你大學的四年生活。以後辦事的時候也不好弄，更別說萬一會因此有一些精神或心理上的問題。
一步落錯，滿盤皆輸。
或許說的就是這個道理吧。
……我也在學習，學習看人臉色，學習正確的價值觀，興趣觀，以及適合在這個社會上生存的職業觀和人際關係。
我們在最後聊起了星期四的作業:英語視頻拍攝。但是總感覺哪裏怪怪的。讓別人來聽肯定是會誤會什麽。
“蔣總，到時候星期四一起去拍片，要拍就拍國產的。”
“對，可惜這是英文視頻，是歐美片子呀。”
“我早就想跟女生拍片了。”
“開戰。”
……不是，我們隻是正常的拍英語作業啊！
……然後我們就關燈了，畢竟明天可是可怕的英語課。想到英語老師的臉我就頭疼。
聽說參謀長事後也是跟班幹部解釋了，自己並沒有不文明用語，byd的意思是beyond(超出)。
當然可能還是會有人會覺得你不解釋就不要怪我亂理解，可其實大家何嚐不是與對方和解了呢。雙方其實都沒有什麽惡意，清澈愚蠢的大學生能有什麽壞心思呢？
總歸而言，解釋一下總是好的，我覺得參謀長這樣沒有直接在群裏解釋，而是私發給相關的人員解釋，其實挺有策略的，畢竟在群裏可能再次成為話題，然後將矛盾再次提高。
我相信大家是一定能和好的。
……說到中國的主席，我最喜歡和尊敬的應該是鄧小平，不為別的……我可以用一個詞來評價他，“妙手迴春”。
迴到我的英語課堂上來，仍然是那麽玄乎，一下課大批學生倒桌上，這不比安眠曲有用？反正我是覺得沒學到什麽的。根本就是聽不懂。
後麵老唐看我小說時我隻指了一個致命的錯誤，我將“元朝滅了宋朝”中的元朝輸成了明朝，這個可很嚴重了，還好發現的早，不然遭人笑話不說，還可能會誤人子弟。
現在我看一下群裏，那個勤工助學的通知又發了，其實我是想去參加的，這樣可以提前感受社會上工作的壓力，而且的確也可以賺到一點外快，大概是17塊錢一個小時，時間自由。
但是沒有什麽渠道，我個人感覺流程還是蠻複雜的，我不太清楚這個流程，而且我好像也沒必要跟貧困生搶名額，要求裏的確是要家庭貧困，但聽學長說，這個界限非常的模糊，實際上都是可以去爭取的。
離譜的是群裏麵還會發一些沒有登記在冊的活動，說非要我進去聽直播，結果說連個賬號都沒給，注冊一個賬號，結果卻連密碼都保存不了，保存不了密碼，那就看不了直播……本來這個軟件它就不行，而且發布的人也說的不明不白，這就非常讓我惱火。到底是讓我做還是不讓我做？
“沒有什麽鬼怪是一把ak解決不了，如果有那就兩把。”我脫口而出。
我旁邊的舍友表示我這思想非常的剛猛，或許這個也就屬於物理驅魔了吧。一切恐懼都源於火力不足，我其實同時信奉著唯物主義以及唯心主義，因為他們都對於我的信仰有很大的作用。在我看來，科學和玄學並沒有什麽完全對立的標誌。
……
我曾經在網上聽過一個故事，有一個男人非常的血氣方剛，老是說那地如果不老實，那麽幾顆導彈下去把他們給滅了。然後他的妻子哭著阻止這個男人，並且非常傷心地請求男人不要衝動。
看到這裏，我本以為這位妻子是一個保守派，直到她後麵說，“如果不趕盡殺絕，那還不如不打。”
……這看的我一臉懵啊，原來所謂的保守派是嫌激進派太保守了。
……
這個英語聽力真的是快把我們搞瘋了，我是早早就完成了指標，但是錯誤率非常高，他家呢也需要我幫忙，因為雖然說我錯了，但是我也因此得到了正確答案，可以把正確答案給他們，所以這注定是一個不眠之夜。
大家開始連夜趕英語，這英語真的一做嚇一跳，一個比一個離譜，他最後一題要寫的英語量或許已經超過了我們所有人加在一起的詞匯量了。老師肯定是沒法完全寫完這題的。讓你聽寫寫下來一篇中文的文章就已經很難了，更何況是英語。
而且1.7的作業，不是說能不能收到的問題，而是這道題根本沒有正確答案，老房直接填了個very good，而我寫的也是very good.，但是後麵還加了幾個東西，翻譯過來意思大概是:不要問我為什麽這麽寫，因為我的舍友也是這麽寫的。
你覺得這很不尊重老師？我們大家的態度都是，老師不讓我們好過，那麽她也不會好過……雖然說這個老師在某種意義上很負責吧，但是在後麵的老師評價當中，我覺得評分肯定是不會高的。
……我們甚至的都開始大笑起來，感覺都無所謂了，真是笑死我們了，寫不起根本寫不起，八個人加在一起還搞定不了，還需要推出一個人用自己的答案和成績去試錯，還能得到正確答案，那正確答案也感覺不像是人能夠寫出來的……有的舍友幹脆直接不寫，直接提交當零分，完成個任務就算了。
每寫一題我們就笑一次，現在已經將近淩晨了，還在幹英語，這就是大學生的緊張感嗎？
當然還是有舍友在玩遊戲，沒有在意。
“累了……累了……”
“這英語＊＊＊事多”。
“媽了個巴子＊＊＊”
感覺一個宿舍大學生的精神狀態都已經快不正常了。真是逼死英語小學渣。
……
雖然現在已經淩晨了，群裏還是很熱鬧的，參謀長早又出來冒泡，然後呢又被大家群而攻之。可能是他上一次爆粗口，給大家留了不好的印象，導致大家現在特別容易誤會他說的話。好像是參謀長不滿這個團建的安排吧。
這次他後麵發了個“byd”，我第一眼看到他覺得沒什麽，就好像是一個正常的表情文字包一樣。
但是大家好像深度解讀了，認為這是一種具有侮辱性的文字，有的人還甚至從網上搜到了相關的解釋……我都不知道該說他們什麽好，大學生這麽閑的嗎？明天早上還有英語課呢，隔著大家都不睡覺呢。
……
“?文明點，什麽話該說什麽話不該說，都是成年人，注意點。”
“你還是不要說話了”。
“以後文明用語，被誤解了就不好了”。
……
參謀長後來都不發言了，和我上一次說的一樣，這是很明智的選擇。當然也有的人想繼續起哄，但被班長阻止了，班長後麵也在群裏提醒到，在群裏發消息的時候要注意文明，不然容易誤會。
其實我覺得沒必要鬧成這樣，大家都是同學，應該互相體諒才是，而且我覺得他好像也沒有說針對誰啊。
至於為什麽我這麽替他說話，主要是和我以前的經曆有關吧，說真的，受人排擠或者是不受歡迎真的是非常的難受。無論是有意還是無意，我覺得大家似乎是有一點針對了。但總歸孤立是不好的。
有朋友表示可能這是為了博人眼球，是感覺自己存在感低了。其實我覺得這話說的也是有一點道理，以前我作為和參謀長一樣處境的時候，我也經常是據理力爭，堅持自己的主見……然後被我高中的同學們口誅筆伐……我不否認我是有一點想提高存在感的想法存在。
重要的是我現在學乖了，在高中後期我實際上就很少參與相關討論，把心思用在學習上，因此有了兩耳不聞窗外事的宗旨，能不參與，那就不參與。
這對我大學也是很有用的，我更加清楚什麽叫做分寸，什麽時候該閉嘴，什麽話不該說，有的時候逃避也是一種非常有用的方法。
正所謂“逃避也許可恥，但一定非常有用”。三十六計走為上策，古人們的智慧總是讓人驚歎，不是說我是那種遵從古代思想的老古董，而是因為古代傳下來的這種東西的確有利於我塑造自己的人格以及在為人處事上給我很大的啟發。
目前為止，大家對於參謀長的意見可能是有點大的，但我希望他也能夠找到自己的相處方法，因為在大學除了舍友以外，基本上班級同學之間是不會有什麽多餘的交集的。
如果是像高中初中同學那樣經常相處，你還能通過實際行動來改變大家的看法。
但是在大學這種自由的製度下，別說記得名字了，連見麵都難。那麽你這個壞的印象一旦形成，那很容易就會變成固有的印象了，這是非常危險的，因為他可能伴隨著你大學的四年生活。以後辦事的時候也不好弄，更別說萬一會因此有一些精神或心理上的問題。
一步落錯，滿盤皆輸。
或許說的就是這個道理吧。
……我也在學習，學習看人臉色，學習正確的價值觀，興趣觀，以及適合在這個社會上生存的職業觀和人際關係。
我們在最後聊起了星期四的作業:英語視頻拍攝。但是總感覺哪裏怪怪的。讓別人來聽肯定是會誤會什麽。
“蔣總，到時候星期四一起去拍片，要拍就拍國產的。”
“對，可惜這是英文視頻，是歐美片子呀。”
“我早就想跟女生拍片了。”
“開戰。”
……不是，我們隻是正常的拍英語作業啊！
……然後我們就關燈了，畢竟明天可是可怕的英語課。想到英語老師的臉我就頭疼。
聽說參謀長事後也是跟班幹部解釋了，自己並沒有不文明用語，byd的意思是beyond(超出)。
當然可能還是會有人會覺得你不解釋就不要怪我亂理解，可其實大家何嚐不是與對方和解了呢。雙方其實都沒有什麽惡意，清澈愚蠢的大學生能有什麽壞心思呢？
總歸而言，解釋一下總是好的，我覺得參謀長這樣沒有直接在群裏解釋，而是私發給相關的人員解釋，其實挺有策略的，畢竟在群裏可能再次成為話題，然後將矛盾再次提高。
我相信大家是一定能和好的。
……說到中國的主席，我最喜歡和尊敬的應該是鄧小平，不為別的……我可以用一個詞來評價他，“妙手迴春”。
迴到我的英語課堂上來，仍然是那麽玄乎，一下課大批學生倒桌上，這不比安眠曲有用？反正我是覺得沒學到什麽的。根本就是聽不懂。
後麵老唐看我小說時我隻指了一個致命的錯誤，我將“元朝滅了宋朝”中的元朝輸成了明朝，這個可很嚴重了，還好發現的早，不然遭人笑話不說，還可能會誤人子弟。
現在我看一下群裏，那個勤工助學的通知又發了，其實我是想去參加的，這樣可以提前感受社會上工作的壓力，而且的確也可以賺到一點外快，大概是17塊錢一個小時，時間自由。
但是沒有什麽渠道，我個人感覺流程還是蠻複雜的，我不太清楚這個流程，而且我好像也沒必要跟貧困生搶名額，要求裏的確是要家庭貧困，但聽學長說，這個界限非常的模糊，實際上都是可以去爭取的。
離譜的是群裏麵還會發一些沒有登記在冊的活動，說非要我進去聽直播，結果說連個賬號都沒給，注冊一個賬號，結果卻連密碼都保存不了，保存不了密碼，那就看不了直播……本來這個軟件它就不行，而且發布的人也說的不明不白，這就非常讓我惱火。到底是讓我做還是不讓我做？