園裏又有了很大的變動，離開學還有倆星期，小宋老師說自己要去開托管班了，小張老師失戀心情不好，也不幹了，英語王老師又接了些學英語的小學生顧不上來我這兒了。
這可咋整，就剩我和我姐兩個老師了！
我急得又牙疼上了，上哪去找這麽多老師去！還有倆星期，隻能再張貼告示看看，還能有啥法子？
我愁眉不展，天天守著園不敢離開，就怕有人應聘我給錯失了。
有個老同事上門了，我激動地想這個真不賴，又能寫又會說！
誰知她和我一樣，也是江湖零落人。
她在城中村開了個幼兒園，園費150，就這，還招不到孩子，她聽說我這個小白楊開的不錯，想聯係聯係看看能不能搞個聯合開園兒。
“你那兒幾個老師？”我急切的問。
“算上我兩個。”她老老實實迴答，我一聽，眼睛裏就沒光了，這不是和我這兒一樣缺人嘛，不過我可沒告訴她我缺人的事兒。
“那你投資了多少？”我有了個別的想法。
“五六萬吧，租的是帶院子的二層樓，滑梯蹦蹦床那些大型玩具都有，條件比你這兒好。”
“那你還招不上孩子？”我挺納悶兒。
“所以我想跟你合辦，你這兒園費高，上檔次，城中村的人他們這山望著那山高，對城裏的幼兒園要高看一眼。
我想請你這兒的老師一星期去我那兒上兩節課，就說是小白楊幼兒園的，這樣既提高了我的檔次又給你做了宣傳。”
這個肖霞挺實在挺有才的，想法挺好，就可惜我沒有老師提供給她。
我故作高深莫測，對她的提議不置可否，其實心裏琢磨，怎麽用一下她呢？
一下午，我倆都沒談出一個可行的辦法，就隻好留了電話方便想起來的時候聯係她。
我迴家跟小洪商量，能不能讓她兩個都來我這兒打工？
她那個園環境也有，收費也低，都幹一年多了卻收不來孩子，說明她們在很多事兒上沒做對。
“但是你不能貿然說出讓她們來給你打工的話，得想個辦法讓她們知道自己幹不下去才行。”小洪提醒我道。
說得特別對，這肖霞也是心高氣傲之人，她還沒喪失希望呢，我這個同行就想讓她來給自己打工，這事兒萬萬不可！
幸好小洪提醒我，要是沒有這提醒，我這個愣貨直接就該跟人家說了，那時候，不僅成不了，還得得罪人。
雖然我的師資還沒準備好，但是並不妨礙我又寫了小作文，讓我姐還有婷婷嘟嘟小熊，滿大街發傳單宣傳我的園兒。
之前有一定的口碑了，孩子也比剛開始時候多了，可是萬一，這幫家長又改變主意想趁放假換園呢？
這很有可能！
這一片兒，因為大片空置房子租金低，算上我、範老師、小鳳、小學退休裴老師，又開了兩家幼兒園。
他們都在這個八月份滿大街的發傳單宣傳呢！
我把他們的傳單都看了一下，嘿嘿，還真是low啊！
說，九月一號前報名就給當月八折優惠的，說，一下交滿一學期學費就按八折算的，還有拉拉雜雜說保證教會孩子認多少字，學會拚音以及多少多少以內加減法的……
他們這是想以小利引誘進而綁架家長一直在那兒送孩子，讓家長不舍得半路離開，還想對那些沒文化又急功近利的家長投其所好呢。
不過，我可知道，還真是有大批吃他們這套的人。
可不能讓他們把我千辛萬苦弄來的孩子給撬走，一旦這些孩子被撬走，他們的家長可不會承認自己是圖便宜不懂教育，他們隻會在外麵說我這個小白楊的壞話！
我挨個兒給園裏的孩子家長打電話：
“喂，你好，是某某媽媽嗎？我是小白楊沙老師。
馬上開學了，給您打電話是想確認一下，九月一號咱家小寶能準時來嗎，我們好根據人數準備三餐，以免做多做少造成孩子吃不好或者產生不必要的浪費。”
那頭家長有的很痛快的跟我確定，有的就有點猶豫，顯然這樣的家長是受了那些園的誘惑，他們期期艾艾問我：
“咱們小白楊還是以前那樣收費嗎？我看見別的園園費都沒有你高，而且報名都還有優惠……”
這時候我就說：
“是這樣的，為了控製人數，我這學期要漲園費到400塊錢，因為想要因材施教，孩子太多根本做不到。
可是小白楊從剛開始六個孩子發展到現在，全都是靠你們這些家長的支持。
所以為了感謝你們的信任和支持，也為了咱們的孩子已經適應了多元智能化的教育方式，我跟您保證，無論以後園費漲到多少我們這些先期的孩子一律不漲價!
不過，如果誰要是中途走了再迴來，我也隻能隨行就市了，不為別的，就為了控製人數，到時候希望家長能諒解。”
我說完這話，明顯能感覺電話那頭家長的患得患失，哈哈！
還有的家長猶猶豫豫跟我說：“沙老師，你看人家的園兒，還教珠心算，還教拚音，還……”
我果斷打斷他們：
“他們太過分了，這不是欺騙家長殘害孩子嘛！
數學，主要是要建立孩子的數理邏輯，這個年齡段的孩子，就必須具象化的讓孩子知道數字的意義，那珠心算把這些都打亂了！要想算的快，五塊錢的計算器就ok了呀！
學拚音，國家教育總局都規定小學才開始學，他們現在讓孩子學了，上學時候幹嘛，讓孩子上課走神嗎？
小學教育階段有個三年級效應，說的就是幼兒園階段孩子學太多，一二年級孩子不認真聽課也能得高分，可是到了三年級，之前幼兒園學的已經沒有了，而孩子不認真聽講的習慣也已經養成了，這時候就會有很多孩子掉隊。
三年級是孩子學習過程中的一個小分水嶺，您希望他那時候開始掉隊嗎？”
有新的家長來諮詢：“你們之前不是300一個月嗎，怎麽現在成400了，人家別的園才……”
我非常堅定的告訴他們：
“是啊，之前來的孩子以後還是300。一，我們和家長和孩子都已經建立了非常良好的互動，接下來的工作順理成章；二，雖然我們用心對待每一個孩子，但是非常感恩家長們一直以來的支持，我必須要給他們一個感恩迴饋。
如果我們之間也能建立這麽好的默契，那麽往後，無論園費怎麽漲，我也隻收你400。”
我現在真是越來越有才了，一點沒讓人看出我的底虛！
還差一星期開學的時候，小宋老師就給我打電話，介紹了她鄰居——一個退休的女職工，說想帶著她的小女兒來當老師。
來了一看，形象不錯，很知性，說話也溫聲細語的，帶個孩子就帶個孩子吧，我不收她任何費用。
晚上，我覺得時機成熟，給肖霞打電話：
“哎，肖霞，快開學了，你發傳單了嗎？該宣傳宣傳招人了！”
“莎莎姐，別提了，我不想幹了，已經把設備都處理了！”
我一聽竊喜，惋惜道：“你再堅持堅持，萬事開頭難，挺過這一陣子就好了！”
“不想幹了，我現在在外麵攬工程呢，過兩天就競標。”
嗬嗬，我不信她有這樣的本事，暗自琢磨，看來她是不會給我幹了，那我好不好現在就跟她提，讓她那個老師來幫我的事兒呢？
她那邊說了：
“莎莎姐，我就是有個事兒放不下，我這兒的小劉老師跟我一年了，我現在不幹了，她是個外地人沒事兒幹咋生活呀，你看你那裏能不能多安排個人？
我向你保證，小劉人品特別好，教孩子也有一套……”
她那兒不掙錢，還能跟她幹一年，感覺就不錯。
我現在這情況還能再挑什麽啊，趕快表示沒問題，我這兒不怕多一個人，何況是這樣一個重情重義為人敞亮的人托付的。
哈哈，真是守得雲開見月明，得來全不費工夫！
我再招一個生活老師，我自己當英語老師不就行了？
這可咋整，就剩我和我姐兩個老師了！
我急得又牙疼上了，上哪去找這麽多老師去！還有倆星期，隻能再張貼告示看看，還能有啥法子？
我愁眉不展，天天守著園不敢離開，就怕有人應聘我給錯失了。
有個老同事上門了，我激動地想這個真不賴，又能寫又會說！
誰知她和我一樣，也是江湖零落人。
她在城中村開了個幼兒園，園費150，就這，還招不到孩子，她聽說我這個小白楊開的不錯，想聯係聯係看看能不能搞個聯合開園兒。
“你那兒幾個老師？”我急切的問。
“算上我兩個。”她老老實實迴答，我一聽，眼睛裏就沒光了，這不是和我這兒一樣缺人嘛，不過我可沒告訴她我缺人的事兒。
“那你投資了多少？”我有了個別的想法。
“五六萬吧，租的是帶院子的二層樓，滑梯蹦蹦床那些大型玩具都有，條件比你這兒好。”
“那你還招不上孩子？”我挺納悶兒。
“所以我想跟你合辦，你這兒園費高，上檔次，城中村的人他們這山望著那山高，對城裏的幼兒園要高看一眼。
我想請你這兒的老師一星期去我那兒上兩節課，就說是小白楊幼兒園的，這樣既提高了我的檔次又給你做了宣傳。”
這個肖霞挺實在挺有才的，想法挺好，就可惜我沒有老師提供給她。
我故作高深莫測，對她的提議不置可否，其實心裏琢磨，怎麽用一下她呢？
一下午，我倆都沒談出一個可行的辦法，就隻好留了電話方便想起來的時候聯係她。
我迴家跟小洪商量，能不能讓她兩個都來我這兒打工？
她那個園環境也有，收費也低，都幹一年多了卻收不來孩子，說明她們在很多事兒上沒做對。
“但是你不能貿然說出讓她們來給你打工的話，得想個辦法讓她們知道自己幹不下去才行。”小洪提醒我道。
說得特別對，這肖霞也是心高氣傲之人，她還沒喪失希望呢，我這個同行就想讓她來給自己打工，這事兒萬萬不可！
幸好小洪提醒我，要是沒有這提醒，我這個愣貨直接就該跟人家說了，那時候，不僅成不了，還得得罪人。
雖然我的師資還沒準備好，但是並不妨礙我又寫了小作文，讓我姐還有婷婷嘟嘟小熊，滿大街發傳單宣傳我的園兒。
之前有一定的口碑了，孩子也比剛開始時候多了，可是萬一，這幫家長又改變主意想趁放假換園呢？
這很有可能！
這一片兒，因為大片空置房子租金低，算上我、範老師、小鳳、小學退休裴老師，又開了兩家幼兒園。
他們都在這個八月份滿大街的發傳單宣傳呢！
我把他們的傳單都看了一下，嘿嘿，還真是low啊！
說，九月一號前報名就給當月八折優惠的，說，一下交滿一學期學費就按八折算的，還有拉拉雜雜說保證教會孩子認多少字，學會拚音以及多少多少以內加減法的……
他們這是想以小利引誘進而綁架家長一直在那兒送孩子，讓家長不舍得半路離開，還想對那些沒文化又急功近利的家長投其所好呢。
不過，我可知道，還真是有大批吃他們這套的人。
可不能讓他們把我千辛萬苦弄來的孩子給撬走，一旦這些孩子被撬走，他們的家長可不會承認自己是圖便宜不懂教育，他們隻會在外麵說我這個小白楊的壞話！
我挨個兒給園裏的孩子家長打電話：
“喂，你好，是某某媽媽嗎？我是小白楊沙老師。
馬上開學了，給您打電話是想確認一下，九月一號咱家小寶能準時來嗎，我們好根據人數準備三餐，以免做多做少造成孩子吃不好或者產生不必要的浪費。”
那頭家長有的很痛快的跟我確定，有的就有點猶豫，顯然這樣的家長是受了那些園的誘惑，他們期期艾艾問我：
“咱們小白楊還是以前那樣收費嗎？我看見別的園園費都沒有你高，而且報名都還有優惠……”
這時候我就說：
“是這樣的，為了控製人數，我這學期要漲園費到400塊錢，因為想要因材施教，孩子太多根本做不到。
可是小白楊從剛開始六個孩子發展到現在，全都是靠你們這些家長的支持。
所以為了感謝你們的信任和支持，也為了咱們的孩子已經適應了多元智能化的教育方式，我跟您保證，無論以後園費漲到多少我們這些先期的孩子一律不漲價!
不過，如果誰要是中途走了再迴來，我也隻能隨行就市了，不為別的，就為了控製人數，到時候希望家長能諒解。”
我說完這話，明顯能感覺電話那頭家長的患得患失，哈哈！
還有的家長猶猶豫豫跟我說：“沙老師，你看人家的園兒，還教珠心算，還教拚音，還……”
我果斷打斷他們：
“他們太過分了，這不是欺騙家長殘害孩子嘛！
數學，主要是要建立孩子的數理邏輯，這個年齡段的孩子，就必須具象化的讓孩子知道數字的意義，那珠心算把這些都打亂了！要想算的快，五塊錢的計算器就ok了呀！
學拚音，國家教育總局都規定小學才開始學，他們現在讓孩子學了，上學時候幹嘛，讓孩子上課走神嗎？
小學教育階段有個三年級效應，說的就是幼兒園階段孩子學太多，一二年級孩子不認真聽課也能得高分，可是到了三年級，之前幼兒園學的已經沒有了，而孩子不認真聽講的習慣也已經養成了，這時候就會有很多孩子掉隊。
三年級是孩子學習過程中的一個小分水嶺，您希望他那時候開始掉隊嗎？”
有新的家長來諮詢：“你們之前不是300一個月嗎，怎麽現在成400了，人家別的園才……”
我非常堅定的告訴他們：
“是啊，之前來的孩子以後還是300。一，我們和家長和孩子都已經建立了非常良好的互動，接下來的工作順理成章；二，雖然我們用心對待每一個孩子，但是非常感恩家長們一直以來的支持，我必須要給他們一個感恩迴饋。
如果我們之間也能建立這麽好的默契，那麽往後，無論園費怎麽漲，我也隻收你400。”
我現在真是越來越有才了，一點沒讓人看出我的底虛！
還差一星期開學的時候，小宋老師就給我打電話，介紹了她鄰居——一個退休的女職工，說想帶著她的小女兒來當老師。
來了一看，形象不錯，很知性，說話也溫聲細語的，帶個孩子就帶個孩子吧，我不收她任何費用。
晚上，我覺得時機成熟，給肖霞打電話：
“哎，肖霞，快開學了，你發傳單了嗎？該宣傳宣傳招人了！”
“莎莎姐，別提了，我不想幹了，已經把設備都處理了！”
我一聽竊喜，惋惜道：“你再堅持堅持，萬事開頭難，挺過這一陣子就好了！”
“不想幹了，我現在在外麵攬工程呢，過兩天就競標。”
嗬嗬，我不信她有這樣的本事，暗自琢磨，看來她是不會給我幹了，那我好不好現在就跟她提，讓她那個老師來幫我的事兒呢？
她那邊說了：
“莎莎姐，我就是有個事兒放不下，我這兒的小劉老師跟我一年了，我現在不幹了，她是個外地人沒事兒幹咋生活呀，你看你那裏能不能多安排個人？
我向你保證，小劉人品特別好，教孩子也有一套……”
她那兒不掙錢，還能跟她幹一年，感覺就不錯。
我現在這情況還能再挑什麽啊，趕快表示沒問題，我這兒不怕多一個人，何況是這樣一個重情重義為人敞亮的人托付的。
哈哈，真是守得雲開見月明，得來全不費工夫！
我再招一個生活老師，我自己當英語老師不就行了？