鄧超一聽薑晨說他不敢，頓時怒了，他猛的站起來說道：
“小爺有什麽不敢的，就怕你慫了！”
“那就出來聊聊！”
薑晨說完率先走出了教室。
“哼！”
鄧超冷哼了一聲，也跟著出去了。
“宇哥，這鄧超不會動手吧？”夏胡瑙有點擔心的對鄒宇說。
“說不準，走，我們聽聽，一定要護住老陳！”
說完，鄒宇便來到窗戶邊上，小心的聽著。
班級裏的其他學生也都好奇的趴在門邊，窗戶邊上注意外麵的動靜。
鄧超握著拳頭來到教室外麵，語氣十分不耐煩的說道：
“你這家夥想要幹什麽？”
薑晨見他是這種態度，心中也十分的不爽。
“傳說級教育技巧——神奇教育，開！”
“鄧超，你說你都多大的人了，連最基本的尊師重道都不懂嗎？”
教室裏的人一聽薑晨這麽說話，頓時吃了一驚。
這薑晨是不想活了嗎？
用這種語氣和鄧超說話，恐怕下一刻，鄧超就會用拳頭來招唿薑晨。
這鄧超打起人來可不管三七二十一的，直接往死裏打。
之前有個班主任就是腦袋被他給開了瓢！
就連鄒宇都做好了衝出去的準備。
如果鄧超真的動手，他要去阻止，即使就此和鄧超徹底鬧翻，他也不在乎。
他並不是因為被薑晨給降伏了。
而是他現在需要薑晨的籃球技巧。
但是令眾人無法理解的是，鄧超動都沒有動一下，也沒有反駁。
而是耷拉著個腦袋，就像一個正常的學生被老師訓斥一樣。
可這種事情發生在鄧超的身上就t.m.d不正常了啊！
而薑晨見鄧超隻是低著頭不說話，就知道是技能發揮了作用。
係統牛逼！
係統yyds!
心中有了底的薑晨繼續說：
“你看看你天天都在做什麽？你父親讓你來上學就是幹這個的？”
“怎麽不說話啊？”
“你不是能耐的很嘛？就這…………”
教室裏的學生都聽呆了！
這是什麽情況，怎麽看不懂了？
有些看不到外麵情況的學生朝其他人小聲的問道：
“外麵怎麽了？”
“老薑正在罵鄧超，鄧超根本就不敢說話！”
什麽？
我讀書少，你可不要騙我！
不過，他們也能挺到外麵卻是沒有鄧超的動靜或聲音。
那不成是真的？
老薑是怎麽做到的？
他什麽來頭？
薑晨繼續嗬斥著，一下子把自己這兩天來的鬱悶都發泄了出來。
這技能好不容易開一次，不能浪費不是！
話說，這罵人的感覺還真的挺爽！
不行！
我是人民教師，不能有這種想法！
突然，薑晨停了下來。
因為他隱隱的聽到了抽泣的聲音。
原來是鄧超哭了！
這一下子薑晨愣住了。
怎麽還帶魔法攻擊的呀！
薑晨到現在才當了一個月的老師，還從來沒有遇到過這種情況。
一下子不知道該怎麽辦了。
“臥槽！”
教室內，一個把頭伸出去的學生立馬把頭收了迴來，一副見鬼了的表情。
“徐貴，怎麽了？”
徐貴拍了拍自己的胸脯，沒有說話，而是又把頭探了出去。
下一秒，他迴過身來對同學們說：
“我看到超哥哭了！”
“什麽？”
“不可能！”
“你看錯了吧？”
要說鄧超把別人給打哭，他們相信。
但是說鄧超因為別人幾句話就哭了，怎麽可能？
他們又沒有把腦子忘家裏。
“真的！”
這個時候，劉簽也踩著桌子把頭伸了出去，然後迴來對眾人點了點頭。
這下眾人不由的不相信了。
同時他們的腦子裏第一次統一的出現了同一個問題：
這姓薑的到底是什麽人？
門外的薑晨此時也是頭疼的厲害。
他不得不利用最後的教學點打開探查之眼。
【姓名】：鄧超
【年齡】：17
【狀態】：極度厭惡學習，敬畏（持續24小時），反思（持續24小時）
【惡習】：……（二十多種）
【學習效率】：-76%
【天賦】：無
【評分】：青銅（最低級）
【評價】：累了，不想評價了！
薑晨看到鄧超除了多出敬畏和反思兩種狀態外，其他的並沒有變，這才稍微鬆了一口氣。
“係統，這是什麽情況，鄧超為什麽會哭？”
“反思的對象在認識到自己的錯誤時，可能會產生悔恨等情緒，極度嚴重著甚至會出現情緒崩潰！”
“嘶！”
情緒崩潰？
薑晨頓時決定不在刺激鄧超了。
“好了，其實你也沒有那麽不堪，比如……比如……”
薑晨實在是想不出這個鄧超有什麽優點。
“算了，俗話說知錯就改，善莫大焉，還有浪子迴頭，金不換！”
“隻要你能認識到自己的錯誤就行！”
“我沒事！”鄧超哽咽了一下：
“就是沙子進了眼睛，有些不舒服！”
看鄧超還能強嘴，薑晨就知道他沒有事了。
拍了拍鄧超的肩膀，薑晨說：
“好了，老師都知道，你迴去吧！”
隨後，鄧超就迴到了教室。
一眾學生看到鄧超那有些微紅的眼睛，就確定他剛才確實是哭過了。
“超哥？”
鄧超眼睛一橫，冷聲道：
“滾！”
“好嘞！”
《論：大自然的神奇，一物降一物！》
薑晨看到這一幕，隻覺得好笑。
“好了，我們開始上課！”
這一節課，薑晨沒有使用教師威嚴，但卻沒有人敢搗亂。
他們不知道薑晨到底幹了什麽，能讓四大金剛之一的鄧超流淚。
在沒有摸清薑晨的底細之前，他們可不想成為第二個鄧超。
如果真的被薑晨當眾訓哭，他們還要不要活了。
薑晨對這節課的效果十分滿意，時不時的就能收到一些教學點。
一節課下來，算上我愛學習小精靈貢獻的，竟然收獲了足足兩百點教學點。
嗯，這都是我教的好！
當然，這青銅擺件套裝還是有那麽一點點的效果的。
想到青銅套裝，薑晨突然想起一個問題。
如果就這麽放在講台上，估計到晚上就會一個不剩。
不行，得鎖起來。
趁著下課的時間，薑晨快速的到學校小賣部買了把鎖，把青銅擺件鎖在了櫃子裏。
“這個櫃子都不許動，如果讓我知道誰動了，我就單獨和他聊聊！”
眾人立馬想起了之前鄧超被訓哭的事情。
《新來的班主任竟然威脅我們怎麽辦？在線等！》
“小爺有什麽不敢的，就怕你慫了！”
“那就出來聊聊！”
薑晨說完率先走出了教室。
“哼！”
鄧超冷哼了一聲，也跟著出去了。
“宇哥，這鄧超不會動手吧？”夏胡瑙有點擔心的對鄒宇說。
“說不準，走，我們聽聽，一定要護住老陳！”
說完，鄒宇便來到窗戶邊上，小心的聽著。
班級裏的其他學生也都好奇的趴在門邊，窗戶邊上注意外麵的動靜。
鄧超握著拳頭來到教室外麵，語氣十分不耐煩的說道：
“你這家夥想要幹什麽？”
薑晨見他是這種態度，心中也十分的不爽。
“傳說級教育技巧——神奇教育，開！”
“鄧超，你說你都多大的人了，連最基本的尊師重道都不懂嗎？”
教室裏的人一聽薑晨這麽說話，頓時吃了一驚。
這薑晨是不想活了嗎？
用這種語氣和鄧超說話，恐怕下一刻，鄧超就會用拳頭來招唿薑晨。
這鄧超打起人來可不管三七二十一的，直接往死裏打。
之前有個班主任就是腦袋被他給開了瓢！
就連鄒宇都做好了衝出去的準備。
如果鄧超真的動手，他要去阻止，即使就此和鄧超徹底鬧翻，他也不在乎。
他並不是因為被薑晨給降伏了。
而是他現在需要薑晨的籃球技巧。
但是令眾人無法理解的是，鄧超動都沒有動一下，也沒有反駁。
而是耷拉著個腦袋，就像一個正常的學生被老師訓斥一樣。
可這種事情發生在鄧超的身上就t.m.d不正常了啊！
而薑晨見鄧超隻是低著頭不說話，就知道是技能發揮了作用。
係統牛逼！
係統yyds!
心中有了底的薑晨繼續說：
“你看看你天天都在做什麽？你父親讓你來上學就是幹這個的？”
“怎麽不說話啊？”
“你不是能耐的很嘛？就這…………”
教室裏的學生都聽呆了！
這是什麽情況，怎麽看不懂了？
有些看不到外麵情況的學生朝其他人小聲的問道：
“外麵怎麽了？”
“老薑正在罵鄧超，鄧超根本就不敢說話！”
什麽？
我讀書少，你可不要騙我！
不過，他們也能挺到外麵卻是沒有鄧超的動靜或聲音。
那不成是真的？
老薑是怎麽做到的？
他什麽來頭？
薑晨繼續嗬斥著，一下子把自己這兩天來的鬱悶都發泄了出來。
這技能好不容易開一次，不能浪費不是！
話說，這罵人的感覺還真的挺爽！
不行！
我是人民教師，不能有這種想法！
突然，薑晨停了下來。
因為他隱隱的聽到了抽泣的聲音。
原來是鄧超哭了！
這一下子薑晨愣住了。
怎麽還帶魔法攻擊的呀！
薑晨到現在才當了一個月的老師，還從來沒有遇到過這種情況。
一下子不知道該怎麽辦了。
“臥槽！”
教室內，一個把頭伸出去的學生立馬把頭收了迴來，一副見鬼了的表情。
“徐貴，怎麽了？”
徐貴拍了拍自己的胸脯，沒有說話，而是又把頭探了出去。
下一秒，他迴過身來對同學們說：
“我看到超哥哭了！”
“什麽？”
“不可能！”
“你看錯了吧？”
要說鄧超把別人給打哭，他們相信。
但是說鄧超因為別人幾句話就哭了，怎麽可能？
他們又沒有把腦子忘家裏。
“真的！”
這個時候，劉簽也踩著桌子把頭伸了出去，然後迴來對眾人點了點頭。
這下眾人不由的不相信了。
同時他們的腦子裏第一次統一的出現了同一個問題：
這姓薑的到底是什麽人？
門外的薑晨此時也是頭疼的厲害。
他不得不利用最後的教學點打開探查之眼。
【姓名】：鄧超
【年齡】：17
【狀態】：極度厭惡學習，敬畏（持續24小時），反思（持續24小時）
【惡習】：……（二十多種）
【學習效率】：-76%
【天賦】：無
【評分】：青銅（最低級）
【評價】：累了，不想評價了！
薑晨看到鄧超除了多出敬畏和反思兩種狀態外，其他的並沒有變，這才稍微鬆了一口氣。
“係統，這是什麽情況，鄧超為什麽會哭？”
“反思的對象在認識到自己的錯誤時，可能會產生悔恨等情緒，極度嚴重著甚至會出現情緒崩潰！”
“嘶！”
情緒崩潰？
薑晨頓時決定不在刺激鄧超了。
“好了，其實你也沒有那麽不堪，比如……比如……”
薑晨實在是想不出這個鄧超有什麽優點。
“算了，俗話說知錯就改，善莫大焉，還有浪子迴頭，金不換！”
“隻要你能認識到自己的錯誤就行！”
“我沒事！”鄧超哽咽了一下：
“就是沙子進了眼睛，有些不舒服！”
看鄧超還能強嘴，薑晨就知道他沒有事了。
拍了拍鄧超的肩膀，薑晨說：
“好了，老師都知道，你迴去吧！”
隨後，鄧超就迴到了教室。
一眾學生看到鄧超那有些微紅的眼睛，就確定他剛才確實是哭過了。
“超哥？”
鄧超眼睛一橫，冷聲道：
“滾！”
“好嘞！”
《論：大自然的神奇，一物降一物！》
薑晨看到這一幕，隻覺得好笑。
“好了，我們開始上課！”
這一節課，薑晨沒有使用教師威嚴，但卻沒有人敢搗亂。
他們不知道薑晨到底幹了什麽，能讓四大金剛之一的鄧超流淚。
在沒有摸清薑晨的底細之前，他們可不想成為第二個鄧超。
如果真的被薑晨當眾訓哭，他們還要不要活了。
薑晨對這節課的效果十分滿意，時不時的就能收到一些教學點。
一節課下來，算上我愛學習小精靈貢獻的，竟然收獲了足足兩百點教學點。
嗯，這都是我教的好！
當然，這青銅擺件套裝還是有那麽一點點的效果的。
想到青銅套裝，薑晨突然想起一個問題。
如果就這麽放在講台上，估計到晚上就會一個不剩。
不行，得鎖起來。
趁著下課的時間，薑晨快速的到學校小賣部買了把鎖，把青銅擺件鎖在了櫃子裏。
“這個櫃子都不許動，如果讓我知道誰動了，我就單獨和他聊聊！”
眾人立馬想起了之前鄧超被訓哭的事情。
《新來的班主任竟然威脅我們怎麽辦？在線等！》