神奇教育：傳說級教育技能，施展該技能可對他人進行教育，對方會處於敬畏和反思的狀態，持續二十四小時。
注：該技能每次隻能針對一個人，冷卻時間為二十四小時，可花費教學點縮短時間，每10點縮短一分鍾。
我的乖乖！
10個教學點才能縮短一分鍾！
那就是說薑晨要想連續使用兩次神奇教育，那就要消耗144000點教學點。
14萬？
薑晨瞬間打消了這個念頭。
又是一個吞點大戶！
接著薑晨開始仔細閱讀這段話，盡量理解到位，免得給係統懟自己的機會。
“係統，這個傳說級級別是什麽級別？”
“無論是物品，天賦還是技能，從低到高依次是：青銅、白銀、黃金、白金、鑽石、傳說、史詩、神話等八個級別。”
“我看著這個神奇教育可對他人教育，意思是對方不是我的學生也可以？”
“宿主不愧是語文老師，這理解的十分到位！”
薑晨對係統的話一時間沒有反應過來。
這是在誇我嗎？
這不是係統的作風啊！
想到這裏，薑晨不由的開始謹慎了起來，生怕著了係統的道。
“那個…係統，這個反思狀態是什麽？”
“反思：處於反思的個體會認識到自己的錯誤，並有一定的幾率去除某些惡習，反思狀態越長，去除惡習的概率越大！”
係統這麽一解釋，薑晨就明白了。
“那惡習對學習效率有影響嗎？”
“不一定！”
這個迴答也沒有出乎薑晨的預料。
學霸也有可能抽煙喝酒。
或者說一個學渣喜歡上了一個學霸，那早戀也有可能讓他奮發圖強好好學習。
接下來，薑晨又進行了二十連抽，可惜除了幾個黑板擦外，什麽也沒有抽到。
薑晨懷疑狗係統偷偷調了中獎的概率。
但是薑晨沒有證據。
不過剛才抽到了一個傳說級別的教育技巧，已經是血賺了，還有什麽不滿足的呢？
但是薑晨還有一個遺憾，那就是青銅六擺件還差最後一件。
看來需要寄出自己的秘密武器了！
“我願意用吳有德的三十，不，五十年單身換去最後一個擺件！”
“十連抽！”
《論：兄弟的正確使用方式三！》
………
第二天一早，薑晨就起床了。
講過一晚上的休息，雖然身體還是酸脹難忍，但是比昨天要好很多了。
最起碼可以自由行動了！
沒有什麽是睡一覺解決不了的，如果有那就兩覺！
對付女朋友也是這樣！
《論：睡覺的重要性！》
隻是早上看到吳有德的時候，薑晨有點不敢看他。
他覺得有點對不住兄弟。
昨天最後十連抽還是抽到了最後一個擺件，這是用吳有德的單身生活換來的。
來到學校後，第一節課就是語文課。
薑晨帶著地球儀和直尺等青銅五件套來到了高二七班。
本來吵鬧的七把看到薑晨進來了，喧鬧的聲音立馬降低了不少。
“哎，這家夥拿個球來做什麽？”
“嗬，玩個球唄！”
我……
就這兩句話，差一點把自己的血壓給提上來。
薑晨抬頭朝說話的人看去，是鄧超，人送外號超哥！
此時他正靠在椅子上，兩條腿搭在桌子上。
這兩天，薑晨也大概了解了一下七班的勢力分布。
別看七班隻是一個小小的班級，可是勢力錯綜複雜。
鄧超也是一個惹禍精，單單開學這兩個月，已經是記大過三次，小過五次，還有一次留校察看。
除了他們，七班還有兩個女生團體，一個是孫妍燕帶領的舞蹈班，還有以樂柔為首的聲樂班。
薑晨本來就像選一個人來殺雞儆猴，正好鄧超這個家夥撞到了槍口上。
不過，首先薑晨還是要先把青銅六大擺件的套裝屬性給弄出來。
可是薑晨等了半天，也沒有響起套裝湊齊的提示語。
“哎係統，你是不是出了什麽問題，怎麽沒有套裝屬性激活的提示啊？”
“青銅六擺件不齊，請宿主仔細檢查！”
“不可能！”
薑晨開始看講座上的擺件，直尺，圓規，地球儀……
哎，我的黑板擦呢？
這群學生不會連個黑板擦都不放過吧？
這也太……
“你們有誰看到黑板擦了？”
眾人一愣，良久有人說道：
“可能被別的班借走了吧！”
你看我是傻子嗎？
還有人敢來七班借東西！
不過薑晨也明白了，肯定是糟了某位同學的毒手了！
我可憐的黑板擦！
“你們等我一下！”
薑晨說完，拔腿就出了教室。
“這家夥跑那麽快幹嘛去了？”
“不會去別的班要黑板擦了吧？”
“那忽悠傻子的話，他也信？”
“可能是拉稀了！”
場麵一靜，頓時哄堂大笑。
薑晨出了教室，見左右無人，就又從係統中取出了一個黑板擦。
我老薑別的沒有，就是黑板擦多！
迴到教室的一刹那，薑晨腦海中想起了一道聲音：
“叮咚！”
“恭喜宿主湊齊青銅擺件六件套，先激活套裝屬性！”
“青銅擺件套裝屬性：提高教室內學習效率180%”
薑晨隨後給鄧超丟了一個探查之眼：
【姓名】：鄧超
【年齡】：17
【狀態】：極度厭惡學習
【學習效率】：-76%
【天賦】：無
【評分】：青銅（最低級）
【評價】：人渣中戰鬥渣，活著浪費空氣，死了汙染土地！
“鄧超，你跟我出來！”
“嗬，你讓我出去，我就出去，小爺我豈不是很沒有麵子？”
“怎麽？”薑晨挑了挑眉毛：
“你不敢？”
注：該技能每次隻能針對一個人，冷卻時間為二十四小時，可花費教學點縮短時間，每10點縮短一分鍾。
我的乖乖！
10個教學點才能縮短一分鍾！
那就是說薑晨要想連續使用兩次神奇教育，那就要消耗144000點教學點。
14萬？
薑晨瞬間打消了這個念頭。
又是一個吞點大戶！
接著薑晨開始仔細閱讀這段話，盡量理解到位，免得給係統懟自己的機會。
“係統，這個傳說級級別是什麽級別？”
“無論是物品，天賦還是技能，從低到高依次是：青銅、白銀、黃金、白金、鑽石、傳說、史詩、神話等八個級別。”
“我看著這個神奇教育可對他人教育，意思是對方不是我的學生也可以？”
“宿主不愧是語文老師，這理解的十分到位！”
薑晨對係統的話一時間沒有反應過來。
這是在誇我嗎？
這不是係統的作風啊！
想到這裏，薑晨不由的開始謹慎了起來，生怕著了係統的道。
“那個…係統，這個反思狀態是什麽？”
“反思：處於反思的個體會認識到自己的錯誤，並有一定的幾率去除某些惡習，反思狀態越長，去除惡習的概率越大！”
係統這麽一解釋，薑晨就明白了。
“那惡習對學習效率有影響嗎？”
“不一定！”
這個迴答也沒有出乎薑晨的預料。
學霸也有可能抽煙喝酒。
或者說一個學渣喜歡上了一個學霸，那早戀也有可能讓他奮發圖強好好學習。
接下來，薑晨又進行了二十連抽，可惜除了幾個黑板擦外，什麽也沒有抽到。
薑晨懷疑狗係統偷偷調了中獎的概率。
但是薑晨沒有證據。
不過剛才抽到了一個傳說級別的教育技巧，已經是血賺了，還有什麽不滿足的呢？
但是薑晨還有一個遺憾，那就是青銅六擺件還差最後一件。
看來需要寄出自己的秘密武器了！
“我願意用吳有德的三十，不，五十年單身換去最後一個擺件！”
“十連抽！”
《論：兄弟的正確使用方式三！》
………
第二天一早，薑晨就起床了。
講過一晚上的休息，雖然身體還是酸脹難忍，但是比昨天要好很多了。
最起碼可以自由行動了！
沒有什麽是睡一覺解決不了的，如果有那就兩覺！
對付女朋友也是這樣！
《論：睡覺的重要性！》
隻是早上看到吳有德的時候，薑晨有點不敢看他。
他覺得有點對不住兄弟。
昨天最後十連抽還是抽到了最後一個擺件，這是用吳有德的單身生活換來的。
來到學校後，第一節課就是語文課。
薑晨帶著地球儀和直尺等青銅五件套來到了高二七班。
本來吵鬧的七把看到薑晨進來了，喧鬧的聲音立馬降低了不少。
“哎，這家夥拿個球來做什麽？”
“嗬，玩個球唄！”
我……
就這兩句話，差一點把自己的血壓給提上來。
薑晨抬頭朝說話的人看去，是鄧超，人送外號超哥！
此時他正靠在椅子上，兩條腿搭在桌子上。
這兩天，薑晨也大概了解了一下七班的勢力分布。
別看七班隻是一個小小的班級，可是勢力錯綜複雜。
鄧超也是一個惹禍精，單單開學這兩個月，已經是記大過三次，小過五次，還有一次留校察看。
除了他們，七班還有兩個女生團體，一個是孫妍燕帶領的舞蹈班，還有以樂柔為首的聲樂班。
薑晨本來就像選一個人來殺雞儆猴，正好鄧超這個家夥撞到了槍口上。
不過，首先薑晨還是要先把青銅六大擺件的套裝屬性給弄出來。
可是薑晨等了半天，也沒有響起套裝湊齊的提示語。
“哎係統，你是不是出了什麽問題，怎麽沒有套裝屬性激活的提示啊？”
“青銅六擺件不齊，請宿主仔細檢查！”
“不可能！”
薑晨開始看講座上的擺件，直尺，圓規，地球儀……
哎，我的黑板擦呢？
這群學生不會連個黑板擦都不放過吧？
這也太……
“你們有誰看到黑板擦了？”
眾人一愣，良久有人說道：
“可能被別的班借走了吧！”
你看我是傻子嗎？
還有人敢來七班借東西！
不過薑晨也明白了，肯定是糟了某位同學的毒手了！
我可憐的黑板擦！
“你們等我一下！”
薑晨說完，拔腿就出了教室。
“這家夥跑那麽快幹嘛去了？”
“不會去別的班要黑板擦了吧？”
“那忽悠傻子的話，他也信？”
“可能是拉稀了！”
場麵一靜，頓時哄堂大笑。
薑晨出了教室，見左右無人，就又從係統中取出了一個黑板擦。
我老薑別的沒有，就是黑板擦多！
迴到教室的一刹那，薑晨腦海中想起了一道聲音：
“叮咚！”
“恭喜宿主湊齊青銅擺件六件套，先激活套裝屬性！”
“青銅擺件套裝屬性：提高教室內學習效率180%”
薑晨隨後給鄧超丟了一個探查之眼：
【姓名】：鄧超
【年齡】：17
【狀態】：極度厭惡學習
【學習效率】：-76%
【天賦】：無
【評分】：青銅（最低級）
【評價】：人渣中戰鬥渣，活著浪費空氣，死了汙染土地！
“鄧超，你跟我出來！”
“嗬，你讓我出去，我就出去，小爺我豈不是很沒有麵子？”
“怎麽？”薑晨挑了挑眉毛：
“你不敢？”