169 眾女馴猴
進入畫境後，我忽然想起我在清涼台收進的兩隻小猴，於是急忙又轉換畫境去尋找，找到後看看兩隻小猴還是剛收進時的狀態，有點酒後的頑皮，看到我後就一邊一個攀上我的肩頭，吱吱叫著還想問我要酒喝，我把它們兩個帶到瀟湘館，在門前就喊：“墨墨、晴兒，快拿些水果來喂猴子了！”
我的喊聲把大家都驚動了，一起跑出來，看到我肩上的兩隻小猴都驚唿著想上手去摸，兩隻小猴嚇壞了，一邊往我懷裏躲，一邊呲著牙、揮著爪想保護自己。我急忙告訴大家，這是兩隻山裏的野猴子，還不適應和人太親近，你們得小心些，別被它倆抓傷了！我又用臉蹭蹭兩隻小猴的腦袋，對它們說“別怕，她們就是喜歡你，想摸摸你們。”兩隻小猴好像聽懂了，躲在我懷裏安靜了一些，瞪著大眼睛打量著眾人。
這時，墨墨、晴兒和勝男端著一大盤水果過來了，看到小猴也是驚喜不已。小猴看到水果就從我懷裏往外掙，我急忙蹲下把兩隻小猴放下來，讓墨墨和晴兒也少拿一點水果放到地上，兩隻小猴也顧不得害怕，從地上抓起水果就吃。吃完後就眼巴巴的瞅著墨墨和晴兒還想要水果吃。勝男從盤中拿出一個桃子遞上去，兩隻小猴互相瞅瞅，其中一隻小猴才上手去接過來，接過後居然遞給了同伴，然後再瞅著勝男叫，意思是在給我一個呀！
小猴的狀態把大家給萌壞了！紛紛從盤子裏拿出水果搶著喂小猴。小猴見這些人對自己沒什麽惡意，也就放鬆了警惕，開始對水果來者不拒，漸漸的也接受諸女摸摸腦袋、撫撫背部的親昵。
我看小猴接受了大家，就對一種女孩說“這兩隻小猴就交給你們撫養吧，記著別寵壞了，得教給它們規矩。”晴兒問我“這兩隻小猴取名字了嗎？”我說“還沒，你們看著取吧。”晴兒又問“那這個猴子是什麽品種？怎麽這麽短的尾巴！”我說“我隻知道是黃山短尾猴，其它的我也不清楚，等我找機會問問山裏人。”
說完，我就和眾女告辭，來到畫室琢磨我撿迴來的幾塊小石頭。我把類似毛筆和如人臥睡的兩塊巧石先挑出來，比量了一下大小，然後畫出了一株拇指大小形如蘑菇的小鬆樹，又畫了一個形如硯台的黑色石盤，小心翼翼的把鬆樹從畫麵中取出用了一點白芨汁粘在石筆上，然後把石筆和另一塊如人臥睡的石頭組合在石盤中，一個簡單的‘夢筆生花’奇石盆景就完成了。我端詳一番，還真是和實景的夢筆生花很肖似，看起來也蠻有味道的。
我端著這個小盆景就去找清黛，一進瀟湘院，大家還都在院中逗猴子呢。晴兒對我說“楚哥哥，我們給小猴取好名字啦，這隻小雄猴叫榆錢兒，這隻小雌猴叫杏花兒，哥哥，你覺得這名字好聽嗎？”我說“聽著這名字就像春天來到了一樣，喜氣洋洋的，非常好！” 清黛說“哥哥，這個名字可是我取的，你覺得好聽可得給我獎勵哦！”我亮亮手裏的盆景說“這可巧了，我還真事專門給你送禮物來的。”
清黛急忙跑過來從我手中把盆景接過去仔細端詳著說“這個小盆景還怪好看的，哥哥專程送給我，是有什麽說道嗎？”我說“這個盆景仿造的是黃山的一景，名為夢筆生花，真實的夢筆生花也叫筆峰，形狀就是這個樣子，送給你就是祝願你也能夢筆生花，寫好你要寫的黃山故事。”接著我又把聽來的兩個關於夢筆生花的傳說轉述給大家。大家聽著故事，傳看著盆景，都讚歎大自然造化的神奇。
清黛如獲至寶，小心的把盆景端到屋內，擺放在自己的書案上，然後跑出來對我說“謝謝哥哥，看著它我一定會寫出一部關於黃山的精彩小說。”我摸著她的秀發說“哥哥相信你，也會盡快讓你和你們都身臨其境的感受黃山。”
接著我告訴大家，我還要畫一幅全景油畫，還得麻煩大家一起去幫我繃畫布。大家一聽，都高興得很，因為這意味著她們又可以通過我的畫筆來領略黃山了。
我原本想圖省事，讓新畫布直接覆蓋在原來的畫麵上，可大家不同意，說這樣原來的畫就看不到了。我隻好又重新畫了一套環形畫框，在大家的幫助下繃好畫布，我就開始創作以丹霞峰頂為視角的環幕油畫。
有了上一幅的經驗，這幅畫進度較上一幅稍微快了些，可還是畫了一個多月才完成。這期間，清黛來得特別勤。纏著我講黃山的見聞和感受。我知道她這是在為小說創作積累素材，所以就盡可能的把握看到的、聽到的和想到的說給她聽。有一天，我問她基本的故事架構有想法了麽？清黛說，有了一點想法，但還沒完全想好，等我想好了再和哥哥說吧。
又過了幾天，就在我這幅畫快完成的時候，清黛主動跟我說起了關於小說梗概的想法。清黛想以黃帝在黃山煉丹修道的傳說為基本素材，重新演繹黃帝的故事，寫出一個既充滿浪漫想象、光怪陸離的世界，也寫出一個有血有肉、情感豐富的黃帝，以神話故事來說明神本不神，神也是人，不管是神還是人，都一樣要麵對迎麵而來的風雨艱辛，都需要在逆境中不斷成長。
我聽完清黛的想法後，對清黛說：這個故事的題材雖然不算新穎，但我能想到，經過你的思維延展和文筆潤色之後，一定會非常有可讀性。其中有幾點你要把握好。
清黛說：哥哥你慢些說，我拿筆記下來。我等清黛準備好了紙筆，就放下畫筆，坐到清黛的身邊說：第一呢，你要設計好故事的主線，比如說黃帝是從什麽時間，什麽狀態下開始起步的，這一路上又經曆了哪幾個階段，最終達成了什麽樣的結果，主線設計好了，思路才不會亂。
第二點呢，就是要有幾條支線，有了支線，故事才會豐滿。支線既不能喧賓奪主，也不能平淡無奇，要和主線緊密配合，就像演唱一首歌，歌聲要有樂聲來烘托和配合。
第三點呢，就是描寫要有畫麵感，沒有畫麵感讀者就很難想象和理解，就會覺得枯燥費解，進而丟失代入感和閱讀的興趣。
同時，寫作也要學會用一些思維工具。就像我構思一幅畫一樣。
清黛說：要用什麽樣的工具，哥哥你能詳細說說嗎？
我說：我能想到而且一直在用的，就是樹狀思維。舉例說，你的小說主人公是黃帝，那他的對手是誰，有幾個，這就好比是相對生長的幾棵樹。每個人都有自己的幫手，這就好比是樹杈，每個樹杈上還要分出枝葉，就構成了你故事中所有的角色。每個枝頭都會長出果實，這個果實就是每個人的特點和成就。你把它完整的畫出來，把每個角色的特征、特點和結局都標示清楚，那你寫作過程中就不用反複迴想，也不會顧此失彼，更不會前後混亂。你想想，這樣的工具是不是對你的寫作很有幫助。
清黛想想說：我一直在擔心自己會把角色弄亂，導致張冠李戴，所以不敢鋪開了寫，也不敢安排太多的角色。有了哥哥教給我的這個方法，我就不用顧忌這一點，可以安排許多角色和細節，故事會精彩許多。
我讚許的點點頭，接著地清黛說：這是一個麵，麵處理好了，故事的發展就是一根軸線，你把這根軸線分成若幹段，
每段都對應著一個時間點，每段也要標注清楚這個階段的任務，這樣你的小說骨架就完全搭起來了。後續你隻需為這個骨架添加血肉，再來上畫龍點睛的一筆，我想清黛你的這部小說一定錯不了。
清黛眼睛亮亮的看著我，對我說：哥哥，與你教給我的這兩個妙招，我更有信心了，我這就迴去好好把框架搭好，到時候還請哥哥給我把關。我說：不能隻讓我一個人給你把關，你也要多聽聽大家的意見，把一些好主意、好建議都有選擇的吸收進來，畢竟眾人拾柴火焰高嗎！
清黛點點頭說：哥哥放心，我會的！說完抱著我親了一口就起身跑了。
隨著油畫日漸完成，畫中的黃山愈發顯得生動而真實。丹霞峰頂的視角，讓我得以將黃山的壯麗景色盡收眼底。清黛站在我身旁，目光時而落在畫布上，時而陷入沉思，仿佛在尋找著靈感與故事的契合點。
“哥哥，你看這丹霞峰，它像不像傳說中的神壇？”清黛指著一處山峰問道。
我順著她的手指望去，那山峰的確宛如一座古老的神壇，屹立在群山之間，充滿了神秘與莊嚴。“很像，也許黃帝真是在這樣的地方煉丹修道。”我點頭說道。
清黛的眼中閃過一絲興奮，“那我就在小說裏描繪黃帝在此與仙人對弈，探討天地大道的場景。”
我看著她激動的樣子，心中不禁感歎她的想象力之豐富。我繼續說道：“不過，你也要注意，雖然黃帝是神話人物，但你要把他寫得貼近人性，讓人能夠產生共鳴。”
“嗯，我懂了。”清黛認真地點了點頭，“哥哥，你放心，我會努力把黃帝塑造成一個有血有肉的人物。”
這時，畫布上的色彩已經基本幹透，我開始進行最後的修飾。清黛則在一旁拿著筆記下我的一些創作心得，她說這些對她寫小說也有很大的幫助。
終於，在經過一個多月的辛勤努力後，我的全景油畫完成了。畫中的黃山雲海翻騰，群山聳立，仿佛一幅美麗的畫卷。清黛看著畫中的景色，眼中閃爍著激動的光芒，“哥哥，你的畫真是太美了！我仿佛已經置身於黃山之巔。”
我笑著把畫取下來，遞給她，“這是給你的禮物，希望你能從中找到更多的創作靈感。”
清黛接過畫，緊緊地抱在懷裏，“謝謝哥哥，我一定會好好珍惜的。”
接下來的日子裏，清黛全身心投入到小說的創作中。她時常與我交流創作心得，我也盡我所能地提供幫助。在她的努力下，她的小說逐漸成形，一個充滿浪漫想象與曆史厚重感的黃帝故事即將誕生。
而那兩隻小猴也在墨墨、晴兒等人的照顧下茁壯成長。它們逐漸適應了人類的生活，成為瀟湘館中的一大樂趣。我時常看著它們在院中嬉戲打鬧，心中也充滿了愉悅。
終於有一天，清黛拿著她完成的手稿來找我。她的眼中閃爍著期待與興奮，“哥哥，你看我的小說怎麽樣？”
我接過手稿，認真地閱讀起來。隨著故事的展開，我仿佛被帶入了一個充滿神秘與奇幻的世界。黃帝的形象栩栩如生，他的情感、他的掙紮、他的成長都讓我深感共鳴。我讀完後，激動地握住清黛的手，“太棒了！你的小說一定會受到大家的喜愛。”
清黛聽後，眼中閃爍著淚光，“謝謝哥哥，這都多虧了你的幫助。”
我笑著搖了搖頭，“是你自己的努力與才華。”
清黛凝視著畫中的黃山，仿佛被那層巒疊嶂的峰巒和雲霧繚繞的景色深深吸引。她的眼中閃爍著光芒，仿佛在與畫中的景色進行著無聲的對話。
她輕聲說道：“哥哥，你看這雲海，它翻滾著，仿佛在訴說著千年的故事。我仿佛能聽到黃帝與仙人對弈時的談笑聲，感受到他們探討天地大道時的深邃與遼遠。”
我微笑著看著她，心中暗自慶幸自己當時的決定。將這幅全景油畫作為禮物送給清黛，不僅讓她有了更多的創作靈感，更讓她在創作的過程中感受到了藝術的魅力。
清黛繼續說道：“這畫中的黃山，不僅僅是一幅美麗的風景畫，更像是一個充滿神秘與傳奇的世界。我仿佛能感受到黃帝在這片山川之間修煉時的堅韌與毅力，也能感受到他對於天地大道的敬畏與追求。”
我點點頭，說道：“正是如此。藝術的力量，正是能夠讓我們跨越時空的界限，去感受那些遙遠的故事和人物。”
清黛的眼中閃爍著激動的光芒，她緊緊地握住我的手，說道：“哥哥，謝謝你。這幅畫不僅給了我無盡的創作靈感，更讓我在創作的過程中感受到了藝術的真諦。我會繼續努力，用我的小說去講述更多關於黃帝的故事，讓更多的人感受到我們中華民族的悠久曆史與燦爛文化。”
我笑著拍了拍她的肩膀，說道：“我相信你一定能夠做到。你的才華與努力，一定會讓你成為一名優秀的作家。”
從此以後，清黛更加專注於小說的創作。她以畫中的黃山為背景，以黃帝的故事為主線，創作出了一部充滿奇幻色彩與曆史厚重感的小說。而那幅全景油畫，也成為了她創作過程中的重要靈感來源，陪伴著她度過了一個又一個創作的日夜。在清黛的小說中，黃帝與仙女的對弈場景被描繪得如夢似幻，充滿了神秘與浪漫的氣息。
黃帝身著一襲素白長袍，頭戴玉冠，麵容莊重而威嚴。他端坐在山巔的巨石之上，目光深邃而平靜，仿佛能夠看透世間的紛擾與虛妄。
仙女則身著輕盈的仙衣，長發飄飄，麵容清麗脫俗。她優雅地坐在黃帝的對麵，手中執著一根玉笛，眼神中透露出聰慧與靈動。
周圍是連綿起伏的群山，雲海翻滾，仿佛為這場對弈增添了幾分神秘與莊重。山風輕拂，帶來陣陣花香與草木的清新氣息，讓人心曠神怡。
黃帝與仙女的對弈開始了。他們並沒有使用普通的棋子，而是以天地為棋盤，黃帝執黑，以山峰為棋子，仙女以湖水為棋子。對弈過程中，黃帝與仙女時而沉默不語，時而激烈交鋒。他們的每一次落子都仿佛蘊含著深邃的智慧與哲理，讓人無法揣測他們的意圖與心思。
隨著對弈的深入，黃帝與仙女之間的氛圍也逐漸變得微妙起來。他們開始交流起天地大道與人生哲理，彼此之間的思想碰撞出火花，仿佛要將整個世界都點燃。
在這場對弈中，黃帝與仙女不僅展示了自己的智慧與才華，更在交流中相互啟發與成長。他們逐漸領悟到了天地之道與人生真諦，仿佛已經超越了世俗的束縛與界限。
最終，在對弈結束的那一刻，黃帝與仙女相視而笑，仿佛已經領悟到了生命的真諦與宇宙的奧秘。他們的身影在山巔之上逐漸消散，隻留下那盤充滿智慧與哲理的對弈，永遠留在了人們的心中。
清黛通過這段描繪，不僅展現了黃帝與仙女之間的智慧與才華，更傳遞了對天地大道與人生哲理的思考與探索。這段場景也成為了她小說中最為精彩與引人入勝的部分之一。
從此以後，我的畫與清黛的小說成為了瀟湘館中的兩顆璀璨明珠。人們通過我的畫領略黃山的壯麗景色，通過她的小說感受黃帝的傳奇人生。而那兩隻小猴也成為了我們故事中的重要角色，為我們的生活增添了無盡的歡樂與溫馨。
在畫境中，我和兩隻小猴榆錢兒和杏花兒的互動越來越多，它們已經完全適應了新的環境，並且成為了瀟湘館中的一員。
一天，我決定帶著榆錢兒和杏花兒去畫室探險，讓它們見識一下我創作的地方。它們興奮地跳上我的肩頭，跟我一起走進了畫室。畫室內擺滿了各種畫材和作品，它們好奇地打量著周圍的一切，小眼睛閃閃發光。
我給它們展示了各種畫筆和顏料，它們試著拿起一支畫筆，在宣紙上隨意塗鴉。雖然它們的畫作並不完美，但卻充滿了童真和創造力，讓我忍不住笑出聲來。
突然，杏花兒跳到了一幅未完成的畫作上，用小爪子輕輕地碰了碰顏料。我嚇了一跳，但隨即發現它並沒有搞破壞，而是在幫我“完善”這幅畫。我看著它認真的樣子，心中充滿了感動。
這時，榆錢兒也跳上了另一幅畫作，用它的尾巴掃過一片顏料。我笑著走過去，輕輕地撫摸它的頭，說：“你們兩個小家夥，真是天生的藝術家啊。”
從那以後，榆錢兒和杏花兒經常跟著我去畫室玩耍。它們不僅學會了如何使用畫筆和顏料，還開始嚐試著自己創作。雖然它們的作品總是充滿了驚喜和意外，但卻讓我感受到了藝術的無限可能。
有一天，我在畫室中創作一幅新的作品，榆錢兒和杏花兒則在一旁玩耍。突然，榆錢兒跳到了一旁的架子上，拿起了我之前用過的一塊橡皮擦。它好奇地打量著橡皮擦，然後用小爪子輕輕地擦了擦我的畫作。
我嚇了一跳，但當我看到被橡皮擦過的部分時，卻忍不住笑了出來。原來，榆錢兒幫我擦去了一處不太滿意的部分，讓畫麵更加完美。我看著它得意洋洋的樣子，心中充滿了感激。
從此以後，榆錢兒和杏花兒不僅是我生活中的好夥伴，也成為了我創作中的得力助手。它們用它們的天真和創造力，為我帶來了無盡的靈感和歡樂。
在畫境中，我和榆錢兒、杏花兒的故事還在繼續。我們一起去探險，一起創作，一起分享生活的點滴。它們的存在讓我的生活變得更加豐富多彩，也讓我更加珍惜與它們相處的每一個瞬間。
在畫境中，我和榆錢兒、杏花兒的友誼日益加深。它們已經不僅僅是我身邊的小猴子，更是我心靈深處的朋友。
有一天，我在畫室中創作一幅描繪黃山雲海的作品，試圖捕捉雲海的流動與變幻。榆錢兒和杏花兒則在一旁靜靜地陪伴著我，它們時而趴在畫室的窗台上，時而跳到我的肩頭，用它們那雙明亮的小眼睛注視著我的畫筆。
我感受到了它們的陪伴和關注，心中充滿了感激。於是，我決定為它們創作一幅專門的畫作。我讓它們坐在窗台上，然後拿起畫筆，仔細地描繪它們的形象。它們似乎明白我的意圖，靜靜地坐在那裏，一動不動，讓我能夠更好地捕捉它們的神態。
畫作完成後，我把它們展示給榆錢兒和杏花兒看。它們看到畫中的自己，興奮地跳了起來，一邊吱吱叫著，一邊用小爪子指著畫中的自己。我笑著把它們抱在懷裏，輕輕地撫摸它們的頭，說：“你們是我最好的朋友，我會永遠記住我們的友誼。”
從那以後，我們之間的互動更加親密。我經常帶著它們去畫室外的山林中探險，讓它們感受大自然的美麗與神奇。它們則用它們的靈巧和好奇心，為我帶來了許多歡樂和驚喜。
有一次，我們在山林中發現了一棵結滿野果的樹。榆錢兒和杏花兒興奮地跳上樹，摘下野果遞給我。我接過野果，品嚐著它們的甜美，心中充滿了感激。我知道，這是它們對我的友誼和分享。
除了探險和分享，我們還一起度過了許多溫馨的時光。在畫室中，我們一邊創作一邊聊天；在山林中，我們一邊欣賞風景一邊嬉戲。我們的友誼在這些時光中逐漸加深，變得堅不可摧。
如今，榆錢兒和杏花兒已經成為了我生命中不可或缺的一部分。它們的陪伴讓我感受到了友誼的溫暖和美好，也讓我更加珍惜與它們相處的每一個瞬間。我相信，在未來的日子裏，我們的友誼會像那幅描繪黃山的畫作一樣，永遠熠熠生輝。
畫境裏不知不覺過去許久，畫境外依舊月明星稀，萬籟俱寂，山風送來陣陣清爽的涼意。月色下的黃山，沐浴著月華灑落的清輝，清幽禪寂的氛圍，使我瞬間理解了王維的心境和詩意。
獨坐幽篁裏，彈琴複長嘯。林深人不知，明月來相照。
人閑桂花落，夜靜春山空。月初驚山鳥，時鳴春澗中。
乘著月色我登上峰頂，撫摸著鼇魚峰上的巨岩，期待著日出又將會帶給我怎樣的一番驚喜！
進入畫境後，我忽然想起我在清涼台收進的兩隻小猴，於是急忙又轉換畫境去尋找，找到後看看兩隻小猴還是剛收進時的狀態，有點酒後的頑皮，看到我後就一邊一個攀上我的肩頭，吱吱叫著還想問我要酒喝，我把它們兩個帶到瀟湘館，在門前就喊：“墨墨、晴兒，快拿些水果來喂猴子了！”
我的喊聲把大家都驚動了，一起跑出來，看到我肩上的兩隻小猴都驚唿著想上手去摸，兩隻小猴嚇壞了，一邊往我懷裏躲，一邊呲著牙、揮著爪想保護自己。我急忙告訴大家，這是兩隻山裏的野猴子，還不適應和人太親近，你們得小心些，別被它倆抓傷了！我又用臉蹭蹭兩隻小猴的腦袋，對它們說“別怕，她們就是喜歡你，想摸摸你們。”兩隻小猴好像聽懂了，躲在我懷裏安靜了一些，瞪著大眼睛打量著眾人。
這時，墨墨、晴兒和勝男端著一大盤水果過來了，看到小猴也是驚喜不已。小猴看到水果就從我懷裏往外掙，我急忙蹲下把兩隻小猴放下來，讓墨墨和晴兒也少拿一點水果放到地上，兩隻小猴也顧不得害怕，從地上抓起水果就吃。吃完後就眼巴巴的瞅著墨墨和晴兒還想要水果吃。勝男從盤中拿出一個桃子遞上去，兩隻小猴互相瞅瞅，其中一隻小猴才上手去接過來，接過後居然遞給了同伴，然後再瞅著勝男叫，意思是在給我一個呀！
小猴的狀態把大家給萌壞了！紛紛從盤子裏拿出水果搶著喂小猴。小猴見這些人對自己沒什麽惡意，也就放鬆了警惕，開始對水果來者不拒，漸漸的也接受諸女摸摸腦袋、撫撫背部的親昵。
我看小猴接受了大家，就對一種女孩說“這兩隻小猴就交給你們撫養吧，記著別寵壞了，得教給它們規矩。”晴兒問我“這兩隻小猴取名字了嗎？”我說“還沒，你們看著取吧。”晴兒又問“那這個猴子是什麽品種？怎麽這麽短的尾巴！”我說“我隻知道是黃山短尾猴，其它的我也不清楚，等我找機會問問山裏人。”
說完，我就和眾女告辭，來到畫室琢磨我撿迴來的幾塊小石頭。我把類似毛筆和如人臥睡的兩塊巧石先挑出來，比量了一下大小，然後畫出了一株拇指大小形如蘑菇的小鬆樹，又畫了一個形如硯台的黑色石盤，小心翼翼的把鬆樹從畫麵中取出用了一點白芨汁粘在石筆上，然後把石筆和另一塊如人臥睡的石頭組合在石盤中，一個簡單的‘夢筆生花’奇石盆景就完成了。我端詳一番，還真是和實景的夢筆生花很肖似，看起來也蠻有味道的。
我端著這個小盆景就去找清黛，一進瀟湘院，大家還都在院中逗猴子呢。晴兒對我說“楚哥哥，我們給小猴取好名字啦，這隻小雄猴叫榆錢兒，這隻小雌猴叫杏花兒，哥哥，你覺得這名字好聽嗎？”我說“聽著這名字就像春天來到了一樣，喜氣洋洋的，非常好！” 清黛說“哥哥，這個名字可是我取的，你覺得好聽可得給我獎勵哦！”我亮亮手裏的盆景說“這可巧了，我還真事專門給你送禮物來的。”
清黛急忙跑過來從我手中把盆景接過去仔細端詳著說“這個小盆景還怪好看的，哥哥專程送給我，是有什麽說道嗎？”我說“這個盆景仿造的是黃山的一景，名為夢筆生花，真實的夢筆生花也叫筆峰，形狀就是這個樣子，送給你就是祝願你也能夢筆生花，寫好你要寫的黃山故事。”接著我又把聽來的兩個關於夢筆生花的傳說轉述給大家。大家聽著故事，傳看著盆景，都讚歎大自然造化的神奇。
清黛如獲至寶，小心的把盆景端到屋內，擺放在自己的書案上，然後跑出來對我說“謝謝哥哥，看著它我一定會寫出一部關於黃山的精彩小說。”我摸著她的秀發說“哥哥相信你，也會盡快讓你和你們都身臨其境的感受黃山。”
接著我告訴大家，我還要畫一幅全景油畫，還得麻煩大家一起去幫我繃畫布。大家一聽，都高興得很，因為這意味著她們又可以通過我的畫筆來領略黃山了。
我原本想圖省事，讓新畫布直接覆蓋在原來的畫麵上，可大家不同意，說這樣原來的畫就看不到了。我隻好又重新畫了一套環形畫框，在大家的幫助下繃好畫布，我就開始創作以丹霞峰頂為視角的環幕油畫。
有了上一幅的經驗，這幅畫進度較上一幅稍微快了些，可還是畫了一個多月才完成。這期間，清黛來得特別勤。纏著我講黃山的見聞和感受。我知道她這是在為小說創作積累素材，所以就盡可能的把握看到的、聽到的和想到的說給她聽。有一天，我問她基本的故事架構有想法了麽？清黛說，有了一點想法，但還沒完全想好，等我想好了再和哥哥說吧。
又過了幾天，就在我這幅畫快完成的時候，清黛主動跟我說起了關於小說梗概的想法。清黛想以黃帝在黃山煉丹修道的傳說為基本素材，重新演繹黃帝的故事，寫出一個既充滿浪漫想象、光怪陸離的世界，也寫出一個有血有肉、情感豐富的黃帝，以神話故事來說明神本不神，神也是人，不管是神還是人，都一樣要麵對迎麵而來的風雨艱辛，都需要在逆境中不斷成長。
我聽完清黛的想法後，對清黛說：這個故事的題材雖然不算新穎，但我能想到，經過你的思維延展和文筆潤色之後，一定會非常有可讀性。其中有幾點你要把握好。
清黛說：哥哥你慢些說，我拿筆記下來。我等清黛準備好了紙筆，就放下畫筆，坐到清黛的身邊說：第一呢，你要設計好故事的主線，比如說黃帝是從什麽時間，什麽狀態下開始起步的，這一路上又經曆了哪幾個階段，最終達成了什麽樣的結果，主線設計好了，思路才不會亂。
第二點呢，就是要有幾條支線，有了支線，故事才會豐滿。支線既不能喧賓奪主，也不能平淡無奇，要和主線緊密配合，就像演唱一首歌，歌聲要有樂聲來烘托和配合。
第三點呢，就是描寫要有畫麵感，沒有畫麵感讀者就很難想象和理解，就會覺得枯燥費解，進而丟失代入感和閱讀的興趣。
同時，寫作也要學會用一些思維工具。就像我構思一幅畫一樣。
清黛說：要用什麽樣的工具，哥哥你能詳細說說嗎？
我說：我能想到而且一直在用的，就是樹狀思維。舉例說，你的小說主人公是黃帝，那他的對手是誰，有幾個，這就好比是相對生長的幾棵樹。每個人都有自己的幫手，這就好比是樹杈，每個樹杈上還要分出枝葉，就構成了你故事中所有的角色。每個枝頭都會長出果實，這個果實就是每個人的特點和成就。你把它完整的畫出來，把每個角色的特征、特點和結局都標示清楚，那你寫作過程中就不用反複迴想，也不會顧此失彼，更不會前後混亂。你想想，這樣的工具是不是對你的寫作很有幫助。
清黛想想說：我一直在擔心自己會把角色弄亂，導致張冠李戴，所以不敢鋪開了寫，也不敢安排太多的角色。有了哥哥教給我的這個方法，我就不用顧忌這一點，可以安排許多角色和細節，故事會精彩許多。
我讚許的點點頭，接著地清黛說：這是一個麵，麵處理好了，故事的發展就是一根軸線，你把這根軸線分成若幹段，
每段都對應著一個時間點，每段也要標注清楚這個階段的任務，這樣你的小說骨架就完全搭起來了。後續你隻需為這個骨架添加血肉，再來上畫龍點睛的一筆，我想清黛你的這部小說一定錯不了。
清黛眼睛亮亮的看著我，對我說：哥哥，與你教給我的這兩個妙招，我更有信心了，我這就迴去好好把框架搭好，到時候還請哥哥給我把關。我說：不能隻讓我一個人給你把關，你也要多聽聽大家的意見，把一些好主意、好建議都有選擇的吸收進來，畢竟眾人拾柴火焰高嗎！
清黛點點頭說：哥哥放心，我會的！說完抱著我親了一口就起身跑了。
隨著油畫日漸完成，畫中的黃山愈發顯得生動而真實。丹霞峰頂的視角，讓我得以將黃山的壯麗景色盡收眼底。清黛站在我身旁，目光時而落在畫布上，時而陷入沉思，仿佛在尋找著靈感與故事的契合點。
“哥哥，你看這丹霞峰，它像不像傳說中的神壇？”清黛指著一處山峰問道。
我順著她的手指望去，那山峰的確宛如一座古老的神壇，屹立在群山之間，充滿了神秘與莊嚴。“很像，也許黃帝真是在這樣的地方煉丹修道。”我點頭說道。
清黛的眼中閃過一絲興奮，“那我就在小說裏描繪黃帝在此與仙人對弈，探討天地大道的場景。”
我看著她激動的樣子，心中不禁感歎她的想象力之豐富。我繼續說道：“不過，你也要注意，雖然黃帝是神話人物，但你要把他寫得貼近人性，讓人能夠產生共鳴。”
“嗯，我懂了。”清黛認真地點了點頭，“哥哥，你放心，我會努力把黃帝塑造成一個有血有肉的人物。”
這時，畫布上的色彩已經基本幹透，我開始進行最後的修飾。清黛則在一旁拿著筆記下我的一些創作心得，她說這些對她寫小說也有很大的幫助。
終於，在經過一個多月的辛勤努力後，我的全景油畫完成了。畫中的黃山雲海翻騰，群山聳立，仿佛一幅美麗的畫卷。清黛看著畫中的景色，眼中閃爍著激動的光芒，“哥哥，你的畫真是太美了！我仿佛已經置身於黃山之巔。”
我笑著把畫取下來，遞給她，“這是給你的禮物，希望你能從中找到更多的創作靈感。”
清黛接過畫，緊緊地抱在懷裏，“謝謝哥哥，我一定會好好珍惜的。”
接下來的日子裏，清黛全身心投入到小說的創作中。她時常與我交流創作心得，我也盡我所能地提供幫助。在她的努力下，她的小說逐漸成形，一個充滿浪漫想象與曆史厚重感的黃帝故事即將誕生。
而那兩隻小猴也在墨墨、晴兒等人的照顧下茁壯成長。它們逐漸適應了人類的生活，成為瀟湘館中的一大樂趣。我時常看著它們在院中嬉戲打鬧，心中也充滿了愉悅。
終於有一天，清黛拿著她完成的手稿來找我。她的眼中閃爍著期待與興奮，“哥哥，你看我的小說怎麽樣？”
我接過手稿，認真地閱讀起來。隨著故事的展開，我仿佛被帶入了一個充滿神秘與奇幻的世界。黃帝的形象栩栩如生，他的情感、他的掙紮、他的成長都讓我深感共鳴。我讀完後，激動地握住清黛的手，“太棒了！你的小說一定會受到大家的喜愛。”
清黛聽後，眼中閃爍著淚光，“謝謝哥哥，這都多虧了你的幫助。”
我笑著搖了搖頭，“是你自己的努力與才華。”
清黛凝視著畫中的黃山，仿佛被那層巒疊嶂的峰巒和雲霧繚繞的景色深深吸引。她的眼中閃爍著光芒，仿佛在與畫中的景色進行著無聲的對話。
她輕聲說道：“哥哥，你看這雲海，它翻滾著，仿佛在訴說著千年的故事。我仿佛能聽到黃帝與仙人對弈時的談笑聲，感受到他們探討天地大道時的深邃與遼遠。”
我微笑著看著她，心中暗自慶幸自己當時的決定。將這幅全景油畫作為禮物送給清黛，不僅讓她有了更多的創作靈感，更讓她在創作的過程中感受到了藝術的魅力。
清黛繼續說道：“這畫中的黃山，不僅僅是一幅美麗的風景畫，更像是一個充滿神秘與傳奇的世界。我仿佛能感受到黃帝在這片山川之間修煉時的堅韌與毅力，也能感受到他對於天地大道的敬畏與追求。”
我點點頭，說道：“正是如此。藝術的力量，正是能夠讓我們跨越時空的界限，去感受那些遙遠的故事和人物。”
清黛的眼中閃爍著激動的光芒，她緊緊地握住我的手，說道：“哥哥，謝謝你。這幅畫不僅給了我無盡的創作靈感，更讓我在創作的過程中感受到了藝術的真諦。我會繼續努力，用我的小說去講述更多關於黃帝的故事，讓更多的人感受到我們中華民族的悠久曆史與燦爛文化。”
我笑著拍了拍她的肩膀，說道：“我相信你一定能夠做到。你的才華與努力，一定會讓你成為一名優秀的作家。”
從此以後，清黛更加專注於小說的創作。她以畫中的黃山為背景，以黃帝的故事為主線，創作出了一部充滿奇幻色彩與曆史厚重感的小說。而那幅全景油畫，也成為了她創作過程中的重要靈感來源，陪伴著她度過了一個又一個創作的日夜。在清黛的小說中，黃帝與仙女的對弈場景被描繪得如夢似幻，充滿了神秘與浪漫的氣息。
黃帝身著一襲素白長袍，頭戴玉冠，麵容莊重而威嚴。他端坐在山巔的巨石之上，目光深邃而平靜，仿佛能夠看透世間的紛擾與虛妄。
仙女則身著輕盈的仙衣，長發飄飄，麵容清麗脫俗。她優雅地坐在黃帝的對麵，手中執著一根玉笛，眼神中透露出聰慧與靈動。
周圍是連綿起伏的群山，雲海翻滾，仿佛為這場對弈增添了幾分神秘與莊重。山風輕拂，帶來陣陣花香與草木的清新氣息，讓人心曠神怡。
黃帝與仙女的對弈開始了。他們並沒有使用普通的棋子，而是以天地為棋盤，黃帝執黑，以山峰為棋子，仙女以湖水為棋子。對弈過程中，黃帝與仙女時而沉默不語，時而激烈交鋒。他們的每一次落子都仿佛蘊含著深邃的智慧與哲理，讓人無法揣測他們的意圖與心思。
隨著對弈的深入，黃帝與仙女之間的氛圍也逐漸變得微妙起來。他們開始交流起天地大道與人生哲理，彼此之間的思想碰撞出火花，仿佛要將整個世界都點燃。
在這場對弈中，黃帝與仙女不僅展示了自己的智慧與才華，更在交流中相互啟發與成長。他們逐漸領悟到了天地之道與人生真諦，仿佛已經超越了世俗的束縛與界限。
最終，在對弈結束的那一刻，黃帝與仙女相視而笑，仿佛已經領悟到了生命的真諦與宇宙的奧秘。他們的身影在山巔之上逐漸消散，隻留下那盤充滿智慧與哲理的對弈，永遠留在了人們的心中。
清黛通過這段描繪，不僅展現了黃帝與仙女之間的智慧與才華，更傳遞了對天地大道與人生哲理的思考與探索。這段場景也成為了她小說中最為精彩與引人入勝的部分之一。
從此以後，我的畫與清黛的小說成為了瀟湘館中的兩顆璀璨明珠。人們通過我的畫領略黃山的壯麗景色，通過她的小說感受黃帝的傳奇人生。而那兩隻小猴也成為了我們故事中的重要角色，為我們的生活增添了無盡的歡樂與溫馨。
在畫境中，我和兩隻小猴榆錢兒和杏花兒的互動越來越多，它們已經完全適應了新的環境，並且成為了瀟湘館中的一員。
一天，我決定帶著榆錢兒和杏花兒去畫室探險，讓它們見識一下我創作的地方。它們興奮地跳上我的肩頭，跟我一起走進了畫室。畫室內擺滿了各種畫材和作品，它們好奇地打量著周圍的一切，小眼睛閃閃發光。
我給它們展示了各種畫筆和顏料，它們試著拿起一支畫筆，在宣紙上隨意塗鴉。雖然它們的畫作並不完美，但卻充滿了童真和創造力，讓我忍不住笑出聲來。
突然，杏花兒跳到了一幅未完成的畫作上，用小爪子輕輕地碰了碰顏料。我嚇了一跳，但隨即發現它並沒有搞破壞，而是在幫我“完善”這幅畫。我看著它認真的樣子，心中充滿了感動。
這時，榆錢兒也跳上了另一幅畫作，用它的尾巴掃過一片顏料。我笑著走過去，輕輕地撫摸它的頭，說：“你們兩個小家夥，真是天生的藝術家啊。”
從那以後，榆錢兒和杏花兒經常跟著我去畫室玩耍。它們不僅學會了如何使用畫筆和顏料，還開始嚐試著自己創作。雖然它們的作品總是充滿了驚喜和意外，但卻讓我感受到了藝術的無限可能。
有一天，我在畫室中創作一幅新的作品，榆錢兒和杏花兒則在一旁玩耍。突然，榆錢兒跳到了一旁的架子上，拿起了我之前用過的一塊橡皮擦。它好奇地打量著橡皮擦，然後用小爪子輕輕地擦了擦我的畫作。
我嚇了一跳，但當我看到被橡皮擦過的部分時，卻忍不住笑了出來。原來，榆錢兒幫我擦去了一處不太滿意的部分，讓畫麵更加完美。我看著它得意洋洋的樣子，心中充滿了感激。
從此以後，榆錢兒和杏花兒不僅是我生活中的好夥伴，也成為了我創作中的得力助手。它們用它們的天真和創造力，為我帶來了無盡的靈感和歡樂。
在畫境中，我和榆錢兒、杏花兒的故事還在繼續。我們一起去探險，一起創作，一起分享生活的點滴。它們的存在讓我的生活變得更加豐富多彩，也讓我更加珍惜與它們相處的每一個瞬間。
在畫境中，我和榆錢兒、杏花兒的友誼日益加深。它們已經不僅僅是我身邊的小猴子，更是我心靈深處的朋友。
有一天，我在畫室中創作一幅描繪黃山雲海的作品，試圖捕捉雲海的流動與變幻。榆錢兒和杏花兒則在一旁靜靜地陪伴著我，它們時而趴在畫室的窗台上，時而跳到我的肩頭，用它們那雙明亮的小眼睛注視著我的畫筆。
我感受到了它們的陪伴和關注，心中充滿了感激。於是，我決定為它們創作一幅專門的畫作。我讓它們坐在窗台上，然後拿起畫筆，仔細地描繪它們的形象。它們似乎明白我的意圖，靜靜地坐在那裏，一動不動，讓我能夠更好地捕捉它們的神態。
畫作完成後，我把它們展示給榆錢兒和杏花兒看。它們看到畫中的自己，興奮地跳了起來，一邊吱吱叫著，一邊用小爪子指著畫中的自己。我笑著把它們抱在懷裏，輕輕地撫摸它們的頭，說：“你們是我最好的朋友，我會永遠記住我們的友誼。”
從那以後，我們之間的互動更加親密。我經常帶著它們去畫室外的山林中探險，讓它們感受大自然的美麗與神奇。它們則用它們的靈巧和好奇心，為我帶來了許多歡樂和驚喜。
有一次，我們在山林中發現了一棵結滿野果的樹。榆錢兒和杏花兒興奮地跳上樹，摘下野果遞給我。我接過野果，品嚐著它們的甜美，心中充滿了感激。我知道，這是它們對我的友誼和分享。
除了探險和分享，我們還一起度過了許多溫馨的時光。在畫室中，我們一邊創作一邊聊天；在山林中，我們一邊欣賞風景一邊嬉戲。我們的友誼在這些時光中逐漸加深，變得堅不可摧。
如今，榆錢兒和杏花兒已經成為了我生命中不可或缺的一部分。它們的陪伴讓我感受到了友誼的溫暖和美好，也讓我更加珍惜與它們相處的每一個瞬間。我相信，在未來的日子裏，我們的友誼會像那幅描繪黃山的畫作一樣，永遠熠熠生輝。
畫境裏不知不覺過去許久，畫境外依舊月明星稀，萬籟俱寂，山風送來陣陣清爽的涼意。月色下的黃山，沐浴著月華灑落的清輝，清幽禪寂的氛圍，使我瞬間理解了王維的心境和詩意。
獨坐幽篁裏，彈琴複長嘯。林深人不知，明月來相照。
人閑桂花落，夜靜春山空。月初驚山鳥，時鳴春澗中。
乘著月色我登上峰頂，撫摸著鼇魚峰上的巨岩，期待著日出又將會帶給我怎樣的一番驚喜！