我沒有透露出任何準備加入這裏的意思，但她的態度卻好像我已經是囊中之物。
我站起身，沒有立即迴答黑板上的題目，而是問道：“老師，班級和班級之間是可以通過升班來完成換班的嗎？那學費該怎麽算？”
“這個問題等下課後你可以去諮詢前台，她負責這些。”她笑容不變，還帶上一絲鼓勵的意味，“現在讓我們迴到課堂上來，解答一下這個問題，好嗎？”
“可我是來試課的，這樣不好吧……”
我神色猶豫，老師見狀拍了拍手，召集全班同學為我加油鼓勁。
“你看，大家都期待你的迴答，不要害羞，就當是檢驗自己的學習進度，答錯了也沒關係。”
我環視一圈，他們果然都換上了期待的神情，手中掌聲不停，似乎隻要我不迴答，他們就一直拍下去。
我看到有人的身形已經搖搖欲墜，眼神透露出哀求。
我歎口氣。
“……是這樣的沒錯吧？”
我將手中的筆收迴兜裏，麵帶微笑看向一旁的老師。她依舊是那副鼓勵式的神情，我透露出些許為難，試探性地喊道：“老師……？”
“正確，解題思路非常清晰，看來新同學聽講很認真，老師教的都記住了。”像陷入卡頓，她延遲許久才開口迴複，讚許地說道，“你們都要向新同學學習。好了，你先迴到座位，我們繼續往下講。”
暫時有驚無險，我維持住表情，平靜地走迴座位。這次終於有人偷偷看我，眼裏帶著希冀。隻可惜，我不是他們以為的救星。
我手裏沒有多少東西可以利用，僅有的規則線索也對目前情況無太大作用。作為參觀試課的遊客，隻要這節課結束，我就能立刻離開，再也不迴來。所以我需要的不是如何在班級裏生存的規則，而是如何立即結束這堂課。
下課的信息究竟是什麽？
如果再找不到，我隻能嚐試強行突破。
但我沒有足夠把握，如果弄巧成拙反而得不償失。再繼續找找有沒有別的線索，實在不行再放手一搏。
也不知是不是我的想法被她感知到，接下來點名我的頻率異常高，就連我側身想要偷摸撈幾本隔壁的書，都被她忽然叫起，問剛才講的內容有沒有聽懂。
笑死，根本沒聽。
侵蝕的速度逐漸加快，就連七號也在搶奪控製權的過程中收到影響，神智沒有之前清醒。再加上她本就被困過，還是借助外力才得以恢複，後遺症還沒褪去，如今侵蝕進度反倒比我還快。
真是麻煩。
我從兜裏掏出黏連到一起的廣告條，筆在手中旋轉幾圈，直直戳在笑臉上。
隨著力度加深，黑色笑臉線條逐漸延長，它顏色越來越淺，從完全的黑色，延伸到一片鮮紅。
它鋪滿我整張桌麵，猶覺不夠，垂直落到地上，燙出幾縷青煙。
“新同學？”
她又在叫我。
我歎口氣，將筆和筆記本一同扔到桌上。
“老師，要起火了哦。”
一道火焰忽地竄起，以迅雷不及掩耳之勢蔓延整間教室。他們眼裏露出恐懼，身體卻一動都不能動，看我的眼神像是在看一個瘋子。
“你在說什麽，現在還在上課，不要做一些擾亂課堂秩序的事。”
她終於卸下笑容，本應嚴肅的神色在火焰燎烤下顯得格外陰沉。她不顧還在蔓延的火勢，舉起燒成焦黑色的右手，使勁敲到黑板上。
“都給我好好聽講！”
我退後一步，緊貼在牆麵。火焰很有眼色地繞過我，直衝台上人而去。
“可是老師，我這裏也有很多同學想要聽你講課。”我露出抱歉的神色，又甜甜一笑，“有教無類，您不會怪我吧？”
她正要說什麽，忽地風起，所有玻璃製品同時炸開，一片尖叫聲中，無人傷亡。
除了講台上的老師。
她變作一具焦屍，再也不能動彈。
“嘻嘻。”
熟悉的聲音在耳畔響起，清冷的月光透過破損處，在黑板上留下不規則的笑臉印記。
沒有人敢有動作，他們維持著驚懼的表情，齊刷刷地看向我。
“下課了。”我平靜地說道，“你們該迴家了。”
他們還是不敢動，直到有人試探性地伸出腿，發現束縛真的不複存在，他立刻喜極而泣，又哭又笑地說著感謝，頭也不迴地跑了出去。
很快，教室裏空無一人。
“……我想起來它停業整頓的原因了，設施老化導致起火，又消防不過關。一整間教室的人，最後活下來的沒幾個。當時還上過社會新聞，但後來出了幾起更惡劣的事件，它的熱度就下來了。”
“這樣還能複出？”我語氣略帶玩味，“家長也真敢往裏送。”
“我家沒有去補習班的需求，所以沒關注過。但複出後的老板是誰查不到，公司公開信息裏的全是代理人，這點很奇怪，不知道怎麽通過審查的。”
“老板不是人不就可以理解了。”我繞過散亂的桌椅，朝門口走去，“這種地方的信息一般隻能給特定人群看到並記住，其他人聽見也隻會略過，潛意識裏留不下痕跡。
但補習班比較特殊，它們執念太強，已經成了汙染，就像病毒一樣，在受眾群體理不斷傳播。我不知道外麵有沒有遏製手段或者專門負責此類事件的部門，不過……”
“不過什麽？”
“沒什麽。”我笑了笑，“當初的死亡名單裏是不是有九班的人？”
“有。”七號知道沒法從我口中套出信息，放棄的很快，“八號當時在這裏實習，火災發生的時候他恰好離得不遠，為了救人衝了進去，結果自己沒能出來。當時報紙上寫了，高中班級群裏也有發，有人組織吊唁，但我那時候忙，沒去。”
怪不得會被送到這裏。
我忽然理解了事情的始末。
前台正站在門口，即使看不出表情，也能猜到她很不高興。我假裝不知，故意說起已經到了下課時間，是不是沒有班級還在上課，要不改天再約。
“我們全天候都有班級在上課。”她的聲音愈發具有感情，也越來越像個活人，“您來的很巧，我們夜晚開課的班級剛上不久，現在過去試課剛剛好。”
我站起身，沒有立即迴答黑板上的題目，而是問道：“老師，班級和班級之間是可以通過升班來完成換班的嗎？那學費該怎麽算？”
“這個問題等下課後你可以去諮詢前台，她負責這些。”她笑容不變，還帶上一絲鼓勵的意味，“現在讓我們迴到課堂上來，解答一下這個問題，好嗎？”
“可我是來試課的，這樣不好吧……”
我神色猶豫，老師見狀拍了拍手，召集全班同學為我加油鼓勁。
“你看，大家都期待你的迴答，不要害羞，就當是檢驗自己的學習進度，答錯了也沒關係。”
我環視一圈，他們果然都換上了期待的神情，手中掌聲不停，似乎隻要我不迴答，他們就一直拍下去。
我看到有人的身形已經搖搖欲墜，眼神透露出哀求。
我歎口氣。
“……是這樣的沒錯吧？”
我將手中的筆收迴兜裏，麵帶微笑看向一旁的老師。她依舊是那副鼓勵式的神情，我透露出些許為難，試探性地喊道：“老師……？”
“正確，解題思路非常清晰，看來新同學聽講很認真，老師教的都記住了。”像陷入卡頓，她延遲許久才開口迴複，讚許地說道，“你們都要向新同學學習。好了，你先迴到座位，我們繼續往下講。”
暫時有驚無險，我維持住表情，平靜地走迴座位。這次終於有人偷偷看我，眼裏帶著希冀。隻可惜，我不是他們以為的救星。
我手裏沒有多少東西可以利用，僅有的規則線索也對目前情況無太大作用。作為參觀試課的遊客，隻要這節課結束，我就能立刻離開，再也不迴來。所以我需要的不是如何在班級裏生存的規則，而是如何立即結束這堂課。
下課的信息究竟是什麽？
如果再找不到，我隻能嚐試強行突破。
但我沒有足夠把握，如果弄巧成拙反而得不償失。再繼續找找有沒有別的線索，實在不行再放手一搏。
也不知是不是我的想法被她感知到，接下來點名我的頻率異常高，就連我側身想要偷摸撈幾本隔壁的書，都被她忽然叫起，問剛才講的內容有沒有聽懂。
笑死，根本沒聽。
侵蝕的速度逐漸加快，就連七號也在搶奪控製權的過程中收到影響，神智沒有之前清醒。再加上她本就被困過，還是借助外力才得以恢複，後遺症還沒褪去，如今侵蝕進度反倒比我還快。
真是麻煩。
我從兜裏掏出黏連到一起的廣告條，筆在手中旋轉幾圈，直直戳在笑臉上。
隨著力度加深，黑色笑臉線條逐漸延長，它顏色越來越淺，從完全的黑色，延伸到一片鮮紅。
它鋪滿我整張桌麵，猶覺不夠，垂直落到地上，燙出幾縷青煙。
“新同學？”
她又在叫我。
我歎口氣，將筆和筆記本一同扔到桌上。
“老師，要起火了哦。”
一道火焰忽地竄起，以迅雷不及掩耳之勢蔓延整間教室。他們眼裏露出恐懼，身體卻一動都不能動，看我的眼神像是在看一個瘋子。
“你在說什麽，現在還在上課，不要做一些擾亂課堂秩序的事。”
她終於卸下笑容，本應嚴肅的神色在火焰燎烤下顯得格外陰沉。她不顧還在蔓延的火勢，舉起燒成焦黑色的右手，使勁敲到黑板上。
“都給我好好聽講！”
我退後一步，緊貼在牆麵。火焰很有眼色地繞過我，直衝台上人而去。
“可是老師，我這裏也有很多同學想要聽你講課。”我露出抱歉的神色，又甜甜一笑，“有教無類，您不會怪我吧？”
她正要說什麽，忽地風起，所有玻璃製品同時炸開，一片尖叫聲中，無人傷亡。
除了講台上的老師。
她變作一具焦屍，再也不能動彈。
“嘻嘻。”
熟悉的聲音在耳畔響起，清冷的月光透過破損處，在黑板上留下不規則的笑臉印記。
沒有人敢有動作，他們維持著驚懼的表情，齊刷刷地看向我。
“下課了。”我平靜地說道，“你們該迴家了。”
他們還是不敢動，直到有人試探性地伸出腿，發現束縛真的不複存在，他立刻喜極而泣，又哭又笑地說著感謝，頭也不迴地跑了出去。
很快，教室裏空無一人。
“……我想起來它停業整頓的原因了，設施老化導致起火，又消防不過關。一整間教室的人，最後活下來的沒幾個。當時還上過社會新聞，但後來出了幾起更惡劣的事件，它的熱度就下來了。”
“這樣還能複出？”我語氣略帶玩味，“家長也真敢往裏送。”
“我家沒有去補習班的需求，所以沒關注過。但複出後的老板是誰查不到，公司公開信息裏的全是代理人，這點很奇怪，不知道怎麽通過審查的。”
“老板不是人不就可以理解了。”我繞過散亂的桌椅，朝門口走去，“這種地方的信息一般隻能給特定人群看到並記住，其他人聽見也隻會略過，潛意識裏留不下痕跡。
但補習班比較特殊，它們執念太強，已經成了汙染，就像病毒一樣，在受眾群體理不斷傳播。我不知道外麵有沒有遏製手段或者專門負責此類事件的部門，不過……”
“不過什麽？”
“沒什麽。”我笑了笑，“當初的死亡名單裏是不是有九班的人？”
“有。”七號知道沒法從我口中套出信息，放棄的很快，“八號當時在這裏實習，火災發生的時候他恰好離得不遠，為了救人衝了進去，結果自己沒能出來。當時報紙上寫了，高中班級群裏也有發，有人組織吊唁，但我那時候忙，沒去。”
怪不得會被送到這裏。
我忽然理解了事情的始末。
前台正站在門口，即使看不出表情，也能猜到她很不高興。我假裝不知，故意說起已經到了下課時間，是不是沒有班級還在上課，要不改天再約。
“我們全天候都有班級在上課。”她的聲音愈發具有感情，也越來越像個活人，“您來的很巧，我們夜晚開課的班級剛上不久，現在過去試課剛剛好。”