陶寬的遺憾一直持續到下午放學，沒有了家長們來領衣服，估計是領完了，陶寬自然是不敢去問，隻是有些好奇，也許陶寬本來就沒有完全看到家長來領衣服，陶寬也不可能整天守著校長辦公室的門口，陶寬也要放學，放學迴家後，陶寬無從知道，更沒有誰去告訴陶寬，也隻有這樣，在學校的一天陶寬是緊盯著校長辦公室的門口。到了放學了，陶寬跟在陶磊的後麵，兄弟倆無所不談，陶寬還是忍不住問陶磊：哥，你說校長辦公室還有衣服嗎？陶磊頭也不迴，隻是說了句：那不是我們要管的事。有了陶磊這句話，陶寬也豁然開朗，對啊，那是自己能管得過來的事嗎，隻要自己沒有被校長抓到，沒有拿走衣服就是好事。但陶寬想著這個校長，看著挺沒有太多的脾氣，估計還真是那種不鳴則已一鳴驚人的那種人，認為對的就去做，認為不對的，看都懶得看，陶寬看著眼前的陶磊，就覺得陶磊和校長差不多的性格，陶寬也想著校長小的時候也挨過不少的打。陶寬在想，腳下也就慢了下來，直到陶磊站定等陶寬了，陶寬這才小跑幾步，跟著陶磊迴了家。到了晚上，陶寬爺爺問起陶磊來：磊，你學校的校長撿到很多衣服嗎？站在一旁的陶寬倒先應了起來：不是撿到，是拿走，是拿不是撿。陶磊聽著陶寬的話，有些厭惡，但陶寬畢竟還是自己的弟弟，在家裏的時候，陶磊是不會對陶寬指手畫腳的，隻是在外麵，陶磊管著陶寬也隻是怕陶寬說出很多不合時宜的話，會引來不必要的麻煩，迴到家了就不是陶磊要管的，家裏有陶寬爺爺，陶寬爹，有還有陶寬媽，也輪不著陶磊來管。陶寬說完這些，見陶磊沒有阻止自己，陶寬也就走到陶寬爺爺身邊，把學校發生的，自己看到的都一五一十得告訴了陶寬爺爺，陶寬爺爺也被陶寬那種神采飛揚的敘述還是聽得挺起勁的。等陶寬說完，陶寬爺爺就微笑著看著陶寬，陶寬看著陶寬爺爺不說話了，自己也就覺得沒有說下去的興趣，便走了出去，找自己的玩伴去玩了，至於今天的作業還是留到晚上去寫。陶寬爺爺看著陶寬走出了大門，就對著陶磊說：陶寬剛才說的都是事實嗎？都是真實的情況嗎？陶磊這才點頭，並對著陶寬爺爺說：這個校長很負責任，對學校負責，也對學生負責，更是對自己校長的這份工作負責，要是我以後教書，就做這樣的老師，對學生嚴厲點，讓自己的學生有個好出息。陶寬爺爺聽著陶磊的話，也感覺陶磊和校長的性格差不多，會做事，肯做事。陶寬爺爺是大人也是老人，他更懂得對學生的嚴格意味著什麽，同時也對陶寬的這種性格有了憂慮，陶磊能憋得住事，陶寬未必能做到這樣。陶寬爺爺覺得自己家裏的年輕人不該看到什麽，就去說什麽，得有自己的思考，不能什麽都說。在陶寬爺爺所處的村莊——銀井灣，離學校不是很遠，很多的事就是陶寬不說，也會傳到自己耳朵裏。他覺得自己對陶寬有必要得去管管，最好能管成陶磊這樣，甚至可以管成校長這樣的性格最好，但陶寬爺爺也知道，想把陶寬管成這樣，不是一句二句話就能成的，冰凍三尺非一日之寒，要不斷得麵命耳提才是。陶寬爺爺這樣想著，就對陶磊說：磊，陶寬的嘴太快了，你做哥哥該管管。陶磊聽著陶寬爺爺的話，臉上露出一絲苦笑，嘴裏不說，心裏想著，陶寬是我弟弟不錯，也是你親孫子，他的所作所為你又不是不知道，有些事情我可以去管，但到底能管成個啥樣，是我這個哥哥能說了算的嗎？陶寬爺爺看著陶磊的笑，心裏也有些覺得難為了陶磊，陶寬有著陶寬媽的寵溺，想一下子管好也不太可能，但還是得去管。管了比沒有管要好些，萬一陶寬哪天突然開竅了呢，也不是沒有可能。就像陶寬以前讀書樣，早在一年裏的時候，連自己的書都丟了，到了後來還不是領過獎狀迴家嗎？陶寬爺爺知道陶寬的命硬是不錯，就以前憑空抓到魚吃一樣，也算是有吃神的，但這些都是先天的，要想讓陶寬學好，還得後頭的嚴格管理才對。陶寬爺爺想通了還是對著陶磊說：孩子要管，你在外麵管，不行就打，到了家裏就由我們去管，你媽那裏我會去說的，她也不希望陶寬變壞。有了陶寬爺爺的授意，陶磊心裏也踏實得多，自己不好說的話，自然會有陶寬爺爺去說，至於陶寬爹，早出晚歸的，壓根就管不了陶寬。要說管就得從現在開始，陶磊對著陶寬爺爺說：既然要管就得從現在就管，別以為什麽事都可以拖。陶寬爺爺對陶磊的話分外得讚同，陶寬爺爺自己年輕時候到過外麵，也吃了沒有文化的苦了真要是自己會寫，又打得一手好算盤估計也不會這個樣子。陶寬爺爺也由此想到學校的校長，作為成年人，陶寬爺爺知道能做到校長也不是誰都可以做到的，還得有著知識，更得會做人，也許做人比有知識還更難些，想把陶寬管成校長那樣，陶寬爺爺心裏沒有底，但可以肯定的是管了比沒有管要好，至於能管成什麽樣子，到了哪個層次，陶寬爺爺不好說，既然陶磊提出來了要現在就去管，陶寬爺爺很是讚同，隨即走出門去，到巷子裏去找陶寬，得把陶寬給抓迴來把晚上的作業做好來才是硬道理。外麵這個時候有些黑了，出了大門，陶寬爺爺看著巷子裏有些人家都關了門，心想著陶寬這個孩子也真是的，到了這個時候還在外麵玩，是該管管了。陶寬爺爺不想站在門口大聲叫，而是去挨家挨戶去找才對。