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當青春悄悄爬上楊碧柳的臉，她那潛伏在身上的美人坯子悄然發芽並伴隨著奪目的光彩刹那間迸發出來。那白皙而充滿張力的、若凝脂般的肌膚；那雙丹鳳眼配上彎彎的柳眉；那迷人且總是帶著笑意的、象會說話的、永遠裝滿著瞬間能將癡情男兒淹沒的秋波的眼睛；那黃鸝般清脆悅耳的聲音；那個年齡才有的凹凸有致、純淨迷人的身姿......似乎上天一下子將世間所有的美全部給了她，難怪石文化說很多男生圍著她轉以博得她的青睞，有些甚至明知自己沒什麽希望，但也忍不住圍過來欣賞她的出水芙蓉般的美。
是啊，她就像一朵盛開的美豔的鮮花，身上散發出強大的吸引力氣場，蜂飛蝶舞圍著鮮花是再自然不過的事情了，這就是大自然的法則吧。
唐伯強第一次這樣專注地看一位女生，第一次感覺到女生身上散發出來的美是如此的賞心悅目，令人怦然心動，令人迷醉，直到石文化推推他，說：“哎哎，迷上了吧？”唐伯強才如夢初醒，迴過神來，對著石文化不好意思地笑著說：“她確實很美啊！”
“怎麽樣，心動了吧？追她？你可是我們年級的才子哦，說不定能成功呢。”石文化乘勢問道。唐伯強笑笑說：“美人當前，誰不心動？難道你不心動？就當是欣賞一種美吧，令人賞心悅目，不好嗎？去追就大可不必了，我不會去做這種事情的。”說罷隨手在作業本上寫下兩行字。
石文化好奇地靠近看看，忍不住張嘴就想叫，唐伯強趕緊示意攔住了。石文化知趣地在唐伯強耳邊說：“嗬嗬，還為美人作詩啊！”
“胡說八道，你什麽時候見過我作詩了？你知道詩經嗎？見過詩經嗎？嘿嘿，我也沒機會見過，聽說很厚很厚，但我記住詩經中很有名的幾句，剛才寫的就是詩經裏的詩句，突然出現在我的腦海裏，感覺也很應景的，就把它默寫下來了，你看看，是不是有些應景啊？”說罷將作業本遞給石文化。石文化接過作業本，隻見上麵寫著：昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。
“楊柳依依，楊碧柳，嗯，有點意思。真佩服你啊，你怎麽能記住這麽多東西而且聯想這麽豐富呢？”
“其實你比我聰明，隻要你肯定下心來看書學習，一定比我厲害很多。”唐伯強由衷地說。
一說到學習，石文化的頭馬上大了，連忙轉換話題，說：“聽說我們年級有好幾朵校花級的人物哦，還聽說她們各有特色，各有風韻，想不想去看看？”
“算了吧，這種事情就到此為止了，以後我們不要再談這樣的話題了好不好？”唐伯強看似在征求石文化的意見，實際上是在告訴石文化，他以後不想再談這些事情了。石文化太了解唐伯強的性格了，看似柔弱不理事，實則內心剛毅，寧折不彎，而且“殺伐果斷”。聽他這麽說，石文化當然就不再說下去了。
1976年在中國近代發展史上注定是不平凡的一年。從年初朱德總司令和周恩來總理的去世，到9月份毛**主席的逝世，再到10月“***”被打倒，***複出主持中央工作，一連串的重大事件似乎都集中在這一年完成。到了1976年底，小道消息漸漸傳到了八角鎮，說1997年將恢複全國高考，而且言之鑿鑿地說，因為時間緊迫，高考的時間將一反常態地安排在1997年的冬天。
傳說，僅僅是傳說而已，**乃至任何人都沒有看見報紙或者內參有關於恢複高考的文件。盡管如此，人們被禁錮得太久了，他們太需要這個機會了，他們太渴望通過這樣的機會來試圖改變自己的命運了。正因為如此，那些已經畢業多年甚至已經“上山下鄉”的、那些將在1977年畢業的，年齡跨度極大的一批人正想方設法尋找各種課本和複習資料，沒日沒夜地看書學習，他們相信這個傳言，他們以一種積極的態度來迎接可能來臨的機會。
對於唐伯強而言，生活還是沒有什麽變化，每天晚上他都準時在家裏或者到李師傅家裏練武，極少間斷。正是這樣的堅持不懈，唐伯強的體質慢慢地好了起來。外人看他白白淨淨、文文靜靜、瘦瘦弱弱的樣子，想著以前從他家裏常常飄出的中藥味，都不會想到現在的唐伯強一出手就可以製服一位年齡與身材與他相當的人。當然，這也是唐伯強嚴格遵循李師傅和爸爸的教導，低調做人的緣故。
在學校，唐伯強自從“捉蟋蟀”事件和數學比賽後，又重新拾起對學習的興趣和勤奮，雖然沒有全年級比賽，但他的學習成績在班裏一直是名列前茅的。至於那些想參加1977年高考的大哥哥們，由於荒廢的時間太多太久，很多人拿起書來都不知道從何學起，有些羞於問老師又與唐伯強相熟的大哥哥幹脆遇到問題就到課室找唐伯強幫忙，令這些大哥哥驚喜的是，大多數他們提出的問題唐伯強都可以幫忙解決，當然，也有一些問題唐伯強連聽都沒聽說過，對於這類問題，唐伯強隻能說無能為力了。
慢慢地，因為這個緣故，唐伯強在學校受關注的程度越來越高，名聲也越來越大。在那樣的環境下，一切都不明朗，並不是每個人都關注高考，很多人還遊離在學與不學都無所謂的狀況，何況都在青春躁動的年齡，一個三百多人的年級，總有幾個喜歡以暴力說話的人。正因為如此，唐伯強在學習之外無意中悄悄地出了一次風頭，說是悄悄，是因為事前發生快，平息得也快，平息快，是因為唐伯強的低調聰明和鬧事者的無理。
事前的起因還是與美麗的楊碧柳有關。因為楊碧柳的美在年級出了名，其他班級的男生總會找借口來欣賞欣賞，而常來欣賞的就有七班的鍾永信。
鍾永信是年級出名的一“霸”。人長得高大一些，主要是膽大包天，什麽事情都敢想，都敢幹，什麽人都敢惹，打架鬥毆幾乎都離不開他的存在。因為常來四班，剛開始時也沒有什麽衝突，他來的目的就是在楊碧柳麵前耀武揚威一番，顯示他的強壯威武和存在感。也不知道是什麽原因，也許是看到高年級同學總找唐伯強請教吧；也許是每次他的到來都從唐伯強身上感受不到對自己半點的敬意或者畏懼吧……總之，鍾永信對唐伯強開始看不順眼了，開始向唐伯強挑釁了，開始找唐伯強的茬了。
一開始是在唐伯強旁邊含沙射影地說唐伯強如何如何長得醜，如何如何膽小沒用。唐伯強總是以不便應萬變：沉默！慢慢地鍾永信幹脆就在課間到四班坐在唐伯強所用的桌子上，挑釁的意味越來越濃，好幾次石文化想出麵，都被唐伯強暗暗勸住了。其實唐伯強心中有數：你不是想表演嗎？想挑釁嗎？那就幹脆讓你表演個夠，讓所有的四班的和來四班的人都看到這一幕幕，我唐伯強就是不出手，這點挑釁算什麽，唐伯強可以忍。
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當青春悄悄爬上楊碧柳的臉，她那潛伏在身上的美人坯子悄然發芽並伴隨著奪目的光彩刹那間迸發出來。那白皙而充滿張力的、若凝脂般的肌膚；那雙丹鳳眼配上彎彎的柳眉；那迷人且總是帶著笑意的、象會說話的、永遠裝滿著瞬間能將癡情男兒淹沒的秋波的眼睛；那黃鸝般清脆悅耳的聲音；那個年齡才有的凹凸有致、純淨迷人的身姿......似乎上天一下子將世間所有的美全部給了她，難怪石文化說很多男生圍著她轉以博得她的青睞，有些甚至明知自己沒什麽希望，但也忍不住圍過來欣賞她的出水芙蓉般的美。
是啊，她就像一朵盛開的美豔的鮮花，身上散發出強大的吸引力氣場，蜂飛蝶舞圍著鮮花是再自然不過的事情了，這就是大自然的法則吧。
唐伯強第一次這樣專注地看一位女生，第一次感覺到女生身上散發出來的美是如此的賞心悅目，令人怦然心動，令人迷醉，直到石文化推推他，說：“哎哎，迷上了吧？”唐伯強才如夢初醒，迴過神來，對著石文化不好意思地笑著說：“她確實很美啊！”
“怎麽樣，心動了吧？追她？你可是我們年級的才子哦，說不定能成功呢。”石文化乘勢問道。唐伯強笑笑說：“美人當前，誰不心動？難道你不心動？就當是欣賞一種美吧，令人賞心悅目，不好嗎？去追就大可不必了，我不會去做這種事情的。”說罷隨手在作業本上寫下兩行字。
石文化好奇地靠近看看，忍不住張嘴就想叫，唐伯強趕緊示意攔住了。石文化知趣地在唐伯強耳邊說：“嗬嗬，還為美人作詩啊！”
“胡說八道，你什麽時候見過我作詩了？你知道詩經嗎？見過詩經嗎？嘿嘿，我也沒機會見過，聽說很厚很厚，但我記住詩經中很有名的幾句，剛才寫的就是詩經裏的詩句，突然出現在我的腦海裏，感覺也很應景的，就把它默寫下來了，你看看，是不是有些應景啊？”說罷將作業本遞給石文化。石文化接過作業本，隻見上麵寫著：昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。
“楊柳依依，楊碧柳，嗯，有點意思。真佩服你啊，你怎麽能記住這麽多東西而且聯想這麽豐富呢？”
“其實你比我聰明，隻要你肯定下心來看書學習，一定比我厲害很多。”唐伯強由衷地說。
一說到學習，石文化的頭馬上大了，連忙轉換話題，說：“聽說我們年級有好幾朵校花級的人物哦，還聽說她們各有特色，各有風韻，想不想去看看？”
“算了吧，這種事情就到此為止了，以後我們不要再談這樣的話題了好不好？”唐伯強看似在征求石文化的意見，實際上是在告訴石文化，他以後不想再談這些事情了。石文化太了解唐伯強的性格了，看似柔弱不理事，實則內心剛毅，寧折不彎，而且“殺伐果斷”。聽他這麽說，石文化當然就不再說下去了。
1976年在中國近代發展史上注定是不平凡的一年。從年初朱德總司令和周恩來總理的去世，到9月份毛**主席的逝世，再到10月“***”被打倒，***複出主持中央工作，一連串的重大事件似乎都集中在這一年完成。到了1976年底，小道消息漸漸傳到了八角鎮，說1997年將恢複全國高考，而且言之鑿鑿地說，因為時間緊迫，高考的時間將一反常態地安排在1997年的冬天。
傳說，僅僅是傳說而已，**乃至任何人都沒有看見報紙或者內參有關於恢複高考的文件。盡管如此，人們被禁錮得太久了，他們太需要這個機會了，他們太渴望通過這樣的機會來試圖改變自己的命運了。正因為如此，那些已經畢業多年甚至已經“上山下鄉”的、那些將在1977年畢業的，年齡跨度極大的一批人正想方設法尋找各種課本和複習資料，沒日沒夜地看書學習，他們相信這個傳言，他們以一種積極的態度來迎接可能來臨的機會。
對於唐伯強而言，生活還是沒有什麽變化，每天晚上他都準時在家裏或者到李師傅家裏練武，極少間斷。正是這樣的堅持不懈，唐伯強的體質慢慢地好了起來。外人看他白白淨淨、文文靜靜、瘦瘦弱弱的樣子，想著以前從他家裏常常飄出的中藥味，都不會想到現在的唐伯強一出手就可以製服一位年齡與身材與他相當的人。當然，這也是唐伯強嚴格遵循李師傅和爸爸的教導，低調做人的緣故。
在學校，唐伯強自從“捉蟋蟀”事件和數學比賽後，又重新拾起對學習的興趣和勤奮，雖然沒有全年級比賽，但他的學習成績在班裏一直是名列前茅的。至於那些想參加1977年高考的大哥哥們，由於荒廢的時間太多太久，很多人拿起書來都不知道從何學起，有些羞於問老師又與唐伯強相熟的大哥哥幹脆遇到問題就到課室找唐伯強幫忙，令這些大哥哥驚喜的是，大多數他們提出的問題唐伯強都可以幫忙解決，當然，也有一些問題唐伯強連聽都沒聽說過，對於這類問題，唐伯強隻能說無能為力了。
慢慢地，因為這個緣故，唐伯強在學校受關注的程度越來越高，名聲也越來越大。在那樣的環境下，一切都不明朗，並不是每個人都關注高考，很多人還遊離在學與不學都無所謂的狀況，何況都在青春躁動的年齡，一個三百多人的年級，總有幾個喜歡以暴力說話的人。正因為如此，唐伯強在學習之外無意中悄悄地出了一次風頭，說是悄悄，是因為事前發生快，平息得也快，平息快，是因為唐伯強的低調聰明和鬧事者的無理。
事前的起因還是與美麗的楊碧柳有關。因為楊碧柳的美在年級出了名，其他班級的男生總會找借口來欣賞欣賞，而常來欣賞的就有七班的鍾永信。
鍾永信是年級出名的一“霸”。人長得高大一些，主要是膽大包天，什麽事情都敢想，都敢幹，什麽人都敢惹，打架鬥毆幾乎都離不開他的存在。因為常來四班，剛開始時也沒有什麽衝突，他來的目的就是在楊碧柳麵前耀武揚威一番，顯示他的強壯威武和存在感。也不知道是什麽原因，也許是看到高年級同學總找唐伯強請教吧；也許是每次他的到來都從唐伯強身上感受不到對自己半點的敬意或者畏懼吧……總之，鍾永信對唐伯強開始看不順眼了，開始向唐伯強挑釁了，開始找唐伯強的茬了。
一開始是在唐伯強旁邊含沙射影地說唐伯強如何如何長得醜，如何如何膽小沒用。唐伯強總是以不便應萬變：沉默！慢慢地鍾永信幹脆就在課間到四班坐在唐伯強所用的桌子上，挑釁的意味越來越濃，好幾次石文化想出麵，都被唐伯強暗暗勸住了。其實唐伯強心中有數：你不是想表演嗎？想挑釁嗎？那就幹脆讓你表演個夠，讓所有的四班的和來四班的人都看到這一幕幕，我唐伯強就是不出手，這點挑釁算什麽，唐伯強可以忍。