要不然還是迴教室去吧，起碼還可以休息一會兒。
想了想，我最終還是迴到了教室。
教室裏沒有幾個人，有的在看書，有的趴在桌子上休息，靜悄悄的，沒有人說話。
我輕輕地走到座位上，拿了本書，墊在桌子上，趴一會兒吧。
快到一點鍾的時候，有同學陸陸續續地走進教室，崔玲也和幾個女生說說笑笑地，一起走進來了。
頓時，教室裏的氣氛活躍起來了，看來吃過了午飯，養精蓄銳的同學們都精神飽滿啊。
下午第一節課是物理課，我收拾好書本，來到了b班的教室。
我是在兩個月前的月考後，調到b層次的，之前一直在a層次的邊緣掙紮。
我的物理成績不算特別壞，也不太好，理解一些物理概念還是有些吃力。
a班的物理老師章老師是一位老教師，五十多歲，中等身材，整體感覺稍微有點兒不修邊幅，平時上課挺愛笑的，發起火來也是很嚇人的。
不知道老師的眼睛，是不是都練過，當老師盯著人看的時候，真是嚇人啊。
這位章老師，就是和陰鈺爸爸在一個物理組的同事，就是他，在上課的時候經常提到陰鈺的哥哥。
章老師的物理課講得很好，雖然對於我來說，有時候聽不懂，但是老師的確是在很認真地講課。
當時，我和陰鈺在物理課上也是同桌，陰鈺幾乎都能聽懂，即便一時聽不懂的，老師再一解釋就聽懂了。
而我，基本隻能聽懂大半。
章老師經常用他那雙不大、卻很有精神的眼睛掃視一周，然後用似笑非笑的語氣說：
“現在我講的，估計有一部分人聽不懂了吧，實在聽不懂，跟不上，就主動要求調到b層次去吧。”
我總感覺是在說我呢。
我問陰鈺：“我總感覺章老師在說我呢，我要不要主動要求調到b層次去？”
陰鈺總是說：“沒有，別多想，你就在a班，我們一起上課。”
唉，老同桌，我又何嚐不想和你一起上課呢。
但是，老師的話，總讓我如坐針氈，感覺頭上懸了一把劍。
上次月考，我的物理成績實在是不好，終於被調到了b層次，心裏反而感覺踏實了許多……
b班的物理老師，就是高三三班的班主任劉老師，是一位三十多歲的女老師，有一點兒胖，臉圓圓的，皮膚很白，大眼睛，性格很開朗。
高一的時候，就是劉老師給我們上物理課，所以還算熟悉。
記得有一次聯歡會上，英語老師尹老師作為任課教師到各班拜年，來到我們班的時候，唱了一首英文歌曲《雪絨花》，沒有麥克風，老師就拿了本書，卷起來當作話筒。
渾厚的男中音，誇張的動作，幽默的表情，當時我們都驚豔了，也都被逗笑了。
而這時，劉老師也來了，尹老師又拉著劉老師跳了一支舞，我們真是大飽眼福啊，即便舞姿不見得有多優美，但是感覺很親切，也許是發現了老師的另一麵吧。
原來，劉老師是來找尹老師參加黨支部活動的，跳完舞，兩位老師就離開了。
留下我們這些意猶未盡的觀眾。
從那以後，每次見到劉老師，感覺親近了許多。
至於尹老師，沒辦法，尹老師氣場過於強大，對於我們來說，依然是高山仰止的存在。
正想著，劉老師拿著一摞試卷走進了教室。
這節物理課，是講上次模擬考試的試卷，我考得不好，估計高考也差不多就這樣了。
不過我還是很認真地聽老師講題，把錯題改正過來。。
不管怎樣，都不要輕言放棄，不是嗎？
想了想，我最終還是迴到了教室。
教室裏沒有幾個人，有的在看書，有的趴在桌子上休息，靜悄悄的，沒有人說話。
我輕輕地走到座位上，拿了本書，墊在桌子上，趴一會兒吧。
快到一點鍾的時候，有同學陸陸續續地走進教室，崔玲也和幾個女生說說笑笑地，一起走進來了。
頓時，教室裏的氣氛活躍起來了，看來吃過了午飯，養精蓄銳的同學們都精神飽滿啊。
下午第一節課是物理課，我收拾好書本，來到了b班的教室。
我是在兩個月前的月考後，調到b層次的，之前一直在a層次的邊緣掙紮。
我的物理成績不算特別壞，也不太好，理解一些物理概念還是有些吃力。
a班的物理老師章老師是一位老教師，五十多歲，中等身材，整體感覺稍微有點兒不修邊幅，平時上課挺愛笑的，發起火來也是很嚇人的。
不知道老師的眼睛，是不是都練過，當老師盯著人看的時候，真是嚇人啊。
這位章老師，就是和陰鈺爸爸在一個物理組的同事，就是他，在上課的時候經常提到陰鈺的哥哥。
章老師的物理課講得很好，雖然對於我來說，有時候聽不懂，但是老師的確是在很認真地講課。
當時，我和陰鈺在物理課上也是同桌，陰鈺幾乎都能聽懂，即便一時聽不懂的，老師再一解釋就聽懂了。
而我，基本隻能聽懂大半。
章老師經常用他那雙不大、卻很有精神的眼睛掃視一周，然後用似笑非笑的語氣說：
“現在我講的，估計有一部分人聽不懂了吧，實在聽不懂，跟不上，就主動要求調到b層次去吧。”
我總感覺是在說我呢。
我問陰鈺：“我總感覺章老師在說我呢，我要不要主動要求調到b層次去？”
陰鈺總是說：“沒有，別多想，你就在a班，我們一起上課。”
唉，老同桌，我又何嚐不想和你一起上課呢。
但是，老師的話，總讓我如坐針氈，感覺頭上懸了一把劍。
上次月考，我的物理成績實在是不好，終於被調到了b層次，心裏反而感覺踏實了許多……
b班的物理老師，就是高三三班的班主任劉老師，是一位三十多歲的女老師，有一點兒胖，臉圓圓的，皮膚很白，大眼睛，性格很開朗。
高一的時候，就是劉老師給我們上物理課，所以還算熟悉。
記得有一次聯歡會上，英語老師尹老師作為任課教師到各班拜年，來到我們班的時候，唱了一首英文歌曲《雪絨花》，沒有麥克風，老師就拿了本書，卷起來當作話筒。
渾厚的男中音，誇張的動作，幽默的表情，當時我們都驚豔了，也都被逗笑了。
而這時，劉老師也來了，尹老師又拉著劉老師跳了一支舞，我們真是大飽眼福啊，即便舞姿不見得有多優美，但是感覺很親切，也許是發現了老師的另一麵吧。
原來，劉老師是來找尹老師參加黨支部活動的，跳完舞，兩位老師就離開了。
留下我們這些意猶未盡的觀眾。
從那以後，每次見到劉老師，感覺親近了許多。
至於尹老師，沒辦法，尹老師氣場過於強大，對於我們來說，依然是高山仰止的存在。
正想著，劉老師拿著一摞試卷走進了教室。
這節物理課，是講上次模擬考試的試卷，我考得不好，估計高考也差不多就這樣了。
不過我還是很認真地聽老師講題，把錯題改正過來。。
不管怎樣，都不要輕言放棄，不是嗎？