第127章 動物學府
所有毛茸茸都愛我，都愛國 作者：靈羽兒 投票推薦 加入書簽 留言反饋
小鬆鼠指著的空白處，正是動物園外圍一塊尚未開發的林地。
易栩栩和北辰意識到，這塊地或許就是建造動物學校的關鍵。
說幹就幹，易栩栩立刻著手準備動物學校的建設。
她首先需要解決的是土地規劃問題。
拿著自己精心繪製的設計圖紙，易栩栩來到了土地規劃部門。
然而，事情並沒有她想象的那麽順利。
王主任推了推鼻梁上的眼鏡，指著圖紙上標注的學校位置，嚴肅地說：“易小姐，這塊地雖然屬於動物園範圍，但是根據規定，需要進行重新規劃和審批，流程比較複雜。”
易栩栩耐心地解釋道：“王主任，這所學校是為了動物們的教育和發展，意義重大……” 王主任不為所動，公式化地迴答：“我知道，但是規矩就是規矩，我們必須按照程序辦事。” 易栩栩看著手中厚厚的申請表格和繁瑣的審批流程，不禁感到一陣頭疼。
迴到動物園，易栩栩將情況告訴了北辰。
北辰沉思片刻，說道：“審批的事情我來想辦法，你先著手準備學校的課程和師資安排。” 易栩栩點點頭，開始聯係各個領域的專家，為動物學校的課程設置出謀劃策。
與此同時，動物園裏的動物家長們也聽說了要建學校的消息。
老猴子長老拄著拐杖，慢悠悠地走到易栩栩麵前，用懷疑的語氣問道：“易園長，你建這個學校，真的對我們的小猴子們有好處嗎？” 易栩栩還沒來得及解釋，其他動物家長也紛紛圍了上來，七嘴八舌地議論著。
“是啊，我們這些老家夥都沒上過學，不也活得好好的嗎？”
“就是，學那些東西有什麽用？”
“萬一學壞了怎麽辦？”
麵對動物家長們的質疑，易栩栩感到有些無奈。
她深吸一口氣，正準備開口解釋，突然，遠處傳來一陣喧鬧聲……
喧鬧聲越來越近，原來是周管理員帶著一群小動物興高采烈地跑了過來。
他們手裏拿著各種各樣的工具和材料，嘰嘰喳喳地討論著學校的建設。
看到這熱鬧的場麵，老猴子長老和其他動物家長也都被感染了，好奇地圍了上來。
易栩栩趁熱打鐵，抓住機會向老猴子長老詳細解釋了動物學校的理念。
她繪聲繪色地描述了未來學校的景象：寬敞明亮的教室、豐富有趣的課程、經驗豐富的老師……
孩子們不僅可以學習知識，還能結交朋友，發展特長。
她真誠的語氣和對動物們的關心，深深打動了老猴子長老。
長老捋了捋胡須，鄭重地點了點頭：“易園長” 這給了易栩栩莫大的信心。
有了動物家長們的支持，易栩栩幹勁十足。
她將初步的規劃圖紙和申請材料再次整理好，信心滿滿地來到土地規劃部門。
然而，王主任的一盆冷水澆滅了她的熱情。
“易小姐，你這份規劃圖紙，有很多地方不符合規定。”王主任指著圖紙，不留情麵地指出了一係列問題，“學校的選址離水源太近，容易造成水土流失；建築麵積超過了規定範圍；綠化麵積也不達標……” 易栩栩看著圖紙上被標注得密密麻麻的紅叉，原本高漲的情緒一下子跌落穀底。
她努力壓抑著心中的沮喪，低聲問道：“王主任，那……我應該怎麽修改呢？” 王主任推了推眼鏡，淡淡地說：“按照規定修改，重新提交申請。”
易栩栩拿著被退迴的圖紙，失魂落魄地走出了辦公樓。
“栩栩……”一個熟悉的聲音在她身後響起。
易栩栩迴頭，看到北辰手裏拿著一疊文件，正關切地看著她。
他走到她身邊，輕輕地握住她的手：“別灰心，我們一起想辦法。” 溫暖從他掌心傳來，易栩栩心頭一暖，原本的沮喪也消散了幾分。
北辰翻看著被退迴的圖紙，沉吟片刻，說道：“其實，王主任的顧慮並非沒有道理。我們可以在保證學校功能性的前提下，對規劃進行一些調整。比如，將學校的選址稍微往後移一些，避開水源保護區；縮小建築麵積，增加綠化麵積；還可以增加一些動物喜愛的活動設施……” 他一邊說著，一邊在圖紙上勾勾畫畫，原本密密麻麻的紅叉逐漸被新的線條和圖案取代。
易栩栩看著北辰專注的神情，心中湧起一股暖流。
她意識到，自己並不是孤軍奮戰，還有北辰在並肩作戰。
兩人你一言我一語，討論著學校的規劃，不知不覺間，原本冰冷的圖紙仿佛也充滿了生機和活力。
易栩栩突然靈光一閃：“我們可以從動物家長的需求出發，重新設計學校的功能區！” 北辰眼睛一亮，讚賞地點了點頭：“這個主意不錯！我們可以針對不同種類的動物，設置不同的學習區域和活動場所。比如，為猴子們設計攀爬架和樹屋，為鳥類設計飛行訓練場，為水生動物設計遊泳池……”
說幹就幹，易栩栩和北辰立刻投入到新的規劃設計中。
他們走訪動物家長，詳細了解不同動物的需求和喜好。
老猴子長老提出希望學校能夠開設“果樹種植”課程，讓小猴子們學會自己尋找食物；鸚鵡媽媽則希望學校能夠開設“語言學習”課程，讓小鸚鵡們學會說更多的人類語言；小熊貓寶寶則希望學校能夠有一個更大的遊樂場，可以和小夥伴們一起玩耍……
易栩栩和北辰將這些意見一一記錄下來，並結合實際情況，對學校的功能區進行了重新布局。
他們將學校劃分為不同的區域，每個區域都針對不同種類的動物進行了專門設計。
新的規劃圖紙完成後，易栩栩信心滿滿地再次來到土地規劃部門。
然而，王主任依舊不為所動，他指著圖紙上一個不起眼的角落，說道：“這裏……”
王主任指著圖紙上一個不起眼的角落，說道：“這裏，預留的獸醫室麵積太小，不符合規定。”易栩栩的心咯噔一下，差點一口氣沒上來。
難道又要被打迴重做？
她仔細迴憶，獸醫室的麵積明明是按照規定設計的，怎麽會不符合標準呢？
這時，一直默默站在一旁的北辰開口了：“王主任，獸醫室的麵積雖然小，但我們配備了最先進的醫療設備，可以滿足動物們的日常醫療需求。而且，我們還計劃在學校附近新建一個更大的動物醫院，可以處理更複雜的病例。” 北辰條理清晰地解釋著，並出示了相關的設備清單和醫院建設方案。
王主任仔細翻閱著文件，眉頭漸漸舒展開來。
與此同時，周管理員也積極行動起來。
他挨家挨戶走訪動物家長，收集他們對學校的意見和建議。
“猴長老，您覺得學校裏應該開設哪些課程？”
“鸚鵡媽媽，您對學校的硬件設施有什麽要求？”
“小熊貓寶寶，你希望學校裏有什麽樣的遊樂設施？”
周管理員認真傾聽著每一位家長的意見，並將它們詳細記錄下來。
這些寶貴的意見為易栩栩和北辰提供了重要的參考，也讓他們更加明確了學校的建設方向。
周管理員的主動幫忙，大大減輕了易栩栩的工作量，讓她感動不已。
“周哥，真是太謝謝你了！”易栩栩感激地說道。
周管理員憨厚地笑了笑：“應該的，應該的，我也是為了動物園的孩子們好嘛！”
帶著修改後的規劃和周管理員收集的意見，易栩栩再次找到了王主任。
這一次，王主任的態度明顯緩和了許多。
他仔細審查了圖紙和相關文件，最終點了點頭：“易小姐，你們的方案我已經仔細審核過了，基本符合規定。不過，我還有一些建議……” 王主任頓了頓，繼續說道：“學校的建設要注重環保和可持續發展，要盡量減少對周圍環境的影響。另外，學校的師資力量也要加強，要聘請一些經驗豐富的老師，才能保證教學質量。”
易栩栩一一記下了王主任的建議，心中充滿了希望。
動物學校的審批終於有了一絲曙光！
然而，新的挑戰也隨之而來。
師資招聘和教材編寫，這些都是擺在易栩栩麵前的難題。
她該如何解決呢？
迴到動物園，易栩栩和北辰坐在辦公室裏，看著牆上那張初步的動物學校規劃圖，陷入了沉思。
突然，易栩栩的手機響了。
她看了一眼來電顯示，是一個陌生的號碼。
“喂，您好，請問是易栩栩小姐嗎？”電話那頭傳來一個沉穩的男聲。
“我是。”易栩栩迴答道。
“我是孫博士……”
易栩栩和北辰意識到，這塊地或許就是建造動物學校的關鍵。
說幹就幹，易栩栩立刻著手準備動物學校的建設。
她首先需要解決的是土地規劃問題。
拿著自己精心繪製的設計圖紙，易栩栩來到了土地規劃部門。
然而，事情並沒有她想象的那麽順利。
王主任推了推鼻梁上的眼鏡，指著圖紙上標注的學校位置，嚴肅地說：“易小姐，這塊地雖然屬於動物園範圍，但是根據規定，需要進行重新規劃和審批，流程比較複雜。”
易栩栩耐心地解釋道：“王主任，這所學校是為了動物們的教育和發展，意義重大……” 王主任不為所動，公式化地迴答：“我知道，但是規矩就是規矩，我們必須按照程序辦事。” 易栩栩看著手中厚厚的申請表格和繁瑣的審批流程，不禁感到一陣頭疼。
迴到動物園，易栩栩將情況告訴了北辰。
北辰沉思片刻，說道：“審批的事情我來想辦法，你先著手準備學校的課程和師資安排。” 易栩栩點點頭，開始聯係各個領域的專家，為動物學校的課程設置出謀劃策。
與此同時，動物園裏的動物家長們也聽說了要建學校的消息。
老猴子長老拄著拐杖，慢悠悠地走到易栩栩麵前，用懷疑的語氣問道：“易園長，你建這個學校，真的對我們的小猴子們有好處嗎？” 易栩栩還沒來得及解釋，其他動物家長也紛紛圍了上來，七嘴八舌地議論著。
“是啊，我們這些老家夥都沒上過學，不也活得好好的嗎？”
“就是，學那些東西有什麽用？”
“萬一學壞了怎麽辦？”
麵對動物家長們的質疑，易栩栩感到有些無奈。
她深吸一口氣，正準備開口解釋，突然，遠處傳來一陣喧鬧聲……
喧鬧聲越來越近，原來是周管理員帶著一群小動物興高采烈地跑了過來。
他們手裏拿著各種各樣的工具和材料，嘰嘰喳喳地討論著學校的建設。
看到這熱鬧的場麵，老猴子長老和其他動物家長也都被感染了，好奇地圍了上來。
易栩栩趁熱打鐵，抓住機會向老猴子長老詳細解釋了動物學校的理念。
她繪聲繪色地描述了未來學校的景象：寬敞明亮的教室、豐富有趣的課程、經驗豐富的老師……
孩子們不僅可以學習知識，還能結交朋友，發展特長。
她真誠的語氣和對動物們的關心，深深打動了老猴子長老。
長老捋了捋胡須，鄭重地點了點頭：“易園長” 這給了易栩栩莫大的信心。
有了動物家長們的支持，易栩栩幹勁十足。
她將初步的規劃圖紙和申請材料再次整理好，信心滿滿地來到土地規劃部門。
然而，王主任的一盆冷水澆滅了她的熱情。
“易小姐，你這份規劃圖紙，有很多地方不符合規定。”王主任指著圖紙，不留情麵地指出了一係列問題，“學校的選址離水源太近，容易造成水土流失；建築麵積超過了規定範圍；綠化麵積也不達標……” 易栩栩看著圖紙上被標注得密密麻麻的紅叉，原本高漲的情緒一下子跌落穀底。
她努力壓抑著心中的沮喪，低聲問道：“王主任，那……我應該怎麽修改呢？” 王主任推了推眼鏡，淡淡地說：“按照規定修改，重新提交申請。”
易栩栩拿著被退迴的圖紙，失魂落魄地走出了辦公樓。
“栩栩……”一個熟悉的聲音在她身後響起。
易栩栩迴頭，看到北辰手裏拿著一疊文件，正關切地看著她。
他走到她身邊，輕輕地握住她的手：“別灰心，我們一起想辦法。” 溫暖從他掌心傳來，易栩栩心頭一暖，原本的沮喪也消散了幾分。
北辰翻看著被退迴的圖紙，沉吟片刻，說道：“其實，王主任的顧慮並非沒有道理。我們可以在保證學校功能性的前提下，對規劃進行一些調整。比如，將學校的選址稍微往後移一些，避開水源保護區；縮小建築麵積，增加綠化麵積；還可以增加一些動物喜愛的活動設施……” 他一邊說著，一邊在圖紙上勾勾畫畫，原本密密麻麻的紅叉逐漸被新的線條和圖案取代。
易栩栩看著北辰專注的神情，心中湧起一股暖流。
她意識到，自己並不是孤軍奮戰，還有北辰在並肩作戰。
兩人你一言我一語，討論著學校的規劃，不知不覺間，原本冰冷的圖紙仿佛也充滿了生機和活力。
易栩栩突然靈光一閃：“我們可以從動物家長的需求出發，重新設計學校的功能區！” 北辰眼睛一亮，讚賞地點了點頭：“這個主意不錯！我們可以針對不同種類的動物，設置不同的學習區域和活動場所。比如，為猴子們設計攀爬架和樹屋，為鳥類設計飛行訓練場，為水生動物設計遊泳池……”
說幹就幹，易栩栩和北辰立刻投入到新的規劃設計中。
他們走訪動物家長，詳細了解不同動物的需求和喜好。
老猴子長老提出希望學校能夠開設“果樹種植”課程，讓小猴子們學會自己尋找食物；鸚鵡媽媽則希望學校能夠開設“語言學習”課程，讓小鸚鵡們學會說更多的人類語言；小熊貓寶寶則希望學校能夠有一個更大的遊樂場，可以和小夥伴們一起玩耍……
易栩栩和北辰將這些意見一一記錄下來，並結合實際情況，對學校的功能區進行了重新布局。
他們將學校劃分為不同的區域，每個區域都針對不同種類的動物進行了專門設計。
新的規劃圖紙完成後，易栩栩信心滿滿地再次來到土地規劃部門。
然而，王主任依舊不為所動，他指著圖紙上一個不起眼的角落，說道：“這裏……”
王主任指著圖紙上一個不起眼的角落，說道：“這裏，預留的獸醫室麵積太小，不符合規定。”易栩栩的心咯噔一下，差點一口氣沒上來。
難道又要被打迴重做？
她仔細迴憶，獸醫室的麵積明明是按照規定設計的，怎麽會不符合標準呢？
這時，一直默默站在一旁的北辰開口了：“王主任，獸醫室的麵積雖然小，但我們配備了最先進的醫療設備，可以滿足動物們的日常醫療需求。而且，我們還計劃在學校附近新建一個更大的動物醫院，可以處理更複雜的病例。” 北辰條理清晰地解釋著，並出示了相關的設備清單和醫院建設方案。
王主任仔細翻閱著文件，眉頭漸漸舒展開來。
與此同時，周管理員也積極行動起來。
他挨家挨戶走訪動物家長，收集他們對學校的意見和建議。
“猴長老，您覺得學校裏應該開設哪些課程？”
“鸚鵡媽媽，您對學校的硬件設施有什麽要求？”
“小熊貓寶寶，你希望學校裏有什麽樣的遊樂設施？”
周管理員認真傾聽著每一位家長的意見，並將它們詳細記錄下來。
這些寶貴的意見為易栩栩和北辰提供了重要的參考，也讓他們更加明確了學校的建設方向。
周管理員的主動幫忙，大大減輕了易栩栩的工作量，讓她感動不已。
“周哥，真是太謝謝你了！”易栩栩感激地說道。
周管理員憨厚地笑了笑：“應該的，應該的，我也是為了動物園的孩子們好嘛！”
帶著修改後的規劃和周管理員收集的意見，易栩栩再次找到了王主任。
這一次，王主任的態度明顯緩和了許多。
他仔細審查了圖紙和相關文件，最終點了點頭：“易小姐，你們的方案我已經仔細審核過了，基本符合規定。不過，我還有一些建議……” 王主任頓了頓，繼續說道：“學校的建設要注重環保和可持續發展，要盡量減少對周圍環境的影響。另外，學校的師資力量也要加強，要聘請一些經驗豐富的老師，才能保證教學質量。”
易栩栩一一記下了王主任的建議，心中充滿了希望。
動物學校的審批終於有了一絲曙光！
然而，新的挑戰也隨之而來。
師資招聘和教材編寫，這些都是擺在易栩栩麵前的難題。
她該如何解決呢？
迴到動物園，易栩栩和北辰坐在辦公室裏，看著牆上那張初步的動物學校規劃圖，陷入了沉思。
突然，易栩栩的手機響了。
她看了一眼來電顯示，是一個陌生的號碼。
“喂，您好，請問是易栩栩小姐嗎？”電話那頭傳來一個沉穩的男聲。
“我是。”易栩栩迴答道。
“我是孫博士……”