上午9點10分左右，頭發花白的“國畫大師”終於出現在了禮堂，不過，他的第一印象可是讓同學們大失所望。
雖然他身邊也跟著個氣質不俗的美女助手，頗有社會上常見的“大師範兒”，但還是引來了一片唏噓聲。
在那個階段的社會上，人們往往喜歡“以貌取人”，當看到他那副周星馳口中的“尊容”時，同學們實在沒辦法把他與“大師”二字掛鉤，期待值當然降低，所以，唏噓也算是情有可原。
然而，在學生裏麵，獨具慧眼的陳露卻從老先生隨性的衣著打扮之下，看到了不拘俗套；從他穩健的步伐之中，看到了傲骨英風；從他滄桑的眉宇之間，看到了浩然正氣。
“因為一些個人原因，耽誤了大家的時間，實在對不住！”
老先生做為學校今天特邀的嘉賓老師，在眾多質疑的目光下，說出了第一句話，說完，他深鞠一躬。
可惜，這道歉和鞠躬，既沒有平息禮堂內的交頭接耳，也沒有換來多少掌聲，大部分學生好像並不領情。
出現這樣的局麵，大概是因為在那個物欲橫流的時代背景下，學生們見慣了一些利欲熏心的老師，所以心裏麵尊師重道的觀念也變得扭曲了吧。
關於這道歉和鞠躬，雖然因為“從眾”的心理，禮堂中大多數人都隨波逐流地選擇了不領情，但還是有一些人肯定了老先生的誠意，比如坐在前排的陳露。
衝著這份誠意，陳露熱烈地鼓了迴掌，還向老先生傳達了一個表示肯定的眼神，老先生看在眼裏。
“我叫林寒，是業內出了名的窮光蛋，買不起高級的西服，講究的皮鞋，所以今天這一身的寒酸讓大家見笑啦！”
老先生拿起麥克，又說了一句，讓人聽起來吃不準是玩笑，還是自嘲。
“買不起好衣服？錢都用來養身邊這位小美女了吧……”
台下座位上，一個憤世嫉俗的青年男生，顯然把老先生的話當成了玩笑，他用同樣玩笑中帶著嘲諷的口氣，大聲出風頭。
“雖然在培訓學校裏，學生跟老師開玩笑早已司空見慣，但這個玩笑還是有點太過分了，尤其是在這樣的大庭廣眾之下！”陳露這樣想著，眼神裏不自覺地又同情了老先生一迴。
在這個世界裏，做為“成功人士”的男人們，冠冕堂皇著把自己身邊的美女秘書或者助手，收編為“小三”、“小四”，早就不是什麽新鮮事。
所以，陳露當然知道那個“風頭男”話裏的意思，但她憑直覺判斷，這個叫作林寒的老先生，絕不會跟那些“成功男人”同流合汙。
對於自己的直覺，陳露一直很相信，所以她同情了林寒老先生，她擔心，“風頭男”這話可能會讓老先生尷尬到下不來台。
“呃……是啊！”老先生林寒停頓了一下，用平靜的語氣接著說，“早些年聽信了‘富養閨女窮養兒’的讒言，養她……確實花了不少錢。”
老先生迴答巧妙，給了“風頭男”和那些期待後續的猥瑣男生們，一記響亮的打臉後，陳露對他的同情轉化為欽佩。
而當目睹完林寒接下來歎為觀止的“神操作”後，陳露的欽佩更是升級為心悅誠服。因此，“神操作”後，林寒的講話內容，陳露記得真而真切，雖然當時的她並不是完全認同。
……
巧妙地迴答過後，林寒抽出文具包裏的毛筆，演示起畫功。
第一幅水墨畫時，隻見他走到早已備好的畫架前，蘸著硯台裏剛被助手磨好的新墨，隻寥寥十幾下，便洗筆收工了。
在助手拿著畫紙給大家傳閱的不到1小時期間裏，林寒又現場完成了第二幅帶色彩的丹青畫。
看完這兩幅畫，禮堂裏，可炸開了鍋。
怎麽能不炸鍋呢？
單是這作畫的速度就足以甩出同學們幾十條大街了，更何況還有這麽高的質量——
“水墨奔馬圖”，輪廓清晰，線條俊逸，形態傳神。
“丹青山水畫”更厲害，花、鳥、草、蟲展示著卓絕不凡的筆功；碧空淺色渲染，紅陽半遮半露，青山綿延起伏，雲霧彌漫繚繞，帶來著引人入勝的意境。
“大師，您這隨便一幅畫都能拿去拍賣會拍賣了吧?”
“這樣的畫，少說也得幾萬塊錢起價吧?”
“大師，你不對呀，像你這麽成功的畫家，高級西服不是隨便買嗎，怎麽還要哭窮呢?”
“你懂個屁呀，人家大師那叫低調，低調奢華有內涵，懂不懂……”
“就是啊，大師隨便開個玩笑，你們還當真了，真是的！”
炸鍋時，學生們“音量增強”，不再局限於低聲的交頭接耳，更有甚者直接喊話老師林寒。
“同學們言重了，我哪裏是什麽大師，頂多也就算個不入流的小畫家，作品還上不了拍賣會的大雅之堂。”
“是你們校長抬舉我啦，叫我一聲大師。”
“我的職業是修剪花草的園林工人，雖說在業餘時間學畫了30來年，但想靠畫為生，還差得遠。”
“我今年62歲，賣出去的畫，總價還不足五萬，大師二字，實在愧不敢當！”
林寒不緊不慢，解答著同學們的喊話，這解答又引來台下一片騷動。
置身於騷動的氛圍中，一向沉重冷靜的陳露，也坐不住了，待大師路過旁邊時，她細聲問道：“老師，學畫……真的需要學習那麽久嗎?”
“那要看你學畫的宗旨了，如果是學來陶冶情操，或者打算做個簡單的繪圖師，插畫師，不需要這麽久……”麵對發問時，林寒從陳露的眼睛裏讀到了滿滿的純潔和善良，所以他關掉麥克，真誠而小聲地迴答。
真誠而小聲，是不想讓真話傳的更遠，因為林寒知道，現實中，真話，往往逆耳，他不想因此而得罪太多人。
“那如果是想當藝術畫家呢?”聽到林寒這樣的迴答，陳露提出了第二個疑問。
“那就學無止境了。”
林寒說著，拿出自己口袋裏一張撲克牌大小的卡片，讀完上麵的內容後，他把卡片贈給了陳露。
那卡片正麵，用小字印著的是這樣一段話：“被譽為日本現代藝術之父的畫家葛飾北齋，在他的自傳裏這樣寫自己——
我從6歲起就開始喜歡臨摹，到了50歲左右我的作品常被出版，但直到70歲都還沒畫出什麽值得一提的作品，73歲時約略掌握了花草樹木的生長和蟲魚鳥獸的結構，希望到了80歲時我會有長足的進步，90歲時更能參透萬事萬物的原理，到100歲時，達到藝術爐火純青的境界，110歲時我就能信手拈來畫出栩栩如生的事物了。
若能足夠長壽，就可證明我此言不虛。”
贈完卡片，林寒又發了句感慨：“追求藝術繪畫，是一個漫長而孤獨的過程，大師都要學習幾十年，我這樣天生愚鈍的凡人，想要‘以畫為生’，是不可能了！”
“那藝術這東西，有天賦一說嗎?”收到老師林寒的贈予，又聽完他的感慨後，陳露接著問。
“天賦，這種虛無縹緲的東西，怎麽說呢……”林寒頓了頓，接著說，
“我個人覺得，人在生來時，都是差不多的，所謂天賦，隻不過是成功者給自己的冠名和包裝罷了。”
“中國古人說，人都是學而知之，沒有生而知之的。”
“外國名人說，天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”
聽到這裏，陳露有些震撼，震撼之餘，她又問了一句世俗的話：“那……以老師看，藝術畫家通常需要多久，才能做到‘以畫為生’呢?”
陳露問完這句話後，老師林寒整理了一下思路，說：“荷蘭畫家梵高，生前隻賣出過一幅作品——《紅色葡萄園》，價格僅為當時的400法郎，400法郎，在巴黎連半個月的生活費都不夠。
法國畫家莫奈5歲開始作畫，10幾歲開始賣畫，到40歲時，賣畫的收入仍然不足以養活兒女。
中國畫家裏，近現代最有名的張大千、徐悲鴻、齊白石，生前也並不都是靠畫養家。”
陳露聽完這些，震撼轉為著急，因為她的夢想是不僅要成為畫家，將來還想‘以畫為生’。著急之下，她又多問一句：“那當前這個時代呢?”
“當前這個時代，‘以畫為生’更難，照相係統裝進了手機，普及到個人，人們欣賞畫麵藝術的範疇更廣了，手繪畫市場越來越窄。
再說，現代人生活節奏快，有閑情雅致欣賞藝術的，沒有多少。
而且，閑情雅致的人裏麵，太窮的人看到尋常畫家的畫，不會想著去買，對於他們來說，看看就行了；太富的人看到尋常畫家的畫，也不會想著去買，因為他們追求的是世界稀有名畫。”
老師林寒說完，又給了陳露一句規勸：“而今這樣的時代背景下，如果是藝術畫的初學者，我勸你盡量還是不要有這種‘以畫為生’的想法。”
規勸結束，林寒遠離了陳露的座位，他已經在那裏逗留太久，再聊下去，怕是有搭訕漂亮女生的嫌疑……
雖然自那以後，陳露再也沒有見過林寒老師，但老師的這一席話，卻深深影響了她，並為她以後再以後，做人生方向的抉擇時，埋下了伏筆。
而陳露之所以在當時沒有完全讚同這些話，是因為——當局者迷。
當時她覺得自己或許是天才中的奇才，隻係統地學了3年繪畫，就已經賣出去了總價多達10萬的畫作！
雖然他身邊也跟著個氣質不俗的美女助手，頗有社會上常見的“大師範兒”，但還是引來了一片唏噓聲。
在那個階段的社會上，人們往往喜歡“以貌取人”，當看到他那副周星馳口中的“尊容”時，同學們實在沒辦法把他與“大師”二字掛鉤，期待值當然降低，所以，唏噓也算是情有可原。
然而，在學生裏麵，獨具慧眼的陳露卻從老先生隨性的衣著打扮之下，看到了不拘俗套；從他穩健的步伐之中，看到了傲骨英風；從他滄桑的眉宇之間，看到了浩然正氣。
“因為一些個人原因，耽誤了大家的時間，實在對不住！”
老先生做為學校今天特邀的嘉賓老師，在眾多質疑的目光下，說出了第一句話，說完，他深鞠一躬。
可惜，這道歉和鞠躬，既沒有平息禮堂內的交頭接耳，也沒有換來多少掌聲，大部分學生好像並不領情。
出現這樣的局麵，大概是因為在那個物欲橫流的時代背景下，學生們見慣了一些利欲熏心的老師，所以心裏麵尊師重道的觀念也變得扭曲了吧。
關於這道歉和鞠躬，雖然因為“從眾”的心理，禮堂中大多數人都隨波逐流地選擇了不領情，但還是有一些人肯定了老先生的誠意，比如坐在前排的陳露。
衝著這份誠意，陳露熱烈地鼓了迴掌，還向老先生傳達了一個表示肯定的眼神，老先生看在眼裏。
“我叫林寒，是業內出了名的窮光蛋，買不起高級的西服，講究的皮鞋，所以今天這一身的寒酸讓大家見笑啦！”
老先生拿起麥克，又說了一句，讓人聽起來吃不準是玩笑，還是自嘲。
“買不起好衣服？錢都用來養身邊這位小美女了吧……”
台下座位上，一個憤世嫉俗的青年男生，顯然把老先生的話當成了玩笑，他用同樣玩笑中帶著嘲諷的口氣，大聲出風頭。
“雖然在培訓學校裏，學生跟老師開玩笑早已司空見慣，但這個玩笑還是有點太過分了，尤其是在這樣的大庭廣眾之下！”陳露這樣想著，眼神裏不自覺地又同情了老先生一迴。
在這個世界裏，做為“成功人士”的男人們，冠冕堂皇著把自己身邊的美女秘書或者助手，收編為“小三”、“小四”，早就不是什麽新鮮事。
所以，陳露當然知道那個“風頭男”話裏的意思，但她憑直覺判斷，這個叫作林寒的老先生，絕不會跟那些“成功男人”同流合汙。
對於自己的直覺，陳露一直很相信，所以她同情了林寒老先生，她擔心，“風頭男”這話可能會讓老先生尷尬到下不來台。
“呃……是啊！”老先生林寒停頓了一下，用平靜的語氣接著說，“早些年聽信了‘富養閨女窮養兒’的讒言，養她……確實花了不少錢。”
老先生迴答巧妙，給了“風頭男”和那些期待後續的猥瑣男生們，一記響亮的打臉後，陳露對他的同情轉化為欽佩。
而當目睹完林寒接下來歎為觀止的“神操作”後，陳露的欽佩更是升級為心悅誠服。因此，“神操作”後，林寒的講話內容，陳露記得真而真切，雖然當時的她並不是完全認同。
……
巧妙地迴答過後，林寒抽出文具包裏的毛筆，演示起畫功。
第一幅水墨畫時，隻見他走到早已備好的畫架前，蘸著硯台裏剛被助手磨好的新墨，隻寥寥十幾下，便洗筆收工了。
在助手拿著畫紙給大家傳閱的不到1小時期間裏，林寒又現場完成了第二幅帶色彩的丹青畫。
看完這兩幅畫，禮堂裏，可炸開了鍋。
怎麽能不炸鍋呢？
單是這作畫的速度就足以甩出同學們幾十條大街了，更何況還有這麽高的質量——
“水墨奔馬圖”，輪廓清晰，線條俊逸，形態傳神。
“丹青山水畫”更厲害，花、鳥、草、蟲展示著卓絕不凡的筆功；碧空淺色渲染，紅陽半遮半露，青山綿延起伏，雲霧彌漫繚繞，帶來著引人入勝的意境。
“大師，您這隨便一幅畫都能拿去拍賣會拍賣了吧?”
“這樣的畫，少說也得幾萬塊錢起價吧?”
“大師，你不對呀，像你這麽成功的畫家，高級西服不是隨便買嗎，怎麽還要哭窮呢?”
“你懂個屁呀，人家大師那叫低調，低調奢華有內涵，懂不懂……”
“就是啊，大師隨便開個玩笑，你們還當真了，真是的！”
炸鍋時，學生們“音量增強”，不再局限於低聲的交頭接耳，更有甚者直接喊話老師林寒。
“同學們言重了，我哪裏是什麽大師，頂多也就算個不入流的小畫家，作品還上不了拍賣會的大雅之堂。”
“是你們校長抬舉我啦，叫我一聲大師。”
“我的職業是修剪花草的園林工人，雖說在業餘時間學畫了30來年，但想靠畫為生，還差得遠。”
“我今年62歲，賣出去的畫，總價還不足五萬，大師二字，實在愧不敢當！”
林寒不緊不慢，解答著同學們的喊話，這解答又引來台下一片騷動。
置身於騷動的氛圍中，一向沉重冷靜的陳露，也坐不住了，待大師路過旁邊時，她細聲問道：“老師，學畫……真的需要學習那麽久嗎?”
“那要看你學畫的宗旨了，如果是學來陶冶情操，或者打算做個簡單的繪圖師，插畫師，不需要這麽久……”麵對發問時，林寒從陳露的眼睛裏讀到了滿滿的純潔和善良，所以他關掉麥克，真誠而小聲地迴答。
真誠而小聲，是不想讓真話傳的更遠，因為林寒知道，現實中，真話，往往逆耳，他不想因此而得罪太多人。
“那如果是想當藝術畫家呢?”聽到林寒這樣的迴答，陳露提出了第二個疑問。
“那就學無止境了。”
林寒說著，拿出自己口袋裏一張撲克牌大小的卡片，讀完上麵的內容後，他把卡片贈給了陳露。
那卡片正麵，用小字印著的是這樣一段話：“被譽為日本現代藝術之父的畫家葛飾北齋，在他的自傳裏這樣寫自己——
我從6歲起就開始喜歡臨摹，到了50歲左右我的作品常被出版，但直到70歲都還沒畫出什麽值得一提的作品，73歲時約略掌握了花草樹木的生長和蟲魚鳥獸的結構，希望到了80歲時我會有長足的進步，90歲時更能參透萬事萬物的原理，到100歲時，達到藝術爐火純青的境界，110歲時我就能信手拈來畫出栩栩如生的事物了。
若能足夠長壽，就可證明我此言不虛。”
贈完卡片，林寒又發了句感慨：“追求藝術繪畫，是一個漫長而孤獨的過程，大師都要學習幾十年，我這樣天生愚鈍的凡人，想要‘以畫為生’，是不可能了！”
“那藝術這東西，有天賦一說嗎?”收到老師林寒的贈予，又聽完他的感慨後，陳露接著問。
“天賦，這種虛無縹緲的東西，怎麽說呢……”林寒頓了頓，接著說，
“我個人覺得，人在生來時，都是差不多的，所謂天賦，隻不過是成功者給自己的冠名和包裝罷了。”
“中國古人說，人都是學而知之，沒有生而知之的。”
“外國名人說，天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”
聽到這裏，陳露有些震撼，震撼之餘，她又問了一句世俗的話：“那……以老師看，藝術畫家通常需要多久，才能做到‘以畫為生’呢?”
陳露問完這句話後，老師林寒整理了一下思路，說：“荷蘭畫家梵高，生前隻賣出過一幅作品——《紅色葡萄園》，價格僅為當時的400法郎，400法郎，在巴黎連半個月的生活費都不夠。
法國畫家莫奈5歲開始作畫，10幾歲開始賣畫，到40歲時，賣畫的收入仍然不足以養活兒女。
中國畫家裏，近現代最有名的張大千、徐悲鴻、齊白石，生前也並不都是靠畫養家。”
陳露聽完這些，震撼轉為著急，因為她的夢想是不僅要成為畫家，將來還想‘以畫為生’。著急之下，她又多問一句：“那當前這個時代呢?”
“當前這個時代，‘以畫為生’更難，照相係統裝進了手機，普及到個人，人們欣賞畫麵藝術的範疇更廣了，手繪畫市場越來越窄。
再說，現代人生活節奏快，有閑情雅致欣賞藝術的，沒有多少。
而且，閑情雅致的人裏麵，太窮的人看到尋常畫家的畫，不會想著去買，對於他們來說，看看就行了；太富的人看到尋常畫家的畫，也不會想著去買，因為他們追求的是世界稀有名畫。”
老師林寒說完，又給了陳露一句規勸：“而今這樣的時代背景下，如果是藝術畫的初學者，我勸你盡量還是不要有這種‘以畫為生’的想法。”
規勸結束，林寒遠離了陳露的座位，他已經在那裏逗留太久，再聊下去，怕是有搭訕漂亮女生的嫌疑……
雖然自那以後，陳露再也沒有見過林寒老師，但老師的這一席話，卻深深影響了她，並為她以後再以後，做人生方向的抉擇時，埋下了伏筆。
而陳露之所以在當時沒有完全讚同這些話，是因為——當局者迷。
當時她覺得自己或許是天才中的奇才，隻係統地學了3年繪畫，就已經賣出去了總價多達10萬的畫作！