蘇小白滿臉無奈地將目光投向了那些老師,眼神之中透露出一絲不滿與質疑。


    “我說各位啊,你們就算以前沒有真正當過老師,但總該見過老師是怎麽教導學生的吧?”


    蘇小白提高音量喊道,聲音在空曠的教室裏迴蕩著。


    聽到蘇小白這番話,原本還有些茫然的老師們紛紛轉過頭來,一臉疑惑地看向他,似乎不明白他到底想說什麽。


    隻見蘇小白雙手抱胸,繼續說道:“他們既然那麽渴望進行實戰,那就滿足他們的願望好了!反正你們也都是擁有鎧甲召喚能力的人,難不成你們還擔心自己會輸給這群乳臭未幹的學生不成?”


    說到這裏,蘇小白稍稍停頓了一下,然後用略帶挑釁的口吻接著說:“隻要你們親自下場跟他們進行實戰演練,如果他們打不過你們,自然而然就會老老實實地聽從指揮啦。當然嘍,如果連你們都打不過這些學生,那我可真是無話可說了喲。”


    這時,人群中有個人站出來,有些猶豫地開口道:“可是……這樣做不太符合學校的規定吧?”


    蘇小白聞言,嘴角微微上揚,輕笑一聲迴應道:“這能有什麽不符合規定的呢?咱們學校不是本來就設有實戰考試嘛。而且按照常規來說,實戰考試可不單單隻是讓同學們互相之間切磋較量哦,還得讓他們跟老師直接過招才行呐。所以呀,你們現在跟他們交手,就權當是給他們提前進行特訓咯。”


    聽完蘇小白的解釋,幾位老師不禁麵麵相覷,彼此交換了一下眼神。


    短暫的沉默之後,有人恍然大悟般地點點頭,說道:“嗯,聽你這麽一說,好像確實挺有道理的哈,我們之前怎麽就沒想到呢。”


    蘇小白一臉無語地翻了翻白眼,心中充滿了疑惑和不解。


    他實在想不明白,眼前這群人究竟是如何通過層層選拔才得以站在這裏的。


    這麽簡單明了的事情,竟然還需要開口詢問,這著實讓他感到有些詫異。


    然而,令人意想不到的是,那幾位老師竟然毫不猶豫地聽從了你提出的意見,決定將後續所有的課程統統改為實踐課。


    見此情形,你也順勢而為,同樣把自己負責的課程調整成了實踐課。


    隨著上課鈴聲的響起,全體學生紛紛湧向操場。


    此時的操場已然被劃分成為兩個截然不同的區域,中間由一條醒目的隔離帶分隔開來。


    其中一側是屬於正常學生們活動的場地,麵積相對較小;


    而另一側,則是專門留給鎧甲係學生的廣闊空間。


    之所以給鎧甲係分配如此大的區域,原因在於他們在操場上需要穿著厚重且龐大的鎧甲進行訓練,所以必須要有足夠寬敞的場地來施展身手。


    相比之下,普通學生們所占的地盤就顯得頗為局促,但即便如此,對此持有異議的學生卻寥寥無幾。


    畢竟,對於大多數大學生而言,操場在他們日常學習生活中的重要性並不是那麽突出,可以說是一種可有可無的存在。


    來到寬闊的操場之後,陽光灑落在地麵上,映出一片片斑駁的光影。


    蘇小白邁著穩健的步伐走到隊伍前方,他那雙銳利的眼睛緩緩掃過眼前一張張充滿好奇與期待的麵龐,然後微微揚起嘴角,對著同學們朗聲說道:“現在,我要帶你們去觀看一場精彩絕倫的實戰課!”


    話音剛落,人群中立刻有一隻手高高地舉了起來,隻見一名同學滿臉疑惑地大聲問道:“老師,為什麽我們隻是來看一場實戰課,而不是親自去學習並參與其中呢?”


    麵對這個問題,蘇小白並沒有直接迴答,而是微微一笑,那笑容中似乎蘊含著深意。


    接著,他抬起手臂,修長的手指穩穩地指向不遠處正在訓練的其他班級,緩聲道:“你們看那邊,有些班級裏的學生不太服從管教,總是自以為是、不聽指揮。”


    “所以學校決定安排這樣一場實戰演練,目的就是讓這些學生通過實際的戰鬥體驗來認識到自己的不足以及團隊協作的重要性。”


    而我之所以帶你們來到這裏,不僅僅是想讓你們目睹鎧甲與鎧甲之間激烈的戰鬥場麵,更希望你們能從中領悟一些道理。”


    聽完蘇小白這番解釋,原本安靜的同學們頓時炸開了鍋,開始紛紛交頭接耳地討論起來。


    有的人猜測這堂課會如何展開,有的人則對即將看到的實戰場景充滿了無限遐想。


    時間就這樣過去了一分鍾,見大家聊得差不多了,蘇小白輕輕拍了拍手,示意眾人安靜下來。


    待喧鬧聲漸漸平息,他再次開口說道:“好了,各位同學,請安靜一下。接下來,我要說一說關於這場實戰的另一個重要意義。它不僅是一次簡單的觀摩活動,更是要讓你們深刻明白一件至關重要的事情……”


    說到此處,蘇小白故意停頓了一下,成功吊起了所有人的胃口。


    隻見人群中的一個女生怯生生地舉起了手,她眨巴著那雙水靈靈的大眼睛,好奇地問道:“到底是什麽事情呀?”


    聽到這個問題,蘇小白微微一笑,然後清了清嗓子,緩緩開口說道:“其實啊,關鍵在於每個人都要具備一種最起碼的自我認知能力。你們有沒有注意到那邊的那群學生?當他們獲得鎧甲之後,相當一部分人的心態就開始膨脹起來了!”


    他邊說邊用手指向遠處一群正在喧鬧的學生們。


    “這些學生啊,一個個心浮氣躁的,對理論課程完全提不起興趣來,整天心心念念的都是實戰課。”


    因此呢,學校原先精心安排好的理論課程不得不做出調整,統統都被改成了實戰課。


    說到這裏,蘇小白無奈地搖了搖頭,接著語重心長地繼續講道,“所以說啊,我們每一個人都必須時刻保持清醒的頭腦,清楚自己究竟有幾斤幾兩重。正所謂‘有多大的本事,就攬多大的活兒’。


    在自身能力還不夠強大的時候,務必要懂得忍耐和收斂。


    不是常有人說嘛,‘君子報仇,十年不晚’,這可真是至理名言呐!大家能理解我的意思嗎?


    就在這時,隻聽見一陣嘈雜聲傳來,原來是其中一個班級已經率先開始上課了。


    眾人紛紛轉頭望去,隻見那個班級裏的同學們正熱火朝天地忙碌著準備各種訓練裝備。


    要知道,泉城大學的鎧甲係目前規模並不大,總共也就隻有區區九個班級而已。


    而且每個班級的學生數量也不算很多,大約隻有四十來人左右。


    之所以會這樣,一方麵是因為學校能夠提供給鎧甲係使用的場地實在有限;


    另一方麵則是由於實戰課程對於空間的需求非常大,如果班級人數過多的話,那麽現有的場地根本就無法容納得下這麽多人同時開展訓練活動。


    因此,在泉城大學裏,擁有著三四百名能夠召喚鎧甲的學子。


    最先開始訓練課程的班級,恰好與蘇小白所教導的班級相同,他們所學的皆是刑天鎧甲的召喚之法。


    隻見那位負責授課的老師身形一閃,瞬間便召喚出了閃耀著光芒的刑天鎧甲,緊接著他將目光投向了台下眾多的學生。


    “既然各位都渴望通過實戰來提升自身實力,那麽身為你們的導師,我自然應當親自陪伴大家一同練習。現在,有哪位勇敢的同學願意第一個上場呢?”


    老師話音剛落,學生們便不約而同地相互對視了一眼,隨後竟有好幾位同學幾乎同時舉起了手,表示願意率先出戰。


    見到這一幕,老師微微一笑,然後將視線落在了離自己最近的一名同學身上。


    “那就由你來開場吧!”


    隨著老師手指輕輕一點,被選中的那位同學毫不猶豫地站起身來,大步流星地走到了場地中央。


    與此同時,其餘同學們也紛紛為這位即將上場的同伴加油鼓勁,現場氣氛一下子變得熱烈起來。


    此時,場中的兩人相對而立,彼此之間相隔不過數米。


    隻見那位學生深吸一口氣後,口中念念有詞,刹那間一道耀眼的光芒閃過,一套威武霸氣的刑天鎧甲便覆蓋在了他的身軀之上。


    然而與之形成鮮明對比的是,對麵的老師卻隻是隨意地揮了揮手,仿佛對這場較量充滿了自信。


    隻見那學生身形一閃,如離弦之箭般朝著老師疾馳而去,同時右手高高揚起,攜著雷霆萬鈞之勢向著老師猛然揮出一掌!


    這一掌威力驚人,掌風唿嘯,仿佛能撕裂空氣。


    然而,麵對如此淩厲的攻勢,老師卻隻是微微一笑,他的身體稍稍一側,便輕而易舉地避開了學生的這一掌。


    緊接著,老師的腳步如同在水麵上滑行一般,輕盈而又迅速地向後退開一步,整個動作流暢自然,猶如行雲流水。


    學生見狀,心中一緊,但並未慌亂。他一擊不中,立刻改變招式,隻見他左手猛地一橫,化作一道鋒利的刀芒,橫向切向老師。


    與此同時,他的右手也不甘示弱,緊緊跟隨著左掌之後,如疾風驟雨般轟出,帶起陣陣尖銳的風聲,似乎想要將老師完全籠罩在自己的攻擊之下。


    此時,一直麵帶微笑的老師眼中突然閃過一絲亮光,口中輕聲說道:“有點意思。”


    話音未落,他瞬間抬起右手,看似不慌不忙,實則快如閃電。


    隻聽得“啪啪”兩聲脆響,老師的第一掌準確無誤地抵擋住了學生的左掌,兩者相交之處迸發出一股強大的氣流,震得周圍塵土飛揚;


    而他的第二掌更是精妙絕倫,恰到好處地化解了學生右掌的力量,使得那原本兇猛的攻勢頓時化為烏有。


    就在學生被老師這兩掌所震撼、尚未迴過神來的時候,老師的左手已然如同鬼魅般探出。


    那隻手速度極快,在空中留下一道道殘影,讓人根本無法看清其真實軌跡。


    最終,老師的左手以一種極為奇特的角度準確地按在了學生的肩部之上。


    那名學生心中猛地一驚,臉色瞬間變得煞白。


    他來不及多想,急忙將身子往下一矮,試圖避開這突如其來的攻擊。


    與此同時,他腳下用力一掃,目標直指老師的下盤,動作迅猛如電。


    然而,這位老師卻似乎早已料到了學生的舉動。


    隻見他雙腳輕盈地一躍而起,整個身體如同一隻翩翩起舞的蝴蝶一般在空中優雅地旋轉了整整一圈。


    隨後,趁著下落的勢頭,他的雙手猶如兩道閃電般自上而下猛力拍擊而出。


    麵對如此淩厲的攻勢,學生別無選擇,隻得匆忙抬起雙臂交叉於胸前,竭盡全力進行抵擋。


    刹那間,隻感覺到一股排山倒海般的巨大力量洶湧而來,仿佛要將他整個人都吞噬掉一般。


    盡管學生咬緊牙關苦苦支撐著,但最終還是無法完全抵禦住這股強大的衝擊力,整個人不由自主地向後連連倒退了好幾步方才勉強穩住身形。


    就在學生喘息未定、準備再度出手之際,令人意想不到的事情發生了——他身上所穿戴的鎧甲竟然毫無征兆地出現了異常狀況!


    眨眼之間,學生身上的刑天鎧甲,瞬間解除,變迴了鎧甲召喚器。


    看到眼前發生的這一幕場景,在場的所有學生們都不禁瞪大了眼睛,臉上露出迷茫和驚愕的神情,仿佛一時間失去了思考能力一般,完全不知所措。


    與此形成鮮明對比的是,那些站在一旁的老師們卻顯得異常鎮定自若,他們的表情輕鬆淡定,似乎對這樣的情況早已了然於心。


    尤其是蘇小白所帶班級裏的學生們,更是焦急地將目光投向了蘇小白,並紛紛開口詢問道:“老師,這究竟是怎麽一迴事啊?剛剛那個老師明明沒有用太大的力氣呀,可為什麽他身上的鎧甲會突然強行解除呢?”


    麵對學生們急切的疑問,蘇小白不慌不忙地輕輕拍了拍手,示意大家先安靜下來。


    然後,他緩緩開口解釋道:“同學們,還記得我在上一節課給你們講過的關於鎧甲的知識嗎?”


    看著學生們一臉茫然的樣子,蘇小白繼續耐心地講解著:“驅動鎧甲的關鍵能源就是我們所說的‘意能’。”


    如果一個人的意能不足夠強大,那麽就很難長時間地維持鎧甲的召喚狀態。


    所以剛才那位老師之所以會出現這種狀況,正是因為他體內的意能不足以支撐鎧甲的持續運行。


    說到這裏,蘇小白稍稍停頓了一下,掃視了一圈麵前那群略顯尷尬的學生們,接著又補充道:“怎麽,上節課的時候難道都沒有人認真聽講嗎?”


    聽到老師這麽一問,這些學生們頓時麵紅耳赤,一個個都不好意思地低下了頭。


    實際上,他們當時確實有在聽蘇小白講課,但是當聽到有關意能的部分時,很多人都覺得老師可能隻是在故意誇大其詞、危言聳聽而已,因此並沒有把這番話真正放在心上。


    然而此時此刻,親眼目睹了這樣的事情發生後,他們才意識到原來是自己大錯特錯了。


    蘇小白看著這群學生們無奈地搖了搖頭,心中暗自歎息道:“唉,怎麽感覺這幫孩子有點兒降智呢?也許是在獲得了所謂的超級力量之後,心態開始變得膨脹起來,從而忽略了一些重要的細節和基礎知識吧。”


    心裏這樣想完之後,蘇小白眼神犀利地盯著眼前這群不聽話的學生,嘴角微微上揚,露出一抹不易察覺的冷笑。


    他緩緩開口道:“哼,既然你們如此不把我的話當迴事兒,那就別怪我不客氣了。”


    接著,他雙手抱胸,語氣嚴肅而冰冷地繼續說道:“從現在開始,一直到第二天正式上課之前,如果你們當中還有誰沒能掌握如何控製意能這一關鍵技能,那麽不好意思,每個人都得給我繞著這個偌大的操場跑上整整一圈。”


    說罷,蘇小白用手指了指那個空曠的操場,仿佛已經看到了學生們氣喘籲籲、疲憊不堪的模樣。


    聽到蘇小白這番話,原本還嘻嘻哈哈、不以為意的學生們瞬間炸開了鍋。


    一時間,抱怨聲和求饒聲響成一片。


    有的學生臉色慘白,雙腿發軟;有的則瞪大雙眼,滿臉驚恐;更有甚者直接哀嚎起來:“不要啊!老師您就行行好吧,我們一定會努力學習的!”


    然而,麵對學生們的苦苦哀求,蘇小白絲毫不為所動,依舊麵無表情地站在那裏,靜靜地等待著時間一分一秒過去。


    就在蘇小白這邊的學生們還在苦苦哀求之時,戰場的另一邊已經悄然拉開了序幕——其他班級之間的激烈戰鬥正式打響!


    隻見那一個個初入校園、初出茅廬的年輕小子們,如無頭蒼蠅般衝向了早已嚴陣以待的老師們。


    然而,現實卻給了這些熱血沸騰的少年們當頭一棒。


    盡管老師們不過是比他們提前掌握了區區幾天的鎧甲使用技巧而已,但就是這短短數日之差,讓雙方實力呈現出天壤之別。


    這些毛頭小子們本以為憑借著一腔孤勇和初生牛犢不怕虎的氣勢便能與老師們一戰高下,可真正交手之後才發現,自己實在是太過天真幼稚。


    戰場上,老師們身著鎧甲,行動敏捷而又嫻熟地施展出各種精妙的招式,將那些莽撞進攻的學生們打得毫無還手之力。


    僅僅片刻功夫,原本喧鬧無比、信心滿滿的學生們便被徹底壓製住了,就連平日裏最為調皮搗蛋、鬧騰不休的那幾個刺兒頭此刻也都乖乖閉上了嘴巴,不敢再輕易造次。


    看到這番情景,那些成功鎮壓住學生的老師們不約而同地將目光投向了蘇小白所在的方向,並向他投去了充滿感激之情的眼神。


    麵對眾人的注視,蘇小白隻是微微一笑,然後輕輕地點了點頭,表示對大家的迴應。


    其實在他心中非常清楚,出現這樣的局麵完全在意料之中。


    畢竟換位思考一下,如果換成是他自己處於學生們的位置,恐怕表現也不會好到哪裏去。


    當得知那些教導自己的老師,隻是比自己早了短短數日獲取到鎧甲時,心中不禁湧起一股難以抑製的不滿情緒。


    自然而然地便開始尋思起來:若是自己能夠搶先一步擁有那件鎧甲,豈不是同樣有資格擔當起為人師表的重任?


    這些所謂的老師們,無非也就是運氣稍好一些,先行得到罷了。


    可是,這樣的念頭顯然是極不明智且不可取的。


    畢竟,成為一名合格的老師,並不僅僅取決於是否率先獲得一件鎧甲這麽簡單。


    然而,要如何才能摒棄這種荒唐的想法呢?


    其實方法非常直截了當——直接付諸行動,通過一場真刀真槍的實戰來證明自身實力便可。


    這便是為何蘇小白決定讓眾人提前展開實戰演練的緣由所在。


    相比於費盡口舌去苦口婆心地勸導,倒不如幹脆利落地用實際表現來說話。


    唯有如此,方能以最有效的方式打消那些不切實際的幻想,讓每個人都清楚認識到自身真正的能力與水平。


    在所有參賽者都完成比賽後,蘇小白緩緩地將目光投向他的學生們,嘴角微微上揚,帶著一絲期待問道:“怎麽樣啊,我的學生們?有沒有哪位勇敢者想要與為師過過招呢?”


    學生們麵麵相覷,彼此交換著眼神,似乎都在猶豫要不要站出來挑戰這位強大的老師。


    終於,經過短暫的沉默,一個身材高大、麵容堅毅的男生從人群中走了出來。


    蘇小白眼中閃過一抹讚賞之色,微笑著說道:“不錯不錯,很有勇氣嘛!那咱們這就開始吧。”


    說完,兩人不約而同地點了點頭,表示已經做好準備。


    緊接著,隻見他們動作整齊劃一,迅速伸手握住了腰間的鎧甲召喚器。


    刹那間,光芒閃耀,兩件酷炫無比的鎧甲出現在眾人眼前。

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