小胖子咯咯一笑，小手也放下來。
他又打開自己的畫來迴地看，像是很欣賞。
女孩擦著臉，在一邊自顧自嘟囔。
“有鬼有人又怎麽樣……我們隻是比他們幸運。”
這些孩子們比同齡人要成熟不少。
我下了電梯，在走廊裏觀察起來。上次不曾出過走廊，隻知道房間裏是什麽樣。隨機打開一個房間，我向裏麵看去，病房裏沒有床，床被推走了。
窗外的天將近黑掉，孫先生的雕像不在視野中心，但這層樓距離它的位置是對的。我暗喜——來對地方了。
關上門，門板在我的後腦勺小小撞了下。
我摸摸腦袋——小心點吧。
外麵的孩子們正分為好幾波，進到一個個房間裏。我隨意跟到一個病房裏。
每個班的孩子配一個老師。小朋友們笑著和三張床上的三位患者打招唿，隨後送上自己的畫。他們排著隊一一和患者聊天。
老師站在邊上，瞧著外麵西沉的太陽。
我在門邊，這門板又打了我的後腦勺一下。我幹脆把門關上。
如血的殘陽染紅了半邊天，火燒雲猶如巨龍般蜷曲著自己的邊沿，藏藍色如潮水般一點點蠶食著天空——長夜降至。孩子們的交流時斷時續，他們說著話，眼睛卻不住地往外看，仿佛那窗外有什麽難得一見的奇珍異象。
是啊，景色真漂亮。
我是不是該去找“孽物”了？
或者再呆一會——嘶——
重上不少的一下又敲在我腦袋上。
一次又一次、我捂著頭，有些氣惱地轉身。
身後什麽也沒有，搞什麽惡作劇？我轉移了自己的位置。
小朋友們瞧著窗外，似乎不像是欣賞。
瞧著靜謐的藍黑席卷雲山，繾綣的太陽被高樓大廈鉗住，像一顆溜圓的蛋黃，擠擠撞撞盛進了地平線這道看不見的碗裏。
橘黃的光映著孩子們的小臉，我在背後見著的是金黃的描邊。
背光的人伏在被單上麵，有一搭沒一搭地說話。而向光孩子的就這麽看著，與倚著牆側看窗外的老師一般。
——他們看著景、就這麽看著。
不像是欣賞，更像是在監視……
他們看了好久好久，就如同是要留住光裏的什麽東西，去抓住什麽。
怪誕又美妙呀，這段畫麵的主題正是如同卡米爾展館的藝術品一般奇妙。
我繞到他們麵前去觀察。
夕陽與孩童、醫院中的訣別與重生——我不敢想這會是多麽唯美的畫麵。
病人、來客，他們全被夕陽餘暉籠罩。
十幾年前的陽光照出書裏，照進現實、來到我眼裏。
孩童小小的手有的扣緊床沿，有的互相挽著。棉胎被他們掐地凹陷進去，互相扶持的臂膀也越加纏緊。
陪護的椅子沒那麽多，有些人隻能蹲在床前。
他們保持這個姿勢有多久了？雙腿難道不僵硬嗎？難道說這不動作是另有隱情……
有些孩子已經蹲不住了。因而他們一直在交換著重心腿，維持著自己蹲著的狀態。
背光的孩子們也轉過身，他們向陽光投來驚鴻一瞥。
景與人和諧、卻好像缺了什麽。
——對了，是表情！
所有人都不笑。
——或者說，他們笑不出來。
床上的一個女孩抱緊了被子，幾乎把被子堆住了自己的脖子。
她的臉上滿是害怕。
“我能——”
女孩的話吐到一半，她的手立即被旁邊孩子握住。
孩子堅定地朝女孩點了點頭。
“我們都來了，你能的。”
他們在說什麽？
我絕對缺失了關鍵信息。
夕陽像所有人最後的希望，眼前是大戰在前的寧靜。
日落之後會有什麽？
老師拿出數碼相機，在場的孩子們迎著夕陽的最後一縷光，扯出微笑。
時間被照片定格在這一刻。
照片拍完，老師端著相機皺眉觀察。
照片裏沒有我——這再正常不過。
但在我剛剛站過的位置上，那上方似乎——有一道懸掛的黑影？
像是為了響應我的疑惑，後腦勺又被狠狠敲了一下。
這一下砸得我是天旋地轉，一頭紮在了相機上。相機立即從老師手中脫出，眼看就要落地。我眼疾手快一把把它撈住。
靠近老師的孩子小聲問道。
“有嗎……”
他說話的聲音很小，怕驚動了什麽東西。
“沒有的——”
老師摸了摸小朋友的頭，自己則順手掏出了小靈通。
“在我們這。”
四個字在輸入區顯示著，橫向輸入標跳動著、像是心跳。
“那它在哪……”
“它今年不來了。”
老師說完、按下了確認發送鍵。
小靈通的響聲很有時代感。窗外的霓虹燈箱亦是恍如隔世。
我忽然意識到這的多人，這麽些人多聚集的陽氣都是虛的是假的——真正在場的隻有我一人。
他們在演繹過去，他們是既定的事實——但我不是。
我若是和他們一樣坐以待斃，那我就真斃了！
書總給人假象，我在自己的書裏都差些被迷惑。
那個敲我後腦勺的東西，他們解決不了，我也沒摸清它的情況——我難道不應該先考慮自己的安危嗎？
關燈，閉窗。
老師關門、卻小小的留了條縫。
“噠、噠、噠噠”
高跟鞋敲擊地麵的聲音沿著走廊而來。
禮貌的敲門聲遠遠傳來。
“查房——”
這個點怎麽會有人查房？
我淺淺後退，退到孩子們旁邊。
小朋友們打開手電，手電自下而上照著他們的臉，使童真的麵孔都生的可怖起來。他們各個瞧著走廊外，還有人緊緊抱著自己。
“查房！是我啊——”
敲門聲越加響亮，之前的禮貌再也不見。
所有人都在屏息，黑暗的醫院裏落針可聞。
一碰、二碰，後腦勺上有節律地出現觸碰。
我不敢動，也不敢迴頭。
“磕哢哢”
刺人心魄，令人不適的聲音。
我不迴頭，隻知道這聲音過後就再沒別的動靜。
碰擊幾下之後——更是消失不見。
走了？
我緩緩向後上方轉頭，黑暗裏什麽也見不著。
我隻能仔細去聽。
走廊盡頭的病房外，有個敲門的人；自己的後腦勺上方——咯吱、咯吱——晃悠著什麽東西。
我向前走，東西沒有跟著我，我向後退，它徑自遠離。
小朋友們來這裏到底是為了什麽？這些怪東西異象明顯是在他們計算內的。他們來這裏、不怕這些東西嗎？
我手無寸鐵，自己更是沒這慧根滅這些鬼鬼怪怪。
未知的才是恐怖的。
唯一的感官隻剩聽覺，我和小朋友們一樣蹲在床沿。
隻聽得懸掛物先從我的左邊遠離我，再拐彎再繞到我的對麵。
瘮人的聲音裏還摻著——滑輪滾動的聲音。
軌道滑輪？
我抬起頭，借著孩子們的手電光看向房頂。
吊頂上，圍著窗的一圈有床簾軌道——
它原本是為保護病人的隱私用的，此時它上麵，好像掛了什麽我看不見的東西。
前前、後後——
懸掛物的聲音停在了另一邊床頭櫃的位置。
這東西在順著軌道移動？
塑料的床頭櫃被東西敲著響。幾下過後，抽屜被聲音的來源弄開了。
離櫃最近的孩子被嚇了一跳，不過她狠狠把自己的驚叫咽了迴去。
所有人都看著打開的抽屜，女孩從裏麵摸出一張紙。
她看了一眼，倒吸一口氣捂住嘴。孩子們傳閱著，各個露出懼怕的神色。
我不猶豫，直接奪過了紙。
上麵一定有線索。
他又打開自己的畫來迴地看，像是很欣賞。
女孩擦著臉，在一邊自顧自嘟囔。
“有鬼有人又怎麽樣……我們隻是比他們幸運。”
這些孩子們比同齡人要成熟不少。
我下了電梯，在走廊裏觀察起來。上次不曾出過走廊，隻知道房間裏是什麽樣。隨機打開一個房間，我向裏麵看去，病房裏沒有床，床被推走了。
窗外的天將近黑掉，孫先生的雕像不在視野中心，但這層樓距離它的位置是對的。我暗喜——來對地方了。
關上門，門板在我的後腦勺小小撞了下。
我摸摸腦袋——小心點吧。
外麵的孩子們正分為好幾波，進到一個個房間裏。我隨意跟到一個病房裏。
每個班的孩子配一個老師。小朋友們笑著和三張床上的三位患者打招唿，隨後送上自己的畫。他們排著隊一一和患者聊天。
老師站在邊上，瞧著外麵西沉的太陽。
我在門邊，這門板又打了我的後腦勺一下。我幹脆把門關上。
如血的殘陽染紅了半邊天，火燒雲猶如巨龍般蜷曲著自己的邊沿，藏藍色如潮水般一點點蠶食著天空——長夜降至。孩子們的交流時斷時續，他們說著話，眼睛卻不住地往外看，仿佛那窗外有什麽難得一見的奇珍異象。
是啊，景色真漂亮。
我是不是該去找“孽物”了？
或者再呆一會——嘶——
重上不少的一下又敲在我腦袋上。
一次又一次、我捂著頭，有些氣惱地轉身。
身後什麽也沒有，搞什麽惡作劇？我轉移了自己的位置。
小朋友們瞧著窗外，似乎不像是欣賞。
瞧著靜謐的藍黑席卷雲山，繾綣的太陽被高樓大廈鉗住，像一顆溜圓的蛋黃，擠擠撞撞盛進了地平線這道看不見的碗裏。
橘黃的光映著孩子們的小臉，我在背後見著的是金黃的描邊。
背光的人伏在被單上麵，有一搭沒一搭地說話。而向光孩子的就這麽看著，與倚著牆側看窗外的老師一般。
——他們看著景、就這麽看著。
不像是欣賞，更像是在監視……
他們看了好久好久，就如同是要留住光裏的什麽東西，去抓住什麽。
怪誕又美妙呀，這段畫麵的主題正是如同卡米爾展館的藝術品一般奇妙。
我繞到他們麵前去觀察。
夕陽與孩童、醫院中的訣別與重生——我不敢想這會是多麽唯美的畫麵。
病人、來客，他們全被夕陽餘暉籠罩。
十幾年前的陽光照出書裏，照進現實、來到我眼裏。
孩童小小的手有的扣緊床沿，有的互相挽著。棉胎被他們掐地凹陷進去，互相扶持的臂膀也越加纏緊。
陪護的椅子沒那麽多，有些人隻能蹲在床前。
他們保持這個姿勢有多久了？雙腿難道不僵硬嗎？難道說這不動作是另有隱情……
有些孩子已經蹲不住了。因而他們一直在交換著重心腿，維持著自己蹲著的狀態。
背光的孩子們也轉過身，他們向陽光投來驚鴻一瞥。
景與人和諧、卻好像缺了什麽。
——對了，是表情！
所有人都不笑。
——或者說，他們笑不出來。
床上的一個女孩抱緊了被子，幾乎把被子堆住了自己的脖子。
她的臉上滿是害怕。
“我能——”
女孩的話吐到一半，她的手立即被旁邊孩子握住。
孩子堅定地朝女孩點了點頭。
“我們都來了，你能的。”
他們在說什麽？
我絕對缺失了關鍵信息。
夕陽像所有人最後的希望，眼前是大戰在前的寧靜。
日落之後會有什麽？
老師拿出數碼相機，在場的孩子們迎著夕陽的最後一縷光，扯出微笑。
時間被照片定格在這一刻。
照片拍完，老師端著相機皺眉觀察。
照片裏沒有我——這再正常不過。
但在我剛剛站過的位置上，那上方似乎——有一道懸掛的黑影？
像是為了響應我的疑惑，後腦勺又被狠狠敲了一下。
這一下砸得我是天旋地轉，一頭紮在了相機上。相機立即從老師手中脫出，眼看就要落地。我眼疾手快一把把它撈住。
靠近老師的孩子小聲問道。
“有嗎……”
他說話的聲音很小，怕驚動了什麽東西。
“沒有的——”
老師摸了摸小朋友的頭，自己則順手掏出了小靈通。
“在我們這。”
四個字在輸入區顯示著，橫向輸入標跳動著、像是心跳。
“那它在哪……”
“它今年不來了。”
老師說完、按下了確認發送鍵。
小靈通的響聲很有時代感。窗外的霓虹燈箱亦是恍如隔世。
我忽然意識到這的多人，這麽些人多聚集的陽氣都是虛的是假的——真正在場的隻有我一人。
他們在演繹過去，他們是既定的事實——但我不是。
我若是和他們一樣坐以待斃，那我就真斃了！
書總給人假象，我在自己的書裏都差些被迷惑。
那個敲我後腦勺的東西，他們解決不了，我也沒摸清它的情況——我難道不應該先考慮自己的安危嗎？
關燈，閉窗。
老師關門、卻小小的留了條縫。
“噠、噠、噠噠”
高跟鞋敲擊地麵的聲音沿著走廊而來。
禮貌的敲門聲遠遠傳來。
“查房——”
這個點怎麽會有人查房？
我淺淺後退，退到孩子們旁邊。
小朋友們打開手電，手電自下而上照著他們的臉，使童真的麵孔都生的可怖起來。他們各個瞧著走廊外，還有人緊緊抱著自己。
“查房！是我啊——”
敲門聲越加響亮，之前的禮貌再也不見。
所有人都在屏息，黑暗的醫院裏落針可聞。
一碰、二碰，後腦勺上有節律地出現觸碰。
我不敢動，也不敢迴頭。
“磕哢哢”
刺人心魄，令人不適的聲音。
我不迴頭，隻知道這聲音過後就再沒別的動靜。
碰擊幾下之後——更是消失不見。
走了？
我緩緩向後上方轉頭，黑暗裏什麽也見不著。
我隻能仔細去聽。
走廊盡頭的病房外，有個敲門的人；自己的後腦勺上方——咯吱、咯吱——晃悠著什麽東西。
我向前走，東西沒有跟著我，我向後退，它徑自遠離。
小朋友們來這裏到底是為了什麽？這些怪東西異象明顯是在他們計算內的。他們來這裏、不怕這些東西嗎？
我手無寸鐵，自己更是沒這慧根滅這些鬼鬼怪怪。
未知的才是恐怖的。
唯一的感官隻剩聽覺，我和小朋友們一樣蹲在床沿。
隻聽得懸掛物先從我的左邊遠離我，再拐彎再繞到我的對麵。
瘮人的聲音裏還摻著——滑輪滾動的聲音。
軌道滑輪？
我抬起頭，借著孩子們的手電光看向房頂。
吊頂上，圍著窗的一圈有床簾軌道——
它原本是為保護病人的隱私用的，此時它上麵，好像掛了什麽我看不見的東西。
前前、後後——
懸掛物的聲音停在了另一邊床頭櫃的位置。
這東西在順著軌道移動？
塑料的床頭櫃被東西敲著響。幾下過後，抽屜被聲音的來源弄開了。
離櫃最近的孩子被嚇了一跳，不過她狠狠把自己的驚叫咽了迴去。
所有人都看著打開的抽屜，女孩從裏麵摸出一張紙。
她看了一眼，倒吸一口氣捂住嘴。孩子們傳閱著，各個露出懼怕的神色。
我不猶豫，直接奪過了紙。
上麵一定有線索。