十八頭也不迴地走了，一副穩操勝券的樣子。
人心不足蛇吞象。
不知她有鐵飯碗不吃，非要淌渾水幹什麽。
若不是身不由己，我也想做個和“四字小說”毫無幹係的普通社畜——至少我的父母不會因此失蹤。
一通好找後我終於是摸到了醫院的大門。
一路溜到住院樓，我抬起頭，去找自己前段時間掉下的大致位置。
可這住院樓一戶一戶之間的窗哪能有什麽區別？
既然摸不到門道……
那我就得一層層找上去了。
工作量大，但為了摸清“孽物”的底細，這是值得的。
隱隱約約之間，我感覺這“孽物”與我自己也有不少聯係——不然為何它與我適配度高、而別人卻不行呢？
如此看來，這趟折騰不僅是在調查“孽物”，更是在補全自己的秘密。
“小朋友們排好隊哦。”
一隊隊的幼兒園孩子們從大巴上下來。
每個班的老師帶領著孩子們整隊。
“老師，我的畫怎麽啦！”
有小朋友一下車就叫喊起來。
“他們都說我畫得不好！”
光走自己的路多沒意思，周圍人景物景多少構成了事件背景。
我拿下耳機掛在脖子上，自己插著兜就湊了過去。
怎麽樣的畫？讓我來給你評評理。
畫麵裏是一個火柴人，頭上盡力堆了一點頭發。
它的周圍有好多黑影子，火柴人在黑影裏麵撇著嘴。
兩根眉毛搭在豆豆眼上麵，眉頭中間高兩邊低。
明顯是難過的樣子。
別的小朋友展開自己的畫作。
他們各個用些鮮豔的色彩，畫裏麵的人也是在陽光草地、遊樂場裏玩耍。
大家的繪畫水平倒是差不太多，問題就出在畫的主題思想裏。
領隊老師年齡也不大，一時也在想怎麽說個兩全的話。
“我畫的就我來說！”
小胖子捏著自己的畫，一擦自己的鼻涕。
“我畫的是現實！你們看不到的我都能看到。”
他用擦過鼻涕的捏住畫紙。
“不愛衛生！”
周圍的小女生們看著小胖子的手，統統後退躲避。
“老師讓你們畫藍天白雲你們就畫啦——我畫的就是醫院裏的小朋友他們會真正看到的！”
他一口氣說出好多話，自己趕緊大吸一口氣。
小胖子看站在自己身邊的人多起來，笑容綻放開來。
他又擦一把鼻子，猛地把畫反轉過來。
本該隻畫單麵的紙，背後居然還有一幅繪畫。
火柴人穿上了超人披風，突破了周圍黑暗的影子，衝破醫院的窗戶直衝雲霄。
“哇！”
小朋友們都看呆了，他們怎麽也沒想到這大大咧咧的小胖子居然留了一手。
——他為了不讓同學們看到自己的反麵，故意又卷了張紙放在背麵。
這樣下來，別人會以為他和所有小朋友一樣隻畫了單麵。
小胖子享受在所有人的崇拜裏。老師也誇讚了他的創意。
這些幼兒園小朋友來這是幹什麽的呢？
我想我並不需要張嘴，信息總是藏在周圍人群的交流之中。
——我可是有全場景通行證的。
眼下就是下車聚一起抽煙的司機，他們正在交流著我感興趣的話題。
“這幼兒園也是心大，孩子家長也是。”
“我小孩要是被組織去這醫院，我直接給他請病假。”
“是啊。醫院裏要是誰有個傳染病呢？誰擔責任？”
“哎……你們別老用你們世俗的眼神看世界……”
“喲，又來說教了——來根？”
抽煙的人裏又鑽進一個。
“我沒能耐，也就隻會張張嘴巴嘍。”
後來的人猛吸一口，煙都不帶出。
“你們不知道的是，這些孩子本就沒有家長……”
圍圈的眾人有的頓了頓，有的抬了抬眼皮。
他們示意後來者繼續說。
“這幼兒園裏專門收些孤兒院來的孩子，這些孩子裏、也有不少是從這醫院裏出來的。”
男子抬頭看了看醫院的招牌——它的特色是免費治療孤兒。
“這醫院是孤兒一條龍的一環。這些孩子也是自願來醫院的。”
孩子們開心的笑鬧聲點亮了整個住院部前廳。
敬佩——我居然至今才知道n市裏有這麽個不求迴報的組織。
“今天是n市遭侵略的死難者同胞公祭日，同時也是紀念那些在醫院中沒能挺過去的孩子們的日子。幼兒園的孩子們自願來到醫院，在不接觸傳染病人的前提下，會熄燈去緬懷死者，同時也給常年在床的孩子們帶來快樂——送些畫作給點陪伴，也止一止他們迴憶過世孩子時的低落心情。”
一圈抽煙的人聽著，直到火星子燙到手才反應過來。
“之前覺得給這幼兒園接送，拿的鈔票少是虧了——”
轉折並不說下去，大夥各自表示肯定。
我也恍然大悟，原來這一趟，孩子們是拿著畫給醫院的小朋友送溫暖的。
那、小胖子這畫的正麵多少是有點不合時宜了。
這叫……欲揚先抑吧。
小朋友嘰嘰喳喳著進了醫院。
用不著人提醒，消毒水的味道讓他們逐漸安靜下來。
他們的臉上多少浮現出了凝重，是想起自己的過往了嗎？
我一陣揪心。
願“四靈”有知，免卻人間疾苦。
一時之間，我不知該引用什麽教派的語錄，打心底裏想到的就是“四字小說”。
我不由自嘲，一個打打殺殺的“虎”，一個勾心鬥角的“龍”，一個藏頭露尾的“玄”，還有個不曾謀麵的……“雀”？
如果按照正常的“四大神獸”來說，這“玄武”當是真“玄武”，“朱雀”當是真“朱雀”——但這方可能性很小，畢竟現實中“虎”、本質是“貓”，“龍”本質、是“蛇”。
我繼續著自嘲，這四樣沾盡人間煙火的“神”，怎麽算得上是“神隻”？它們根本實現不了任何人的願望。
而我居然就屬於這樣一個騙子“四靈”的中的一隻的麾下。
我心中如是想，卻還是把雙手合十，微微作揖。
你們的“筆者”正在眼前。
——信那看不見摸不著的神，不如信我們“動作小說”多做好事。
從卡米爾展館出去後，我肯定要帶牧宇去這醫院看看。小小的收割一點負麵情緒吧——我不能治人病，但至少能讓人舒心。
小朋友一波波的坐電梯去了某個樓層。我也跟在他們後麵。
我要找的“孽物”是孩童模樣，不言而喻它會在兒科。
小朋友人不少，電梯也不少，但分模塊多，能用的也就幾個。
我以一個初中男生的身份，混在最後一波孩子裏一起上了樓。
小胖子和我一個電梯，他進了電梯就四下張望。
用小髒手一拉，他把一個女生往自己身邊拉了拉。
小女生瞬間甩開他，衝他翻了個白眼。
“不是，不是你想的那樣。”
小胖子戰戰兢兢地指指女孩本來站著的電梯角落。
“你壓著人了。”
小女孩一激靈，迴過頭，淚水瞬間在眼眶裏打圈圈。
“沒有鬼沒有人……臭胖子騙人……”
人心不足蛇吞象。
不知她有鐵飯碗不吃，非要淌渾水幹什麽。
若不是身不由己，我也想做個和“四字小說”毫無幹係的普通社畜——至少我的父母不會因此失蹤。
一通好找後我終於是摸到了醫院的大門。
一路溜到住院樓，我抬起頭，去找自己前段時間掉下的大致位置。
可這住院樓一戶一戶之間的窗哪能有什麽區別？
既然摸不到門道……
那我就得一層層找上去了。
工作量大，但為了摸清“孽物”的底細，這是值得的。
隱隱約約之間，我感覺這“孽物”與我自己也有不少聯係——不然為何它與我適配度高、而別人卻不行呢？
如此看來，這趟折騰不僅是在調查“孽物”，更是在補全自己的秘密。
“小朋友們排好隊哦。”
一隊隊的幼兒園孩子們從大巴上下來。
每個班的老師帶領著孩子們整隊。
“老師，我的畫怎麽啦！”
有小朋友一下車就叫喊起來。
“他們都說我畫得不好！”
光走自己的路多沒意思，周圍人景物景多少構成了事件背景。
我拿下耳機掛在脖子上，自己插著兜就湊了過去。
怎麽樣的畫？讓我來給你評評理。
畫麵裏是一個火柴人，頭上盡力堆了一點頭發。
它的周圍有好多黑影子，火柴人在黑影裏麵撇著嘴。
兩根眉毛搭在豆豆眼上麵，眉頭中間高兩邊低。
明顯是難過的樣子。
別的小朋友展開自己的畫作。
他們各個用些鮮豔的色彩，畫裏麵的人也是在陽光草地、遊樂場裏玩耍。
大家的繪畫水平倒是差不太多，問題就出在畫的主題思想裏。
領隊老師年齡也不大，一時也在想怎麽說個兩全的話。
“我畫的就我來說！”
小胖子捏著自己的畫，一擦自己的鼻涕。
“我畫的是現實！你們看不到的我都能看到。”
他用擦過鼻涕的捏住畫紙。
“不愛衛生！”
周圍的小女生們看著小胖子的手，統統後退躲避。
“老師讓你們畫藍天白雲你們就畫啦——我畫的就是醫院裏的小朋友他們會真正看到的！”
他一口氣說出好多話，自己趕緊大吸一口氣。
小胖子看站在自己身邊的人多起來，笑容綻放開來。
他又擦一把鼻子，猛地把畫反轉過來。
本該隻畫單麵的紙，背後居然還有一幅繪畫。
火柴人穿上了超人披風，突破了周圍黑暗的影子，衝破醫院的窗戶直衝雲霄。
“哇！”
小朋友們都看呆了，他們怎麽也沒想到這大大咧咧的小胖子居然留了一手。
——他為了不讓同學們看到自己的反麵，故意又卷了張紙放在背麵。
這樣下來，別人會以為他和所有小朋友一樣隻畫了單麵。
小胖子享受在所有人的崇拜裏。老師也誇讚了他的創意。
這些幼兒園小朋友來這是幹什麽的呢？
我想我並不需要張嘴，信息總是藏在周圍人群的交流之中。
——我可是有全場景通行證的。
眼下就是下車聚一起抽煙的司機，他們正在交流著我感興趣的話題。
“這幼兒園也是心大，孩子家長也是。”
“我小孩要是被組織去這醫院，我直接給他請病假。”
“是啊。醫院裏要是誰有個傳染病呢？誰擔責任？”
“哎……你們別老用你們世俗的眼神看世界……”
“喲，又來說教了——來根？”
抽煙的人裏又鑽進一個。
“我沒能耐，也就隻會張張嘴巴嘍。”
後來的人猛吸一口，煙都不帶出。
“你們不知道的是，這些孩子本就沒有家長……”
圍圈的眾人有的頓了頓，有的抬了抬眼皮。
他們示意後來者繼續說。
“這幼兒園裏專門收些孤兒院來的孩子，這些孩子裏、也有不少是從這醫院裏出來的。”
男子抬頭看了看醫院的招牌——它的特色是免費治療孤兒。
“這醫院是孤兒一條龍的一環。這些孩子也是自願來醫院的。”
孩子們開心的笑鬧聲點亮了整個住院部前廳。
敬佩——我居然至今才知道n市裏有這麽個不求迴報的組織。
“今天是n市遭侵略的死難者同胞公祭日，同時也是紀念那些在醫院中沒能挺過去的孩子們的日子。幼兒園的孩子們自願來到醫院，在不接觸傳染病人的前提下，會熄燈去緬懷死者，同時也給常年在床的孩子們帶來快樂——送些畫作給點陪伴，也止一止他們迴憶過世孩子時的低落心情。”
一圈抽煙的人聽著，直到火星子燙到手才反應過來。
“之前覺得給這幼兒園接送，拿的鈔票少是虧了——”
轉折並不說下去，大夥各自表示肯定。
我也恍然大悟，原來這一趟，孩子們是拿著畫給醫院的小朋友送溫暖的。
那、小胖子這畫的正麵多少是有點不合時宜了。
這叫……欲揚先抑吧。
小朋友嘰嘰喳喳著進了醫院。
用不著人提醒，消毒水的味道讓他們逐漸安靜下來。
他們的臉上多少浮現出了凝重，是想起自己的過往了嗎？
我一陣揪心。
願“四靈”有知，免卻人間疾苦。
一時之間，我不知該引用什麽教派的語錄，打心底裏想到的就是“四字小說”。
我不由自嘲，一個打打殺殺的“虎”，一個勾心鬥角的“龍”，一個藏頭露尾的“玄”，還有個不曾謀麵的……“雀”？
如果按照正常的“四大神獸”來說，這“玄武”當是真“玄武”，“朱雀”當是真“朱雀”——但這方可能性很小，畢竟現實中“虎”、本質是“貓”，“龍”本質、是“蛇”。
我繼續著自嘲，這四樣沾盡人間煙火的“神”，怎麽算得上是“神隻”？它們根本實現不了任何人的願望。
而我居然就屬於這樣一個騙子“四靈”的中的一隻的麾下。
我心中如是想，卻還是把雙手合十，微微作揖。
你們的“筆者”正在眼前。
——信那看不見摸不著的神，不如信我們“動作小說”多做好事。
從卡米爾展館出去後，我肯定要帶牧宇去這醫院看看。小小的收割一點負麵情緒吧——我不能治人病，但至少能讓人舒心。
小朋友一波波的坐電梯去了某個樓層。我也跟在他們後麵。
我要找的“孽物”是孩童模樣，不言而喻它會在兒科。
小朋友人不少，電梯也不少，但分模塊多，能用的也就幾個。
我以一個初中男生的身份，混在最後一波孩子裏一起上了樓。
小胖子和我一個電梯，他進了電梯就四下張望。
用小髒手一拉，他把一個女生往自己身邊拉了拉。
小女生瞬間甩開他，衝他翻了個白眼。
“不是，不是你想的那樣。”
小胖子戰戰兢兢地指指女孩本來站著的電梯角落。
“你壓著人了。”
小女孩一激靈，迴過頭，淚水瞬間在眼眶裏打圈圈。
“沒有鬼沒有人……臭胖子騙人……”