第39章 第一課
諸葛亮重生，一切盡在掌握！ 作者：刷我滴卡 投票推薦 加入書簽 留言反饋
劉備臉上的笑容逐漸濃厚了起來，但最後卻突然變了臉色：“軍師此言差矣！莫非備有軍師等人輔佐，還不足以興複漢室也？
軍師切莫再言甚身死之言，殊為不祥。”
諸葛亮笑道：“主公莫怪，是亮失言也。”隨後繼續說道：“忠漢的好處還不止於此，當大漢與己家有利益衝突的時候，
這些主公的學生該作何抉擇？大漢為國為大，己家為家為小，自然是國在前，家在後，若己家淩駕於國家之家，如此國將不國。
然皮之不存，毛將焉附，要讓學生們認識到小家是依附在國家之上的，國家若滅，小家何存？
如此培養出來的官吏才能將國家放在首要位置，己家放在國家之後，如此，則我大漢可不複如今之動亂也。”
“軍師果然大才，這番大家小家的論辯，令備眼前一亮，如撥雲見日一般。”
諸葛亮道：“這些道理其實稍微想想就會明白，隻是有些宵小身居高位卻心存野心，想要禍亂大漢以為一己之私利。
當年的袁氏四世三公，猶不知足，袁紹妄圖割據冀州以自立，袁術更是恬不知恥，竟敢以淮南一地僭越稱帝。
現如今更有曹操挾天子以令諸侯，孫權割據江東妄圖自立，皆如此也，他們難道不知道大漢有主公在，這天下就一定姓劉！
彼取死之道，主公日後自可一一討平。”
“然主公且謹記，日後文臣武將選拔人才都通過學宮和武苑的話，其中的仆射萬不可假手於人，須牢牢為主公及世子一脈所掌控。
日後主公身居大寶，亦為皇帝與太子所掌控，如若不然，定是取亂之道也。”
武苑便是校尉班和去病班的統稱。
劉備先是點了點頭，隨後又趕緊環顧四周，小聲地說道：“軍師，不是說了暫時不要說這些大逆不道的言論了嗎？現在皇帝可還在許昌。”
諸葛亮躬聲道：“是亮不查，萬死之罪，還請主公恕罪，言不傳六耳即可。”
劉備微微搖搖頭，這個軍師哪裏都好，隻是就會時不時冒出來一兩句大逆不道的言論。
真是的，想想就行了，怎麽還能把心裏話說出來呢！
又看了看四周，確定沒人，劉備這才把心放在肚裏裏，笑著對諸葛亮說道：“那備就去準備午後的首堂教習了。”
諸葛亮說過，現在就開始對蒙學的眾人開始考核了，所以在下午之前，肯定是能完成蒙學和吏學的分班的。
那午後就是他劉備大展身手的時候了。
諸葛亮點點頭道：“主公教習的時候，要時不時地將尊師和忠漢掛在嘴邊，亮亦會安排其他教習亦如此。
須知黎庶為何現在竟這般不求上進，無非是我大漢四百年取士之道的潛移默化之功，常言道：‘水滴穿石’，
可見潛移默化這四個字還是很厲害的，它能改變一個人的秉性，也能將高貴和自卑刻在每一個世家和黎庶的心裏。”
劉備又是深以為然地點了點頭：“軍師所言，大為有理，備駑鈍，盼日後能與軍師多多交談。”
“不敢，此皆亮之愚見也，還望主公自斷。”
雖然諸葛亮很厲害，哪怕當著劉備的麵都可以說：“主公你盡管問，亮定然知無不言。”
但嘴上的謙遜卻不能少，你所說的都是計策，至於用不用還得取決於主公。
諸葛亮的話就是要告訴劉備，決斷權還掌握在主公的手裏，所以哪怕我再厲害，還是你的臣屬。
不過現在劉備的心胸還是非常寬廣的，不會因為諸葛亮厲害就產生其他的心思，還巴不得諸葛亮越厲害越好。
至於會不會功高震主，那就是日後的事情了，諸葛亮完全有信心將其化解於無形。
果然，劉備按照諸葛亮的意思在學宮上侃侃而談，而武苑現在還沒有形成規模，講學的事情就需要稍稍延後了。
所談的無非都是大漢及漢朝之前的尊師之事，以及大漢朝的賢臣名將忠君愛國的故事。
為什麽後麵的不講其他朝代的呢？
因為要忠漢，所以漢朝的賢臣名將才叫真正的忠漢。
前朝的哪是忠漢？聽著劉備所講的內容，諸葛亮眼前一亮，心裏突然冒出來一個想法。
能不能將劉備所講的這些範例集合成冊做成教材供蒙學的學子學習呢？
這樣，既潛移默化了忠漢和尊師的思想，還能讓蒙學的學生在接受思想的時候學習識字，簡直是一舉兩得。
至於這本教材的主編那當然是劉備了。
就像《論語》是孔子及其弟子所作，那這本教材就是劉備及其臣屬所著。
臣屬到底有哪些，那不重要，關鍵讓學子記得老師是劉備，學習的教材是劉備主編的就行了。
亮真是一個天才，在夢中是，現在夢醒了，比在夢中的還天才。
諸葛亮說幹就幹，便去找自己的學生去了，編寫教材可是很費勁的事情，首先要有初稿，初稿完成之後還要增刪減改。
所以初稿自己肯定是沒有精力去做的，這些小事就交給學生們了。
等到初稿完成的時候自己再來提些意見和建議。
完成再拿給劉備終審就可以了。
而且除了忠臣，還需要編寫一些權臣，比如廢帝之霍光，跋扈將軍梁冀，再比如現在的閹宦之後曹操。
這些都可以作為反麵例子，隻是在編寫的時候肯定要大黑特黑。
嘿，春秋筆法誰不會啊！
孔子都能將堯舜禹的爭權爛事編寫成禪讓天下令人傳頌，諸葛亮就能將上述這些人的功績全部抹殺。
尤其是霍光這樣的權臣，雖然有功，但你畢竟做過廢除皇帝這等大逆不道的事情。
諸葛亮將霍光編寫在反麵教材中一則是警醒學子不可向其學習，二來也是借此向劉備表忠心。
你看我都把霍光說的一文不值了，那我肯定不會做他做過的事的，所以主公你就放心大膽的用吧！
亮絕對鞠躬盡瘁死而後已，而不會像霍光那樣廢除皇帝，落得個死後被抄家滅族的下場。
軍師切莫再言甚身死之言，殊為不祥。”
諸葛亮笑道：“主公莫怪，是亮失言也。”隨後繼續說道：“忠漢的好處還不止於此，當大漢與己家有利益衝突的時候，
這些主公的學生該作何抉擇？大漢為國為大，己家為家為小，自然是國在前，家在後，若己家淩駕於國家之家，如此國將不國。
然皮之不存，毛將焉附，要讓學生們認識到小家是依附在國家之上的，國家若滅，小家何存？
如此培養出來的官吏才能將國家放在首要位置，己家放在國家之後，如此，則我大漢可不複如今之動亂也。”
“軍師果然大才，這番大家小家的論辯，令備眼前一亮，如撥雲見日一般。”
諸葛亮道：“這些道理其實稍微想想就會明白，隻是有些宵小身居高位卻心存野心，想要禍亂大漢以為一己之私利。
當年的袁氏四世三公，猶不知足，袁紹妄圖割據冀州以自立，袁術更是恬不知恥，竟敢以淮南一地僭越稱帝。
現如今更有曹操挾天子以令諸侯，孫權割據江東妄圖自立，皆如此也，他們難道不知道大漢有主公在，這天下就一定姓劉！
彼取死之道，主公日後自可一一討平。”
“然主公且謹記，日後文臣武將選拔人才都通過學宮和武苑的話，其中的仆射萬不可假手於人，須牢牢為主公及世子一脈所掌控。
日後主公身居大寶，亦為皇帝與太子所掌控，如若不然，定是取亂之道也。”
武苑便是校尉班和去病班的統稱。
劉備先是點了點頭，隨後又趕緊環顧四周，小聲地說道：“軍師，不是說了暫時不要說這些大逆不道的言論了嗎？現在皇帝可還在許昌。”
諸葛亮躬聲道：“是亮不查，萬死之罪，還請主公恕罪，言不傳六耳即可。”
劉備微微搖搖頭，這個軍師哪裏都好，隻是就會時不時冒出來一兩句大逆不道的言論。
真是的，想想就行了，怎麽還能把心裏話說出來呢！
又看了看四周，確定沒人，劉備這才把心放在肚裏裏，笑著對諸葛亮說道：“那備就去準備午後的首堂教習了。”
諸葛亮說過，現在就開始對蒙學的眾人開始考核了，所以在下午之前，肯定是能完成蒙學和吏學的分班的。
那午後就是他劉備大展身手的時候了。
諸葛亮點點頭道：“主公教習的時候，要時不時地將尊師和忠漢掛在嘴邊，亮亦會安排其他教習亦如此。
須知黎庶為何現在竟這般不求上進，無非是我大漢四百年取士之道的潛移默化之功，常言道：‘水滴穿石’，
可見潛移默化這四個字還是很厲害的，它能改變一個人的秉性，也能將高貴和自卑刻在每一個世家和黎庶的心裏。”
劉備又是深以為然地點了點頭：“軍師所言，大為有理，備駑鈍，盼日後能與軍師多多交談。”
“不敢，此皆亮之愚見也，還望主公自斷。”
雖然諸葛亮很厲害，哪怕當著劉備的麵都可以說：“主公你盡管問，亮定然知無不言。”
但嘴上的謙遜卻不能少，你所說的都是計策，至於用不用還得取決於主公。
諸葛亮的話就是要告訴劉備，決斷權還掌握在主公的手裏，所以哪怕我再厲害，還是你的臣屬。
不過現在劉備的心胸還是非常寬廣的，不會因為諸葛亮厲害就產生其他的心思，還巴不得諸葛亮越厲害越好。
至於會不會功高震主，那就是日後的事情了，諸葛亮完全有信心將其化解於無形。
果然，劉備按照諸葛亮的意思在學宮上侃侃而談，而武苑現在還沒有形成規模，講學的事情就需要稍稍延後了。
所談的無非都是大漢及漢朝之前的尊師之事，以及大漢朝的賢臣名將忠君愛國的故事。
為什麽後麵的不講其他朝代的呢？
因為要忠漢，所以漢朝的賢臣名將才叫真正的忠漢。
前朝的哪是忠漢？聽著劉備所講的內容，諸葛亮眼前一亮，心裏突然冒出來一個想法。
能不能將劉備所講的這些範例集合成冊做成教材供蒙學的學子學習呢？
這樣，既潛移默化了忠漢和尊師的思想，還能讓蒙學的學生在接受思想的時候學習識字，簡直是一舉兩得。
至於這本教材的主編那當然是劉備了。
就像《論語》是孔子及其弟子所作，那這本教材就是劉備及其臣屬所著。
臣屬到底有哪些，那不重要，關鍵讓學子記得老師是劉備，學習的教材是劉備主編的就行了。
亮真是一個天才，在夢中是，現在夢醒了，比在夢中的還天才。
諸葛亮說幹就幹，便去找自己的學生去了，編寫教材可是很費勁的事情，首先要有初稿，初稿完成之後還要增刪減改。
所以初稿自己肯定是沒有精力去做的，這些小事就交給學生們了。
等到初稿完成的時候自己再來提些意見和建議。
完成再拿給劉備終審就可以了。
而且除了忠臣，還需要編寫一些權臣，比如廢帝之霍光，跋扈將軍梁冀，再比如現在的閹宦之後曹操。
這些都可以作為反麵例子，隻是在編寫的時候肯定要大黑特黑。
嘿，春秋筆法誰不會啊！
孔子都能將堯舜禹的爭權爛事編寫成禪讓天下令人傳頌，諸葛亮就能將上述這些人的功績全部抹殺。
尤其是霍光這樣的權臣，雖然有功，但你畢竟做過廢除皇帝這等大逆不道的事情。
諸葛亮將霍光編寫在反麵教材中一則是警醒學子不可向其學習，二來也是借此向劉備表忠心。
你看我都把霍光說的一文不值了，那我肯定不會做他做過的事的，所以主公你就放心大膽的用吧！
亮絕對鞠躬盡瘁死而後已，而不會像霍光那樣廢除皇帝，落得個死後被抄家滅族的下場。