楊母雖然不會彈鋼琴,但她的越劇唱得很好,在業餘的時間經常登台表演,廣受好評。


    每天幾乎都是楊母送楊楠楠去上學的。她們家離學校有很遠的一段距離。於是,楊母就跟楊楠楠說:“我教你唱段戲吧。”


    “什麽戲啊?”


    “王文娟老師的吳儂軟語越劇《紅樓夢》裏的經典唱段。”


    “好吧。”


    楊母就一句一句地教,楊楠楠一句一句地學,很快她就能學唱得有模有樣了。任何人給楊楠楠當老師幾乎都是能十分省心的。許多東西一教她都會了,而且她都還能很好地掌握了要領。在上學學習上呢,她一直都沒有讓父母為她操心。要是讓他們鬧心的話呢,一般也都是在她的鋼琴練習這問題上。


    漸漸,楊楠楠也真的喜歡上了鋼琴,練起來也就積極了許多。她覺得心情不愉快的時候,就會坐在鋼琴旁彈奏起來。這樣一來,她心中的那些不愉快事情就隨著指尖流動的音符統統都流走了。


    多年的彈鋼琴修煉,讓楊楠楠的手也變得越發的精致好看,她本人也變得十分有藝術氣質。她的自我調節能力大大增強,心裏幾乎不會藏著憂愁。這都有利於她的血氣通暢,使得她膚色紅潤細膩。她就這樣由黃毛丫頭漸漸變成了亭亭玉立的少女。當然,她父母的基因以及教養,像吳儂軟語越劇等傳統文化的熏陶也功不可沒!


    最終,楊楠楠十分感激自己的父母為她選擇了鋼琴這一興趣愛好,這為她的生活帶來了不錯的調料。興趣對適應能力強的人來說也真的是可以培養的。


    有些興趣根本就不用培養,天生就愛。楊楠楠第一次接觸到漫畫本就一發不可收拾,一看就是老半天。不光是看,她常常也十分認真地動筆把自己喜歡的漫畫人物形象描畫出來。像《美少女戰士》、《蠟筆小新》、《鼴鼠的故事》、《米老鼠與唐老鴨》、《葫蘆娃兄弟》等她都是愛不釋卷的。


    楊父楊母考慮到過早過多接觸漫畫本,可能不利於小楊楠楠的閱讀習慣和閱讀能力的養成;整天沉迷那些漫畫本也可能會耽誤她正常的學習;許多漫畫本都是外國舶來品,可能會對她的身心造成一些錯誤的引導。


    楊父楊母就聯手反對楊楠楠看漫畫本。她愛看的漫畫本從來都不給她買,也不允許她用自己的零花錢去買。楊楠楠隻好偷偷地去書店裏看;向她的同學朋友借來躲著爸媽看。可她這樣一旦被爸媽發現了,就會遭到嚴厲的批評教育,漫畫本和她花了大心血才畫好的漫畫像就會慘遭沒收。


    如上反複來迴衝突之後,楊父楊母覺得女兒的興趣愛好不能完全抹殺掉。既然她愛畫畫,就給她報個畫畫培訓班,讓她正正經經合理安排時間去學畫畫。但是,看漫畫本就依然沒得商量,就是不支持她看。


    進了大學後,楊楠楠也許是要好好彌補童年時的缺失感吧,她報複性地把一大堆漫畫本當作自己的枕邊書。賴床,發呆,看漫畫,成為了她在大學寢室裏的常態!

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