5. 地下城實習(2)
正式開學後幾天過去了。
在斯特拉上學期間，有一個感受，那就是韓國的高中和大學簡直無法與這裏相比，這裏的課程強度極高。
如果不是體力超乎常人的好，說不定早就倒下了。
‘眾所周知，全球90%的人口都在學習魔法，但能夠使用攻擊魔法的人不到20%。這種攻擊魔法如果沒有‘資格證’是絕對不能使用的，你們知道為什麽嗎?’
‘是因為攻擊魔法很危險吧?’
‘沒錯。幾乎就是答案。還有一個更大的問題是，魔法可能會失控。’
魔法非常危險。與地球上的槍支相比，簡直無法相提並論。
錯誤使用火焰係魔法可能導致整棟大樓燃燒；錯誤操作手雷係魔法導致工地整體坍塌； 甚至有人因大地係魔法反彈而當場死亡。
‘攻擊魔法必須比任何魔法都要精細操控。這也是為什麽你們必須學習這門課程，‘魔力軌跡學’的原因。’
魔力軌跡學教授卡爾艾姆在黑板上寫了三個詞。
‘攻擊魔法大致分為三種。’
從施法者身體發出的‘射擊’。
指定坐標生成魔法的‘目標’。
打擊一定範圍內的‘區域’。
‘每種魔法都有優缺點。射擊魔法可以立即修正軌道並快速射向敵人，但敵人可以看到並躲避或阻擋。目標魔法可以在敵人反應遲緩時必定命中，但威力較弱，且指定坐標非常困難，施法時間較長。那麽，區域魔法的特點是什麽呢?’
‘可以攻擊整個範圍，打擊多名敵人。’
‘沒錯。但魔力消耗效率極差，魔力總量較少的魔法師很難使用。從今天開始，你們將主要學習射擊和目標的軌跡學。公式已經在初中學過了，對吧?’
四麵八方傳來‘是的！’的聲音。這意味著他們已經厭倦了學習公式，希望進入實戰。
‘遺憾的是，今天還是要背誦軌跡公式。’
雖然有人歎氣，但也無可奈何。教授也需要按照教學計劃慢慢訓練學生。
‘那麽，我們來解這個公式吧。’
卡爾艾姆教授在黑板上寫下了問題。
[鐵洙從北邊760米處以12.6節的速度向南奔跑。此時，英熙需要計算出命中鐵洙所需的軌跡和預計觀測距離。]
沒錯。軌跡學就是數學。
‘有沒有願意上來解這道題的學生?’
不僅是其他屬性，而且是手雷係。學生們皺起了眉頭。
手雷係需要流體力學公式來描述流動物質，而這門學問複雜到所有魔法師都望而生畏，隻有基礎了解，如果不是專攻手雷係魔法，幾乎不會碰。
要親自解出來。這不是出題，而是折磨人。
‘嗚……’
‘光是看到題目就想吐了……’
‘那個鐵洙是什麽超人啊?人怎麽可能一秒跑12米……’
大多數學生都轉過頭去，不予理會。
我茫然地看著教授的後腦勺。
‘發型真神奇。’
卡爾艾姆教授是個獨特的禿頂，形狀接近u字形。更準確地說，像是 y=ax?(a?0)的圖形。
用二次函數表達個性，毫無疑問是為了做數學而生的。
‘真是為了做數學而生的。’
‘白流雪同學?’
‘是,是?’
一瞬間，我不由自主地驚訝得說不出話來。難道，斯特拉的教授們還會讀心術不成?
幸運的是，那隻是我的擔憂，卡爾埃姆敲了敲黑板說道。
“隻有學生和我對視了。出來解答一下吧。”
“……好的。”
* * *
“……很好。您真的很容易就解出來了。平時是不是主修解析學?”
“不是。”
“能把裏迪埃-希博克方程式整理得如此簡單。非常出色。”
“謝謝。”
白流雪比想象中更容易解出了公式。
可能是因為幾乎是在心算的情況下解出來的，所以卡爾埃姆教授雖然明顯感到困惑，但還是忍不住讚歎。
的確，在天才雲集的斯特拉，這也是獨樹一幟的快速解題速度。這種水平幾乎達到了大學部，
甚至教授級別的解題水平。
“好……不錯。那麽，這些問題作為下次課的作業帶迴來。”
下課後，白流雪迅速離開了教室。
……然後，一直默默注視著他的阿伊傑也跟了上去。
這幾天跟蹤觀察的結果，讓他有了信心。雖然他是以年級倒數第一入學的，但腦子還是挺靈光的。……也許有點太靈光了。
“喂。”
“……?”
叫住白流雪時，他加快的腳步停了下來。然後看著我，露出一副不耐煩的表情。
“怎麽了。”
“看到我的臉還會有這種表情嗎?”
“你的臉有什麽問題。”
“我每次看到自己的臉都會覺得壓力減輕。”
“我卻會感到壓力……”
這幾天阿伊傑偷偷跟蹤他，白流雪已經察覺到了，因此感到相當的壓力。
“算了。你下一堂課要去聽什麽?”
“……”
阿伊傑厚著臉皮問，反而讓白流雪感到無語。
“為什麽總是問這個問題?對我有興趣嗎?”
“你在說什麽呢。真讓人不舒服。”
“我更不舒服。”
說完這話，白流雪再次繼續前行，阿伊傑急忙擋在他麵前。
“等……等一下。”
“又怎麽了。”
“那……嗯。我查了一下你選的課程。”
“連我的底細都查了?我不是你這種小孩子的菜。”
“……你也是高中生吧?”
愣住了。瞬間想起自己的破綻，白流雪沒有迴答，阿伊傑接著說道。
“總之，查了你選的課程，發現都是容易拿高分的。”
“嗯。就是這樣。”
時間少，成績容易拿。白流雪就是這樣安排的。此外，他還選了一些提升技能等級的煉金術和魔法工學等課程。
“這樣的策略，你是從哪兒學來的?”
“從哪兒學來的。你查了就知道了。就這樣聽吧。”
阿伊傑皺起眉頭，歎了口氣。
“像神月學這種，反正聽了就是a+，對你沒什麽影響……但其他科目，如果我選了，會影響你的成績。”
“什麽?”
白流雪心裏有些吃驚。
明明自己成績墊底，居然還會考慮別人的成績受影響的問題。
“哼，你的成績已經夠差了，我再插一腳豈不是更糟?”
想法倒是成熟，但說話方式太過尖酸。
“總之，能推薦一門有助於成績的課程嗎?”
“憑什麽要推薦給你?”
“我就知道你會這麽說，所以我準備了代價。”
“代價……?”
現在的孩子真是喜歡代價。不知道從哪兒學來這些庸俗的東西。
‘據我所知，初期的阿伊傑應該是一無所有的窮小子……?’
似乎看出了他的疑惑，她連忙繼續說道。
“你知道學校‘第七塔怪談’的秘密嗎?”
“啊?”
然而，一個熟悉的詞出現了。
“知道……是知道。”
“哦，是嗎?知道的人很少。現在已經變成廢棄建築了。而且周圍有結界，無法靠近，但其實……”“等一下。”
想到這不對勁，白流雪急忙阻止了阿伊傑。
正如她所說，這確實是個重要的信息。根據聽到的人不同，可能會帶來巨大的利益或被濫用。
在遊戲中，普蕾茵利用這個信息大幅提升了與心儀男主角的好感度。
也就是說，普蕾茵知道這個信息意味著原作《劇情》中的阿伊傑也知道。
阿伊傑也必須把這個寶貴的信息傳遞給‘男主角’。而不是像她這樣的配角。
“很可怕的故事吧?不想聽。感覺無聊。”
“……這故事並不恐怖吧?你怕鬼嗎?不像你的年齡。”
“算了，免費告訴你吧。”
所以你不要隨便浪費那個寶貴的信息。白流雪咽下了後麵的話。
無論如何，阿伊傑真心想做交易這一點，對白流雪來說已經足夠了。
盡管她有時會讓人煩躁，但她本質上是最善良、最正義，同時也是最不幸的存在，白流雪對此最為清楚。
“嗯，剛才還說什麽都不告訴我。突然改變主意了?”
“嗯。本來不想告訴你的，但你長得漂亮，所以告訴你。”
剛才還說我不漂亮呢?”
“那就隨便說說。”
“嗯，那你打算推薦什麽課程呢?”
“雖然和成績無關，但對你現在很有好處。選一門通識課‘前往深淵的冥想’。”
雖然現在還不為人所知，但對於能夠一次性向廣闊空間施放破壞性魔法的主教位魔法師來說，冥想非常重要。
正確的施法不僅需要理解公式和公式，最終還是源於控製魔力的心。
“冥想?通識課的冥想不太受歡迎吧。我之前查過，果然你是喜歡磨練……”
“不是。”
目前，冥想的重要性還沒有顯現出來，所以阿伊傑有這樣的反應也是正常的。
不過，很快大部分主教位魔法師每天都會花幾個小時冥想。對主教位魔法師來說，冥想是非常重要的通識課。
想到這裏，白流雪感到腦袋嗡嗡作響。
‘等等，想想看，我也是魔法師啊?’
最近，白流雪的成長已經停滯了。沒有劇情，學校內也沒有怪物，無法獲得經驗值。
雖然通過鍛煉提高了體力，但這隻是有限的進步。
為什麽從來沒有想過像其他魔法師那樣訓練呢?
在遊戲中，白流雪設定上是通過不斷鍛煉，使魔力在體內和自然之間循環，從而覺醒魔力延遲釋放並達到大成。
在遊戲中，這隻是在訓練場‘自動鍛煉’獲取經驗值的內容……
但現在是現實，可以用自己的身體親自去做嗎?
在遊戲中，隻要拚命努力就能提升技能等級。但在現實中，這樣做太慢，缺乏獲取技能點的內容。
那麽，這種重複鍛煉就是答案。
想到這裏，他感到頭腦清醒了許多。
我也是魔法師。所以，需要像魔法師一樣鍛煉。白流雪這樣想著，心情好了起來，對阿伊傑說道。
“我的師父是主教位魔法師，通過冥想大大提升了魔法威力。本來我是不會隨便告訴別人的，但因為你才告訴你。”
“嗯，師父啊。果然人還是要長得漂亮。謝謝你。雖然沒聽到關於成績的內容，但我會去申請
看看。反正還有一門通識課空著。”
說完話，阿伊傑匆匆離開了。
‘教給她還是值得的……’
因為這個行為，未來會發生怎樣的變化，想到這點有些害怕。但因為害怕未來改變而放棄幫助即將不幸的女孩，良心上也過不去，所以白流雪並不後悔自己的行為。
況且誰知道呢?說不定這位小姐真的通過冥想有所領悟，會給我一些寶貴的迴報。
……嗯。
那是不可能的。
‘她現在和我一樣是窮光蛋。’
很快就放棄了這個念頭。
* * *
下課後迴到宿舍，我茫然地看著空蕩蕩的房間。
“宿舍真寬敞。”
斯特拉學院的所有學生都住在宿舍。這個宿舍也分為f班到s班。
這個宿舍係統對玩家來說就像是‘裝飾我的房間’的內容，對我來說卻是唯一的家。因為設定上家鄉村莊被燒毀了，所以真的無處可去。
無論是f班還是s班，使用的房間大小差不多。都是20平米的兩居室結構，家具和布局也差不多。
隻是f~e班每間房住四個人，d~c班住三個人，b~a班住兩個人。
而s班則是獨自使用一間房，並分配到最高的樓層。
學校從這裏就開始實行按樓層劃分魔法師等級的製度。
‘至少能獨自使用房間是件好事，但還是有點孤單。’
不過，也因此有了優點。
我在房間中央盤腿坐下，想起了剛才的事情。
‘冥想。’
對魔法師來說，冥想非常重要。而且，雖然我隻會一種魔法，但我畢竟是魔法師。
我為什麽一直把閃現和魔力延遲釋放當成簡單的技能呢?
雖然可以通過狩獵或完成劇情來積累經驗值提升能力值，但通過修煉提升屬性和技能也是完全可能的。
我在現實中幾乎沒有運動過，而這所謂的‘魔力’也是第一次使用。也就是說，必須更加熟練地掌握魔力。這不是單純靠技能等級就能解決的問題。
‘重要的不僅僅是單純的屬性。這裏是現實，必須讓自己的身體適應才行。’
到現在為止，我對自己的身體還不是很了解。僅憑狀態數值無法了解一切。必須自己去感受，去行動。
‘用鼠標和鍵盤操作的閃現與現實中的閃現差別很大。’
同樣，將來利用‘魔力泄露延遲’掌握的附加技能也必須依靠純粹的感覺來控製。
與其他‘天才’們相比，我落後了很多。
不僅無法操控魔法，能力值也接近最弱，對魔力的控製力也隻是剛剛起步的嬰兒水平。
遊戲中的白流雪利用其‘魔力泄露延遲’使魔力不斷循環，並成功將能量爆發為‘劍氣’，成為了天才。
雖然由於比重不大，他的天才性沒有特別突出，但無論如何，在這個充滿魔法的世界裏，他是唯一一個達到劍之極致的‘劍術大師’，這一點是無可否認的。
而我，必須重新走一遍另一個‘我’曾經走過的路。
斯……唿……
隨著我的唿吸，魔力進入體內，然後又流出。
每次唿吸進入體內的魔力量。以及再次流出的魔力量。
魔力在體內的循環完全由我的唿吸決定。
也就是說，唿吸在某種程度上扮演著控製魔力的角色。
如果逐漸增加每次唿吸所含的魔力量，總有一天能夠提高效率。
一次唿吸中原本隻有一勺的魔力量逐漸增多。雖然隻是微乎其微的一點點，但比之前能吸入更多的魔力了。
‘技能不是簡單地靠積累經驗就能提升的。’
越是頻繁地使用和發揮該技能，技能等級就會越高。
那麽，通過‘鍛煉’來提升技能也是完全可能的吧?
甚至顧不上吃晚飯，閉上眼睛專心冥想，盡可能地提升對‘魔力泄露延遲’的感覺。
深夜……不，淩晨時分。
當太陽開始升起時，我睜開雙眼，感受到了全新的五感變化。
‘魔力泄露延遲’作為一項技能存在時的感覺完全不同。
從小到大一直將魔力泄露延遲作為自身的一部分生活的白流雪所感受到的感覺。現在，我也感受到了其中的一部分。
[技能‘魔力泄露延遲’的等級提升了。]
[技能‘閃現’的等級提升了。]
正式開學後幾天過去了。
在斯特拉上學期間，有一個感受，那就是韓國的高中和大學簡直無法與這裏相比，這裏的課程強度極高。
如果不是體力超乎常人的好，說不定早就倒下了。
‘眾所周知，全球90%的人口都在學習魔法，但能夠使用攻擊魔法的人不到20%。這種攻擊魔法如果沒有‘資格證’是絕對不能使用的，你們知道為什麽嗎?’
‘是因為攻擊魔法很危險吧?’
‘沒錯。幾乎就是答案。還有一個更大的問題是，魔法可能會失控。’
魔法非常危險。與地球上的槍支相比，簡直無法相提並論。
錯誤使用火焰係魔法可能導致整棟大樓燃燒；錯誤操作手雷係魔法導致工地整體坍塌； 甚至有人因大地係魔法反彈而當場死亡。
‘攻擊魔法必須比任何魔法都要精細操控。這也是為什麽你們必須學習這門課程，‘魔力軌跡學’的原因。’
魔力軌跡學教授卡爾艾姆在黑板上寫了三個詞。
‘攻擊魔法大致分為三種。’
從施法者身體發出的‘射擊’。
指定坐標生成魔法的‘目標’。
打擊一定範圍內的‘區域’。
‘每種魔法都有優缺點。射擊魔法可以立即修正軌道並快速射向敵人，但敵人可以看到並躲避或阻擋。目標魔法可以在敵人反應遲緩時必定命中，但威力較弱，且指定坐標非常困難，施法時間較長。那麽，區域魔法的特點是什麽呢?’
‘可以攻擊整個範圍，打擊多名敵人。’
‘沒錯。但魔力消耗效率極差，魔力總量較少的魔法師很難使用。從今天開始，你們將主要學習射擊和目標的軌跡學。公式已經在初中學過了，對吧?’
四麵八方傳來‘是的！’的聲音。這意味著他們已經厭倦了學習公式，希望進入實戰。
‘遺憾的是，今天還是要背誦軌跡公式。’
雖然有人歎氣，但也無可奈何。教授也需要按照教學計劃慢慢訓練學生。
‘那麽，我們來解這個公式吧。’
卡爾艾姆教授在黑板上寫下了問題。
[鐵洙從北邊760米處以12.6節的速度向南奔跑。此時，英熙需要計算出命中鐵洙所需的軌跡和預計觀測距離。]
沒錯。軌跡學就是數學。
‘有沒有願意上來解這道題的學生?’
不僅是其他屬性，而且是手雷係。學生們皺起了眉頭。
手雷係需要流體力學公式來描述流動物質，而這門學問複雜到所有魔法師都望而生畏，隻有基礎了解，如果不是專攻手雷係魔法，幾乎不會碰。
要親自解出來。這不是出題，而是折磨人。
‘嗚……’
‘光是看到題目就想吐了……’
‘那個鐵洙是什麽超人啊?人怎麽可能一秒跑12米……’
大多數學生都轉過頭去，不予理會。
我茫然地看著教授的後腦勺。
‘發型真神奇。’
卡爾艾姆教授是個獨特的禿頂，形狀接近u字形。更準確地說，像是 y=ax?(a?0)的圖形。
用二次函數表達個性，毫無疑問是為了做數學而生的。
‘真是為了做數學而生的。’
‘白流雪同學?’
‘是,是?’
一瞬間，我不由自主地驚訝得說不出話來。難道，斯特拉的教授們還會讀心術不成?
幸運的是，那隻是我的擔憂，卡爾埃姆敲了敲黑板說道。
“隻有學生和我對視了。出來解答一下吧。”
“……好的。”
* * *
“……很好。您真的很容易就解出來了。平時是不是主修解析學?”
“不是。”
“能把裏迪埃-希博克方程式整理得如此簡單。非常出色。”
“謝謝。”
白流雪比想象中更容易解出了公式。
可能是因為幾乎是在心算的情況下解出來的，所以卡爾埃姆教授雖然明顯感到困惑，但還是忍不住讚歎。
的確，在天才雲集的斯特拉，這也是獨樹一幟的快速解題速度。這種水平幾乎達到了大學部，
甚至教授級別的解題水平。
“好……不錯。那麽，這些問題作為下次課的作業帶迴來。”
下課後，白流雪迅速離開了教室。
……然後，一直默默注視著他的阿伊傑也跟了上去。
這幾天跟蹤觀察的結果，讓他有了信心。雖然他是以年級倒數第一入學的，但腦子還是挺靈光的。……也許有點太靈光了。
“喂。”
“……?”
叫住白流雪時，他加快的腳步停了下來。然後看著我，露出一副不耐煩的表情。
“怎麽了。”
“看到我的臉還會有這種表情嗎?”
“你的臉有什麽問題。”
“我每次看到自己的臉都會覺得壓力減輕。”
“我卻會感到壓力……”
這幾天阿伊傑偷偷跟蹤他，白流雪已經察覺到了，因此感到相當的壓力。
“算了。你下一堂課要去聽什麽?”
“……”
阿伊傑厚著臉皮問，反而讓白流雪感到無語。
“為什麽總是問這個問題?對我有興趣嗎?”
“你在說什麽呢。真讓人不舒服。”
“我更不舒服。”
說完這話，白流雪再次繼續前行，阿伊傑急忙擋在他麵前。
“等……等一下。”
“又怎麽了。”
“那……嗯。我查了一下你選的課程。”
“連我的底細都查了?我不是你這種小孩子的菜。”
“……你也是高中生吧?”
愣住了。瞬間想起自己的破綻，白流雪沒有迴答，阿伊傑接著說道。
“總之，查了你選的課程，發現都是容易拿高分的。”
“嗯。就是這樣。”
時間少，成績容易拿。白流雪就是這樣安排的。此外，他還選了一些提升技能等級的煉金術和魔法工學等課程。
“這樣的策略，你是從哪兒學來的?”
“從哪兒學來的。你查了就知道了。就這樣聽吧。”
阿伊傑皺起眉頭，歎了口氣。
“像神月學這種，反正聽了就是a+，對你沒什麽影響……但其他科目，如果我選了，會影響你的成績。”
“什麽?”
白流雪心裏有些吃驚。
明明自己成績墊底，居然還會考慮別人的成績受影響的問題。
“哼，你的成績已經夠差了，我再插一腳豈不是更糟?”
想法倒是成熟，但說話方式太過尖酸。
“總之，能推薦一門有助於成績的課程嗎?”
“憑什麽要推薦給你?”
“我就知道你會這麽說，所以我準備了代價。”
“代價……?”
現在的孩子真是喜歡代價。不知道從哪兒學來這些庸俗的東西。
‘據我所知，初期的阿伊傑應該是一無所有的窮小子……?’
似乎看出了他的疑惑，她連忙繼續說道。
“你知道學校‘第七塔怪談’的秘密嗎?”
“啊?”
然而，一個熟悉的詞出現了。
“知道……是知道。”
“哦，是嗎?知道的人很少。現在已經變成廢棄建築了。而且周圍有結界，無法靠近，但其實……”“等一下。”
想到這不對勁，白流雪急忙阻止了阿伊傑。
正如她所說，這確實是個重要的信息。根據聽到的人不同，可能會帶來巨大的利益或被濫用。
在遊戲中，普蕾茵利用這個信息大幅提升了與心儀男主角的好感度。
也就是說，普蕾茵知道這個信息意味著原作《劇情》中的阿伊傑也知道。
阿伊傑也必須把這個寶貴的信息傳遞給‘男主角’。而不是像她這樣的配角。
“很可怕的故事吧?不想聽。感覺無聊。”
“……這故事並不恐怖吧?你怕鬼嗎?不像你的年齡。”
“算了，免費告訴你吧。”
所以你不要隨便浪費那個寶貴的信息。白流雪咽下了後麵的話。
無論如何，阿伊傑真心想做交易這一點，對白流雪來說已經足夠了。
盡管她有時會讓人煩躁，但她本質上是最善良、最正義，同時也是最不幸的存在，白流雪對此最為清楚。
“嗯，剛才還說什麽都不告訴我。突然改變主意了?”
“嗯。本來不想告訴你的，但你長得漂亮，所以告訴你。”
剛才還說我不漂亮呢?”
“那就隨便說說。”
“嗯，那你打算推薦什麽課程呢?”
“雖然和成績無關，但對你現在很有好處。選一門通識課‘前往深淵的冥想’。”
雖然現在還不為人所知，但對於能夠一次性向廣闊空間施放破壞性魔法的主教位魔法師來說，冥想非常重要。
正確的施法不僅需要理解公式和公式，最終還是源於控製魔力的心。
“冥想?通識課的冥想不太受歡迎吧。我之前查過，果然你是喜歡磨練……”
“不是。”
目前，冥想的重要性還沒有顯現出來，所以阿伊傑有這樣的反應也是正常的。
不過，很快大部分主教位魔法師每天都會花幾個小時冥想。對主教位魔法師來說，冥想是非常重要的通識課。
想到這裏，白流雪感到腦袋嗡嗡作響。
‘等等，想想看，我也是魔法師啊?’
最近，白流雪的成長已經停滯了。沒有劇情，學校內也沒有怪物，無法獲得經驗值。
雖然通過鍛煉提高了體力，但這隻是有限的進步。
為什麽從來沒有想過像其他魔法師那樣訓練呢?
在遊戲中，白流雪設定上是通過不斷鍛煉，使魔力在體內和自然之間循環，從而覺醒魔力延遲釋放並達到大成。
在遊戲中，這隻是在訓練場‘自動鍛煉’獲取經驗值的內容……
但現在是現實，可以用自己的身體親自去做嗎?
在遊戲中，隻要拚命努力就能提升技能等級。但在現實中，這樣做太慢，缺乏獲取技能點的內容。
那麽，這種重複鍛煉就是答案。
想到這裏，他感到頭腦清醒了許多。
我也是魔法師。所以，需要像魔法師一樣鍛煉。白流雪這樣想著，心情好了起來，對阿伊傑說道。
“我的師父是主教位魔法師，通過冥想大大提升了魔法威力。本來我是不會隨便告訴別人的，但因為你才告訴你。”
“嗯，師父啊。果然人還是要長得漂亮。謝謝你。雖然沒聽到關於成績的內容，但我會去申請
看看。反正還有一門通識課空著。”
說完話，阿伊傑匆匆離開了。
‘教給她還是值得的……’
因為這個行為，未來會發生怎樣的變化，想到這點有些害怕。但因為害怕未來改變而放棄幫助即將不幸的女孩，良心上也過不去，所以白流雪並不後悔自己的行為。
況且誰知道呢?說不定這位小姐真的通過冥想有所領悟，會給我一些寶貴的迴報。
……嗯。
那是不可能的。
‘她現在和我一樣是窮光蛋。’
很快就放棄了這個念頭。
* * *
下課後迴到宿舍，我茫然地看著空蕩蕩的房間。
“宿舍真寬敞。”
斯特拉學院的所有學生都住在宿舍。這個宿舍也分為f班到s班。
這個宿舍係統對玩家來說就像是‘裝飾我的房間’的內容，對我來說卻是唯一的家。因為設定上家鄉村莊被燒毀了，所以真的無處可去。
無論是f班還是s班，使用的房間大小差不多。都是20平米的兩居室結構，家具和布局也差不多。
隻是f~e班每間房住四個人，d~c班住三個人，b~a班住兩個人。
而s班則是獨自使用一間房，並分配到最高的樓層。
學校從這裏就開始實行按樓層劃分魔法師等級的製度。
‘至少能獨自使用房間是件好事，但還是有點孤單。’
不過，也因此有了優點。
我在房間中央盤腿坐下，想起了剛才的事情。
‘冥想。’
對魔法師來說，冥想非常重要。而且，雖然我隻會一種魔法，但我畢竟是魔法師。
我為什麽一直把閃現和魔力延遲釋放當成簡單的技能呢?
雖然可以通過狩獵或完成劇情來積累經驗值提升能力值，但通過修煉提升屬性和技能也是完全可能的。
我在現實中幾乎沒有運動過，而這所謂的‘魔力’也是第一次使用。也就是說，必須更加熟練地掌握魔力。這不是單純靠技能等級就能解決的問題。
‘重要的不僅僅是單純的屬性。這裏是現實，必須讓自己的身體適應才行。’
到現在為止，我對自己的身體還不是很了解。僅憑狀態數值無法了解一切。必須自己去感受，去行動。
‘用鼠標和鍵盤操作的閃現與現實中的閃現差別很大。’
同樣，將來利用‘魔力泄露延遲’掌握的附加技能也必須依靠純粹的感覺來控製。
與其他‘天才’們相比，我落後了很多。
不僅無法操控魔法，能力值也接近最弱，對魔力的控製力也隻是剛剛起步的嬰兒水平。
遊戲中的白流雪利用其‘魔力泄露延遲’使魔力不斷循環，並成功將能量爆發為‘劍氣’，成為了天才。
雖然由於比重不大，他的天才性沒有特別突出，但無論如何，在這個充滿魔法的世界裏，他是唯一一個達到劍之極致的‘劍術大師’，這一點是無可否認的。
而我，必須重新走一遍另一個‘我’曾經走過的路。
斯……唿……
隨著我的唿吸，魔力進入體內，然後又流出。
每次唿吸進入體內的魔力量。以及再次流出的魔力量。
魔力在體內的循環完全由我的唿吸決定。
也就是說，唿吸在某種程度上扮演著控製魔力的角色。
如果逐漸增加每次唿吸所含的魔力量，總有一天能夠提高效率。
一次唿吸中原本隻有一勺的魔力量逐漸增多。雖然隻是微乎其微的一點點，但比之前能吸入更多的魔力了。
‘技能不是簡單地靠積累經驗就能提升的。’
越是頻繁地使用和發揮該技能，技能等級就會越高。
那麽，通過‘鍛煉’來提升技能也是完全可能的吧?
甚至顧不上吃晚飯，閉上眼睛專心冥想，盡可能地提升對‘魔力泄露延遲’的感覺。
深夜……不，淩晨時分。
當太陽開始升起時，我睜開雙眼，感受到了全新的五感變化。
‘魔力泄露延遲’作為一項技能存在時的感覺完全不同。
從小到大一直將魔力泄露延遲作為自身的一部分生活的白流雪所感受到的感覺。現在，我也感受到了其中的一部分。
[技能‘魔力泄露延遲’的等級提升了。]
[技能‘閃現’的等級提升了。]