第一次發現或許還可以稱之為隻不過是偶然。
然而第二次發現或許就不能夠在稱之為偶然了。
那多多少少就已經有些板上釘釘的感覺了。
但是那個學生所思索的最多的竟然不是老師殺死了那麽多人會不會是壞人。
他所思考的反而是，那麽老師的身份究竟是什麽呢？
會不會就是傳說中的魔藥職業人，隸屬於王庭，正在進行著掃除極黑暗客的工作？
這些居住在自己的村莊中的居民，其實都是極黑暗客，隻不過隱藏的相當深邃，竟然一時間沒有讓尋常生靈發現？
亦或者老師就是一個極黑暗客，這些村中的居民都是手握某些重大權利的王庭職員，或者養老的居民，這些生靈或多或少構成了對於極黑暗客的威脅？
這個孩子並不知道自己這一腳就已經踏入了多麽深幽的道路。
不知道自己就這麽一下子走入了多麽可怕的深淵。
他反而還是那麽平靜的進行著學校的課程，反而是還那麽喜歡的看著自己的老師。
他竟然還會自己調查著死者的曾經故事，了解著那些死人曾經都發生了一些什麽。
而阿滿也隻是可以感覺得到，那個孩子生活在這個村子裏，來到這個課堂上，在麵對自己的時候，那一份永遠不同的熱切眼神，似乎正在自己的身上尋找著什麽。
有一天放學之後，那個學生找到了阿滿的宿舍裏。
在那裏給阿滿展示了那些視頻資料，展示了自己的調查內容。
他等待著阿滿的迴答，目光中攜帶著久久的不平靜。
而阿滿看完了視頻以及資料之後，隻是說起來：“所以你覺得那些人因為我死了？”
“老師，我不是那個意思。我隻是向往你能夠帶我去往你們的組織，我想要加入。我想要成為星際戰爭中的一員，而不是生活在這個村子裏。”
阿滿看著那個孩子。
看著那個還相當年輕的孩子並不明白為什麽他的父母選擇了生活在這個村莊。
亦或者他們為什麽想要遠離外麵的世界。
那不是沒有道理的，那不是沒有理由的，然而這個孩子伴隨著成長，已經厭倦了這裏的一切美好。
這個孩子早已經成為了可以犧牲的那個應該平靜的死去。
然而有趣的事情是，他不了解阿滿，也不了解阿滿眼中的世界。
阿滿隻是使用老師的溫和，說起來：“孩子，這個世界上沒有那麽多的戰爭，沒有那麽多的陰謀。你不明白老師自己就是一個老師，你所訴說的故事沒有依據。這一切都是你的想象。”
視頻中，隻有阿滿散步的視頻。
視頻外，隻有那些居民死亡的時間。
誰也說不清楚，為什麽會是如此的巧合。
阿滿撫摸著那個孩子的腦袋，默默地看著這個孩子離開了自己的學校，看著那個孩子正在逐漸的承認老師真的很普通。
阿滿仍然是呆在自己的宿舍裏。
那個孩子離開之後，他也有一些平靜了。
他不是一個喜歡殺戮的生靈，似乎自從他稱唿自己為阿滿開始，他就不喜歡殺戮。
他不知道自己是心魔龍王，也不明白自己是為了什麽而來到了這裏。
他隻是喜歡這些孩子，喜歡這個村莊，喜歡生活在這裏的感覺。
而似乎伴隨著自己的出現，正在有越來越多的生靈正在躁動，正在感覺得出來自己的可怕。
阿滿平靜的呆在學校裏，決定以後不去散步了。
如果真的餓了，那麽就多去收一些學費，從而讓自己度過饑餓的時光。
從那之後，阿滿就很少再會去散步，而死亡也已經結束。
而阿滿通過多收學費的方法緩解著自己的饑餓，進而解決了自己身體的虛弱。
不過後來，阿滿自己也研究出來了自己的高能金屬開采設備，以及自己的能晶轉化設備。
憑借著這些自動化設備，阿滿才算是真的融入了這個村子，從而經曆著村子中美好而且平靜的小生活。
雖說後來很長一段時間之後，阿滿也自己走出了學校前去散步，但是都已經沒有了那些會死人的事情。
似乎阿滿不過是一個平和的老師，正在過著自己平和的日子。
..........
村莊之外，很遙遠的星空。
一片星際世界裏，一艘飛船正在飛行。
蜥蜴居民伊一和審魂人正在經曆著屬於他們的星際旅程。
自從那次逃脫了堪薩斯的虎口，隨後就是一段很漫長的星際旅行之路。
以至於伊一以及審魂人都會覺得有些煩了。
他們去過了很多的地方，找到了不少的投奔者，幫助他們去往了極黑暗客的營地。
而今天他們將要仍然乘坐飛船，去往更遙遠的一個區域，去那裏尋找另一個想要投奔極黑暗客的生靈。
說真的，那竟然是一個孩子。
說真的，誰也並不明白為什麽一個普普通通的孩子都已經堅持著自己想要投奔極黑暗客。
而且最有趣的是那個孩子據說自己已經完成了諸多的戰爭學專業訓練，從而希望自己可以幫助極黑暗客打贏更多的戰鬥。
審魂人真的覺得很無聊啊。
自己這個工作可是越來越是向著低俗的方向發展了。
而在這艘飛船上，其實還有一個家夥，名叫伊一。
對方似乎也正在逐漸的感覺到像是自己這樣子的職業人是多麽的無聊了。
他們的存在似乎就是專門為了幫助那些無聊的生命，去往更加無聊的地方。
然而伊一卻是明白，那個孩子的性命，估計不會有什麽價值了。
如果孩子說的是真的，他真的是一個奇才，那麽還好，而如果不是的話，那麽審魂人肯定會殺了他。
結束他的性命，從而避免審魂人顯得很幼稚。
飛船外的星空正在快速的消失。
飛船的前方真的在出現一顆原始，而且不可思議的星球。
想必那就是那個男孩所生活的所在，隻希望那裏有著足夠多的能晶資源，從而彌補這顆飛船正在匱乏的燃料。
阿滿仍然在處理著自己手頭的工作。
教室裏的孩子們正在沉醉在神魂數據的資料庫中。
阿滿給他們已經分發了試卷打算用一個全知全能的老師的身份考驗考驗這些學生，他們在自己的學術專業領域裏，都已經做到了怎樣的水平上。
然而他也在自己正在學習著自己所喜歡的專業領域，進行著關乎於生日聚會的菜單設計。
再過上大約三天的時間，阿滿就應該迎接自己的生日了。
這個時間點阿滿從沒有忘記過，而奇怪的是阿滿從來都記得自己的身旁應該有兩個重要的親人。那兩個親人在阿滿這一生的時間裏，經常給阿滿慶祝生日，然而這次他們已經不能來了。
那兩個龍類，看模樣應該是阿滿的親人。
是阿滿在這個世界上所剩不多的親人，也是他至今為止唯一記得的親人的模樣。
學生之中有一些學生做題的速度是很快的。
這個時候已經解決了一兩個重要的題目區塊，阿滿這個時候就可以去給他們解決那些重要的題目了。
他批閱著試卷，觀摩著那些學生寫出來的答案，還是會覺得這些學生的想法真的倒是可以的。
竟然會把如此簡單的問題，迴答出來如此不可思議的題目，從而訴說著所謂的理想世界。
但是說真的，他們這種理想的思緒，倒還真的是完成了如此不可思議的工作，從而讓老師阿滿覺得學生們真的是無知透頂。
然而看著那些文字字跡，還是可以感覺得出來這些學生所想到的那一切，都真的是太有趣了。
阿滿自己就從來不曾會想到這樣子的答案。
考試進行著，或許是流暢，或許是會讓人覺得欣喜，或許是會讓人覺得難受，或許是會讓人覺得壓抑。這些孩子們經曆了這場考試之後，其中的有一些就需要畢業了。
這個學校已經再沒有什麽可以教給他們的，老師已經覺得他們到了應該獨立著去麵對人生的時候。
如果是外麵的世界那些學生，這個時候或許就可以經曆著些許希望，些許慶祝，成為畢業生，走向自己人生的職場。
然而在這裏，這些學生不會有那樣的未來，他們所經曆著的人生，不是要走向那個世界，而是要迴歸家庭，開始個人的生活，生活在農村的他們，與世隔絕的他們，已經失去了大多數人們所具有的生活的權利，他們隻有自己的父母，自己的鄰居，自己的村莊，自己的生活，而沒有這一切的外麵，那更多美好的花花世界。
阿滿為這些孩子感覺到不值。
有一些學生還是很喜歡學術的，然而最後也隻能取得那麽普通的成果，那麽普通的活著，從而讓很多的學生覺得沒有意義。
也或許就是如此，太多的學生選擇了離開阿滿的學校，有的直接呆在了家裏，有的直接開始了養老模式，使用著先進的文明技術，從而經營著自己美好的小生活。
沒有誰會覺得他們的世界有什麽不美好。
也沒有誰會覺得他們的世界有著太多的悲傷，大家都知道這就是大家的人生。
他們出生在這個世界裏，隻能遭遇著如此的一切。
很多學生結束了考試，就迴去了家裏，而也還有很多的學生呆在學校裏，而也還有很多的學生經曆著人生的此刻，這樣子的故事，沒有什麽好說的對於他們來說，心裏麵很明白自己的未來不是學校，而僅僅是呆在村莊裏。
隻有那麽十幾個學生留了下來，正在經曆著神魂數據的美好時刻。
而也隻有阿滿在乎的那麽幾個，開心的領取著學校考試的結果，從而看待著自己的學術成果已經是一片怎樣的模樣。
在那一天，隻有那個喜歡戰爭學術的學生，總是會神不知鬼不覺的瀏覽著星際空間中的數據。
想要知道那艘飛船何時才會到來，想要知道那艘飛船會不會攜帶著自己離開這個世界，去往新的地方，開始美好的職業。
夜色裏，一顆流星墜落了這個村莊。
阿滿伴隨著大地的顫動，從而被驚醒，從而走出了自己的宿舍，看著外麵的世界。
他隻是看到了不遠處家家戶戶燈光都已經明亮，村道上家家戶戶的人們正在走出。
他們在這個天氣裏，看著村外的風景，目睹著飛船來到了村子裏，看著那神秘的外來者。
這個村子已經平靜了很長的時間，沒有誰知道這裏的存在。
而村子裏的居民，又是大多數反複教育自己的孩子，要保護這個村子裏的隱秘，不要不小心讓外麵的生靈發現。
然而今天，這裏還是被發現了，而且似乎是一艘飛船來到了這裏。
那飛船上的居民已經走了出來。
阿滿瞬間感覺到了不正常的事情正在出現。
瞬間感覺到了什麽東西看著自己，阿滿不動聲色的在那裏站著。
卻是那個飛船來客多少也已經發現了這個生靈，看著阿滿覺得好生奇怪。
村子裏的居民走了出來，向著審魂人而去。
而審魂人平靜的殺魂，隨後平靜的向著前方而去。
一個，兩個，三個的屍體倒下了。
四個，五個，六個的村裏居民死在了夜色裏。
七個，八個，九個的生靈在那裏孤獨的並不明白究竟發生了什麽。
十個，十一個，十二個屍體還沒有大聲地唿喊出來，就已經成為了這裏的炮灰，從而平靜的倒下，平靜的死去，平靜的結束在了戰鬥之前。
十三個，十四個，十五個，十六個......
審魂人根本不在乎自己的麵前究竟是多少的生靈死去了。
審魂人隻是明白這其中並不包含那個有趣的孩子。
他隻需要找到那個孩子，隨後攜帶著那個孩子離開這裏。
然而十七個，十八個，十九個。
更多的村民正在死去，有老有少，有男有女，有學生，也有礦農，有著學者，也有著藝術家。
這些生靈隻要不是與極黑暗客有著直接的關係，那麽就直接死了，也並不會有什麽意外的。
審魂人就是那麽一路殺戮，引起了村子居民的恐懼，最後搜索著所有的屋子，所有的村中建築，最後找到了那個孩子。
當時的阿滿就站在學校的樓上看著這一切。
當時的阿滿明白那些生靈都是要死的。
當時的阿滿不知道自己還能做什麽。
他似乎不過是個老師，手無縛雞之力。
然而第二次發現或許就不能夠在稱之為偶然了。
那多多少少就已經有些板上釘釘的感覺了。
但是那個學生所思索的最多的竟然不是老師殺死了那麽多人會不會是壞人。
他所思考的反而是，那麽老師的身份究竟是什麽呢？
會不會就是傳說中的魔藥職業人，隸屬於王庭，正在進行著掃除極黑暗客的工作？
這些居住在自己的村莊中的居民，其實都是極黑暗客，隻不過隱藏的相當深邃，竟然一時間沒有讓尋常生靈發現？
亦或者老師就是一個極黑暗客，這些村中的居民都是手握某些重大權利的王庭職員，或者養老的居民，這些生靈或多或少構成了對於極黑暗客的威脅？
這個孩子並不知道自己這一腳就已經踏入了多麽深幽的道路。
不知道自己就這麽一下子走入了多麽可怕的深淵。
他反而還是那麽平靜的進行著學校的課程，反而是還那麽喜歡的看著自己的老師。
他竟然還會自己調查著死者的曾經故事，了解著那些死人曾經都發生了一些什麽。
而阿滿也隻是可以感覺得到，那個孩子生活在這個村子裏，來到這個課堂上，在麵對自己的時候，那一份永遠不同的熱切眼神，似乎正在自己的身上尋找著什麽。
有一天放學之後，那個學生找到了阿滿的宿舍裏。
在那裏給阿滿展示了那些視頻資料，展示了自己的調查內容。
他等待著阿滿的迴答，目光中攜帶著久久的不平靜。
而阿滿看完了視頻以及資料之後，隻是說起來：“所以你覺得那些人因為我死了？”
“老師，我不是那個意思。我隻是向往你能夠帶我去往你們的組織，我想要加入。我想要成為星際戰爭中的一員，而不是生活在這個村子裏。”
阿滿看著那個孩子。
看著那個還相當年輕的孩子並不明白為什麽他的父母選擇了生活在這個村莊。
亦或者他們為什麽想要遠離外麵的世界。
那不是沒有道理的，那不是沒有理由的，然而這個孩子伴隨著成長，已經厭倦了這裏的一切美好。
這個孩子早已經成為了可以犧牲的那個應該平靜的死去。
然而有趣的事情是，他不了解阿滿，也不了解阿滿眼中的世界。
阿滿隻是使用老師的溫和，說起來：“孩子，這個世界上沒有那麽多的戰爭，沒有那麽多的陰謀。你不明白老師自己就是一個老師，你所訴說的故事沒有依據。這一切都是你的想象。”
視頻中，隻有阿滿散步的視頻。
視頻外，隻有那些居民死亡的時間。
誰也說不清楚，為什麽會是如此的巧合。
阿滿撫摸著那個孩子的腦袋，默默地看著這個孩子離開了自己的學校，看著那個孩子正在逐漸的承認老師真的很普通。
阿滿仍然是呆在自己的宿舍裏。
那個孩子離開之後，他也有一些平靜了。
他不是一個喜歡殺戮的生靈，似乎自從他稱唿自己為阿滿開始，他就不喜歡殺戮。
他不知道自己是心魔龍王，也不明白自己是為了什麽而來到了這裏。
他隻是喜歡這些孩子，喜歡這個村莊，喜歡生活在這裏的感覺。
而似乎伴隨著自己的出現，正在有越來越多的生靈正在躁動，正在感覺得出來自己的可怕。
阿滿平靜的呆在學校裏，決定以後不去散步了。
如果真的餓了，那麽就多去收一些學費，從而讓自己度過饑餓的時光。
從那之後，阿滿就很少再會去散步，而死亡也已經結束。
而阿滿通過多收學費的方法緩解著自己的饑餓，進而解決了自己身體的虛弱。
不過後來，阿滿自己也研究出來了自己的高能金屬開采設備，以及自己的能晶轉化設備。
憑借著這些自動化設備，阿滿才算是真的融入了這個村子，從而經曆著村子中美好而且平靜的小生活。
雖說後來很長一段時間之後，阿滿也自己走出了學校前去散步，但是都已經沒有了那些會死人的事情。
似乎阿滿不過是一個平和的老師，正在過著自己平和的日子。
..........
村莊之外，很遙遠的星空。
一片星際世界裏，一艘飛船正在飛行。
蜥蜴居民伊一和審魂人正在經曆著屬於他們的星際旅程。
自從那次逃脫了堪薩斯的虎口，隨後就是一段很漫長的星際旅行之路。
以至於伊一以及審魂人都會覺得有些煩了。
他們去過了很多的地方，找到了不少的投奔者，幫助他們去往了極黑暗客的營地。
而今天他們將要仍然乘坐飛船，去往更遙遠的一個區域，去那裏尋找另一個想要投奔極黑暗客的生靈。
說真的，那竟然是一個孩子。
說真的，誰也並不明白為什麽一個普普通通的孩子都已經堅持著自己想要投奔極黑暗客。
而且最有趣的是那個孩子據說自己已經完成了諸多的戰爭學專業訓練，從而希望自己可以幫助極黑暗客打贏更多的戰鬥。
審魂人真的覺得很無聊啊。
自己這個工作可是越來越是向著低俗的方向發展了。
而在這艘飛船上，其實還有一個家夥，名叫伊一。
對方似乎也正在逐漸的感覺到像是自己這樣子的職業人是多麽的無聊了。
他們的存在似乎就是專門為了幫助那些無聊的生命，去往更加無聊的地方。
然而伊一卻是明白，那個孩子的性命，估計不會有什麽價值了。
如果孩子說的是真的，他真的是一個奇才，那麽還好，而如果不是的話，那麽審魂人肯定會殺了他。
結束他的性命，從而避免審魂人顯得很幼稚。
飛船外的星空正在快速的消失。
飛船的前方真的在出現一顆原始，而且不可思議的星球。
想必那就是那個男孩所生活的所在，隻希望那裏有著足夠多的能晶資源，從而彌補這顆飛船正在匱乏的燃料。
阿滿仍然在處理著自己手頭的工作。
教室裏的孩子們正在沉醉在神魂數據的資料庫中。
阿滿給他們已經分發了試卷打算用一個全知全能的老師的身份考驗考驗這些學生，他們在自己的學術專業領域裏，都已經做到了怎樣的水平上。
然而他也在自己正在學習著自己所喜歡的專業領域，進行著關乎於生日聚會的菜單設計。
再過上大約三天的時間，阿滿就應該迎接自己的生日了。
這個時間點阿滿從沒有忘記過，而奇怪的是阿滿從來都記得自己的身旁應該有兩個重要的親人。那兩個親人在阿滿這一生的時間裏，經常給阿滿慶祝生日，然而這次他們已經不能來了。
那兩個龍類，看模樣應該是阿滿的親人。
是阿滿在這個世界上所剩不多的親人，也是他至今為止唯一記得的親人的模樣。
學生之中有一些學生做題的速度是很快的。
這個時候已經解決了一兩個重要的題目區塊，阿滿這個時候就可以去給他們解決那些重要的題目了。
他批閱著試卷，觀摩著那些學生寫出來的答案，還是會覺得這些學生的想法真的倒是可以的。
竟然會把如此簡單的問題，迴答出來如此不可思議的題目，從而訴說著所謂的理想世界。
但是說真的，他們這種理想的思緒，倒還真的是完成了如此不可思議的工作，從而讓老師阿滿覺得學生們真的是無知透頂。
然而看著那些文字字跡，還是可以感覺得出來這些學生所想到的那一切，都真的是太有趣了。
阿滿自己就從來不曾會想到這樣子的答案。
考試進行著，或許是流暢，或許是會讓人覺得欣喜，或許是會讓人覺得難受，或許是會讓人覺得壓抑。這些孩子們經曆了這場考試之後，其中的有一些就需要畢業了。
這個學校已經再沒有什麽可以教給他們的，老師已經覺得他們到了應該獨立著去麵對人生的時候。
如果是外麵的世界那些學生，這個時候或許就可以經曆著些許希望，些許慶祝，成為畢業生，走向自己人生的職場。
然而在這裏，這些學生不會有那樣的未來，他們所經曆著的人生，不是要走向那個世界，而是要迴歸家庭，開始個人的生活，生活在農村的他們，與世隔絕的他們，已經失去了大多數人們所具有的生活的權利，他們隻有自己的父母，自己的鄰居，自己的村莊，自己的生活，而沒有這一切的外麵，那更多美好的花花世界。
阿滿為這些孩子感覺到不值。
有一些學生還是很喜歡學術的，然而最後也隻能取得那麽普通的成果，那麽普通的活著，從而讓很多的學生覺得沒有意義。
也或許就是如此，太多的學生選擇了離開阿滿的學校，有的直接呆在了家裏，有的直接開始了養老模式，使用著先進的文明技術，從而經營著自己美好的小生活。
沒有誰會覺得他們的世界有什麽不美好。
也沒有誰會覺得他們的世界有著太多的悲傷，大家都知道這就是大家的人生。
他們出生在這個世界裏，隻能遭遇著如此的一切。
很多學生結束了考試，就迴去了家裏，而也還有很多的學生呆在學校裏，而也還有很多的學生經曆著人生的此刻，這樣子的故事，沒有什麽好說的對於他們來說，心裏麵很明白自己的未來不是學校，而僅僅是呆在村莊裏。
隻有那麽十幾個學生留了下來，正在經曆著神魂數據的美好時刻。
而也隻有阿滿在乎的那麽幾個，開心的領取著學校考試的結果，從而看待著自己的學術成果已經是一片怎樣的模樣。
在那一天，隻有那個喜歡戰爭學術的學生，總是會神不知鬼不覺的瀏覽著星際空間中的數據。
想要知道那艘飛船何時才會到來，想要知道那艘飛船會不會攜帶著自己離開這個世界，去往新的地方，開始美好的職業。
夜色裏，一顆流星墜落了這個村莊。
阿滿伴隨著大地的顫動，從而被驚醒，從而走出了自己的宿舍，看著外麵的世界。
他隻是看到了不遠處家家戶戶燈光都已經明亮，村道上家家戶戶的人們正在走出。
他們在這個天氣裏，看著村外的風景，目睹著飛船來到了村子裏，看著那神秘的外來者。
這個村子已經平靜了很長的時間，沒有誰知道這裏的存在。
而村子裏的居民，又是大多數反複教育自己的孩子，要保護這個村子裏的隱秘，不要不小心讓外麵的生靈發現。
然而今天，這裏還是被發現了，而且似乎是一艘飛船來到了這裏。
那飛船上的居民已經走了出來。
阿滿瞬間感覺到了不正常的事情正在出現。
瞬間感覺到了什麽東西看著自己，阿滿不動聲色的在那裏站著。
卻是那個飛船來客多少也已經發現了這個生靈，看著阿滿覺得好生奇怪。
村子裏的居民走了出來，向著審魂人而去。
而審魂人平靜的殺魂，隨後平靜的向著前方而去。
一個，兩個，三個的屍體倒下了。
四個，五個，六個的村裏居民死在了夜色裏。
七個，八個，九個的生靈在那裏孤獨的並不明白究竟發生了什麽。
十個，十一個，十二個屍體還沒有大聲地唿喊出來，就已經成為了這裏的炮灰，從而平靜的倒下，平靜的死去，平靜的結束在了戰鬥之前。
十三個，十四個，十五個，十六個......
審魂人根本不在乎自己的麵前究竟是多少的生靈死去了。
審魂人隻是明白這其中並不包含那個有趣的孩子。
他隻需要找到那個孩子，隨後攜帶著那個孩子離開這裏。
然而十七個，十八個，十九個。
更多的村民正在死去，有老有少，有男有女，有學生，也有礦農，有著學者，也有著藝術家。
這些生靈隻要不是與極黑暗客有著直接的關係，那麽就直接死了，也並不會有什麽意外的。
審魂人就是那麽一路殺戮，引起了村子居民的恐懼，最後搜索著所有的屋子，所有的村中建築，最後找到了那個孩子。
當時的阿滿就站在學校的樓上看著這一切。
當時的阿滿明白那些生靈都是要死的。
當時的阿滿不知道自己還能做什麽。
他似乎不過是個老師，手無縛雞之力。