第132章 敲定隊友
重生：小目標把我爸培養成王健林 作者：三影錦繡 投票推薦 加入書簽 留言反饋
陳奕辰率先找到了方文，他們三個人都是原來18班的同學，而且是和方敏一起練習田徑的。同時方文和方敏是老鄉，因此陳奕辰和方文之間的交流也更加順暢一些。
“辰哥，你是怎麽突然想到要去參加籃球比賽的呢？”自從上次目睹了陳奕辰在那晚的驚人表現之後，方文就將他視為自己的偶像。
“就是想嚐試一下，怎麽樣，要不要一起來啊！”陳奕辰當然不會透露自己是為了係統的積分獎勵才決定參加比賽的。
“辰哥想玩，我當然願意舍命陪君子，隻是我技術不太行啊！”方文有些不好意思地說。
“沒關係，你看看能不能再找三個人來，趙鵬他們不是和你一起練田徑的嗎？能不能把他們也叫上。”陳奕辰提出了自己的建議。
“沒問題，趙鵬和郭濤的技術都比我強一點，他們肯定會同意的，隻是我們還差一個人啊？”方文謙虛地說道。
就在這時，方敏走了過來，看到陳奕辰和方文在聊天，她聽到他們的談話內容後，插話道：“要是還差人的話，就選我上吧！”
陳奕辰對她的仗義表示感激，而方文則撇撇嘴：“敏姐，你是女生，不太適合吧。”
方敏聽了這話，有些生氣地反駁道：“誰說女生就不能參加的？難道國家隊裏沒有女籃嗎？”
陳奕辰連忙安撫道：“好了，方敏，別生氣，不是說你不行，隻是到時候場上都是一些大老爺們橫衝直撞的，你上場既不方便，而且其他班級的同學還以為我們班沒人了呢。”
“對對對，我就是這個意思。”方文連忙附和，看來他對方敏還是有點怵的。
可是接下來，兩人對最後一個隊友仍然無法確定下來，看到方敏還有些躍躍欲試的樣子，陳奕辰決定去找他的前同桌肖磊，希望能得到他的幫助。
“肖磊，我們的籃球隊還差最後一個隊友，你能不能幫我們頂一下？”陳奕辰誠懇地說道。
肖磊聽後，麵露無奈之色，迴答道：“剛剛方文也過來邀請我了，但我真的不會打籃球啊！”
陳奕辰聽後，連忙解釋道：“沒關係的，我們隻需要三個人上場，你隻要幫我們出個名額，實際上並不需要你上場打球。”
事實上，肖磊的體型高大而健碩，完全符合一個優秀中鋒的身材要求。可惜的是，盡管他具備了完美的身體條件，但他對籃球卻一竅不通。
“既然這樣，那好吧！”肖磊感受到了陳奕辰他們的誠意和迫切需要，最終還是答應了下來。
11月8號那天，一中的籃球比賽正式拉開了帷幕。令人驚訝的是，最終通過報名的隊伍數量居然達到了驚人的80個。經過一係列的抽取儀式和準備工作，上午的活動終於圓滿結束。到了10點鍾，比賽正式開始，20個籃球場同時上演了第一輪比賽的激烈角逐。
比賽的規則非常直接，兩兩對戰，勝者晉級，敗者淘汰，沒有任何積分製的複雜環節。這種賽製也導致了不少同班之間的德比比賽出現。也就是說，在這場比賽中，有兩支隊伍是來自同一個班級的。這樣的對決無疑增加了比賽的緊張氣氛，也使得比賽更加具有觀賞性和戲劇性。
在比賽即將到來的前幾天，籃球場上的人數明顯增加，許多同學都選擇在這個時候來到球場，為即將到來的比賽做準備。
陳奕辰和他的隊伍也不例外，他們需要在比賽前進行更多的磨合和訓練。
陳奕辰對自己的籃球技能進行了進一步的提升，將水平提高到了80分。
在訓練場上，陳奕辰不僅投籃準，還努力搶奪籃板，他的動作靈活自如，仿佛在場上穿針引線一般，帶領著他的小隊迅速熟悉彼此的打法。
吉祥物肖磊也在陳奕辰的悉心指導下，學到了許多籃球知識和技巧。肖磊逐漸能夠在場上發揮自己的作用，無論是搶籃板還是舉手擋拆防守，他都表現得越來越出色。
與此同時，文科2班的女生們，如方敏和溫可人，得知班級有代表參加比賽，也都紛紛前來為他們加油助威。在訓練期間，她們主動承擔起後勤工作，為隊員們買水、遞毛巾、看管物品等，確保隊員們能夠全身心投入到訓練中。她們的出現不僅為隊員們帶來了精神上的支持，也讓整個訓練氛圍變得更加輕鬆愉快。
在比賽開始前，陳奕辰作為隊長，他所抽到的簽顯示他們將對陣高一年級15班的一支隊伍。通過猜銀幣的方式，陳奕辰他們幸運地獲得了發球的主動權。
兩支隊伍分別前往賽區領取了各自的球衣，高一15班的隊伍穿上了紅色球衣，因此被稱為紅隊，而陳奕辰他們則穿上了藍色球衣，成為了藍隊。
隨著裁判的一聲哨響，比賽正式拉開了序幕。
陳奕辰接到裁判的發球後，迅速將球傳遞給了前來接應的方文。
這一技巧是陳奕辰在訓練過程中反複強調的，即在發球時要避免吊球，以免造成失誤，而是要直接上前去接應對方的傳球。
方文接到球後，立刻將球傳給了陳奕辰，並迅速向籃下移動。
陳奕辰帶球來到三分線弧頂，果斷出手投籃，籃球準確無誤地空心入網。
文科2班圍觀的女生們歡唿雀躍，揮舞著旗幟，雖然文科班在球場上的實力可能不如理科班，但在球場下的啦啦隊卻毫不遜色，賣力地為隊員們加油助威。
高二文2班憑借這一次得分，成功拿下3分，球權也隨之轉換。
需要特別說明的是，在國際3v3籃球比賽中並沒有三分線的規則，三分線外同樣是2分。但一中的籃球比賽為了增加比賽的趣味性和加快比賽的進度，本次比賽特別保留了5v5籃球比賽中的得分規則。
對方球員在拿到球後，顯然受到了現場觀眾氣氛的幹擾，竟然在接球後直接走出了場外，準備發球。
裁判立即吹響了哨聲，判高一15班的8號球員違例，球權交給文科2班繼續發球。
看著一臉茫然的紅色8號球員，他的隊友們連忙上前提醒他比賽規則。在對方投進得分後，本隊接球後，需要將球運到三分線外，然後直接發起進攻。而他剛才的做法，通常隻適用於野球場上交換球權的發球方式。
“辰哥，你是怎麽突然想到要去參加籃球比賽的呢？”自從上次目睹了陳奕辰在那晚的驚人表現之後，方文就將他視為自己的偶像。
“就是想嚐試一下，怎麽樣，要不要一起來啊！”陳奕辰當然不會透露自己是為了係統的積分獎勵才決定參加比賽的。
“辰哥想玩，我當然願意舍命陪君子，隻是我技術不太行啊！”方文有些不好意思地說。
“沒關係，你看看能不能再找三個人來，趙鵬他們不是和你一起練田徑的嗎？能不能把他們也叫上。”陳奕辰提出了自己的建議。
“沒問題，趙鵬和郭濤的技術都比我強一點，他們肯定會同意的，隻是我們還差一個人啊？”方文謙虛地說道。
就在這時，方敏走了過來，看到陳奕辰和方文在聊天，她聽到他們的談話內容後，插話道：“要是還差人的話，就選我上吧！”
陳奕辰對她的仗義表示感激，而方文則撇撇嘴：“敏姐，你是女生，不太適合吧。”
方敏聽了這話，有些生氣地反駁道：“誰說女生就不能參加的？難道國家隊裏沒有女籃嗎？”
陳奕辰連忙安撫道：“好了，方敏，別生氣，不是說你不行，隻是到時候場上都是一些大老爺們橫衝直撞的，你上場既不方便，而且其他班級的同學還以為我們班沒人了呢。”
“對對對，我就是這個意思。”方文連忙附和，看來他對方敏還是有點怵的。
可是接下來，兩人對最後一個隊友仍然無法確定下來，看到方敏還有些躍躍欲試的樣子，陳奕辰決定去找他的前同桌肖磊，希望能得到他的幫助。
“肖磊，我們的籃球隊還差最後一個隊友，你能不能幫我們頂一下？”陳奕辰誠懇地說道。
肖磊聽後，麵露無奈之色，迴答道：“剛剛方文也過來邀請我了，但我真的不會打籃球啊！”
陳奕辰聽後，連忙解釋道：“沒關係的，我們隻需要三個人上場，你隻要幫我們出個名額，實際上並不需要你上場打球。”
事實上，肖磊的體型高大而健碩，完全符合一個優秀中鋒的身材要求。可惜的是，盡管他具備了完美的身體條件，但他對籃球卻一竅不通。
“既然這樣，那好吧！”肖磊感受到了陳奕辰他們的誠意和迫切需要，最終還是答應了下來。
11月8號那天，一中的籃球比賽正式拉開了帷幕。令人驚訝的是，最終通過報名的隊伍數量居然達到了驚人的80個。經過一係列的抽取儀式和準備工作，上午的活動終於圓滿結束。到了10點鍾，比賽正式開始，20個籃球場同時上演了第一輪比賽的激烈角逐。
比賽的規則非常直接，兩兩對戰，勝者晉級，敗者淘汰，沒有任何積分製的複雜環節。這種賽製也導致了不少同班之間的德比比賽出現。也就是說，在這場比賽中，有兩支隊伍是來自同一個班級的。這樣的對決無疑增加了比賽的緊張氣氛，也使得比賽更加具有觀賞性和戲劇性。
在比賽即將到來的前幾天，籃球場上的人數明顯增加，許多同學都選擇在這個時候來到球場，為即將到來的比賽做準備。
陳奕辰和他的隊伍也不例外，他們需要在比賽前進行更多的磨合和訓練。
陳奕辰對自己的籃球技能進行了進一步的提升，將水平提高到了80分。
在訓練場上，陳奕辰不僅投籃準，還努力搶奪籃板，他的動作靈活自如，仿佛在場上穿針引線一般，帶領著他的小隊迅速熟悉彼此的打法。
吉祥物肖磊也在陳奕辰的悉心指導下，學到了許多籃球知識和技巧。肖磊逐漸能夠在場上發揮自己的作用，無論是搶籃板還是舉手擋拆防守，他都表現得越來越出色。
與此同時，文科2班的女生們，如方敏和溫可人，得知班級有代表參加比賽，也都紛紛前來為他們加油助威。在訓練期間，她們主動承擔起後勤工作，為隊員們買水、遞毛巾、看管物品等，確保隊員們能夠全身心投入到訓練中。她們的出現不僅為隊員們帶來了精神上的支持，也讓整個訓練氛圍變得更加輕鬆愉快。
在比賽開始前，陳奕辰作為隊長，他所抽到的簽顯示他們將對陣高一年級15班的一支隊伍。通過猜銀幣的方式，陳奕辰他們幸運地獲得了發球的主動權。
兩支隊伍分別前往賽區領取了各自的球衣，高一15班的隊伍穿上了紅色球衣，因此被稱為紅隊，而陳奕辰他們則穿上了藍色球衣，成為了藍隊。
隨著裁判的一聲哨響，比賽正式拉開了序幕。
陳奕辰接到裁判的發球後，迅速將球傳遞給了前來接應的方文。
這一技巧是陳奕辰在訓練過程中反複強調的，即在發球時要避免吊球，以免造成失誤，而是要直接上前去接應對方的傳球。
方文接到球後，立刻將球傳給了陳奕辰，並迅速向籃下移動。
陳奕辰帶球來到三分線弧頂，果斷出手投籃，籃球準確無誤地空心入網。
文科2班圍觀的女生們歡唿雀躍，揮舞著旗幟，雖然文科班在球場上的實力可能不如理科班，但在球場下的啦啦隊卻毫不遜色，賣力地為隊員們加油助威。
高二文2班憑借這一次得分，成功拿下3分，球權也隨之轉換。
需要特別說明的是，在國際3v3籃球比賽中並沒有三分線的規則，三分線外同樣是2分。但一中的籃球比賽為了增加比賽的趣味性和加快比賽的進度，本次比賽特別保留了5v5籃球比賽中的得分規則。
對方球員在拿到球後，顯然受到了現場觀眾氣氛的幹擾，竟然在接球後直接走出了場外，準備發球。
裁判立即吹響了哨聲，判高一15班的8號球員違例，球權交給文科2班繼續發球。
看著一臉茫然的紅色8號球員，他的隊友們連忙上前提醒他比賽規則。在對方投進得分後，本隊接球後，需要將球運到三分線外，然後直接發起進攻。而他剛才的做法，通常隻適用於野球場上交換球權的發球方式。