第200章 控火術
修仙要趁早，來給娃報個名吧！ 作者：一夫茶 投票推薦 加入書簽 留言反饋
餘記者對馮傑的表現的很滿意，要的就是這種真實感，這畢竟是現場直播，有很多觀眾看著，若是弄的太虛假了，那可就不好了。
見馮傑對仙道學院確實喜歡，他表現的這種真實感也真是自己想要的，所以餘記者就準備多采訪他一點。
“你高中是學體育的，那為什麽要報考醫學係呢？我看仙道學院的專業還挺多的，你當初是你自己喜歡學醫才報考的這個專業。
還是你的父母或者是你個人覺得學醫的就業前景比較好才報考的呢？”
這個問題其實有些犀利了，現如今絕大部分的學生選擇專業率先考慮的都是這個專業的就業前景，甚少有人會考慮自己是否喜歡這個專業。
就連文理分科，不少學生和家長考慮的都不是自己是否擅長這一方麵，考慮的最多的是理科的選擇性強，以後好就業。
不少數學不好，物理化不好的學生都被迫放棄了自己更擅長的文科，選擇了理科。
喜歡與不喜歡，變得就像一個笑話一樣。
喜歡又怎樣，喜歡不能當飯吃。
但現在作為教育大改革的初始階段，喜歡兩個字的含金量在不斷上升。
而本次采訪最重要的一點就是凸顯出學生選擇自己喜歡的專業有多麽的重要。
餘記者有些緊張的等待馮傑的迴答，希望他能說出自己想要的迴答。
馮傑聽到這個問題，臉上露出開心的笑容，“是因為喜歡。”喜歡二字馮傑說的很堅定。
他的這句話，讓餘記者臉上都露出了笑容。
馮傑繼續道：“我從小成績不是很好，但體格長得不錯，所以老師就建議我走體育，我小時候的夢想就是當醫生，可我也知道以我的成績是考不上醫科大學的。
所以當老師說我可以選擇走體育這條路的時候，我是慶幸的，還好我在體育這方麵還有點天賦，不然像我這種成績不太好的學生恐怕是沒有什麽出路的。
爸媽聽說我選擇走體育也是支持的，但後來腿受傷了，那段日子我們一家人感覺天都塌了，我也非常的絕望。
那一年我的高考成績超常發揮，剛過我們當地的二本線，但這個成績一般就隻能讀專科，所以我就選擇了仙道學院這個新學校。
就算是個新開辦的學校，我覺得我被錄取的概率也不大，所以我便按照自己的想法填報了醫學係，也算是圓夢了。
但我沒想到我這個本不能實現的夢想就這麽實現了，那一刻我是高興的，和家人商量後，便等著開學報道了。
我非常慶幸當初自己填報了仙道學院的誌願，也慶幸我選擇了醫藥係，我很感謝那時的自己做出的決定。
雖然學醫很苦，但這是我自己選擇的路，也是我自己喜歡的，我有滿腔的熱血和激情，這讓我願意花費時間和精力去學習這些知識。”
前方完畢，考核也要開始了，此刻的馮傑再沒有緊張的感覺，而是信心滿滿的走上了考核台。
餘記者也給他比了一個加油的手勢，希望他能發揮出自己真正的水平。
本次考題都是不一樣的，五個學生依次在監考老師的示意下上前抽簽，每個簽子上都有寫著考題號。
箱子裏究竟有多少不同的考題誰也不知道。
馮傑抽中的是五號，有一個同學抽中的考題是和他一樣的，其他三名學生的考題各不相同。
雖然考題不一樣，但大概內容都是差不多的。
第一題大家都一樣，那就是催動自己的靈力，按照要求收放火焰的大小，然後由醫藥係的六位老師給他們打分，然後去掉一個最高分，去掉一個最低分，求出的平均分便是他們的成績。
醫藥係的絕大部分學生以後都是要煉丹的，隻有極個別學生在醫藥方麵極其有天賦，自己又很喜歡，但沒有火靈根。
所以學習的是針灸、製藥、采藥……等方麵的知識，他們的考題便沒有對火焰掌控這一項。
五名學生調整好自己的狀態，開始吸收周遭的靈氣轉化成自身的靈力，霎時手掌心中便冒出一團火焰。
“三分小火，溫養丹爐。”監考老師話音剛落。
五名學生手中的火焰已經變換顏色，火焰也小了些許。
“猛火攻之，繞爐三圈，後吞之。”
學生全神貫注地操控著掌心中的火焰，火焰如同有生命一般，隨著他的意念舞動。火焰像銀蛇般逐漸拉長，彎曲成一個完美的火圈，懸浮在他的麵前。火圈緩緩流動，散發出熾熱的溫度和耀眼的光芒。
觀眾席上的同學們和直播間的網友們都驚呆了，他們從未見過如此神奇的景象，像變魔術一樣，真的很震撼。
特別是直播間的網友，他們平時也會學習如何修煉，覺得仙道學院教的東西應該和網上那些視頻差不多。
畢竟基礎知識就那些，但現在他們才發覺，專業的教育和他們自學總是不一樣的。
雖然那些網課也說了修煉最注重基礎和對靈氣的掌控，但普通人基本都不太注重這一點，他們注重的都是修為。
現在外麵也有很多天賦不錯的，在短短一年就修煉到煉氣七八層的也是有的，但這種對靈氣的精準掌握程度是他們遠遠比不了的。
他們大多隻是空有一身的修為罷了。
那些覺得自己學習修煉和去學校差不多的人，想法在此刻發生了改變，教育在每一個階段都是非常重要的。
台上的學生對自己的掌控力都非常的自信。開始嚐試讓火圈進行更複雜的動作，火圈開始在空中旋轉三周。
三周過後，火圈的火焰霎時變成熊熊烈火，直接形成一個火球。
監考老師按響鈴聲，學生們停止繼續注入靈力，火球霎時消失。
一旁的計時老師將自己記錄的數據交給打分老師，開始綜合評分。
由於長時間的控製火焰，其中一個同學靈力不足未能完成最後火球，所以得分最低。
而其他四人都完成了考核，但在控製時長，火焰大小，火焰的穩定性，以及一些細節問題上處理的不太好，因此分數還是有些差異的。
考核具體成績不會在直播鏡頭前公布，而是記錄下來，等所有學生考核完了，然後自己去查看。
網友們雖不知這五位學生具體的成績，但根據評分老師的點評，他們也知道這五位學生做的都還不夠完美。
可在這些網友眼裏這已經是非常厲害，沒想到這都不能拿滿分，可能九十分都夠嗆。
那他們這種隻能讓火球在自己手心燃幾秒的算什麽呀！算考了一個雞蛋嗎？
還有不少網友連怎麽釋放出火焰都不知道，隻能自己悄悄傷心，根本不敢說出來。
之前沒有看到過和自己同修為境界的人展示，大家都覺得自己不錯。
現在看到專業的了，不免有些自卑起來了。
第一題算是考核完了，五名學生心裏也有數，剛表現的也許不是很好，特別是那個沒有堅持到最後的學生。
他知道自己的成績肯定是最低的，但他也不氣餒。
仙道學院在教學上很注重學生們的心理問題，培養學生們的抗壓性和心性。
所以這名學生並未因為第一場考核的成績影響他下一場的發揮，畢竟最終都是看的總成績，隻要他下一場發揮好，也是能趕上其他同學的。
而且第一場考核最注重的是個人的靈根資質和自身的天賦，天賦和靈根資質都是上天給的，他是三靈根，最穩定和最好的是水靈根，火靈根次之。
這樣的結果他早有預料，倒覺得沒什麽。
每個靈根各有好處，也有缺點，這些學生倒沒有那些因為自己是三靈根，或是五靈根就自卑的。
單靈根雖好，但也有局限性，比如他自己是三靈根，有水靈根，以後一些特殊的丹藥就隻有他這種擁有水火靈根的煉製。
有失必有得，沒什麽好傷心和不甘的。
學院還有那麽多沒有火靈根的學生，人家可學運針之術，一手針灸出神入化，也有讓人起死迴生的能力。
這世間各有各的緣法，他沒什麽可不甘的。
見馮傑對仙道學院確實喜歡，他表現的這種真實感也真是自己想要的，所以餘記者就準備多采訪他一點。
“你高中是學體育的，那為什麽要報考醫學係呢？我看仙道學院的專業還挺多的，你當初是你自己喜歡學醫才報考的這個專業。
還是你的父母或者是你個人覺得學醫的就業前景比較好才報考的呢？”
這個問題其實有些犀利了，現如今絕大部分的學生選擇專業率先考慮的都是這個專業的就業前景，甚少有人會考慮自己是否喜歡這個專業。
就連文理分科，不少學生和家長考慮的都不是自己是否擅長這一方麵，考慮的最多的是理科的選擇性強，以後好就業。
不少數學不好，物理化不好的學生都被迫放棄了自己更擅長的文科，選擇了理科。
喜歡與不喜歡，變得就像一個笑話一樣。
喜歡又怎樣，喜歡不能當飯吃。
但現在作為教育大改革的初始階段，喜歡兩個字的含金量在不斷上升。
而本次采訪最重要的一點就是凸顯出學生選擇自己喜歡的專業有多麽的重要。
餘記者有些緊張的等待馮傑的迴答，希望他能說出自己想要的迴答。
馮傑聽到這個問題，臉上露出開心的笑容，“是因為喜歡。”喜歡二字馮傑說的很堅定。
他的這句話，讓餘記者臉上都露出了笑容。
馮傑繼續道：“我從小成績不是很好，但體格長得不錯，所以老師就建議我走體育，我小時候的夢想就是當醫生，可我也知道以我的成績是考不上醫科大學的。
所以當老師說我可以選擇走體育這條路的時候，我是慶幸的，還好我在體育這方麵還有點天賦，不然像我這種成績不太好的學生恐怕是沒有什麽出路的。
爸媽聽說我選擇走體育也是支持的，但後來腿受傷了，那段日子我們一家人感覺天都塌了，我也非常的絕望。
那一年我的高考成績超常發揮，剛過我們當地的二本線，但這個成績一般就隻能讀專科，所以我就選擇了仙道學院這個新學校。
就算是個新開辦的學校，我覺得我被錄取的概率也不大，所以我便按照自己的想法填報了醫學係，也算是圓夢了。
但我沒想到我這個本不能實現的夢想就這麽實現了，那一刻我是高興的，和家人商量後，便等著開學報道了。
我非常慶幸當初自己填報了仙道學院的誌願，也慶幸我選擇了醫藥係，我很感謝那時的自己做出的決定。
雖然學醫很苦，但這是我自己選擇的路，也是我自己喜歡的，我有滿腔的熱血和激情，這讓我願意花費時間和精力去學習這些知識。”
前方完畢，考核也要開始了，此刻的馮傑再沒有緊張的感覺，而是信心滿滿的走上了考核台。
餘記者也給他比了一個加油的手勢，希望他能發揮出自己真正的水平。
本次考題都是不一樣的，五個學生依次在監考老師的示意下上前抽簽，每個簽子上都有寫著考題號。
箱子裏究竟有多少不同的考題誰也不知道。
馮傑抽中的是五號，有一個同學抽中的考題是和他一樣的，其他三名學生的考題各不相同。
雖然考題不一樣，但大概內容都是差不多的。
第一題大家都一樣，那就是催動自己的靈力，按照要求收放火焰的大小，然後由醫藥係的六位老師給他們打分，然後去掉一個最高分，去掉一個最低分，求出的平均分便是他們的成績。
醫藥係的絕大部分學生以後都是要煉丹的，隻有極個別學生在醫藥方麵極其有天賦，自己又很喜歡，但沒有火靈根。
所以學習的是針灸、製藥、采藥……等方麵的知識，他們的考題便沒有對火焰掌控這一項。
五名學生調整好自己的狀態，開始吸收周遭的靈氣轉化成自身的靈力，霎時手掌心中便冒出一團火焰。
“三分小火，溫養丹爐。”監考老師話音剛落。
五名學生手中的火焰已經變換顏色，火焰也小了些許。
“猛火攻之，繞爐三圈，後吞之。”
學生全神貫注地操控著掌心中的火焰，火焰如同有生命一般，隨著他的意念舞動。火焰像銀蛇般逐漸拉長，彎曲成一個完美的火圈，懸浮在他的麵前。火圈緩緩流動，散發出熾熱的溫度和耀眼的光芒。
觀眾席上的同學們和直播間的網友們都驚呆了，他們從未見過如此神奇的景象，像變魔術一樣，真的很震撼。
特別是直播間的網友，他們平時也會學習如何修煉，覺得仙道學院教的東西應該和網上那些視頻差不多。
畢竟基礎知識就那些，但現在他們才發覺，專業的教育和他們自學總是不一樣的。
雖然那些網課也說了修煉最注重基礎和對靈氣的掌控，但普通人基本都不太注重這一點，他們注重的都是修為。
現在外麵也有很多天賦不錯的，在短短一年就修煉到煉氣七八層的也是有的，但這種對靈氣的精準掌握程度是他們遠遠比不了的。
他們大多隻是空有一身的修為罷了。
那些覺得自己學習修煉和去學校差不多的人，想法在此刻發生了改變，教育在每一個階段都是非常重要的。
台上的學生對自己的掌控力都非常的自信。開始嚐試讓火圈進行更複雜的動作，火圈開始在空中旋轉三周。
三周過後，火圈的火焰霎時變成熊熊烈火，直接形成一個火球。
監考老師按響鈴聲，學生們停止繼續注入靈力，火球霎時消失。
一旁的計時老師將自己記錄的數據交給打分老師，開始綜合評分。
由於長時間的控製火焰，其中一個同學靈力不足未能完成最後火球，所以得分最低。
而其他四人都完成了考核，但在控製時長，火焰大小，火焰的穩定性，以及一些細節問題上處理的不太好，因此分數還是有些差異的。
考核具體成績不會在直播鏡頭前公布，而是記錄下來，等所有學生考核完了，然後自己去查看。
網友們雖不知這五位學生具體的成績，但根據評分老師的點評，他們也知道這五位學生做的都還不夠完美。
可在這些網友眼裏這已經是非常厲害，沒想到這都不能拿滿分，可能九十分都夠嗆。
那他們這種隻能讓火球在自己手心燃幾秒的算什麽呀！算考了一個雞蛋嗎？
還有不少網友連怎麽釋放出火焰都不知道，隻能自己悄悄傷心，根本不敢說出來。
之前沒有看到過和自己同修為境界的人展示，大家都覺得自己不錯。
現在看到專業的了，不免有些自卑起來了。
第一題算是考核完了，五名學生心裏也有數，剛表現的也許不是很好，特別是那個沒有堅持到最後的學生。
他知道自己的成績肯定是最低的，但他也不氣餒。
仙道學院在教學上很注重學生們的心理問題，培養學生們的抗壓性和心性。
所以這名學生並未因為第一場考核的成績影響他下一場的發揮，畢竟最終都是看的總成績，隻要他下一場發揮好，也是能趕上其他同學的。
而且第一場考核最注重的是個人的靈根資質和自身的天賦，天賦和靈根資質都是上天給的，他是三靈根，最穩定和最好的是水靈根，火靈根次之。
這樣的結果他早有預料，倒覺得沒什麽。
每個靈根各有好處，也有缺點，這些學生倒沒有那些因為自己是三靈根，或是五靈根就自卑的。
單靈根雖好，但也有局限性，比如他自己是三靈根，有水靈根，以後一些特殊的丹藥就隻有他這種擁有水火靈根的煉製。
有失必有得，沒什麽好傷心和不甘的。
學院還有那麽多沒有火靈根的學生，人家可學運針之術，一手針灸出神入化，也有讓人起死迴生的能力。
這世間各有各的緣法，他沒什麽可不甘的。