第121章 征程
我在校園當最強關係戶 作者：不會寫作的山山 投票推薦 加入書簽 留言反饋
\"真的決定好了？\"李教授看著我和季雪,\"要跟泰科合作？\"
我們坐在學校咖啡館裏,季雪出院後的第一次會議。
\"嗯。\"季雪點點頭,\"我們討論過了,這是個難得的機會。\"
\"確實是好機會。\"李教授笑了笑,\"不過你們也要想清楚,一旦開始商業化,就意味著要麵對更多挑戰。\"
\"我們準備好了。\"我握住季雪的手,\"而且團隊其他人也都同意了。\"
李教授若有所思地看著我們：\"那合作方案定下來了嗎？\"
\"還在談。\"我說,\"下午張總約我們去公司詳談。不過......\"
\"不過什麽？\"
\"不過我們有個想法,想請教授幫忙參考一下。\"
說著,我拿出一份企劃案。這是我和季雪昨晚熬夜寫的,主要內容是關於如何把教育係統做成一個開放平台。
\"有意思。\"李教授翻看著企劃案,\"你們想做教育版的安卓係統？\"
\"對。\"季雪接過話,\"現在市麵上的教育軟件都是封閉的,每個學校都要重複開發。如果有一個統一的平台......\"
\"讓各家機構都能在上麵開發自己的應用。\"我補充道,\"這樣不僅能降低成本,還能促進教育資源的共享。\"
李教授放下企劃案：\"想法很好,但難度也不小。首先是技術難度......\"
\"這個我們考慮過了。\"季雪說,\"其實主要的技術框架在這次的係統裏都驗證過了,隻需要擴展......\"
正說著,馬東突然衝進來：\"林隊！季雪姐！出事了！\"
\"又怎麽了？\"我皺眉。最近這段時間,每次馬東這樣跑來都沒好事。
\"是好事！\"馬東喘著氣,\"教育部的領導看了我們的項目,想讓我們參加''未來教育''創新大賽！\"
\"什麽？\"我和季雪同時站起來。
這個比賽我們都聽說過,是全國最高規格的教育創新大賽,以前都是各大教育公司參加的。
\"而且......\"馬東壓低聲音,\"聽說如果能拿到金獎,就有機會申請專項基金！\"
李教授也驚訝了：\"這麽快就驚動教育部了？\"
\"可是......\"季雪有些猶豫,\"我們下午不是要跟泰科談合作嗎？\"
我思索片刻：\"兩個都要。\"
\"啊？\"大家都看著我。
\"比賽是國家層麵的認可,合作是商業化的需求,兩個都很重要。\"我說,\"而且這不是正好印證了我們的想法嗎？\"
季雪眼睛一亮：\"你是說......\"
\"對。我們可以借這個機會,把開放平台的理念推廣出去。如果能得到國家支持......\"
\"那就不隻是一個商業項目,而是能真正改變教育現狀的創新！\"李教授接過話,\"好小子,想得挺遠啊。\"
這時何俊和蘇瑤也趕來了。
\"林隊,我們剛才討論了一下。\"何俊說,\"如果要參加比賽,時間可能有點緊......\"
\"不緊。\"我說,\"因為我們已經有基礎了。季雪的係統是核心,我們隻需要在這個基礎上擴展就行。\"
\"可是評委們會相信我們這些學生嗎？\"蘇瑤擔心地說。
\"怕什麽。\"我笑了,\"之前誰信我們能打敗王強？事實證明,隻要實力夠硬,年齡根本不是問題。\"
\"沒錯！\"馬東揮舞著拳頭,\"而且我們現在可是''年度創新標兵''！\"
大家都笑了起來。
\"那就這麽定了？\"李教授問。
我看向季雪,她堅定地點頭：\"定了。不過......\"
\"不過什麽？\"
\"不過下午見張總的時候,得好好談談。\"她說,\"如果要做開放平台,泰科的支持很重要。\"
\"這個你放心。\"我說,\"張總是個有遠見的人。而且......\"
\"而且什麽？\"
\"而且他可是你的粉絲啊。\"我打趣道,\"上次不是說你的代碼寫得比他們公司的架構師還好嗎？\"
季雪臉一紅：\"別貧嘴了。\"
\"對了。\"李教授突然說,\"你們知道為什麽這次教育部會這麽重視你們的項目嗎？\"
我們搖搖頭。
\"因為你們在對抗王強他們的時候,展現出了難得的創新精神和職業操守。\"李教授語重心長地說,\"在教育領域,這比技術更重要。\"
我若有所思：\"教授說得對。所以這次無論是比賽還是合作,我們都要堅持初心。\"
\"林隊說得好！\"何俊激動地說,\"為了教育事業的明天！\"
\"去去去,少看點勵誌片。\"我推了他一下,轉頭對季雪說,\"準備一下,該去見張總了。\"
\"嗯。\"她收拾好企劃案,突然說,\"羽,謝謝你。\"
\"又來了。\"我捏捏她的臉,\"都說多少次了,我們是一家人。\"
她眼圈有點紅：\"就是因為是一家人,才要說謝謝啊。\"
\"好了。\"李教授咳嗽一聲,\"別膩歪了,時間不早了。\"
看著他們的背影,李教授感歎道：\"這倆孩子,真是讓人省心啊。\"
\"教授。\"馬東突然問,\"您說他們能成功嗎？\"
\"這個嘛......\"李教授笑而不答,目光投向窗外的校園。陽光正好,照在年輕人匆匆的腳步上。
青春就是這樣,永遠充滿希望,永遠勇往直前。而這,可能就是最珍貴的力量吧。
我們坐在學校咖啡館裏,季雪出院後的第一次會議。
\"嗯。\"季雪點點頭,\"我們討論過了,這是個難得的機會。\"
\"確實是好機會。\"李教授笑了笑,\"不過你們也要想清楚,一旦開始商業化,就意味著要麵對更多挑戰。\"
\"我們準備好了。\"我握住季雪的手,\"而且團隊其他人也都同意了。\"
李教授若有所思地看著我們：\"那合作方案定下來了嗎？\"
\"還在談。\"我說,\"下午張總約我們去公司詳談。不過......\"
\"不過什麽？\"
\"不過我們有個想法,想請教授幫忙參考一下。\"
說著,我拿出一份企劃案。這是我和季雪昨晚熬夜寫的,主要內容是關於如何把教育係統做成一個開放平台。
\"有意思。\"李教授翻看著企劃案,\"你們想做教育版的安卓係統？\"
\"對。\"季雪接過話,\"現在市麵上的教育軟件都是封閉的,每個學校都要重複開發。如果有一個統一的平台......\"
\"讓各家機構都能在上麵開發自己的應用。\"我補充道,\"這樣不僅能降低成本,還能促進教育資源的共享。\"
李教授放下企劃案：\"想法很好,但難度也不小。首先是技術難度......\"
\"這個我們考慮過了。\"季雪說,\"其實主要的技術框架在這次的係統裏都驗證過了,隻需要擴展......\"
正說著,馬東突然衝進來：\"林隊！季雪姐！出事了！\"
\"又怎麽了？\"我皺眉。最近這段時間,每次馬東這樣跑來都沒好事。
\"是好事！\"馬東喘著氣,\"教育部的領導看了我們的項目,想讓我們參加''未來教育''創新大賽！\"
\"什麽？\"我和季雪同時站起來。
這個比賽我們都聽說過,是全國最高規格的教育創新大賽,以前都是各大教育公司參加的。
\"而且......\"馬東壓低聲音,\"聽說如果能拿到金獎,就有機會申請專項基金！\"
李教授也驚訝了：\"這麽快就驚動教育部了？\"
\"可是......\"季雪有些猶豫,\"我們下午不是要跟泰科談合作嗎？\"
我思索片刻：\"兩個都要。\"
\"啊？\"大家都看著我。
\"比賽是國家層麵的認可,合作是商業化的需求,兩個都很重要。\"我說,\"而且這不是正好印證了我們的想法嗎？\"
季雪眼睛一亮：\"你是說......\"
\"對。我們可以借這個機會,把開放平台的理念推廣出去。如果能得到國家支持......\"
\"那就不隻是一個商業項目,而是能真正改變教育現狀的創新！\"李教授接過話,\"好小子,想得挺遠啊。\"
這時何俊和蘇瑤也趕來了。
\"林隊,我們剛才討論了一下。\"何俊說,\"如果要參加比賽,時間可能有點緊......\"
\"不緊。\"我說,\"因為我們已經有基礎了。季雪的係統是核心,我們隻需要在這個基礎上擴展就行。\"
\"可是評委們會相信我們這些學生嗎？\"蘇瑤擔心地說。
\"怕什麽。\"我笑了,\"之前誰信我們能打敗王強？事實證明,隻要實力夠硬,年齡根本不是問題。\"
\"沒錯！\"馬東揮舞著拳頭,\"而且我們現在可是''年度創新標兵''！\"
大家都笑了起來。
\"那就這麽定了？\"李教授問。
我看向季雪,她堅定地點頭：\"定了。不過......\"
\"不過什麽？\"
\"不過下午見張總的時候,得好好談談。\"她說,\"如果要做開放平台,泰科的支持很重要。\"
\"這個你放心。\"我說,\"張總是個有遠見的人。而且......\"
\"而且什麽？\"
\"而且他可是你的粉絲啊。\"我打趣道,\"上次不是說你的代碼寫得比他們公司的架構師還好嗎？\"
季雪臉一紅：\"別貧嘴了。\"
\"對了。\"李教授突然說,\"你們知道為什麽這次教育部會這麽重視你們的項目嗎？\"
我們搖搖頭。
\"因為你們在對抗王強他們的時候,展現出了難得的創新精神和職業操守。\"李教授語重心長地說,\"在教育領域,這比技術更重要。\"
我若有所思：\"教授說得對。所以這次無論是比賽還是合作,我們都要堅持初心。\"
\"林隊說得好！\"何俊激動地說,\"為了教育事業的明天！\"
\"去去去,少看點勵誌片。\"我推了他一下,轉頭對季雪說,\"準備一下,該去見張總了。\"
\"嗯。\"她收拾好企劃案,突然說,\"羽,謝謝你。\"
\"又來了。\"我捏捏她的臉,\"都說多少次了,我們是一家人。\"
她眼圈有點紅：\"就是因為是一家人,才要說謝謝啊。\"
\"好了。\"李教授咳嗽一聲,\"別膩歪了,時間不早了。\"
看著他們的背影,李教授感歎道：\"這倆孩子,真是讓人省心啊。\"
\"教授。\"馬東突然問,\"您說他們能成功嗎？\"
\"這個嘛......\"李教授笑而不答,目光投向窗外的校園。陽光正好,照在年輕人匆匆的腳步上。
青春就是這樣,永遠充滿希望,永遠勇往直前。而這,可能就是最珍貴的力量吧。