第56章 最美的蛻變
我在校園當最強關係戶 作者：不會寫作的山山 投票推薦 加入書簽 留言反饋
周末的陽光透過窗簾灑進房間，我正在整理上周輔導小柔的筆記，手機突然響了起來。是季雪。
\"林羽，你快來學校一趟！\"電話那頭的季雪聲音裏帶著掩不住的興奮。
\"怎麽了？出什麽事了嗎？\"我有些疑惑。
\"小柔的階段測試成績出來了！\"季雪說，\"她在等我們呢！\"
十五分鍾後，我氣喘籲籲地趕到學校。遠遠就看見季雪和小柔站在圖書館門口，兩人都笑顏逐開。
\"林學長！\"小柔一看到我就跑了過來，手裏揮舞著一張試卷，\"你看！\"
我接過試卷，上麵赫然寫著\"85分\"的分數。要知道，小柔之前的數學成績一直徘徊在60分左右。這個進步，確實令人驚喜。
\"太棒了！\"我由衷地為她高興，\"看來這段時間的努力沒有白費。\"
\"都是因為有學長學姐的幫助，\"小柔眼圈有些發紅，\"還有這個......\"
她從書包裏拿出那本季雪送給她的筆記本，已經寫了大半。每一頁都記錄著她的學習心得和感悟，字跡工整，內容詳實。
\"我按照學姐說的，每天都寫一點。\"小柔翻開筆記本，\"有時候遇到不會的題目，就在本子上寫下困惑。第二天再看，思路就清晰多了。\"
季雪在旁邊笑著說：\"這不就是最好的證明嗎？隻要方法對了，付出就一定會有收獲。\"
我們走進圖書館，發現\"奇跡角落\"已經被幾個學生占據了。看到我們進來，他們趕緊招手：\"林學長、季雪學姐！\"
原來是和小柔同班的幾個同學。這段時間，他們也經常來圖書館學習，偶爾會加入我們的輔導課程。
\"對了，\"其中一個女生說，\"我們準備組建一個學習小組，就叫''奇跡學社''，不知道學長學姐願不願意當我們的指導老師？\"
我看向季雪，她點點頭：\"這是個好主意。不過既然叫''學社''，那就要有規章製度。\"
\"我已經想好了！\"小柔突然說，從書包裏又拿出一個本子，\"這是我根據這段時間的學習經驗整理的。\"
翻開本子，第一頁寫著\"奇跡學社社規\"：
1. 互幫互助，共同進步
2. 每周定期分享學習心得
3. 遇到困難先自己思考，實在解決不了再求助
4. 保持學習環境安靜整潔
5. 記錄每個人的進步，再小的進步也值得肯定
\"這些都是小柔總結的？\"我有些驚訝地問。
\"嗯！\"小柔臉上露出自信的笑容，\"因為我覺得，既然受到了學長學姐的幫助，也應該為以後的學弟學妹做些什麽。\"
季雪感動地說：\"小柔，你真的長大了。\"
就在這時，李館長走了過來：\"我剛才聽到了你們的談話。如果需要的話，我可以在圖書館給''奇跡學社''開辟一個專門的活動區域。\"
\"真的嗎？\"小柔驚喜地說。
\"當然，\"李館長笑著說，\"圖書館本就應該是傳承知識和夢想的地方。況且，你們這些年輕人的努力，讓這裏變得更有生機了。\"
於是，在李館長的幫助下，我們把圖書館一角布置成了\"奇跡學社\"的活動區。牆上貼著每個成員的進步記錄，角落裏擺著一個小小的留言板，上麵寫滿了成員們的心得體會。
看著眼前的一切，我突然想起了自己剛來學校時的場景。那時的我，帶著\"關係戶\"的標簽，不知道未來會怎樣。而現在，我不僅收獲了成長，還有了能力去幫助他人。
\"在想什麽？\"季雪走到我身邊問。
\"在想我們的故事，\"我輕聲說，\"好像從來都不是單獨的個體，而是被很多溫暖的人和事串聯起來的。\"
\"是啊，\"季雪看著正在討論題目的學弟學妹們，\"就像一場接力賽，我們既是被幫助的人，也是幫助他人的人。\"
\"林學長、季雪學姐！\"小柔突然叫我們，\"你們快來看這道題！\"
我們走過去，發現是一道很有意思的應用題。小柔他們七嘴八舌地討論著解題思路，眼神裏充滿求知的渴望。
\"我覺得可以這樣......\"我正要解釋，卻被季雪攔住了。
\"讓他們先試試，\"她衝我眨眨眼，\"有時候，看著他們自己找到答案的過程，才是最美的。\"
我明白了季雪的用意。於是，我們就站在一旁，看著這群充滿朝氣的學弟學妹們討論、思考、互相啟發。陽光透過窗戶灑在他們認真的臉上，映照出青春最美的模樣。
\"找到了！\"小柔突然興奮地喊道，\"原來關鍵是要從這個角度思考......\"
看著她在白板上寫下解題步驟，我和季雪相視一笑。或許這就是成長吧，從被指導到學會獨立思考，從接受幫助到學會幫助他人。
傍晚，送走最後一個學生，我們收拾好書本準備離開。經過留言板時，發現上麵多了一行字：
\"致學長學姐：因為有你們，我們才知道，原來夢想可以這樣傳承。——奇跡學社全體成員\"
季雪輕輕靠在我肩上：\"林羽，我們是不是也該寫點什麽？\"
我想了想，提筆寫道：\"致未來的追夢者：青春不隻是為自己綻放，更是為了照亮他人的路。願這份溫暖，永遠傳遞下去。——林羽&季雪\"
走出圖書館時，暮色已經籠罩校園。遠處傳來朗朗的讀書聲，像是青春最動人的交響曲。而我知道，在這交響曲中，已經有了屬於我們的音符，也將會有更多美妙聲音加入進來
“下周三見？”季雪問到
\"嗯，\"我笑著說，\"我們的故事，還在繼續。\"
\"林羽，你快來學校一趟！\"電話那頭的季雪聲音裏帶著掩不住的興奮。
\"怎麽了？出什麽事了嗎？\"我有些疑惑。
\"小柔的階段測試成績出來了！\"季雪說，\"她在等我們呢！\"
十五分鍾後，我氣喘籲籲地趕到學校。遠遠就看見季雪和小柔站在圖書館門口，兩人都笑顏逐開。
\"林學長！\"小柔一看到我就跑了過來，手裏揮舞著一張試卷，\"你看！\"
我接過試卷，上麵赫然寫著\"85分\"的分數。要知道，小柔之前的數學成績一直徘徊在60分左右。這個進步，確實令人驚喜。
\"太棒了！\"我由衷地為她高興，\"看來這段時間的努力沒有白費。\"
\"都是因為有學長學姐的幫助，\"小柔眼圈有些發紅，\"還有這個......\"
她從書包裏拿出那本季雪送給她的筆記本，已經寫了大半。每一頁都記錄著她的學習心得和感悟，字跡工整，內容詳實。
\"我按照學姐說的，每天都寫一點。\"小柔翻開筆記本，\"有時候遇到不會的題目，就在本子上寫下困惑。第二天再看，思路就清晰多了。\"
季雪在旁邊笑著說：\"這不就是最好的證明嗎？隻要方法對了，付出就一定會有收獲。\"
我們走進圖書館，發現\"奇跡角落\"已經被幾個學生占據了。看到我們進來，他們趕緊招手：\"林學長、季雪學姐！\"
原來是和小柔同班的幾個同學。這段時間，他們也經常來圖書館學習，偶爾會加入我們的輔導課程。
\"對了，\"其中一個女生說，\"我們準備組建一個學習小組，就叫''奇跡學社''，不知道學長學姐願不願意當我們的指導老師？\"
我看向季雪，她點點頭：\"這是個好主意。不過既然叫''學社''，那就要有規章製度。\"
\"我已經想好了！\"小柔突然說，從書包裏又拿出一個本子，\"這是我根據這段時間的學習經驗整理的。\"
翻開本子，第一頁寫著\"奇跡學社社規\"：
1. 互幫互助，共同進步
2. 每周定期分享學習心得
3. 遇到困難先自己思考，實在解決不了再求助
4. 保持學習環境安靜整潔
5. 記錄每個人的進步，再小的進步也值得肯定
\"這些都是小柔總結的？\"我有些驚訝地問。
\"嗯！\"小柔臉上露出自信的笑容，\"因為我覺得，既然受到了學長學姐的幫助，也應該為以後的學弟學妹做些什麽。\"
季雪感動地說：\"小柔，你真的長大了。\"
就在這時，李館長走了過來：\"我剛才聽到了你們的談話。如果需要的話，我可以在圖書館給''奇跡學社''開辟一個專門的活動區域。\"
\"真的嗎？\"小柔驚喜地說。
\"當然，\"李館長笑著說，\"圖書館本就應該是傳承知識和夢想的地方。況且，你們這些年輕人的努力，讓這裏變得更有生機了。\"
於是，在李館長的幫助下，我們把圖書館一角布置成了\"奇跡學社\"的活動區。牆上貼著每個成員的進步記錄，角落裏擺著一個小小的留言板，上麵寫滿了成員們的心得體會。
看著眼前的一切，我突然想起了自己剛來學校時的場景。那時的我，帶著\"關係戶\"的標簽，不知道未來會怎樣。而現在，我不僅收獲了成長，還有了能力去幫助他人。
\"在想什麽？\"季雪走到我身邊問。
\"在想我們的故事，\"我輕聲說，\"好像從來都不是單獨的個體，而是被很多溫暖的人和事串聯起來的。\"
\"是啊，\"季雪看著正在討論題目的學弟學妹們，\"就像一場接力賽，我們既是被幫助的人，也是幫助他人的人。\"
\"林學長、季雪學姐！\"小柔突然叫我們，\"你們快來看這道題！\"
我們走過去，發現是一道很有意思的應用題。小柔他們七嘴八舌地討論著解題思路，眼神裏充滿求知的渴望。
\"我覺得可以這樣......\"我正要解釋，卻被季雪攔住了。
\"讓他們先試試，\"她衝我眨眨眼，\"有時候，看著他們自己找到答案的過程，才是最美的。\"
我明白了季雪的用意。於是，我們就站在一旁，看著這群充滿朝氣的學弟學妹們討論、思考、互相啟發。陽光透過窗戶灑在他們認真的臉上，映照出青春最美的模樣。
\"找到了！\"小柔突然興奮地喊道，\"原來關鍵是要從這個角度思考......\"
看著她在白板上寫下解題步驟，我和季雪相視一笑。或許這就是成長吧，從被指導到學會獨立思考，從接受幫助到學會幫助他人。
傍晚，送走最後一個學生，我們收拾好書本準備離開。經過留言板時，發現上麵多了一行字：
\"致學長學姐：因為有你們，我們才知道，原來夢想可以這樣傳承。——奇跡學社全體成員\"
季雪輕輕靠在我肩上：\"林羽，我們是不是也該寫點什麽？\"
我想了想，提筆寫道：\"致未來的追夢者：青春不隻是為自己綻放，更是為了照亮他人的路。願這份溫暖，永遠傳遞下去。——林羽&季雪\"
走出圖書館時，暮色已經籠罩校園。遠處傳來朗朗的讀書聲，像是青春最動人的交響曲。而我知道，在這交響曲中，已經有了屬於我們的音符，也將會有更多美妙聲音加入進來
“下周三見？”季雪問到
\"嗯，\"我笑著說，\"我們的故事，還在繼續。\"