\"林羽,快來看這個!\"季雪站在美術教室門口向我招手。


    推開門的瞬間,我被眼前的場景驚呆了。整麵牆都貼滿了素描畫,每一幅都記錄著校園裏的日常瞬間:有擦黑板的同學,有打掃衛生的阿姨,有在走廊上指導學生的老師......


    \"這些都是美術社的同學畫的,\"趙晴興奮地說,\"他們說,與其用語言,不如用畫筆來講述這些故事。\"


    一個戴眼鏡的男生有些靦腆地走過來:\"那個......我是美術社的社長小林。這些都是我們平時隨手畫的,沒想到還能用上。\"


    我仔細看著這些畫。雖然都是很普通的場景,但每一幅都透著一股溫暖的氣息。尤其是那些細節:老師眼角的皺紋,學生認真的側臉,甚至是黑板上未擦淨的粉筆印......


    \"太棒了!\"周導演也來了,\"這些畫完全可以穿插在微電影裏,會讓整個故事更有藝術感。\"


    \"真的嗎?\"小林有些不好意思,\"其實我們還有一個想法......\"


    他帶著我們來到後麵的畫室,指著牆上一幅未完成的大幅壁畫:\"我們想把收集到的所有故事,都畫在這麵牆上。等微電影放映的時候,就能給大家一個驚喜。\"


    \"這主意太好了!\"季雪眼睛亮晶晶的,\"就像一幅青春的長卷。\"


    正說著,陳宇急匆匆跑來:\"你們快去廣播站!出大事了!\"


    \"怎麽了?\"我們都緊張起來。


    \"老陳要離職了!\"陳宇說。


    老陳是學校廣播站的技術員,在學校工作了二十多年。每天早上的校園廣播,都是他最早來調試設備。


    我們趕到廣播站的時候,發現已經有不少學生在那裏。原來老陳生病了,醫生建議他離職休養。今天是他最後一天上班。


    \"其實也沒什麽,\"老陳笑嗬嗬地說,\"就是有點舍不得這些設備。每一個按鈕、每一根線纜,都是二十多年的老朋友了。\"


    \"老陳,\"一個女生突然說,\"能不能請您講講這些年的故事?我們想把它記錄下來。\"


    老陳愣了一下,眼圈有些發紅:\"我能有什麽故事?不過是個修理設備的......\"


    \"怎麽會!\"另一個同學說,\"記得去年運動會,廣播設備突然出問題,是您連夜修理,第二天才能正常使用。\"


    \"對啊!\"又有人說,\"還有那次元旦晚會,您一個人調試了整整三天......\"


    老陳擦擦眼睛:\"沒想到你們都記得......\"


    王藝學姐已經架好了攝像機。老陳坐在調音台前,給我們講述了他的故事。原來二十年前,他隻是個普通的農民工,偶然機會進了學校當臨時工。那時候學校很窮,連個像樣的廣播設備都沒有。


    \"就是這台調音台,\"老陳撫摸著已經有些褪色的設備,\"是我從廢品站淘來的,修了整整一個月才能用。那時候想著,隻要能讓學生們聽到清晰的廣播聲就好。\"


    \"後來呢?\"我們都認真地聽著。


    \"後來啊,\"老陳笑了,\"慢慢就喜歡上了這個工作。每天早上聽著你們在廣播裏說''早安'',看著你們在操場上做廣播體操,就覺得特別滿足。\"


    季雪悄悄抹眼淚:\"老陳,您的聲音陪伴了我們整個高中時光。\"


    \"是啊,\"老陳說,\"雖然我從來不是廣播員,但我覺得自己的聲音就藏在每一次廣播裏。那些設備的嗡嗡聲,就是我的歌。\"


    周導演在一旁輕聲說:\"這就是最好的故事。那些默默付出的人,才是校園最溫暖的底色。\"


    就在這時,廣播站的喇叭突然響起。是校長的聲音:\"各位老師同學們,今天我們要向一位特殊的教育工作者道別......\"


    原來學生會的同學臨時策劃了一場特別的告別儀式。校長在廣播裏講述了老陳二十多年如一日的堅守,請全校師生為他送上掌聲。


    教學樓裏、操場上、每個角落都響起了熱烈的掌聲。老陳再也控製不住,淚水奪眶而出。


    \"老陳,\"我說,\"讓我們把您的故事放在微電影的最後吧,就用您最熟悉的這些設備聲音做背景音樂。\"


    \"好......\"老陳哽咽著說,\"其實我還有好多設備的錄音帶,這麽多年的廣播聲音都在裏麵......\"


    \"太好了!\"周導演說,\"這些都是最珍貴的配樂素材。\"


    看著老陳在調音台前忙碌的背影,我突然明白了什麽叫\"平凡中的偉大\"。那些默默無聞的付出,那些不為人知的堅守,正是這所學校最動人的底色。


    季雪拉著我的手:\"林羽,我們一定要把這些故事講好。\"


    \"一定會的,\"我點點頭,\"因為這才是最真實的青春迴聲。\"


    陽光透過窗戶,照在老舊的調音台上。廣播站裏,老陳的故事還在繼續,而我知道,在這個校園的每個角落,還有更多這樣感人的故事在等待著我們去發現。

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