第38章與葉校長家人玩組句
造個仙境給誰3河生大佬上 作者：寂寞的時候很冷 投票推薦 加入書簽 留言反饋
第38章與葉校長家人玩組句
由於葉校長突然接著小丸子父子迴家，他家裏要煮些什麽東西？好像都沒什麽準備，不過多兩個人吃飯，對於葉校長家來說，那也是小問題啊，很快就搞定了。葉校長的愛人和他的媳婦女兒，在廚房裏一起幫忙，很快就做了一桌豐盛的午餐。
當然，對於小丸子來說，自從會說話的那一天起，對這世間的東西都想去認識，也總是跟自己桶子村的家比，當然，自己的家無論如何都沒得比：一是沒有這麽多人，二是需要一大桌吃食時，都是大石埕食區那邊送來的。
給大家發了短信之後，小丸子便溜到了葉校長家的廚房裏麵去，看見葉校長的愛人和他的媳婦女兒，在幫忙做菜。小丸子便大聲地說：“奶奶、伯母、阿姨大家好，你們在煮飯啊！好香啊！”
校長的女兒葉白妹趕快說：“小丸子，你先出去吧，這邊髒髒的。”
小丸子卻極其開心地對黃鶯說：“奶奶，你可不可以抱我起來看，讓我看你們怎麽煮飯做菜，好不好啊？！”
這種情況在她們家從來就沒有出現過，大家覺得好玩，互相看來看去，黃鶯奶奶真的就把小丸子他給抱了起來，而且是一邊抱一邊操著鍋鏟做菜。
在後麵的她的女兒葉白妹，看著媽媽這麽弄，太累了，趕快過去對媽媽也對小丸子說：“來，小丸子，我抱你，好不好？”
黃鶯的兒媳婦、葉文學的媽媽柳紅葉在做婆婆的下手，斜眼看了看她們三人笑了笑，繼續忙她的。
於是，任由葉校長的女兒抱著小丸子看著黃奶奶煮菜，問題是在邊上看著黃鶯做菜的小丸子，居然還會指揮著奶奶怎麽煮：“還要多炒兩鏟，可以放一點點鹽巴、放一點點水了……。”
這時，小丸子聽到他爸爸叫他的聲音：“小丸子，快過來，校長爺爺要跟你玩遊戲。”
於是，小丸子就跟奶奶笑了笑，招招手說：“黃奶奶，你忙，我得出去了，我爸叫了。”
屈香火的叫聲，廚房裏的三個女兒都聽見了，於是葉白妹就抱著小丸子從廚房出來，來到大廳裏麵。
屈香火開心地說：“小丸子，坐下來，與校長爺爺玩遊戲。”
小丸子一聽說玩遊戲，就興奮起來了：“好好好！校長爺爺，我一定努力！”
看到茶幾下有一張報紙，小丸子就給葉校長說：“那我們玩組句比賽吧？文字就從報紙裏麵拿吧！從報紙的每一段的第二隻，收羅起來，數它十五二十個字，你看行不行？”
葉校長一聽，很是高興：“天啊，這小孩在我家玩遊戲，也跟別人不一樣。”
校長一家人一聽玩遊戲，而且是從報紙當中每一段的第二個字來取字，大家一下子就興奮起來了。
葉文學最積極分子，很快的，就從報紙上而的20個段落中取第二個字。大家知道了這20個字完之後，各自就按照自己的想法，開始組出自己的句子。結果參加的人，把各自組句的句子擺出來，讓大家看看。
葉校長看完之後就說：“還是小丸子第一。”
接著，葉校長另外從報紙上選擇了10段，得如下10字：“日、夢、沈、的、年、挺、個、辰、頭、今”。
葉校長看了看大家說：“我們再用這10字，組成詩詞，同時這10個選定的字，必須全部使用，在這前提下，為了形成一定格式再需要文字的，可在這選定的10個字中任選重複使用。”
轉而葉校長又對自家說：“來，我們全家人一同參與，別輸給這個3歲的孩子啦。看誰組的詩句順暢無語病、更有意境、重複字更少，所用時間更少。”
大家全都沉思去了。葉校長到老年大學給詩詞興趣班的老同誌講授詩詞課5年了，所以對詩詞方麵有所研究，所看的詩詞的書籍和論文不少，這方麵的常識也算是滿腹經綸了。
很快，葉校長坐到手提電腦前，打開相關文件，給小丸子簡單地說明了詩的平仄、詞的長短，小丸子邊聽，邊查看葉校長打開的有用材料，葉校長用三分鍾時間介紹完，小丸子已經記住了其中的皇甫鬆的《竹枝》詞譜。
照著皇甫鬆的《竹枝》，小丸子很快編了一首平韻的，感覺不甚理想，又編了一首仄韻的。
葉校長則很快搞定了一個迴文五絕。兒子兒媳編了四言。女婿也做了一首五絕。校長家都是中文專業的，並在葉校長的影響下，個個都有一定的詩詞功底。葉校長找小丸子比詩詞的用心在於警醒小丸子，今後學習的路還很長。小丸子最快搞定，他看到葉校長及其兒子兒媳，已經搞定，“女婿”最後搞定。他們四人，都是用筆寫在紙上的，小丸子沒有寫出來，葉校長趕快喊：“都亮牌！”。
“我先來！”小丸子馬上喊道，並飛速在紙上寫出：
竹枝--迴眸（平韻）
辰辰的的、夢沈沈。年年挺個、日頭今。
竹枝--放眼（仄韻）
年年沈沈，挺日日。夢頭個個，今辰的。
葉校長一家全圍過來看，看完之後，個個相互對望著，女婿苦笑著說：“真所謂能者無所不能！”
說罷，杜大海亮出自己的五絕：“個個年年夢，挺頭辰日沈。日辰頭的挺，沈的夢今今。”
葉白亮出：“年年挺夢，日日沈沈。的的辰頭，個個今今。”
葉校長亮出：“沈夢年頭挺，挺頭年夢沈。今的日辰個，個辰日的今。”
葉白拍馬屁地說：“爸，你好厲害呀！這麽短時間你拚出了迴文五絕呀！！！”
葉校長感慨地說：“還是小丸子厲害，他寫出了兩首完整的詞，數量最多，重複字最少，意境還不錯，同時他好像在等我們寫完，因此所用時間最少。”
葉校長夫人黃鶯，正好從廚房裏出來，便看了看大家寫的詩詞，她便開心地說了：“隻有小丸子的寫什麽意思我還大概看懂，其他的我好像都看不大懂。”
大家都哈哈大笑起來。
玩完了遊戲，大家對小丸子更是佩服，都覺得小丸子非常的聰明可愛！
黃鶯女主人般地說：“好！中午飯時間到，大家都到餐廳入座！”
一陣中午飯下來，小丸子表現的非常的好，不斷的誇奶奶的手藝好，煮的東西好吃。
結果，校長的愛人，笑得不得了，高興得不得了。
吃過中午飯以後，葉校長的女兒女婿，就開始準備著想考考小丸子的小學知識。
在考考小丸子小學知識之前，葉白就叫他兒子：“文學，你去把作業拿出來給小丸子看看。”
葉文學很興奮地跑進房間，拿出了他的該不該和算術的練習冊，對小丸子開心地說：“你會做這些嗎？”
由於葉校長突然接著小丸子父子迴家，他家裏要煮些什麽東西？好像都沒什麽準備，不過多兩個人吃飯，對於葉校長家來說，那也是小問題啊，很快就搞定了。葉校長的愛人和他的媳婦女兒，在廚房裏一起幫忙，很快就做了一桌豐盛的午餐。
當然，對於小丸子來說，自從會說話的那一天起，對這世間的東西都想去認識，也總是跟自己桶子村的家比，當然，自己的家無論如何都沒得比：一是沒有這麽多人，二是需要一大桌吃食時，都是大石埕食區那邊送來的。
給大家發了短信之後，小丸子便溜到了葉校長家的廚房裏麵去，看見葉校長的愛人和他的媳婦女兒，在幫忙做菜。小丸子便大聲地說：“奶奶、伯母、阿姨大家好，你們在煮飯啊！好香啊！”
校長的女兒葉白妹趕快說：“小丸子，你先出去吧，這邊髒髒的。”
小丸子卻極其開心地對黃鶯說：“奶奶，你可不可以抱我起來看，讓我看你們怎麽煮飯做菜，好不好啊？！”
這種情況在她們家從來就沒有出現過，大家覺得好玩，互相看來看去，黃鶯奶奶真的就把小丸子他給抱了起來，而且是一邊抱一邊操著鍋鏟做菜。
在後麵的她的女兒葉白妹，看著媽媽這麽弄，太累了，趕快過去對媽媽也對小丸子說：“來，小丸子，我抱你，好不好？”
黃鶯的兒媳婦、葉文學的媽媽柳紅葉在做婆婆的下手，斜眼看了看她們三人笑了笑，繼續忙她的。
於是，任由葉校長的女兒抱著小丸子看著黃奶奶煮菜，問題是在邊上看著黃鶯做菜的小丸子，居然還會指揮著奶奶怎麽煮：“還要多炒兩鏟，可以放一點點鹽巴、放一點點水了……。”
這時，小丸子聽到他爸爸叫他的聲音：“小丸子，快過來，校長爺爺要跟你玩遊戲。”
於是，小丸子就跟奶奶笑了笑，招招手說：“黃奶奶，你忙，我得出去了，我爸叫了。”
屈香火的叫聲，廚房裏的三個女兒都聽見了，於是葉白妹就抱著小丸子從廚房出來，來到大廳裏麵。
屈香火開心地說：“小丸子，坐下來，與校長爺爺玩遊戲。”
小丸子一聽說玩遊戲，就興奮起來了：“好好好！校長爺爺，我一定努力！”
看到茶幾下有一張報紙，小丸子就給葉校長說：“那我們玩組句比賽吧？文字就從報紙裏麵拿吧！從報紙的每一段的第二隻，收羅起來，數它十五二十個字，你看行不行？”
葉校長一聽，很是高興：“天啊，這小孩在我家玩遊戲，也跟別人不一樣。”
校長一家人一聽玩遊戲，而且是從報紙當中每一段的第二個字來取字，大家一下子就興奮起來了。
葉文學最積極分子，很快的，就從報紙上而的20個段落中取第二個字。大家知道了這20個字完之後，各自就按照自己的想法，開始組出自己的句子。結果參加的人，把各自組句的句子擺出來，讓大家看看。
葉校長看完之後就說：“還是小丸子第一。”
接著，葉校長另外從報紙上選擇了10段，得如下10字：“日、夢、沈、的、年、挺、個、辰、頭、今”。
葉校長看了看大家說：“我們再用這10字，組成詩詞，同時這10個選定的字，必須全部使用，在這前提下，為了形成一定格式再需要文字的，可在這選定的10個字中任選重複使用。”
轉而葉校長又對自家說：“來，我們全家人一同參與，別輸給這個3歲的孩子啦。看誰組的詩句順暢無語病、更有意境、重複字更少，所用時間更少。”
大家全都沉思去了。葉校長到老年大學給詩詞興趣班的老同誌講授詩詞課5年了，所以對詩詞方麵有所研究，所看的詩詞的書籍和論文不少，這方麵的常識也算是滿腹經綸了。
很快，葉校長坐到手提電腦前，打開相關文件，給小丸子簡單地說明了詩的平仄、詞的長短，小丸子邊聽，邊查看葉校長打開的有用材料，葉校長用三分鍾時間介紹完，小丸子已經記住了其中的皇甫鬆的《竹枝》詞譜。
照著皇甫鬆的《竹枝》，小丸子很快編了一首平韻的，感覺不甚理想，又編了一首仄韻的。
葉校長則很快搞定了一個迴文五絕。兒子兒媳編了四言。女婿也做了一首五絕。校長家都是中文專業的，並在葉校長的影響下，個個都有一定的詩詞功底。葉校長找小丸子比詩詞的用心在於警醒小丸子，今後學習的路還很長。小丸子最快搞定，他看到葉校長及其兒子兒媳，已經搞定，“女婿”最後搞定。他們四人，都是用筆寫在紙上的，小丸子沒有寫出來，葉校長趕快喊：“都亮牌！”。
“我先來！”小丸子馬上喊道，並飛速在紙上寫出：
竹枝--迴眸（平韻）
辰辰的的、夢沈沈。年年挺個、日頭今。
竹枝--放眼（仄韻）
年年沈沈，挺日日。夢頭個個，今辰的。
葉校長一家全圍過來看，看完之後，個個相互對望著，女婿苦笑著說：“真所謂能者無所不能！”
說罷，杜大海亮出自己的五絕：“個個年年夢，挺頭辰日沈。日辰頭的挺，沈的夢今今。”
葉白亮出：“年年挺夢，日日沈沈。的的辰頭，個個今今。”
葉校長亮出：“沈夢年頭挺，挺頭年夢沈。今的日辰個，個辰日的今。”
葉白拍馬屁地說：“爸，你好厲害呀！這麽短時間你拚出了迴文五絕呀！！！”
葉校長感慨地說：“還是小丸子厲害，他寫出了兩首完整的詞，數量最多，重複字最少，意境還不錯，同時他好像在等我們寫完，因此所用時間最少。”
葉校長夫人黃鶯，正好從廚房裏出來，便看了看大家寫的詩詞，她便開心地說了：“隻有小丸子的寫什麽意思我還大概看懂，其他的我好像都看不大懂。”
大家都哈哈大笑起來。
玩完了遊戲，大家對小丸子更是佩服，都覺得小丸子非常的聰明可愛！
黃鶯女主人般地說：“好！中午飯時間到，大家都到餐廳入座！”
一陣中午飯下來，小丸子表現的非常的好，不斷的誇奶奶的手藝好，煮的東西好吃。
結果，校長的愛人，笑得不得了，高興得不得了。
吃過中午飯以後，葉校長的女兒女婿，就開始準備著想考考小丸子的小學知識。
在考考小丸子小學知識之前，葉白就叫他兒子：“文學，你去把作業拿出來給小丸子看看。”
葉文學很興奮地跑進房間，拿出了他的該不該和算術的練習冊，對小丸子開心地說：“你會做這些嗎？”