三天後，正是農曆七月十五，一個陽光明媚的清晨。洛陽城的明堂洛城殿內，氣氛莊重而肅穆。殿內金碧輝煌，雕梁畫棟，巨大的金龍柱支撐著高聳的殿頂，兩旁的壁畫描繪著前朝的文治武功。殿中央，一張巨大的龍椅上，武則天端坐其上，她身著龍袍，頭戴鳳冠，目光如炬，俯視著下方的文武百官。
狄仁傑、武三思、武懿宗、張易之、張昌宗、李春暉等一眾大臣皆在列，他們的服飾各具特色，但無一例外地都顯得莊重而得體。今日，是舉行殿試的日子，武則天親自主考，這不僅是對考生的考驗，也是對朝廷選拔人才機製的一次展示。
隨著一聲清脆的鍾聲響起，殿試正式開始。武則天站起身，她的聲音在大殿內迴蕩：“今日殿試，旨在選拔賢能，為國選才。諸位考生，務必盡展所學，不負朕望。”
武則天的目光掃過殿下的百官，最後落在了李春暉身上：“李愛卿，具體準備情況如何？”
李春暉出列，恭敬地迴答：“啟稟陛下，根據自薦和地方推薦，全國初步審核通過的人數是三百一十二人。前日，經過中書省初次試考，剔除濫竽充數者、投機取巧者，旁門左道者、歪理邪說者，最終確定二百六十七名參加今日殿試。現考生已經在殿外等候陛下親自考校。”
武則天滿意地點了點頭：“好，開始吧。”
隨著武則天的命令，殿門緩緩打開，考生們魚貫而入，他們或緊張或自信，但無一例外地都顯得恭敬而期待。在這些考生中，有未來的名臣張九齡、賀知章、詩人王之渙、孟浩然，以及其他一些才華橫溢的青年才俊。
考生們在大廳依次行禮後落座，武則天再次訓話，強調了殿試的重要性和公正性。隨後，李春暉宣布殿試開始：
“諸位考生，今天殿試，進行兩場，上午試“策問”，下午試“明經”，取優勝者共六十名，這六十名考生明日下午試“雜文、帖經和策問”，聽明白沒有？”
眾考生齊聲迴答：“明白。”
李春暉說：“殿試現在正式開考，希望各位考生拿出所學，傾其所長，充分展示自我，讓陛下甄選！”
眾考生齊聲迴答：“我等定會努力，不負皇恩！”
第一場考試內容是策問，考的是治國理政。考生們或沉思，或疾書，每個人都盡力展現出自己的才華和見解。武則天在龍椅上端坐，大臣們在旁監考，不時地交換著意見。考生中，張九齡的文章深刻透徹，王之渙的策論則文采飛揚，賀知章和孟浩然也各自以獨特的視角和深刻的見解贏得了考官們的讚賞。
第二場考試是明經，內容涉及四書五經。這是一場筆試加口試的考核，考生們需要展示自己對經典的熟悉程度和理解能力。在這場考試中，考生們或背誦經典，或解釋經義，或迴答考官的提問。武則天親自巡視，她對考生們的才學和記憶力表示讚賞。
兩場試結束時，天色已晚。武則天在太監宮女簇擁下迴宮，相關監考大臣則在現場閱卷。經過漫長的等待，李春暉宣布了明日參加第三場考試的考生名單後，眾考生退出洛城殿。
第三場是重頭戲，考雜文、帖經和策問三項。這是一場綜合能力的考驗，考生需要在有限的時間內完成多篇不同體裁的文章。第三場的考生由前兩場考試中成績前六十名的佼佼者組成。筆試結束後由武則天親自提問。在這場考試中，考生們各展其能，有的以詩賦見長，有的以議論文取勝，有的則以帖經的精準解釋獲得好評。
第二天正午剛過，第三場殿試正式開始。
隨著李春暉的聲音在大殿內迴蕩，第三場考試的序幕正式拉開。這場考試不同於前兩場，它更加注重考生的臨場發揮和即興應變能力。考生們在前兩場的筆試中已經展示了他們的學識和文采，而今天，他們將麵對更為嚴峻的挑戰。
考生們在監考官的引導下，依次上前抽取自己的考題。簽筒中的竹簽上刻著各種題目，每個題目都是對治國理政、經史子集的深刻探討。考生們的表情各異，有的顯得胸有成竹，有的則眉頭緊鎖，顯然對自己的簽運感到憂慮。
抽簽完畢後，考生們迴到各自的座位，他們的目光緊緊盯著手中的竹簽，心中默念著即將迴答的問題。大殿內的氣氛變得更加緊張，每個考生都清楚，這將是決定他們命運的關鍵時刻。
李春暉站在殿前，他的目光掃過每一個考生，然後高聲宣布：“考試開始！”
隨著這一聲令下，大殿內的氣氛達到了頂點。考生們按照桌角的編號依次起身，他們的聲音在大殿內迴響，有的慷慨激昂，有的沉穩內斂，每個人都在盡力展現自己的才華和見識。
武則天端坐在龍椅上，她的目光銳利而深邃，不時地點頭或皺眉，對考生的迴答進行評判。大臣們也各自關注著不同的考生，他們的表情時而嚴肅，時而露出滿意的微笑。
在這場口試中，考生們的迴答五花八門，有的以獨特的見解贏得了讚賞，有的則以雄辯的口才征服了聽眾。
其中，一名考生名為劉滄海，他抽到的論題是關於婦女地位的。在那個時代，婦女的地位普遍較低，社會觀念多有束縛和歧視。劉滄海在準備迴答時，或許是為了顯示自己對古代經典的熟悉，他引用了一些古代的規製和言論，這些言論在現代看來無疑是對婦女的歧視。
劉滄海站起身，清了清嗓子，開始了他的論述：“自古以來，婦人之位，卑而無高，內而不出。《禮記》有雲：‘女子無才便是德’，此乃先賢之教，婦人應當守內，不宜幹預外事……”
他的話語中充滿了對古代禮教的推崇，卻忽視了武則天作為女性統治者的現實。大殿內的氣氛突然變得緊張起來，武則天的麵色微變，她的眼中閃過一絲不悅。然而，作為一國之君，她並沒有立即發作，而是選擇了沉默，繼續聆聽。
狄仁傑等大臣也注意到了武則天的表情變化，他們的目光在武則天和劉滄海之間來迴轉移，心中暗自思量。一些大臣眉頭緊鎖，顯然對劉滄海的言論感到不滿，而另一些則保持著沉默，靜觀其變。
劉滄海似乎並未察覺到大殿內氣氛的變化，他繼續滔滔不絕地講述著，引經據典，試圖以博學多才的形象贏得考官的青睞。
終於，劉滄海結束了他的論述，迴到了座位上。武則天深吸了一口氣，她的目光掃過大殿，然後緩緩開口：“劉滄海，你的迴答雖然博學，但未免過於泥古不化。婦人之才，豈能一概而論？朕以為，女子亦有才智，亦能為國為民作出貢獻。”
武則天的話語中透露出對平等和公正的堅持，她的這番話無疑是對劉滄海言論的直接反駁。大殿內的其他考生和大臣們紛紛點頭，表示讚同。
劉滄海聽後，麵色一紅，他意識到自己的迴答可能觸怒了女皇，連忙起身謝罪：“陛下聖明，草民失言，還請陛下恕罪。”
武則天擺了擺手，示意他坐下，然後繼續對其他考生進行考核。
狄仁傑、武三思、武懿宗、張易之、張昌宗、李春暉等一眾大臣皆在列，他們的服飾各具特色，但無一例外地都顯得莊重而得體。今日，是舉行殿試的日子，武則天親自主考，這不僅是對考生的考驗，也是對朝廷選拔人才機製的一次展示。
隨著一聲清脆的鍾聲響起，殿試正式開始。武則天站起身，她的聲音在大殿內迴蕩：“今日殿試，旨在選拔賢能，為國選才。諸位考生，務必盡展所學，不負朕望。”
武則天的目光掃過殿下的百官，最後落在了李春暉身上：“李愛卿，具體準備情況如何？”
李春暉出列，恭敬地迴答：“啟稟陛下，根據自薦和地方推薦，全國初步審核通過的人數是三百一十二人。前日，經過中書省初次試考，剔除濫竽充數者、投機取巧者，旁門左道者、歪理邪說者，最終確定二百六十七名參加今日殿試。現考生已經在殿外等候陛下親自考校。”
武則天滿意地點了點頭：“好，開始吧。”
隨著武則天的命令，殿門緩緩打開，考生們魚貫而入，他們或緊張或自信，但無一例外地都顯得恭敬而期待。在這些考生中，有未來的名臣張九齡、賀知章、詩人王之渙、孟浩然，以及其他一些才華橫溢的青年才俊。
考生們在大廳依次行禮後落座，武則天再次訓話，強調了殿試的重要性和公正性。隨後，李春暉宣布殿試開始：
“諸位考生，今天殿試，進行兩場，上午試“策問”，下午試“明經”，取優勝者共六十名，這六十名考生明日下午試“雜文、帖經和策問”，聽明白沒有？”
眾考生齊聲迴答：“明白。”
李春暉說：“殿試現在正式開考，希望各位考生拿出所學，傾其所長，充分展示自我，讓陛下甄選！”
眾考生齊聲迴答：“我等定會努力，不負皇恩！”
第一場考試內容是策問，考的是治國理政。考生們或沉思，或疾書，每個人都盡力展現出自己的才華和見解。武則天在龍椅上端坐，大臣們在旁監考，不時地交換著意見。考生中，張九齡的文章深刻透徹，王之渙的策論則文采飛揚，賀知章和孟浩然也各自以獨特的視角和深刻的見解贏得了考官們的讚賞。
第二場考試是明經，內容涉及四書五經。這是一場筆試加口試的考核，考生們需要展示自己對經典的熟悉程度和理解能力。在這場考試中，考生們或背誦經典，或解釋經義，或迴答考官的提問。武則天親自巡視，她對考生們的才學和記憶力表示讚賞。
兩場試結束時，天色已晚。武則天在太監宮女簇擁下迴宮，相關監考大臣則在現場閱卷。經過漫長的等待，李春暉宣布了明日參加第三場考試的考生名單後，眾考生退出洛城殿。
第三場是重頭戲，考雜文、帖經和策問三項。這是一場綜合能力的考驗，考生需要在有限的時間內完成多篇不同體裁的文章。第三場的考生由前兩場考試中成績前六十名的佼佼者組成。筆試結束後由武則天親自提問。在這場考試中，考生們各展其能，有的以詩賦見長，有的以議論文取勝，有的則以帖經的精準解釋獲得好評。
第二天正午剛過，第三場殿試正式開始。
隨著李春暉的聲音在大殿內迴蕩，第三場考試的序幕正式拉開。這場考試不同於前兩場，它更加注重考生的臨場發揮和即興應變能力。考生們在前兩場的筆試中已經展示了他們的學識和文采，而今天，他們將麵對更為嚴峻的挑戰。
考生們在監考官的引導下，依次上前抽取自己的考題。簽筒中的竹簽上刻著各種題目，每個題目都是對治國理政、經史子集的深刻探討。考生們的表情各異，有的顯得胸有成竹，有的則眉頭緊鎖，顯然對自己的簽運感到憂慮。
抽簽完畢後，考生們迴到各自的座位，他們的目光緊緊盯著手中的竹簽，心中默念著即將迴答的問題。大殿內的氣氛變得更加緊張，每個考生都清楚，這將是決定他們命運的關鍵時刻。
李春暉站在殿前，他的目光掃過每一個考生，然後高聲宣布：“考試開始！”
隨著這一聲令下，大殿內的氣氛達到了頂點。考生們按照桌角的編號依次起身，他們的聲音在大殿內迴響，有的慷慨激昂，有的沉穩內斂，每個人都在盡力展現自己的才華和見識。
武則天端坐在龍椅上，她的目光銳利而深邃，不時地點頭或皺眉，對考生的迴答進行評判。大臣們也各自關注著不同的考生，他們的表情時而嚴肅，時而露出滿意的微笑。
在這場口試中，考生們的迴答五花八門，有的以獨特的見解贏得了讚賞，有的則以雄辯的口才征服了聽眾。
其中，一名考生名為劉滄海，他抽到的論題是關於婦女地位的。在那個時代，婦女的地位普遍較低，社會觀念多有束縛和歧視。劉滄海在準備迴答時，或許是為了顯示自己對古代經典的熟悉，他引用了一些古代的規製和言論，這些言論在現代看來無疑是對婦女的歧視。
劉滄海站起身，清了清嗓子，開始了他的論述：“自古以來，婦人之位，卑而無高，內而不出。《禮記》有雲：‘女子無才便是德’，此乃先賢之教，婦人應當守內，不宜幹預外事……”
他的話語中充滿了對古代禮教的推崇，卻忽視了武則天作為女性統治者的現實。大殿內的氣氛突然變得緊張起來，武則天的麵色微變，她的眼中閃過一絲不悅。然而，作為一國之君，她並沒有立即發作，而是選擇了沉默，繼續聆聽。
狄仁傑等大臣也注意到了武則天的表情變化，他們的目光在武則天和劉滄海之間來迴轉移，心中暗自思量。一些大臣眉頭緊鎖，顯然對劉滄海的言論感到不滿，而另一些則保持著沉默，靜觀其變。
劉滄海似乎並未察覺到大殿內氣氛的變化，他繼續滔滔不絕地講述著，引經據典，試圖以博學多才的形象贏得考官的青睞。
終於，劉滄海結束了他的論述，迴到了座位上。武則天深吸了一口氣，她的目光掃過大殿，然後緩緩開口：“劉滄海，你的迴答雖然博學，但未免過於泥古不化。婦人之才，豈能一概而論？朕以為，女子亦有才智，亦能為國為民作出貢獻。”
武則天的話語中透露出對平等和公正的堅持，她的這番話無疑是對劉滄海言論的直接反駁。大殿內的其他考生和大臣們紛紛點頭，表示讚同。
劉滄海聽後，麵色一紅，他意識到自己的迴答可能觸怒了女皇，連忙起身謝罪：“陛下聖明，草民失言，還請陛下恕罪。”
武則天擺了擺手，示意他坐下，然後繼續對其他考生進行考核。