第52章 孫縣令的接班人
在科舉文中帶領家族創業 作者:天涼如水夢如風 投票推薦 加入書簽 留言反饋
抵達縣衙,林東陽見孫縣令與一位年輕人正等候著他。雙方落座後,孫縣令介紹那年輕人是他的堂弟孫雲亭。眾人品茶片刻,閑聊了幾句無關緊要的話。隨後,孫縣令開口問道:“東陽,你可知道南郡城的孫大儒?”
林東陽答道:“知道,這位孫大儒在京城極有名望,南郡城裏的秀才都渴望拜他為師。”孫縣令聞言哈哈大笑,說:“孫大儒乃我的族親。我前日收到他的來信,提及東明幾人,還引用了‘蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發’的詩句,稱讚他們文采出眾,才思敏捷。尤其是東明,他的洞察力和思維都深深吸引了他。還有穆澤洋,博聞強識;林墨軒、林逸風,反應靈敏,善於交流,文思泉湧,令人讚賞。他決定,擇日便收他們為徒。”
林東陽聞言一愣。要知道在古代,一位大儒同時收四位徒弟並不常見。他深知古代師徒關係的重要性。學子們常說:“得遇名師,勝讀十年書。”這其中包括專業指導、學術研究、品德熏陶、行為示範、人脈拓展以及推薦與引薦。
專業指導指的是秀才的學習內容,涵蓋四書五經、詩賦策論等多種科目。學識淵博的老師不僅傳授經典著作,還能分享個人獨特的見解。學術研究則意味著古代學者在某些領域有深入研究,跟隨這樣的老師,秀才能接觸到更深層次的學術問題,提升自身學術水平。
品德熏陶在儒家文化中尤為重要。道德修養被視為與學術同等重要。好老師會以身作則,教導學生成為有道德操守、正直誠實的人。行為示範則是指良師益友不僅傳授知識,還會用自己的言行影響學生,培養其良好品質,這對秀才形成健全人格至關重要。
人脈拓展指的是跟隨有名望的老師,秀才才有機會結識更多同僚和前輩,這對日後仕途發展有著不可忽視的作用。推薦和引薦則是指名師的推薦信或引薦,往往能在科舉考試後的選拔過程中起到決定性作用,幫助讀書人更快步入仕途。此外,名師還能提供應試策略。科舉考試競爭激烈,好的導師能提供有效的答題技巧、時間管理以及心理調整方法,提高科舉考試成功率。
然而,如果選擇不好的老師,其學術水平有限,就會傳授錯誤信息或過時的知識。不夠優秀的老師往往無法提供全麵深入的學科教育,限製學生視野和思維的深化。不恰當的批評和過高過低的標準設定,可能導致學生對自己能力失去信心,影響其長期發展。缺乏經驗或責任感的老師可能采用單一教學模式,忽略學生個體差異,不能提供個性化指導,尤其忽視潛能開發,錯過挖掘學生天賦的機會。
老師的見識和價值觀直接影響其對學生的生涯規劃指導。若老師本身視野狹隘,可能限製學生對未來方向的探索和選擇。
在古代,如果跟隨不受歡迎或聲譽不佳的老師,還會影響學生建立有益的社會關係網。因此,對於學生來說,謹慎選擇老師顯得尤為重要。
盡管林東明等人極為優秀,但連趙舉人也未曾提議讓他們正式拜師,僅以普通學生身份交往。對此,林東明等人感到有些困惑,擔心擇師不當。畢竟在古代,選擇一位良師至關重要。
而今,孫縣令如此說,無疑是將這份厚禮實實在在地擺在了林東陽麵前,給他吃了一顆定心丸。即便種菜無果或出現問題,也不會影響孫家與林東明等人的關係。對林東陽而言,這已是極大的善意。此刻提出,也是孫大儒與林東明等人的雙向選擇,雙方都覺得極好,這才最終確定。
林東陽心中更加明白,無論現狀如何,隻要林東明等人有意科舉,考到舉人時,必然需要一位老師。若能借此機會與孫家拉上關係,自然再好不過。畢竟,孫家與太子有姻親之誼,天然屬於保皇派,這無疑會為他們今後的政治道路增添分量。
想罷林東陽連忙起身一揖到地,感謝孫縣令,孫縣令扶起他,連聲說:“不用謝,不用謝。這是他們的能力得到了孫大儒的認可,否則孫大儒也不會收他們為徒。”
這話屬於場麵話,林東陽即便對林東明等人評價極高,也不得不承認:“若非孫縣令,孫大儒怎會看上他們?”接著,孫縣令指著旁邊的堂弟說道:“我堂弟會接替我成為本縣的縣令,你有什麽事就放心大膽地去找他。他要是不給你辦,你就來找我。”坐在一旁的孫雲亭連忙笑道:“哥,你說的東明的事就是我的事,我肯定給他辦得妥妥的。”
三人哈哈一笑,孫縣令接著說道:“我任期一到,馬上就會去府城當知府了。”林東陽聽到這當時臉色都變了,他實在沒想到孫縣令升遷如此之快。
林東陽迴想起穆春林曾對他說過,孫縣令這次任滿可能就要迴京當一個文職小官,不再出京了。好像孫家對於當官有一定限製,具體如何並不清楚,但可以肯定的是,他本人可能沒有機會外放做官了。尤其是南群城的知府,地方行政長官之一方,是全國有名的地方官員,每年競爭都異常激烈,怎麽可能會讓一個沒什麽大作為的知縣上任呢?
知府在古代中國的地方行政體係中扮演著極其重要的角色,其地位大致相當於現代的市長,但考慮到古代行政架構與現代有所不同,知府的影響力往往更為深遠。知府作為一府之長,不僅負責地方民政、財政、司法、教育等各項事務,還常常作為朝廷在地方的代表,執行中央政府的政策,並有權對地方官員進行任免和考核。
在南郡城這樣的省會城市,知府的地位更是舉足輕重。南郡城作為一省的行政、經濟、文化中心,其知府不僅管轄著龐大的城市區域,還承擔著協調全省事務、溝通中央與地方的重任。因此,能夠擔任南郡城知府的人,通常都是朝廷信任的重臣,他們不僅要有豐富的行政經驗,還要具備卓越的領導才能和深厚的政治背景。
巡撫作為一省的最高行政長官,雖然地位在知府之上,但巡撫往往要管理多個府縣,事務繁忙,難以麵麵俱到。因此,知府在南郡城這樣的地方實際上擁有相當大的自主權,能夠在很大程度上決定地方的發展方向和治理策略。
在這樣的背景下,孫縣令當上知府的難度可想而知。
本來林東陽覺得他的堂弟能來接任他成為東河縣縣令已是不易,而現在孫知縣要去當知府,要說此事與他無關,林東陽自己都不相信。但要說與他有關,林東陽也覺得一頭霧水。他也不明白,隻是種個菜,至於升到那麽大的官位嗎?所以他嚇得臉都白了,他實在是不懂啊。
林東陽心裏清楚,種菜這件事並不值太多錢。盡管成功的話能為孫縣令增添政治資本,有利於日後晉升,但孫家付出的代價顯然過大。僅僅南郡城的房屋和孫縣令堂弟的調動就已足夠,如今再加上孫大儒和知府職位的重量,付出與收獲顯然不成正比。
林東陽正感慌張,孫縣令卻笑道:“難得見你如此慌張,心裏沒底嗎?”林東陽勉強一笑,心中暗道:“我確實沒底。”孫縣令哈哈一笑:“此事雖與你有關,但關係不大。你放心吧,隻因家中有其他事務,我才想擔任知府。你隻需放心大膽地協助我堂弟種好麻麻菜即可。”
林東陽抹了抹頭上的冷汗,終於安心下來。旁邊的孫啟陽笑道:“你放心吧,種菜這事我全聽你的。你隻要做好就行,就算做不好,也是我扶持不力,與你無關。”這無疑是給林東陽吃了顆定心丸,讓他放心去做。成功了是林東陽的功勞,失敗了則怪孫雲亭支持不力。
林東陽聽到這裏,一顆心終於放迴肚子裏,心想:“既然你們把話說到這個份上,我當然放心。畢竟孫家在我眼中一直極好,既非反複無常的小人,也非欺壓百姓的權貴。我自然樂意與孫家交好,畢竟有個正直善良的靠山,對誰都是好事。”
孫縣令又說:“東陽,我想趁著雲亭還沒上任,讓他這段時間跟在你身邊學習學習,聽你安排,你覺得怎麽樣?”林東陽聽到後,嘴角不由自主地抽動了一下,心想:“堂堂一個即將上任的縣長跟在我身邊,我還怎麽活啊?”孫雲亭哈哈一笑,說:“東陽,你別有負擔。你想想,有個未來的縣令任你指使,多好的事兒啊!”孫縣令笑道:“雲亭,別開玩笑了。東陽,你來說說關於種菜的事,你有什麽想法?”
林東陽迴答:“縣令大人,你知道我為什麽沒放開收那些村民編的籃子嗎?”孫縣令沉思片刻,說:“我倒聽你的三舅穆春林提起過。
林東陽答道:“知道,這位孫大儒在京城極有名望,南郡城裏的秀才都渴望拜他為師。”孫縣令聞言哈哈大笑,說:“孫大儒乃我的族親。我前日收到他的來信,提及東明幾人,還引用了‘蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發’的詩句,稱讚他們文采出眾,才思敏捷。尤其是東明,他的洞察力和思維都深深吸引了他。還有穆澤洋,博聞強識;林墨軒、林逸風,反應靈敏,善於交流,文思泉湧,令人讚賞。他決定,擇日便收他們為徒。”
林東陽聞言一愣。要知道在古代,一位大儒同時收四位徒弟並不常見。他深知古代師徒關係的重要性。學子們常說:“得遇名師,勝讀十年書。”這其中包括專業指導、學術研究、品德熏陶、行為示範、人脈拓展以及推薦與引薦。
專業指導指的是秀才的學習內容,涵蓋四書五經、詩賦策論等多種科目。學識淵博的老師不僅傳授經典著作,還能分享個人獨特的見解。學術研究則意味著古代學者在某些領域有深入研究,跟隨這樣的老師,秀才能接觸到更深層次的學術問題,提升自身學術水平。
品德熏陶在儒家文化中尤為重要。道德修養被視為與學術同等重要。好老師會以身作則,教導學生成為有道德操守、正直誠實的人。行為示範則是指良師益友不僅傳授知識,還會用自己的言行影響學生,培養其良好品質,這對秀才形成健全人格至關重要。
人脈拓展指的是跟隨有名望的老師,秀才才有機會結識更多同僚和前輩,這對日後仕途發展有著不可忽視的作用。推薦和引薦則是指名師的推薦信或引薦,往往能在科舉考試後的選拔過程中起到決定性作用,幫助讀書人更快步入仕途。此外,名師還能提供應試策略。科舉考試競爭激烈,好的導師能提供有效的答題技巧、時間管理以及心理調整方法,提高科舉考試成功率。
然而,如果選擇不好的老師,其學術水平有限,就會傳授錯誤信息或過時的知識。不夠優秀的老師往往無法提供全麵深入的學科教育,限製學生視野和思維的深化。不恰當的批評和過高過低的標準設定,可能導致學生對自己能力失去信心,影響其長期發展。缺乏經驗或責任感的老師可能采用單一教學模式,忽略學生個體差異,不能提供個性化指導,尤其忽視潛能開發,錯過挖掘學生天賦的機會。
老師的見識和價值觀直接影響其對學生的生涯規劃指導。若老師本身視野狹隘,可能限製學生對未來方向的探索和選擇。
在古代,如果跟隨不受歡迎或聲譽不佳的老師,還會影響學生建立有益的社會關係網。因此,對於學生來說,謹慎選擇老師顯得尤為重要。
盡管林東明等人極為優秀,但連趙舉人也未曾提議讓他們正式拜師,僅以普通學生身份交往。對此,林東明等人感到有些困惑,擔心擇師不當。畢竟在古代,選擇一位良師至關重要。
而今,孫縣令如此說,無疑是將這份厚禮實實在在地擺在了林東陽麵前,給他吃了一顆定心丸。即便種菜無果或出現問題,也不會影響孫家與林東明等人的關係。對林東陽而言,這已是極大的善意。此刻提出,也是孫大儒與林東明等人的雙向選擇,雙方都覺得極好,這才最終確定。
林東陽心中更加明白,無論現狀如何,隻要林東明等人有意科舉,考到舉人時,必然需要一位老師。若能借此機會與孫家拉上關係,自然再好不過。畢竟,孫家與太子有姻親之誼,天然屬於保皇派,這無疑會為他們今後的政治道路增添分量。
想罷林東陽連忙起身一揖到地,感謝孫縣令,孫縣令扶起他,連聲說:“不用謝,不用謝。這是他們的能力得到了孫大儒的認可,否則孫大儒也不會收他們為徒。”
這話屬於場麵話,林東陽即便對林東明等人評價極高,也不得不承認:“若非孫縣令,孫大儒怎會看上他們?”接著,孫縣令指著旁邊的堂弟說道:“我堂弟會接替我成為本縣的縣令,你有什麽事就放心大膽地去找他。他要是不給你辦,你就來找我。”坐在一旁的孫雲亭連忙笑道:“哥,你說的東明的事就是我的事,我肯定給他辦得妥妥的。”
三人哈哈一笑,孫縣令接著說道:“我任期一到,馬上就會去府城當知府了。”林東陽聽到這當時臉色都變了,他實在沒想到孫縣令升遷如此之快。
林東陽迴想起穆春林曾對他說過,孫縣令這次任滿可能就要迴京當一個文職小官,不再出京了。好像孫家對於當官有一定限製,具體如何並不清楚,但可以肯定的是,他本人可能沒有機會外放做官了。尤其是南群城的知府,地方行政長官之一方,是全國有名的地方官員,每年競爭都異常激烈,怎麽可能會讓一個沒什麽大作為的知縣上任呢?
知府在古代中國的地方行政體係中扮演著極其重要的角色,其地位大致相當於現代的市長,但考慮到古代行政架構與現代有所不同,知府的影響力往往更為深遠。知府作為一府之長,不僅負責地方民政、財政、司法、教育等各項事務,還常常作為朝廷在地方的代表,執行中央政府的政策,並有權對地方官員進行任免和考核。
在南郡城這樣的省會城市,知府的地位更是舉足輕重。南郡城作為一省的行政、經濟、文化中心,其知府不僅管轄著龐大的城市區域,還承擔著協調全省事務、溝通中央與地方的重任。因此,能夠擔任南郡城知府的人,通常都是朝廷信任的重臣,他們不僅要有豐富的行政經驗,還要具備卓越的領導才能和深厚的政治背景。
巡撫作為一省的最高行政長官,雖然地位在知府之上,但巡撫往往要管理多個府縣,事務繁忙,難以麵麵俱到。因此,知府在南郡城這樣的地方實際上擁有相當大的自主權,能夠在很大程度上決定地方的發展方向和治理策略。
在這樣的背景下,孫縣令當上知府的難度可想而知。
本來林東陽覺得他的堂弟能來接任他成為東河縣縣令已是不易,而現在孫知縣要去當知府,要說此事與他無關,林東陽自己都不相信。但要說與他有關,林東陽也覺得一頭霧水。他也不明白,隻是種個菜,至於升到那麽大的官位嗎?所以他嚇得臉都白了,他實在是不懂啊。
林東陽心裏清楚,種菜這件事並不值太多錢。盡管成功的話能為孫縣令增添政治資本,有利於日後晉升,但孫家付出的代價顯然過大。僅僅南郡城的房屋和孫縣令堂弟的調動就已足夠,如今再加上孫大儒和知府職位的重量,付出與收獲顯然不成正比。
林東陽正感慌張,孫縣令卻笑道:“難得見你如此慌張,心裏沒底嗎?”林東陽勉強一笑,心中暗道:“我確實沒底。”孫縣令哈哈一笑:“此事雖與你有關,但關係不大。你放心吧,隻因家中有其他事務,我才想擔任知府。你隻需放心大膽地協助我堂弟種好麻麻菜即可。”
林東陽抹了抹頭上的冷汗,終於安心下來。旁邊的孫啟陽笑道:“你放心吧,種菜這事我全聽你的。你隻要做好就行,就算做不好,也是我扶持不力,與你無關。”這無疑是給林東陽吃了顆定心丸,讓他放心去做。成功了是林東陽的功勞,失敗了則怪孫雲亭支持不力。
林東陽聽到這裏,一顆心終於放迴肚子裏,心想:“既然你們把話說到這個份上,我當然放心。畢竟孫家在我眼中一直極好,既非反複無常的小人,也非欺壓百姓的權貴。我自然樂意與孫家交好,畢竟有個正直善良的靠山,對誰都是好事。”
孫縣令又說:“東陽,我想趁著雲亭還沒上任,讓他這段時間跟在你身邊學習學習,聽你安排,你覺得怎麽樣?”林東陽聽到後,嘴角不由自主地抽動了一下,心想:“堂堂一個即將上任的縣長跟在我身邊,我還怎麽活啊?”孫雲亭哈哈一笑,說:“東陽,你別有負擔。你想想,有個未來的縣令任你指使,多好的事兒啊!”孫縣令笑道:“雲亭,別開玩笑了。東陽,你來說說關於種菜的事,你有什麽想法?”
林東陽迴答:“縣令大人,你知道我為什麽沒放開收那些村民編的籃子嗎?”孫縣令沉思片刻,說:“我倒聽你的三舅穆春林提起過。