見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
習近平用典（第一輯） 作者：人民日報評論部 投票推薦 加入書簽 留言反饋
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——《從小積極培育和踐行社會主義核心價值觀——在北京市海澱區民族小學主持召開座談會時的講話》等文中引用
■解讀
2014年“六一”前夕，習近平同誌在北京民族小學召開的座談會上，鼓勵孩子們要“心有榜樣”，學習英雄人物、先進人物、美好事物，在學習中養成好的思想品德追求。引用《論語》中的這句話正是要說明，在生活中應做到以他人為鏡，借鑒好的，加以發揚；照見差的，加以改正。毛澤東同誌曾說過，“典型本身就是一種政治力量”。“正確的大道理”淩空蹈虛，要讓公眾感同身受，身教重於言傳，具體強於抽象，“一個榜樣勝過書上二十條教誨”。不管是航天英雄、奧運冠軍、大科學家、勞動模範、青年誌願者，還是那些助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親的好人，都可成為精神的楷模、道德的標杆，幫助我們找差距、找不足、找方向，達到“見賢思齊”的效果。
■原典
子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”
——﹝春秋﹞孔子《論語·裏仁》
■釋義
“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”談的是道德修養問題。賢：形容詞用作名詞，賢者，德才兼備者。齊：相同。內：方位名詞作狀語，在心裏。孔子這句話，成為後世儒家修身養德的座右銘，意思是要取他人之長補自己之短，又要以他人的過失為鑒，不重蹈覆轍。
“見賢思齊”，昭示了榜樣的示範作用；“見不賢而內自省”，則是說明反麵典型的警示作用。“自省”就是自我反思、反省，其目的正如朱熹在《四書集注》中所言：“日省其身，有則改之，無則加勉。”在《論語·述而》中，孔子還有類似的表述：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”擇善而從，就是“見賢思齊”；不善者而改之，就是“見不賢而內自省”。
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——《從小積極培育和踐行社會主義核心價值觀——在北京市海澱區民族小學主持召開座談會時的講話》等文中引用
■解讀
2014年“六一”前夕，習近平同誌在北京民族小學召開的座談會上，鼓勵孩子們要“心有榜樣”，學習英雄人物、先進人物、美好事物，在學習中養成好的思想品德追求。引用《論語》中的這句話正是要說明，在生活中應做到以他人為鏡，借鑒好的，加以發揚；照見差的，加以改正。毛澤東同誌曾說過，“典型本身就是一種政治力量”。“正確的大道理”淩空蹈虛，要讓公眾感同身受，身教重於言傳，具體強於抽象，“一個榜樣勝過書上二十條教誨”。不管是航天英雄、奧運冠軍、大科學家、勞動模範、青年誌願者，還是那些助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親的好人，都可成為精神的楷模、道德的標杆，幫助我們找差距、找不足、找方向，達到“見賢思齊”的效果。
■原典
子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”
——﹝春秋﹞孔子《論語·裏仁》
■釋義
“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”談的是道德修養問題。賢：形容詞用作名詞，賢者，德才兼備者。齊：相同。內：方位名詞作狀語，在心裏。孔子這句話，成為後世儒家修身養德的座右銘，意思是要取他人之長補自己之短，又要以他人的過失為鑒，不重蹈覆轍。
“見賢思齊”，昭示了榜樣的示範作用；“見不賢而內自省”，則是說明反麵典型的警示作用。“自省”就是自我反思、反省，其目的正如朱熹在《四書集注》中所言：“日省其身，有則改之，無則加勉。”在《論語·述而》中，孔子還有類似的表述：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”擇善而從，就是“見賢思齊”；不善者而改之，就是“見不賢而內自省”。