所以我覺得得仔細講講李富荃，因為這個事對於我們工作或生活都有非常大的參考意義，這裏既講到了李富荃的毛遂自薦，又體現了範籬的擔心、擔憂和對李富荃的指導。
當時李富荃做自薦的時候，範籬最初是不會答應的，因為這麽大一個事，不能說是你想去弄我就讓你去弄，我總得考量考量吧。
於是呢，他就迴去跟自己的秘書趙惠文商量，這個事能跟趙惠文商量，說明與李富荃相比，趙惠文更得範籬的信任，那麽趙惠文給了個什麽態度呢，完全同意。
趙惠文的考慮主要有三條，第一條：說你老範家，你們名聲太響了，你們的軍權太大了，皇上現在是用得著你，所以給你的權限大，但是在曆史上，卸磨殺驢的事有的是，所以，如果在這個時候，你真的讓你弟弟去了，無疑是讓你的範家軍變得更加的壯大，皇上心裏的那種不放心感還會更多一些。
而你找勇兵的老將士去，其實也是在壯大你的範家軍，一樣還是會遭到皇上的猜忌，第二一點呢，雖然現在看起來我們勢頭不錯，但是如果我們一旦把起義軍的津州拿下，那麽我們要麵對的就是更遠一點，更靠北方一點的敵對勢力了，那麽這些反抗勢力對於我們這些南方兵來講呢，其實是不太好打的，因為從前人經驗上來講，不都是從北方往南方打嘛，而從南方往北方打的成功幾率不太高，所以這一塊，你也得為勇兵的下一條路想辦法。
而如果你把李富荃推出去，讓他組建另外一支軍隊，讓他另立門戶，這樣就可以有效的迴避這兩個事，第一他和你名義上不是一夥的了，可是事實是你知道他是你學生，表麵上看起來沒關係，實際上是一家，第二，萬一以後打仗的時候咱勇兵有點跟不上勁的時候，李富荃那不是還有部隊嗎，他要是能夠來支援，這個概念又不相同，所以等於說是你把李富荃培植成了你的一支友軍。
所以，無論是從朝廷的大局來看，還是從大人您的自保來看，用李富荃都是一個不錯的選擇。但問題就是李富荃的閱曆太淺，你你需要幫他，扶植扶植他。
得到了自己大秘趙惠文的分析，範籬這才放心下來，說我可以找李富荃好好的聊一聊了。
而此時此刻的李富荃呢，心情也是非常忐忑的，因為所在的這個亂世，想要出頭，你必須要有槍杆子，而有槍杆子最基本的就是你得要有招兵的權限，以及你還得有錢和有功勞。
假如範籬直接把這個招兵的權限給到李富荃，那麽第一個問題解決了，我可以招兵買馬了。第二，到了海州後，有錢啊，先不說這些鄉紳提供的這些錢，你到海州去，你搞個厘捐，抽這個稅頭，一個月就能抽出六十萬，拿出一半來就可以養五萬精兵了。
五萬精兵是一個什麽概念呢？我手裏要是有五萬精兵的話，我還怕誰啊！所以李富荃現在的心情是忐忑夾雜著興奮，他的心裏是這麽想的。
所以當範籬找到他，說：來，給我講講，你假如能夠承擔這個職責的話，你想幹的具體的事情你跟我說說唄，你有什麽計劃嗎？
李富荃就說了：那招人唄，招個五萬人，有這五萬人我誰也不懼了。
可是李富荃說完之後，範籬沒同意，就說道：富荃啊，將貴在精而不在多，說你一次性招五萬人，人數上一聽是很多，但是當你追求數量的時候，你的質量把關自然會下降，你想一想，你現在去招人，你能招來多少正經人呀，五萬啊，那可不是小數，你看賊黨輕則數萬，多則數十萬，甚至號稱好幾百萬。可是咱們打安慶的時候，咱們在奇門被困的時候，咱們都是幾千人戰勝了對方上萬人，這說明什麽呢？說明他們的兵不夠精，你看他們的人，都是烏合之眾，打仗的時候稍微有點挫折就跑了，你招那麽多人，就難免會出現這樣的事，所以這樣的兵，你招再多也沒有用。
範籬說完這話後，李富荃有點摸不著頭腦了，說老師你到底讓不讓我去招啊？
範籬說：你要招，但是我希望你把這個數量稍微降低一點。
李富荃講：那我招兩萬？
範籬說：兩萬也多了。
那我招一萬？這已經是李富荃原來計劃的百分之二十了。
範籬還是搖頭，李富荃著急了：那我到底招多少？老師，求你給我一個明確的指導。
範籬一揮手說：就招五千！
其實這話說出來，李富荃心裏不是很高興，五千人夠幹嘛的呀，有錢為什麽不讓我多招人？但是一想：老師說的有道理，最重要的事，你要是不同意的話，老師不給你權限，別說五千，五百人你都招不著。迴頭我先同意著，等我到了海州，打開局麵之後，等我有了銀子，我招五萬，我招五十萬，那還不是我說了算嗎？
所以李富荃非常的智慧，直接就說：好，老師，你說招五千我就招五千。
這話說完之後，範籬很高興，聽話，好，那我就再給你一點建議：當年我們在招募勇兵的時候，我們招的是什麽樣的人，你知道嗎？
李富荃說：我知道啊，招的都是知根知底的，勤勞樸實的鄉下人，他們都是種地的，我這迴也這麽幹。
範籬說：對！市井遊民不能招，你哪怕招點笨的，他聽話，你招那些遊手好閑的人，他很容易就變成兵痞子了，很容易就變成兵油子了，打仗根本就不會給你賣力，你一定得是那些聽話的人，你才能使得好！
李富荃說：是啊，有這道理，那老師，我怎麽樣去甄別啥樣的人是老實人，啥樣的人是油滑的人呢？
這時候範籬就開始傳授李富荃秘訣了，怎麽說呢，就說：這人你看麵相你就知道他是怎樣的人了，老師我特別會看人，我教教你吧！邪正看眼鼻，真假看嘴唇，功名看氣概，富貴看精神，主意看指抓，風波看腳跟，若要看條理，全在語言間。
當時李富荃做自薦的時候，範籬最初是不會答應的，因為這麽大一個事，不能說是你想去弄我就讓你去弄，我總得考量考量吧。
於是呢，他就迴去跟自己的秘書趙惠文商量，這個事能跟趙惠文商量，說明與李富荃相比，趙惠文更得範籬的信任，那麽趙惠文給了個什麽態度呢，完全同意。
趙惠文的考慮主要有三條，第一條：說你老範家，你們名聲太響了，你們的軍權太大了，皇上現在是用得著你，所以給你的權限大，但是在曆史上，卸磨殺驢的事有的是，所以，如果在這個時候，你真的讓你弟弟去了，無疑是讓你的範家軍變得更加的壯大，皇上心裏的那種不放心感還會更多一些。
而你找勇兵的老將士去，其實也是在壯大你的範家軍，一樣還是會遭到皇上的猜忌，第二一點呢，雖然現在看起來我們勢頭不錯，但是如果我們一旦把起義軍的津州拿下，那麽我們要麵對的就是更遠一點，更靠北方一點的敵對勢力了，那麽這些反抗勢力對於我們這些南方兵來講呢，其實是不太好打的，因為從前人經驗上來講，不都是從北方往南方打嘛，而從南方往北方打的成功幾率不太高，所以這一塊，你也得為勇兵的下一條路想辦法。
而如果你把李富荃推出去，讓他組建另外一支軍隊，讓他另立門戶，這樣就可以有效的迴避這兩個事，第一他和你名義上不是一夥的了，可是事實是你知道他是你學生，表麵上看起來沒關係，實際上是一家，第二，萬一以後打仗的時候咱勇兵有點跟不上勁的時候，李富荃那不是還有部隊嗎，他要是能夠來支援，這個概念又不相同，所以等於說是你把李富荃培植成了你的一支友軍。
所以，無論是從朝廷的大局來看，還是從大人您的自保來看，用李富荃都是一個不錯的選擇。但問題就是李富荃的閱曆太淺，你你需要幫他，扶植扶植他。
得到了自己大秘趙惠文的分析，範籬這才放心下來，說我可以找李富荃好好的聊一聊了。
而此時此刻的李富荃呢，心情也是非常忐忑的，因為所在的這個亂世，想要出頭，你必須要有槍杆子，而有槍杆子最基本的就是你得要有招兵的權限，以及你還得有錢和有功勞。
假如範籬直接把這個招兵的權限給到李富荃，那麽第一個問題解決了，我可以招兵買馬了。第二，到了海州後，有錢啊，先不說這些鄉紳提供的這些錢，你到海州去，你搞個厘捐，抽這個稅頭，一個月就能抽出六十萬，拿出一半來就可以養五萬精兵了。
五萬精兵是一個什麽概念呢？我手裏要是有五萬精兵的話，我還怕誰啊！所以李富荃現在的心情是忐忑夾雜著興奮，他的心裏是這麽想的。
所以當範籬找到他，說：來，給我講講，你假如能夠承擔這個職責的話，你想幹的具體的事情你跟我說說唄，你有什麽計劃嗎？
李富荃就說了：那招人唄，招個五萬人，有這五萬人我誰也不懼了。
可是李富荃說完之後，範籬沒同意，就說道：富荃啊，將貴在精而不在多，說你一次性招五萬人，人數上一聽是很多，但是當你追求數量的時候，你的質量把關自然會下降，你想一想，你現在去招人，你能招來多少正經人呀，五萬啊，那可不是小數，你看賊黨輕則數萬，多則數十萬，甚至號稱好幾百萬。可是咱們打安慶的時候，咱們在奇門被困的時候，咱們都是幾千人戰勝了對方上萬人，這說明什麽呢？說明他們的兵不夠精，你看他們的人，都是烏合之眾，打仗的時候稍微有點挫折就跑了，你招那麽多人，就難免會出現這樣的事，所以這樣的兵，你招再多也沒有用。
範籬說完這話後，李富荃有點摸不著頭腦了，說老師你到底讓不讓我去招啊？
範籬說：你要招，但是我希望你把這個數量稍微降低一點。
李富荃講：那我招兩萬？
範籬說：兩萬也多了。
那我招一萬？這已經是李富荃原來計劃的百分之二十了。
範籬還是搖頭，李富荃著急了：那我到底招多少？老師，求你給我一個明確的指導。
範籬一揮手說：就招五千！
其實這話說出來，李富荃心裏不是很高興，五千人夠幹嘛的呀，有錢為什麽不讓我多招人？但是一想：老師說的有道理，最重要的事，你要是不同意的話，老師不給你權限，別說五千，五百人你都招不著。迴頭我先同意著，等我到了海州，打開局麵之後，等我有了銀子，我招五萬，我招五十萬，那還不是我說了算嗎？
所以李富荃非常的智慧，直接就說：好，老師，你說招五千我就招五千。
這話說完之後，範籬很高興，聽話，好，那我就再給你一點建議：當年我們在招募勇兵的時候，我們招的是什麽樣的人，你知道嗎？
李富荃說：我知道啊，招的都是知根知底的，勤勞樸實的鄉下人，他們都是種地的，我這迴也這麽幹。
範籬說：對！市井遊民不能招，你哪怕招點笨的，他聽話，你招那些遊手好閑的人，他很容易就變成兵痞子了，很容易就變成兵油子了，打仗根本就不會給你賣力，你一定得是那些聽話的人，你才能使得好！
李富荃說：是啊，有這道理，那老師，我怎麽樣去甄別啥樣的人是老實人，啥樣的人是油滑的人呢？
這時候範籬就開始傳授李富荃秘訣了，怎麽說呢，就說：這人你看麵相你就知道他是怎樣的人了，老師我特別會看人，我教教你吧！邪正看眼鼻，真假看嘴唇，功名看氣概，富貴看精神，主意看指抓，風波看腳跟，若要看條理，全在語言間。