本來安琦是對此不太感興趣的，卻因為何美感興趣，隨大流地也買了繩子，然後在編織的時候無意秀了一把技術，她能夠編出好幾種不同的花樣來，因為何美的宣揚，差點兒成了班裏麵的「繩藝大師」，甚至還有隔壁班的女生過來詢問，讓安琦的人緣兒仿佛一下子變好了一樣。
有些女生還覺得這是安琦會的這些是在興趣班學的，信誓旦旦為之宣揚，竟是讓這個上不得台麵的小愛好，真的好像是什麽傳承一樣高大上了起來。
「我給李雅的手鍊編好了，明天送給她，讓她吃一驚，哈哈，沒想到我也有手藝那麽好的時候。」
何美洋洋得意，拿出自己的成品來給安琦看，這種東西是不能夠在迴家後編的，沒有感覺，而作為同桌，安琦早就見過不止一次，知道那手鍊什麽樣，或者說那裏麵有一半是她的「心血」。
「挺好看的。」安琦讚揚了一句，就躲不過後麵跟著何美一起去買小鈴鐺小珠子之類的佩飾。
何美買東西還算爽快，就是不改花心的愛好，一買就買多了，這種東西放著又沒什麽意義，她很快決定要給自己的朋友都送，這一來，「你的那幾條也給我嘛，反正你也沒什麽人送，算是我編的，直接送我朋友好了。」
搖晃著安琦的胳膊，何美手腕上也有一條彩繩編成的手鍊，用了青藍紫紅黃五種顏色，卻並不顯得雜亂，細細的一條也不是很顯眼，墜著的就是普通的銀色小鈴鐺，隻有兩個，響聲不大，日常並不會影響，連老師都沒多看一眼。
而她準備送給李雅的那條就不同了，鈴鐺要大一些，聲音也更亮一些，何美對此的理由是「她們老師又不要求那麽多的。」
這倒是，李雅就讀的學校也是公立學校，卻是出了名的亂象叢生的那種，有些家長都會告誡自己的孩子，不要跟那個學校的學生玩兒，大有一接近就被染黑了的那種。
因為那學校最出名的就是藝術生，而時下對藝術生的偏見就跟對私立學校的偏見一樣，總覺得藝術生等同於「沒前途」「沒出息」，甚至某種程度還能等同於「小混混」。
也許這也跟某些藝術生的特立獨行有關係，敢於嚐試新鮮的事物，新鮮的裝扮，在大多數人眼中，就是不合時宜到叛逆不聽話類型的。
手鍊同樣是五色的，跟何美手上戴的樣式是一樣的，隻繩子的顏色略有差別，一根用了漸變色，當時安琦就是隨手編來給何美做樣式，方便她跟著學的，結果她反覆請教，教一下，就要編一段兒，再教一下，又要編一段兒，最後整條手鍊，安琦毫不心虛地說，自己肯定編了一半兒多。
她知道何美要來送人，就讓她重新編一條，何美不願意，理由是第一條最有意義，事實上，就是為了圖省事兒。
已經看穿了何美的小心思，安琦就沒點破，就算點出來了，何美可能也會大言不慚表示，李雅是她們共同的朋友，她們共同編一條手鍊送出去，就更能顯示友情了。
反正怎樣都是何美最有理。
次日課後，安琦跟何美與好一陣兒不見的李雅一併坐在小麵館吃麵，等麵的時候，何美就迫不及待地送出了自己的禮物，「我給你戴上，你看看，很好看的！」
李雅有些意外，伸出手來，她的手腕上沒有戴什麽飾品，卻有幾個舊傷疤，圓圓的，有些發灰，據她自己說，是被菸頭燙的，至於是什麽人給她燙的，她就沒有再說了。
本來伸出左手的李雅見到那些傷疤，忙換了右手，「戴著邊兒吧，常用手嘛！」
相較於左臂的傷疤，右臂就幹淨了許多，何美微怔，她的戴的是左腕，不過她也看到那些傷疤了，就沒說什麽，直接給李雅戴在了右腕上。
因為串了鈴鐺，吃飯的時候，李雅每一次抬手，就能聽到那鈴鐺響起，清脆悅耳。
吃著麵，說著話，等到吃完了，李雅就迴去取車子，何美嘆息：「你說她是怎麽弄的，感覺她也不是那樣的人啊！」
她們認識李雅的時候，還穿著長袖，看不到她胳膊上的菸頭燙傷，等到能看到了，已經知道李雅的為人並不是那種很糟糕的壞人，不會因為有這樣代表「不學好」的燙傷就看不起她，可對女生來說，到底不是什麽好事兒。
「不知道，不然下次問問她？」
安琦不是很建議這樣做，萬一戳人傷疤，總是不太好的。
「算了，我也沒那麽想知道，萬一知道了幫不上忙，萬一……」
最怕的是幫忙把自己幫到泥潭裏，何美不知道具體有怎樣的事情，卻有某種對危險的本能，縮了縮脖子，像是怕了一樣。
這可能也是跟何美做朋友的好處了，她不會把自己放到危險的地方，也不會把朋友拖入危險之中。
「對了，聽說你還接了個訂單，嘿嘿，賺了多少啊？」
何美笑得賊兮兮的，悄聲問安琦。
「你不是知道嗎？說得好像你沒在現場似的。」
安琦想到那個一塊錢的訂單，就有些無奈，他們班有個男生苗亮，是校籃球隊的，長得人高馬大，一張臉成熟得都有「男人味兒」了，那有些旺盛的小鬍子乍一看好像老師一樣。
也不知道怎麽想的，說要讓安琦給他編一個護腕那麽寬的手鍊，不需要加墜子，黑紅兩色就可以，給了安琦買繩子的錢之後，還給了一塊錢的手工費。<="<hr>
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有些女生還覺得這是安琦會的這些是在興趣班學的，信誓旦旦為之宣揚，竟是讓這個上不得台麵的小愛好，真的好像是什麽傳承一樣高大上了起來。
「我給李雅的手鍊編好了，明天送給她，讓她吃一驚，哈哈，沒想到我也有手藝那麽好的時候。」
何美洋洋得意，拿出自己的成品來給安琦看，這種東西是不能夠在迴家後編的，沒有感覺，而作為同桌，安琦早就見過不止一次，知道那手鍊什麽樣，或者說那裏麵有一半是她的「心血」。
「挺好看的。」安琦讚揚了一句，就躲不過後麵跟著何美一起去買小鈴鐺小珠子之類的佩飾。
何美買東西還算爽快，就是不改花心的愛好，一買就買多了，這種東西放著又沒什麽意義，她很快決定要給自己的朋友都送，這一來，「你的那幾條也給我嘛，反正你也沒什麽人送，算是我編的，直接送我朋友好了。」
搖晃著安琦的胳膊，何美手腕上也有一條彩繩編成的手鍊，用了青藍紫紅黃五種顏色，卻並不顯得雜亂，細細的一條也不是很顯眼，墜著的就是普通的銀色小鈴鐺，隻有兩個，響聲不大，日常並不會影響，連老師都沒多看一眼。
而她準備送給李雅的那條就不同了，鈴鐺要大一些，聲音也更亮一些，何美對此的理由是「她們老師又不要求那麽多的。」
這倒是，李雅就讀的學校也是公立學校，卻是出了名的亂象叢生的那種，有些家長都會告誡自己的孩子，不要跟那個學校的學生玩兒，大有一接近就被染黑了的那種。
因為那學校最出名的就是藝術生，而時下對藝術生的偏見就跟對私立學校的偏見一樣，總覺得藝術生等同於「沒前途」「沒出息」，甚至某種程度還能等同於「小混混」。
也許這也跟某些藝術生的特立獨行有關係，敢於嚐試新鮮的事物，新鮮的裝扮，在大多數人眼中，就是不合時宜到叛逆不聽話類型的。
手鍊同樣是五色的，跟何美手上戴的樣式是一樣的，隻繩子的顏色略有差別，一根用了漸變色，當時安琦就是隨手編來給何美做樣式，方便她跟著學的，結果她反覆請教，教一下，就要編一段兒，再教一下，又要編一段兒，最後整條手鍊，安琦毫不心虛地說，自己肯定編了一半兒多。
她知道何美要來送人，就讓她重新編一條，何美不願意，理由是第一條最有意義，事實上，就是為了圖省事兒。
已經看穿了何美的小心思，安琦就沒點破，就算點出來了，何美可能也會大言不慚表示，李雅是她們共同的朋友，她們共同編一條手鍊送出去，就更能顯示友情了。
反正怎樣都是何美最有理。
次日課後，安琦跟何美與好一陣兒不見的李雅一併坐在小麵館吃麵，等麵的時候，何美就迫不及待地送出了自己的禮物，「我給你戴上，你看看，很好看的！」
李雅有些意外，伸出手來，她的手腕上沒有戴什麽飾品，卻有幾個舊傷疤，圓圓的，有些發灰，據她自己說，是被菸頭燙的，至於是什麽人給她燙的，她就沒有再說了。
本來伸出左手的李雅見到那些傷疤，忙換了右手，「戴著邊兒吧，常用手嘛！」
相較於左臂的傷疤，右臂就幹淨了許多，何美微怔，她的戴的是左腕，不過她也看到那些傷疤了，就沒說什麽，直接給李雅戴在了右腕上。
因為串了鈴鐺，吃飯的時候，李雅每一次抬手，就能聽到那鈴鐺響起，清脆悅耳。
吃著麵，說著話，等到吃完了，李雅就迴去取車子，何美嘆息：「你說她是怎麽弄的，感覺她也不是那樣的人啊！」
她們認識李雅的時候，還穿著長袖，看不到她胳膊上的菸頭燙傷，等到能看到了，已經知道李雅的為人並不是那種很糟糕的壞人，不會因為有這樣代表「不學好」的燙傷就看不起她，可對女生來說，到底不是什麽好事兒。
「不知道，不然下次問問她？」
安琦不是很建議這樣做，萬一戳人傷疤，總是不太好的。
「算了，我也沒那麽想知道，萬一知道了幫不上忙，萬一……」
最怕的是幫忙把自己幫到泥潭裏，何美不知道具體有怎樣的事情，卻有某種對危險的本能，縮了縮脖子，像是怕了一樣。
這可能也是跟何美做朋友的好處了，她不會把自己放到危險的地方，也不會把朋友拖入危險之中。
「對了，聽說你還接了個訂單，嘿嘿，賺了多少啊？」
何美笑得賊兮兮的，悄聲問安琦。
「你不是知道嗎？說得好像你沒在現場似的。」
安琦想到那個一塊錢的訂單，就有些無奈，他們班有個男生苗亮，是校籃球隊的，長得人高馬大，一張臉成熟得都有「男人味兒」了，那有些旺盛的小鬍子乍一看好像老師一樣。
也不知道怎麽想的，說要讓安琦給他編一個護腕那麽寬的手鍊，不需要加墜子，黑紅兩色就可以，給了安琦買繩子的錢之後，還給了一塊錢的手工費。<="<hr>
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