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[三國同人] 人在三國，金手指是拚夕夕暢買 作者：學做飯的兔子 投票推薦 加入書簽 留言反饋
沒錯，就是劉備的老師。
學術圈子就是這麽小。
常詹看著不算多有名氣，但東漢博士隻有十四個名額，他能擔任，足可見學識豐富。
簡單來說，是個真大佬，教她認字都能教出花來。
「『鳳』字，上為『辛』，下為鳥形，你看，『辛』於古文中，是木枷的形狀，這是指刑具。」
常詹姿態端正，他握著毛筆，隨手將『鳳』的甲骨文給畫了出來。
「能給所有鳥帶刑具的存在，自然是鳥中之王，這便是『鳳』字的含義，篆書取其鳥形，以盤的象聲字『凡』替其『辛』，於是鳳整體字形便從鳥，為凡聲，隸書又簡化了一點，隻剩幾，於是便成了『鳯』。」
隨著他的話語，篆書、隸書的鳳字都被寫了出來，劉琰跟著去看，發覺甲骨文中的鳳真像他說的那樣，下方是一隻明顯的鳥兒，還有兩隻翅膀，活靈活現。
而篆書的鳳雖有改動，卻還能看出幾分鳥形的痕跡，直至到了隸書，方才方正板直起來。
她一下子就記住了這個字。
「古文中，風與鳳寫法相同，隻是多加了一項被風吹起來的物品，這是因風之意，從鳳中引申出來的，上古之人不知自然，以為風是鳳這種神鳥煽動翅膀而出來的，後來古人發覺，風和日升日落一樣，是為自然，於是先將鳥換成了日，後來又發覺它更為常見，便又改成了蟲，意思是如蟲豸活動般最為常見的現象。」
哇哦。
這可真是有意思。
劉琰很確定，這些字的起源，她日後肯定用不上，但聽著這位老師的講解，看字整體上的變化，便有一種說不出來的感覺。
數千的時光流逝，在此刻濃縮成幾個字，卻又前後相連，一脈相承，從未斷絕。
劉琰多出了從未有過的耐心。
她聽對方講字的引申意，逐漸聊到了官職名。
公的字源是一個人分配食物鍋裏的食物，能掌管分配的人，自然德高望重，權力最大。
卿字的字源，是兩個人對坐著吃飯，引申為平等。
掌握分配的人顯然高於一起共同吃飯，所以三公九卿，公字在前。
師、傅、保……
一口氣上了兩個多小時的課程，劉琰不僅記下了幾十個字，還記住了中央官職名稱的來源與演變，與皇權相關聯的起落，以及一些重大的歷史事件，堪稱是收穫頗豐。
下課休息。
侍從端上來了適合老人的點心，又更換了茶水。
兩人更衣活動，返迴的劉琰坐在案幾麵前，翻看之前所寫的那些字。
很好，全都記住了。
這才是她該享受的高級教育啊！
怪不得劉備和諸葛亮都說老師好呢，常詹是這個水平，盧植又該有多強啊？
劉琰心中感慨，一旁的常詹還未離開，而是慢慢飲用著茶水。
真有本事的，劉琰也會認真對待，她又不是天生權貴，思維已經定式，無法俯下身去。
相反，現代的平等對待他人已深入骨髓。
老師坐車頂著寒風，大半個小時顛簸過來，一教到中午，總不能讓對方連口水都不喝，餓著肚子顛簸迴去吧？
所以留下來一起吃個午飯吧。
嗯……從這個角度來說，之前教導她的儒士心大，也不是沒有原因的。
待遇太好了，讓人覺得自己極受重視，自然容易心大。
但劉琰不認這個鍋。
她那是禮賢下士，這群人幾天之內野心膨脹到那種地步就很不可理喻了，哪怕等幾天呢，他們還能見到鄭高和她一起吃飯呢！
說起來好像是有個看到的……氣的當場就走了？
想不起來了，這人不重要。
「真人。」
休息了一會兒，常詹又提筆寫下幾個字，態度尋常的問道：「這幾個簡體字，可是後世簡化所得？」
放空大腦的劉琰瞬間警惕起來。
她麵上不顯，而是抬頭看向了對方，笑盈盈地應了下來。
「正是，先生怎麽忽然提它了？」
「古今演變，字都是由象形到表意，趨於簡便，後世推行簡體，也是大勢所趨，我看軍中教學之字，整體都還不錯，可有一些卻簡的極為不妥。」
常詹眉宇間有著難以掩蓋的反感，他將所寫的簡體字遞給劉琰，道：
「字有六體，曰象形，曰指事、曰會意、曰形聲、曰轉注、曰假借，皆有可溯，可這『鳳』字，以『又』代『鳥』，雖是簡便，卻模糊了象形，不僅與古字，與鳥形毫無關聯，更失了字的本意！還有這『風』，其內的『x』又是從何而編？還有……」
一連串指出來七八個不合理的字，常詹總算是停了下來，他口幹舌燥，端茶飲過，這才繼續說道：
「真人，文以載道，字非小事，若不想日後生有大禍，還請更此不足。」
「大禍？」
劉琰眨了眨眼，她沒有將對方所言視為危言聳聽，而是掃了一眼對方上課時所寫的金文到隸書的演變，邊思索著對方的目的，邊問道：
「還請先生為我解惑，字有不足，會生何等禍患？」
第53章 需要一個才女
常詹詢問道：「真人可知《尚書》？」
「為五經之首。」
劉琰頷首：「想來先生也應極為精通吧？」
四書五經成為官方指定的教材，其實是在宋以後，漢朝從漢武帝推崇儒家，但隻設了五經博士，從西漢到東漢，都隻是以教授，解讀這五本書為主，由此還衍生了各種教派之爭。
學術圈子就是這麽小。
常詹看著不算多有名氣，但東漢博士隻有十四個名額，他能擔任，足可見學識豐富。
簡單來說，是個真大佬，教她認字都能教出花來。
「『鳳』字，上為『辛』，下為鳥形，你看，『辛』於古文中，是木枷的形狀，這是指刑具。」
常詹姿態端正，他握著毛筆，隨手將『鳳』的甲骨文給畫了出來。
「能給所有鳥帶刑具的存在，自然是鳥中之王，這便是『鳳』字的含義，篆書取其鳥形，以盤的象聲字『凡』替其『辛』，於是鳳整體字形便從鳥，為凡聲，隸書又簡化了一點，隻剩幾，於是便成了『鳯』。」
隨著他的話語，篆書、隸書的鳳字都被寫了出來，劉琰跟著去看，發覺甲骨文中的鳳真像他說的那樣，下方是一隻明顯的鳥兒，還有兩隻翅膀，活靈活現。
而篆書的鳳雖有改動，卻還能看出幾分鳥形的痕跡，直至到了隸書，方才方正板直起來。
她一下子就記住了這個字。
「古文中，風與鳳寫法相同，隻是多加了一項被風吹起來的物品，這是因風之意，從鳳中引申出來的，上古之人不知自然，以為風是鳳這種神鳥煽動翅膀而出來的，後來古人發覺，風和日升日落一樣，是為自然，於是先將鳥換成了日，後來又發覺它更為常見，便又改成了蟲，意思是如蟲豸活動般最為常見的現象。」
哇哦。
這可真是有意思。
劉琰很確定，這些字的起源，她日後肯定用不上，但聽著這位老師的講解，看字整體上的變化，便有一種說不出來的感覺。
數千的時光流逝，在此刻濃縮成幾個字，卻又前後相連，一脈相承，從未斷絕。
劉琰多出了從未有過的耐心。
她聽對方講字的引申意，逐漸聊到了官職名。
公的字源是一個人分配食物鍋裏的食物，能掌管分配的人，自然德高望重，權力最大。
卿字的字源，是兩個人對坐著吃飯，引申為平等。
掌握分配的人顯然高於一起共同吃飯，所以三公九卿，公字在前。
師、傅、保……
一口氣上了兩個多小時的課程，劉琰不僅記下了幾十個字，還記住了中央官職名稱的來源與演變，與皇權相關聯的起落，以及一些重大的歷史事件，堪稱是收穫頗豐。
下課休息。
侍從端上來了適合老人的點心，又更換了茶水。
兩人更衣活動，返迴的劉琰坐在案幾麵前，翻看之前所寫的那些字。
很好，全都記住了。
這才是她該享受的高級教育啊！
怪不得劉備和諸葛亮都說老師好呢，常詹是這個水平，盧植又該有多強啊？
劉琰心中感慨，一旁的常詹還未離開，而是慢慢飲用著茶水。
真有本事的，劉琰也會認真對待，她又不是天生權貴，思維已經定式，無法俯下身去。
相反，現代的平等對待他人已深入骨髓。
老師坐車頂著寒風，大半個小時顛簸過來，一教到中午，總不能讓對方連口水都不喝，餓著肚子顛簸迴去吧？
所以留下來一起吃個午飯吧。
嗯……從這個角度來說，之前教導她的儒士心大，也不是沒有原因的。
待遇太好了，讓人覺得自己極受重視，自然容易心大。
但劉琰不認這個鍋。
她那是禮賢下士，這群人幾天之內野心膨脹到那種地步就很不可理喻了，哪怕等幾天呢，他們還能見到鄭高和她一起吃飯呢！
說起來好像是有個看到的……氣的當場就走了？
想不起來了，這人不重要。
「真人。」
休息了一會兒，常詹又提筆寫下幾個字，態度尋常的問道：「這幾個簡體字，可是後世簡化所得？」
放空大腦的劉琰瞬間警惕起來。
她麵上不顯，而是抬頭看向了對方，笑盈盈地應了下來。
「正是，先生怎麽忽然提它了？」
「古今演變，字都是由象形到表意，趨於簡便，後世推行簡體，也是大勢所趨，我看軍中教學之字，整體都還不錯，可有一些卻簡的極為不妥。」
常詹眉宇間有著難以掩蓋的反感，他將所寫的簡體字遞給劉琰，道：
「字有六體，曰象形，曰指事、曰會意、曰形聲、曰轉注、曰假借，皆有可溯，可這『鳳』字，以『又』代『鳥』，雖是簡便，卻模糊了象形，不僅與古字，與鳥形毫無關聯，更失了字的本意！還有這『風』，其內的『x』又是從何而編？還有……」
一連串指出來七八個不合理的字，常詹總算是停了下來，他口幹舌燥，端茶飲過，這才繼續說道：
「真人，文以載道，字非小事，若不想日後生有大禍，還請更此不足。」
「大禍？」
劉琰眨了眨眼，她沒有將對方所言視為危言聳聽，而是掃了一眼對方上課時所寫的金文到隸書的演變，邊思索著對方的目的，邊問道：
「還請先生為我解惑，字有不足，會生何等禍患？」
第53章 需要一個才女
常詹詢問道：「真人可知《尚書》？」
「為五經之首。」
劉琰頷首：「想來先生也應極為精通吧？」
四書五經成為官方指定的教材，其實是在宋以後，漢朝從漢武帝推崇儒家，但隻設了五經博士，從西漢到東漢，都隻是以教授，解讀這五本書為主，由此還衍生了各種教派之爭。