玲053）摩根休病假歸國做手術，代課出意外驚現新女神。
沈馨月：“果然厲害，摩根教授的學生們真是不簡單啊！原本我也正要講的就是：動靜，止息，無為而治。這是古老的東方智慧，也是另一種萬物之道的詮釋。
“有人說：道家的人，是懶人，道家的哲學就兩個字：懶惰。它是無所事事之人的借口，偷奸耍滑不作為的托詞。其實不然，道家的所謂‘懶惰’本質上是一種‘有品質的懶惰’。不是不去做，而是順應天道時勢去做。因做得巧妙，快速高效，故省時省力，何樂而不為呢？舉個典型的實例，比如古代最經典的水利工程——都江堰。直到今天，它都是個不朽的奇跡，是順勢而為的大智慧。”
陌雪兒再次搶答道：“再比如：丁渭造渠。”
沈馨月：“漂亮！誒呀，我發現女生的反應超快，男生在哪裏？讓我看到你們的學識吧！這正是我要引用的另一個例子。細節就不用了我贅述了吧，一個古代一舉三得的經典案例。這種所謂“懶惰”的背後，是因勢利導、運轉高效、事半功倍、一舉多贏的，高級管理思路，當今也是超級實用的精英寶典，與貪圖享樂的庸人懶惰，簡直大相徑庭。
“這種有品質的懶惰，是要有頭腦的，融入智慧和能力的懶惰，不是每個人都具備的哦，但是我們可以向往和追求啊。《道德經》就是在描繪這種萬物之道：大實若虛，大巧若拙，大道至簡，大智若愚。所以，古今中外的終極道理，其實都是相通的。那好，既然如此神奇，就讓我們再來說說《道德經》的思維。”
《道德經》裏的精華是：無為而治，無為而無不為，無用方為大用。
無，並不是沒有，而是靜。在靜靜地改變自己的形態，卻不顯山不露水，不張揚不矯情。靜為躁君，重為輕根。正像剛才那位亓官同學說的，是一種飽和狀態，表麵靜止，內部達成：動態的平衡。用在帝王之術上，就變成：讓文人與武將，官府與盜匪，佃戶與莊主形成對峙，從而實現彼此約束，相互牽製，那麽‘朕’的江山就會比較安穩。
為，就是去改變，是順應物質自然規律地改變現狀，而不是簡單粗暴、根除清洗地修改，是分流疏導而非截流攔阻。最終目的是趨於另外一個嶄新的、更優化的、動態的平衡和穩定。這種為，就是動起來，是有智慧、有品質的作為。
所以，道家推崇的萬物之靈是：水。
正所謂：上善若水任方圓，水利萬物而不爭。
地低成海，人低為王。
挫其銳，解其紛，和其光，同其塵。
水是萬物得以生存的倚仗，咱們看，每一個古老文明的原始發源地，必然都是水的流域，以水為核心，向四周蔓延出去的。
而水自己卻從來都是默默流淌，單純執著。遇土即沒，逢山繞行，光而不耀，隨物就形。裝進什麽容器，就是什麽形狀，沒有容器，就俯身泥土砂石，從不張揚。但需要力量的時候，也可以巨浪滔天，摧枯拉朽，水滴石穿，勢不可擋。
我們東方的陰陽學說是一對兒互為你我的小魚兒，帶著流動、互補的線條，柔軟而靈活。而西方的哲學，用的是一對兒剛硬平直的三角形，隱喻著聖杯與利劍，像征著雌與雄的互補，表示出仁愛與勇猛的剛柔並濟，簡單直觀，相互依存。
因此，我們也不必為了《道德經》和《達芬奇密碼》所揭示的秘密那家更深奧、更辯證、更接近真相，而去爭論長短輸贏。求同存異，山水共存，各安一方，造福萬世，這才是王道！你們說呢？
沈馨月收迴了激昂的眼神，低頭看了看時間，輕輕合上教案，最後平靜地歸納了一下：
西語裏麵有一個讓他們的哲學家深感自豪的詞，叫：澳浮哈本。這隻是摩根先生的譯音，從發音上理解就是：離開與到達，結束和開始，出與沒，存在與消失，生與亡，等諸如此類，總之都是一組組截然相對的含義，卻凝匯於同一個詞語身上，顯得非常有趣。
他們認為：沒有哪一種語言可以將兩樣完全相反的東西，這麽完美地用一個詞表達出來，除了他們的母語。
不過，也不能因此就簡單說他們自負或驕傲，因為熱愛自己的母語和文化是人類的本性，德國人如此，法國人、英國人也是一樣，身為中國人更不例外。隻因為他們不完全了解中文，或者是其它族群的文字而已。
中文裏根本不乏這樣完美而有趣的詞匯，你們可以迴去找找看，這也是我今天留的作業：找到一個可以媲美那個單詞的漢字或者詞語，解讀這個字的雙麵含義，200至500字即可。
另外，我知道有一些同學非常聰明、成績好，平時寧可打遊戲，也不願意按時提交作業，最後仍不會掛科。我無權幹涉，隻想送給你們一句話：有勇氣並有能力推開自己喜歡的東西，那便是成長。我靜靜期待你們長大！
今天的課程內容就到這裏，非常榮幸能夠遇到你們這樣一群：聰明、活躍、禮貌、大氣，知識和想象力都很豐富的學生，我也受益匪淺。今天的課堂氣氛，比我想象中開放自然得多，得益於你們完美的配合，謝謝！圓滿結束，希望下次還有機會，繼續跟你們探討更多的學問。
當然，也希望摩根教授早日康複，快點迴到這裏，我就可以安心寫論文去了。
誒啊，說得好像很糾結一樣，哈哈，再次感謝同學們！
讓我們全體起立，請後麵的老先生和教授、前輩講師們先行，謝謝，辛苦大家了！
她抱起教案夾子準備離開課堂時，下課的鍾聲剛好在此時響起，沈馨月優雅地鞠躬致謝。教室裏響起了少有的長久掌聲，友善而熱烈，帶著極大的鼓舞和欣賞。
沈馨月目送評委們全部離開教室，轉迴身笑了笑，表示心領神會的感激，簡直清風霽月，春暖花開，美若隔世仙人。
她款款步出階梯教室，身後留下了一個無比歡樂而喧囂的混班大課堂。
當天晚上，課評宣告結束。評審團的結論出來了，公布的內容大致如下：
從內容上看，女教師做了充分的準備。雖然表情有些稍顯忐忑，時不時需要看一下講義，聲調音色中能聽出微微的波動，偶爾有些詞匯的發音不夠準確，觀點不是很成熟，自信不足，有待改進。但兩次課下來的整體效果，還是非常成功的。
平均為九分滿意，可以繼續留用代班。並希望其本人畢業後，可以簽約常駐聖天使任教。
而孩子們普遍給打了十分的滿分，特別是男生們。女生們似乎更加理智，更平和一點兒。
因為講到最後，她的嗓子都有些諳啞，總結陳詞的中間幹咳了好幾聲，吞了好幾次口水。坐在前排的閭丘慕薇和杜纖釿，還分別遞上去一瓶礦泉水江湖救急，想必第一次講混班大課，畢竟有些不適應吧？看著明顯比較拘謹，沒有第一次代課時那麽自然生動了。
年輕生澀的沈老師如釋重負地結束了今天代班的文學鑒賞課，她課後在校網的論壇裏，真心感謝孩子們的大力支持。課間主動接近孩子們，相互之間留了微信，還建了各種小群，希望今後能夠私下多多切磋、共同探討。
《鑒賞課的意外福利：空降了一個代課的大鎂鋁。》
這一新聞被校網迅速傳播開，之後又引來不少蹭課旁聽的孩子，各個年級的男女生都有。
從此以後，睡神就不會在文學鑒賞課上睡覺了，而且還開始認認真真做筆記、完成閱讀，按時上交課後討論題目、思維導圖、人物關係宗譜等等課後作業，甚至多次被選做精彩範例，當眾展示、隨堂點評，真是罕見的又一道奇觀。
隔天午後，餐罷午休，高二二班教室內。
維維安主動追問旁邊的凱文趙：“喂，沈美女留的筆頭思考作業，你想出來了沒有？”
凱文刷著手機搖頭道：“還沒。”
維維安得意地炫耀：“切，我早就想好了。”
凱文側目驚詫道：“你，真的？”
維維安：“那是，您不看看我是誰？”
凱文點點頭：“你不是一個人。”
維維安：“去你的，又罵我？”
凱文：“笨蛋，誇你呢。”
維維安秒懂：“那，還有誰？”
凱文故作神秘狀：“保密，你先說說你的。”
維維安：“這還不簡單，我的答案就是：好。”
凱文思索了零點幾秒鍾：“嗯，有點兒意思哈。”
維維安哈哈一笑：“那當然。我好容易才過關、我好不容易才過關，你說到底過沒過？是不是含義相反的一個詞？”
凱文豎出大拇指：“天才，刮目相看了。”他用力迴憶起老姐周末迴家給出的一個答案，好像是個“道”字，隻不過當時沒怎麽關注她與亓官閬月的電話煲粥聊，隻顧自己打遊戲了。
凱文：“其實，我原本也想到一個，可惜跟你的一比，也不算什麽了。”
維維安：“沒事兒，我從不嫌棄，說說你的唄。”
（待續）
===============
沈馨月：“果然厲害，摩根教授的學生們真是不簡單啊！原本我也正要講的就是：動靜，止息，無為而治。這是古老的東方智慧，也是另一種萬物之道的詮釋。
“有人說：道家的人，是懶人，道家的哲學就兩個字：懶惰。它是無所事事之人的借口，偷奸耍滑不作為的托詞。其實不然，道家的所謂‘懶惰’本質上是一種‘有品質的懶惰’。不是不去做，而是順應天道時勢去做。因做得巧妙，快速高效，故省時省力，何樂而不為呢？舉個典型的實例，比如古代最經典的水利工程——都江堰。直到今天，它都是個不朽的奇跡，是順勢而為的大智慧。”
陌雪兒再次搶答道：“再比如：丁渭造渠。”
沈馨月：“漂亮！誒呀，我發現女生的反應超快，男生在哪裏？讓我看到你們的學識吧！這正是我要引用的另一個例子。細節就不用了我贅述了吧，一個古代一舉三得的經典案例。這種所謂“懶惰”的背後，是因勢利導、運轉高效、事半功倍、一舉多贏的，高級管理思路，當今也是超級實用的精英寶典，與貪圖享樂的庸人懶惰，簡直大相徑庭。
“這種有品質的懶惰，是要有頭腦的，融入智慧和能力的懶惰，不是每個人都具備的哦，但是我們可以向往和追求啊。《道德經》就是在描繪這種萬物之道：大實若虛，大巧若拙，大道至簡，大智若愚。所以，古今中外的終極道理，其實都是相通的。那好，既然如此神奇，就讓我們再來說說《道德經》的思維。”
《道德經》裏的精華是：無為而治，無為而無不為，無用方為大用。
無，並不是沒有，而是靜。在靜靜地改變自己的形態，卻不顯山不露水，不張揚不矯情。靜為躁君，重為輕根。正像剛才那位亓官同學說的，是一種飽和狀態，表麵靜止，內部達成：動態的平衡。用在帝王之術上，就變成：讓文人與武將，官府與盜匪，佃戶與莊主形成對峙，從而實現彼此約束，相互牽製，那麽‘朕’的江山就會比較安穩。
為，就是去改變，是順應物質自然規律地改變現狀，而不是簡單粗暴、根除清洗地修改，是分流疏導而非截流攔阻。最終目的是趨於另外一個嶄新的、更優化的、動態的平衡和穩定。這種為，就是動起來，是有智慧、有品質的作為。
所以，道家推崇的萬物之靈是：水。
正所謂：上善若水任方圓，水利萬物而不爭。
地低成海，人低為王。
挫其銳，解其紛，和其光，同其塵。
水是萬物得以生存的倚仗，咱們看，每一個古老文明的原始發源地，必然都是水的流域，以水為核心，向四周蔓延出去的。
而水自己卻從來都是默默流淌，單純執著。遇土即沒，逢山繞行，光而不耀，隨物就形。裝進什麽容器，就是什麽形狀，沒有容器，就俯身泥土砂石，從不張揚。但需要力量的時候，也可以巨浪滔天，摧枯拉朽，水滴石穿，勢不可擋。
我們東方的陰陽學說是一對兒互為你我的小魚兒，帶著流動、互補的線條，柔軟而靈活。而西方的哲學，用的是一對兒剛硬平直的三角形，隱喻著聖杯與利劍，像征著雌與雄的互補，表示出仁愛與勇猛的剛柔並濟，簡單直觀，相互依存。
因此，我們也不必為了《道德經》和《達芬奇密碼》所揭示的秘密那家更深奧、更辯證、更接近真相，而去爭論長短輸贏。求同存異，山水共存，各安一方，造福萬世，這才是王道！你們說呢？
沈馨月收迴了激昂的眼神，低頭看了看時間，輕輕合上教案，最後平靜地歸納了一下：
西語裏麵有一個讓他們的哲學家深感自豪的詞，叫：澳浮哈本。這隻是摩根先生的譯音，從發音上理解就是：離開與到達，結束和開始，出與沒，存在與消失，生與亡，等諸如此類，總之都是一組組截然相對的含義，卻凝匯於同一個詞語身上，顯得非常有趣。
他們認為：沒有哪一種語言可以將兩樣完全相反的東西，這麽完美地用一個詞表達出來，除了他們的母語。
不過，也不能因此就簡單說他們自負或驕傲，因為熱愛自己的母語和文化是人類的本性，德國人如此，法國人、英國人也是一樣，身為中國人更不例外。隻因為他們不完全了解中文，或者是其它族群的文字而已。
中文裏根本不乏這樣完美而有趣的詞匯，你們可以迴去找找看，這也是我今天留的作業：找到一個可以媲美那個單詞的漢字或者詞語，解讀這個字的雙麵含義，200至500字即可。
另外，我知道有一些同學非常聰明、成績好，平時寧可打遊戲，也不願意按時提交作業，最後仍不會掛科。我無權幹涉，隻想送給你們一句話：有勇氣並有能力推開自己喜歡的東西，那便是成長。我靜靜期待你們長大！
今天的課程內容就到這裏，非常榮幸能夠遇到你們這樣一群：聰明、活躍、禮貌、大氣，知識和想象力都很豐富的學生，我也受益匪淺。今天的課堂氣氛，比我想象中開放自然得多，得益於你們完美的配合，謝謝！圓滿結束，希望下次還有機會，繼續跟你們探討更多的學問。
當然，也希望摩根教授早日康複，快點迴到這裏，我就可以安心寫論文去了。
誒啊，說得好像很糾結一樣，哈哈，再次感謝同學們！
讓我們全體起立，請後麵的老先生和教授、前輩講師們先行，謝謝，辛苦大家了！
她抱起教案夾子準備離開課堂時，下課的鍾聲剛好在此時響起，沈馨月優雅地鞠躬致謝。教室裏響起了少有的長久掌聲，友善而熱烈，帶著極大的鼓舞和欣賞。
沈馨月目送評委們全部離開教室，轉迴身笑了笑，表示心領神會的感激，簡直清風霽月，春暖花開，美若隔世仙人。
她款款步出階梯教室，身後留下了一個無比歡樂而喧囂的混班大課堂。
當天晚上，課評宣告結束。評審團的結論出來了，公布的內容大致如下：
從內容上看，女教師做了充分的準備。雖然表情有些稍顯忐忑，時不時需要看一下講義，聲調音色中能聽出微微的波動，偶爾有些詞匯的發音不夠準確，觀點不是很成熟，自信不足，有待改進。但兩次課下來的整體效果，還是非常成功的。
平均為九分滿意，可以繼續留用代班。並希望其本人畢業後，可以簽約常駐聖天使任教。
而孩子們普遍給打了十分的滿分，特別是男生們。女生們似乎更加理智，更平和一點兒。
因為講到最後，她的嗓子都有些諳啞，總結陳詞的中間幹咳了好幾聲，吞了好幾次口水。坐在前排的閭丘慕薇和杜纖釿，還分別遞上去一瓶礦泉水江湖救急，想必第一次講混班大課，畢竟有些不適應吧？看著明顯比較拘謹，沒有第一次代課時那麽自然生動了。
年輕生澀的沈老師如釋重負地結束了今天代班的文學鑒賞課，她課後在校網的論壇裏，真心感謝孩子們的大力支持。課間主動接近孩子們，相互之間留了微信，還建了各種小群，希望今後能夠私下多多切磋、共同探討。
《鑒賞課的意外福利：空降了一個代課的大鎂鋁。》
這一新聞被校網迅速傳播開，之後又引來不少蹭課旁聽的孩子，各個年級的男女生都有。
從此以後，睡神就不會在文學鑒賞課上睡覺了，而且還開始認認真真做筆記、完成閱讀，按時上交課後討論題目、思維導圖、人物關係宗譜等等課後作業，甚至多次被選做精彩範例，當眾展示、隨堂點評，真是罕見的又一道奇觀。
隔天午後，餐罷午休，高二二班教室內。
維維安主動追問旁邊的凱文趙：“喂，沈美女留的筆頭思考作業，你想出來了沒有？”
凱文刷著手機搖頭道：“還沒。”
維維安得意地炫耀：“切，我早就想好了。”
凱文側目驚詫道：“你，真的？”
維維安：“那是，您不看看我是誰？”
凱文點點頭：“你不是一個人。”
維維安：“去你的，又罵我？”
凱文：“笨蛋，誇你呢。”
維維安秒懂：“那，還有誰？”
凱文故作神秘狀：“保密，你先說說你的。”
維維安：“這還不簡單，我的答案就是：好。”
凱文思索了零點幾秒鍾：“嗯，有點兒意思哈。”
維維安哈哈一笑：“那當然。我好容易才過關、我好不容易才過關，你說到底過沒過？是不是含義相反的一個詞？”
凱文豎出大拇指：“天才，刮目相看了。”他用力迴憶起老姐周末迴家給出的一個答案，好像是個“道”字，隻不過當時沒怎麽關注她與亓官閬月的電話煲粥聊，隻顧自己打遊戲了。
凱文：“其實，我原本也想到一個，可惜跟你的一比，也不算什麽了。”
維維安：“沒事兒，我從不嫌棄，說說你的唄。”
（待續）
===============