第84章 doctor who
天選歌手，魚池大淘洗 作者：慢熱到飛起 投票推薦 加入書簽 留言反饋
評價的話，肯定不能是不相伯仲，肯定是華國的學生團隊獲勝。
沒有搞錯，這個議題本身就是華國的學生組提出的，先不說他們準備了多久，麻省理工的學生們臨陣磨槍了三天，還有兩天在糾結算不算理想數據，何丹青都替他們著急。
四小時過得很快，最後一小時，導師可以下場指導。
最後就一個小時，能幹嘛？一直看著，何丹青把幾個比較明顯的錯點抓出來，還有細節方麵的，大方向不錯，這些小錯誤在最後一小時裏修正太浪費時間了。
就性價比而言，還不如試著繼續推進一下進度。
進度已經推到第二個雙重解釋了，何丹青指著其中的兩組對比數據：“這兩個數據，一個要保證結構的輕量，但舍棄部分的穩定性，另一個保證穩定性，會使整體的結構笨重，最後一個小時，賭一把。”
時間隻有那麽多，何丹青用筆尖敲敲紙麵：“好了，a是輕量結構，b是穩定結構，a or b，三、二、一！”學員們舉手表決。
學生們表決的結果是——繼續計算穩定結構的結果。
何丹青拍拍手：“好了，繼續算下去。”這是學生們的選擇，如果在這裏要求他們走特定的方向，學生們會失去自主性，主要是何丹青覺得他們應該碰碰壁。
兩種數據演算都是會出結果的，結果會南轅北轍罷了。
最後一個小時，總要有取舍。
看學生們的演算漸入佳境，何丹青把自己送去華國學生的隊伍裏“刺探敵情”，華國的學生團隊一樣是十五人，分了兩組，一組十一人，另一組四人。
十一人為一組的，按照演算可能會出現的雙重解釋，現在已經將其中難度較低的四個答案拿出來了，進度非常快，但即使加了個導師幫著一起算，在最後一個小時，也太難把剩下兩個可能性答案拿出來了。
三個雙重解釋點，最後會出現八個分支，最後的有效方案是六個，是其中有兩個答案，直接在數據層麵就呈現出不可能。
如果華國的學生們算出了不可能事件，卻把這個當成有效數據提交的話，何丹青會給他們打負分的。
而看下來的結果是非常接近了——希望他們能規避一下，何丹青不喜歡傻瓜們。
另外的四人小組。應用了何丹青青睞的範閑，他們模擬了結構。
四個人進行了結構性的模擬演算，進度有點慢，而且導師舍棄這四個人，他們每人負責的部分相對獨立，但他們應該磨合了很久，進度很不錯，在第一個雙重解釋出現的時候，進行了非常巧妙的解釋。
按照當前進度的話，一小時內應該可以進入第二個雙重解釋的取舍環節，何丹青很期待他們的決定。
出結果了，助教掃描了全部的演算稿發出給大眾的負責人，而在場的學生導師們，不拘泥屬於哪個學校，他們都開始交流。
競賽是下午一點開始的，現在五點，晚飯後差不多六點半開始研討會，是何丹青與學校方溝通好的研討會時間，何丹青也會公布自己的打分，這一小時還是很緊張的。
雙方導師都對對方很關注，何丹青直接說自己餓了，一邊吃飯，一邊拿著平板看細節。
到六點半，好吧，快七點了，何丹青耽誤了點時間。
何丹青換了一身上飛機會更加舒適的衣服，衛衣、抽繩褲、運動鞋，是今天淩晨的飛機飛長沙，明天彩排，後天競演。
何丹青進這個階梯教室的時候，他還背著自己的吉他，還有一個巨大的行李箱，再掏出一個文件，何丹青走上講台，他剛剛返給學院的郵件中說明，會有大眾實驗室的負責人來現場解說，就是他自己。
何丹青就此還戴了一枚大眾的圓標胸針。
“你們好，我是大眾聯合慕尼黑工業大學的ho ho結構實驗室的負責人doctor who。”何丹青用英文說，然後他中文念叨一句：“我姓何，英文中ho就發who的音，所以我就成了神秘博士。”
所以持有這個實驗室的doctor who一直沒有和何丹青聯係起來。
當然，外界常規是如此看待的，但知情人不在少數，起碼何丹青的導師克勞利先生是知情人。
（doctor who，中文名神秘博士，知名科幻英國電視劇，在歐洲知名度超高，老版26季，新版13季，最新季好像也快了，扮演doctor who的演員有十四位，壽命可能會比我長的電視劇。）
沒有搞錯，這個議題本身就是華國的學生組提出的，先不說他們準備了多久，麻省理工的學生們臨陣磨槍了三天，還有兩天在糾結算不算理想數據，何丹青都替他們著急。
四小時過得很快，最後一小時，導師可以下場指導。
最後就一個小時，能幹嘛？一直看著，何丹青把幾個比較明顯的錯點抓出來，還有細節方麵的，大方向不錯，這些小錯誤在最後一小時裏修正太浪費時間了。
就性價比而言，還不如試著繼續推進一下進度。
進度已經推到第二個雙重解釋了，何丹青指著其中的兩組對比數據：“這兩個數據，一個要保證結構的輕量，但舍棄部分的穩定性，另一個保證穩定性，會使整體的結構笨重，最後一個小時，賭一把。”
時間隻有那麽多，何丹青用筆尖敲敲紙麵：“好了，a是輕量結構，b是穩定結構，a or b，三、二、一！”學員們舉手表決。
學生們表決的結果是——繼續計算穩定結構的結果。
何丹青拍拍手：“好了，繼續算下去。”這是學生們的選擇，如果在這裏要求他們走特定的方向，學生們會失去自主性，主要是何丹青覺得他們應該碰碰壁。
兩種數據演算都是會出結果的，結果會南轅北轍罷了。
最後一個小時，總要有取舍。
看學生們的演算漸入佳境，何丹青把自己送去華國學生的隊伍裏“刺探敵情”，華國的學生團隊一樣是十五人，分了兩組，一組十一人，另一組四人。
十一人為一組的，按照演算可能會出現的雙重解釋，現在已經將其中難度較低的四個答案拿出來了，進度非常快，但即使加了個導師幫著一起算，在最後一個小時，也太難把剩下兩個可能性答案拿出來了。
三個雙重解釋點，最後會出現八個分支，最後的有效方案是六個，是其中有兩個答案，直接在數據層麵就呈現出不可能。
如果華國的學生們算出了不可能事件，卻把這個當成有效數據提交的話，何丹青會給他們打負分的。
而看下來的結果是非常接近了——希望他們能規避一下，何丹青不喜歡傻瓜們。
另外的四人小組。應用了何丹青青睞的範閑，他們模擬了結構。
四個人進行了結構性的模擬演算，進度有點慢，而且導師舍棄這四個人，他們每人負責的部分相對獨立，但他們應該磨合了很久，進度很不錯，在第一個雙重解釋出現的時候，進行了非常巧妙的解釋。
按照當前進度的話，一小時內應該可以進入第二個雙重解釋的取舍環節，何丹青很期待他們的決定。
出結果了，助教掃描了全部的演算稿發出給大眾的負責人，而在場的學生導師們，不拘泥屬於哪個學校，他們都開始交流。
競賽是下午一點開始的，現在五點，晚飯後差不多六點半開始研討會，是何丹青與學校方溝通好的研討會時間，何丹青也會公布自己的打分，這一小時還是很緊張的。
雙方導師都對對方很關注，何丹青直接說自己餓了，一邊吃飯，一邊拿著平板看細節。
到六點半，好吧，快七點了，何丹青耽誤了點時間。
何丹青換了一身上飛機會更加舒適的衣服，衛衣、抽繩褲、運動鞋，是今天淩晨的飛機飛長沙，明天彩排，後天競演。
何丹青進這個階梯教室的時候，他還背著自己的吉他，還有一個巨大的行李箱，再掏出一個文件，何丹青走上講台，他剛剛返給學院的郵件中說明，會有大眾實驗室的負責人來現場解說，就是他自己。
何丹青就此還戴了一枚大眾的圓標胸針。
“你們好，我是大眾聯合慕尼黑工業大學的ho ho結構實驗室的負責人doctor who。”何丹青用英文說，然後他中文念叨一句：“我姓何，英文中ho就發who的音，所以我就成了神秘博士。”
所以持有這個實驗室的doctor who一直沒有和何丹青聯係起來。
當然，外界常規是如此看待的，但知情人不在少數，起碼何丹青的導師克勞利先生是知情人。
（doctor who，中文名神秘博士，知名科幻英國電視劇，在歐洲知名度超高，老版26季，新版13季，最新季好像也快了，扮演doctor who的演員有十四位，壽命可能會比我長的電視劇。）