這兩個人要是單打獨鬥，就都應該能取得好成績。
但杜明納參加團體賽，其他學校就肯定能有人來掣肘住尤莉和利昂，再解決團隊賽中的其他人。
這樣一來，灰繩村學校在團體賽中能取得的最高成績也必然不會多好。
這似乎並不是一個很好的選擇。
不過如果忽略掉爭取學校排名這一目標，隻考慮怎麽讓學生們都得到更大的成長，阿爾奇又覺得杜明納的選擇很正確。
尤莉和利昂在個人賽中能遇到更多的對手，但他倆也隻能麵對單打獨鬥，遇到的最強者未必能比他倆強多少。團體賽中，他倆都需要麵對更大的壓力。但這些壓力也能讓他倆得到更大的成長。灰繩村學校的其他學生原本都沒資格參與戰鬥中，甚至強行參加個人賽，會一上台就被打下來。如果是團體賽，他們就好歹能以觀戰的方式參與，也能更近距離地感受到自己和其他人的差距。
阿爾奇深深地看了眼杜明納。
「這樣也好。」
在那瞬間，他竟然還對他們學校過去做的種種事情產生了少許質疑。
如門薩魔法學校這樣的老牌學校，早已得到太多的資源。他們自覺憑手中的資源，能教會足夠多的學生，也能讓他們成長得比其他人都好，他們就會將一部分的重點放到各種各樣的爭奪排名等事情上。
遇到類似交流季這樣的大事，他們更側重如何爭奪更高的排名，一切都以積分為重，如果哪一個學生能為他們爭取到更多的積分，那麽那位學生就必然會接受更重的任務，必須做更多的事。
他們已經很少考慮怎麽讓學生們在這種比賽中獲得更多的成長，他們也覺得他們學校完全有機會為學生們提供更好的成長機會。
杜明納考慮的卻和他們考慮的並不一樣。
這樣一看，他突然覺得杜明納能讓學校裏的這些學生獲得更大的成長，那也是理所當然的。
阿爾奇又想了想，將雅各布之前給他的鑰匙遞給杜明納。
「給你。這是雅各布輸給你的賭注。雖然你倆的賭約還沒有正式完成，但他說自願認輸，這也能現在給你了。說起來我拿到這鑰匙後，也一度研究了一下，隻可惜實在研究不出什麽，也不知道它到底有什麽能力。如今給了你，說不定你能研究出什麽吧？」
杜明納接過鑰匙。
看起來像是青銅顏色的鑰匙質感格外厚重。
一絲冰涼感從鑰匙中散出。
杜明納微微皺眉。
那絲冰涼感竟然要往他的靈魂深處鑽？
這感覺，就像是除非他不碰這鑰匙，一旦他碰了，鑰匙就要在他身上打下某種特殊烙印。
但他的靈魂中藏有各種各樣的抵禦力量。那一股冰涼感雖然想要進入他的身體裏，卻都被他靈魂中的力量抵抗在外。
杜明納甚至覺得自己之前得到的魔法女神傳承在這時候主動地奪取了那絲冰涼感，並快速解析這絲奇異力量，將這種力量化作他靈魂的養分。
朦朧間，杜明納覺得自己看到了一道巨大的青銅大門。那大門似乎通往一個遙遠的地方，又似乎是單純的封印著什麽東西。杜明納還在那瞬間突兀地想到了夜魔法塔，就像那些東西與夜魔法塔也有極為密切的關係。
鑰匙入手，杜明納蹙眉想了想，還是決定先去見一見雅各布。
哪怕雅各布認輸了，他還是要完成賭約內容。這也是他宣傳自己的好機會。
他還想弄清楚，雅各布究竟怎麽找到這鑰匙的。
隻有盡可能地搞清楚這些，他才能知道鑰匙背後究竟有怎樣的危險。
此外，他拿到鑰匙時，感覺到鑰匙暗中對自己下手。那雅各布和阿爾奇這兩個接觸過鑰匙的人，是否也被鑰匙怎麽針對了？阿爾奇的實力太強，杜明納也沒信心一下子看透阿爾奇的狀況，隻好找雅各布下手。他也不確定鑰匙是否有選擇性地下手，隻因他身上存在某些特殊，他才成為了鑰匙的目標。其他人卻還是安全。
交流季第三場比賽正常開始。
這比賽是常規的擂台比賽。
個人賽期間，灰繩村學校的學生們都隻能跟著歐克等在台下看別人如何比賽。賈德、阿瑟等人的實力弱一些，但他們現在已經學會怎麽看別人的比賽。歐克還在旁邊不斷傳音，與他們分析比賽雙方用的法術的妙與不妙，他們也就能快速學到更多東西。
杜明納則忙著將寒冰弩的設計圖紙畫出來。
雅各布已經選了一名厚土國王家魔法學校的學生，讓其跟著杜明納學習藥劑調配。
杜明納畫圖紙之餘，教授這學生部分調配技巧。
在杜明納看來，不管是施展法術還是調配藥劑、布置魔法陣，其基礎道理都是相通的。隻要能和感受到那些細微的元素，並且知道那些元素需要什麽，又怎樣才能讓這些元素處於一個和諧的狀態，那就哪怕不懂各種手法，都應該能達成最終目的。
至於常規教學中要教授的各種手法，全是為了讓使用手法的人在無法感受元素狀態的時候還能最大限度地保證成功率。
杜明納現在教授的到底是別家學校的學生，他也沒有那麽多的時間完成教學，所以隻能優先教會對方怎麽感受調配一階癒合藥劑時需要用到的各種魔法植物的狀態。
但杜明納參加團體賽，其他學校就肯定能有人來掣肘住尤莉和利昂，再解決團隊賽中的其他人。
這樣一來，灰繩村學校在團體賽中能取得的最高成績也必然不會多好。
這似乎並不是一個很好的選擇。
不過如果忽略掉爭取學校排名這一目標，隻考慮怎麽讓學生們都得到更大的成長，阿爾奇又覺得杜明納的選擇很正確。
尤莉和利昂在個人賽中能遇到更多的對手，但他倆也隻能麵對單打獨鬥，遇到的最強者未必能比他倆強多少。團體賽中，他倆都需要麵對更大的壓力。但這些壓力也能讓他倆得到更大的成長。灰繩村學校的其他學生原本都沒資格參與戰鬥中，甚至強行參加個人賽，會一上台就被打下來。如果是團體賽，他們就好歹能以觀戰的方式參與，也能更近距離地感受到自己和其他人的差距。
阿爾奇深深地看了眼杜明納。
「這樣也好。」
在那瞬間，他竟然還對他們學校過去做的種種事情產生了少許質疑。
如門薩魔法學校這樣的老牌學校，早已得到太多的資源。他們自覺憑手中的資源，能教會足夠多的學生，也能讓他們成長得比其他人都好，他們就會將一部分的重點放到各種各樣的爭奪排名等事情上。
遇到類似交流季這樣的大事，他們更側重如何爭奪更高的排名，一切都以積分為重，如果哪一個學生能為他們爭取到更多的積分，那麽那位學生就必然會接受更重的任務，必須做更多的事。
他們已經很少考慮怎麽讓學生們在這種比賽中獲得更多的成長，他們也覺得他們學校完全有機會為學生們提供更好的成長機會。
杜明納考慮的卻和他們考慮的並不一樣。
這樣一看，他突然覺得杜明納能讓學校裏的這些學生獲得更大的成長，那也是理所當然的。
阿爾奇又想了想，將雅各布之前給他的鑰匙遞給杜明納。
「給你。這是雅各布輸給你的賭注。雖然你倆的賭約還沒有正式完成，但他說自願認輸，這也能現在給你了。說起來我拿到這鑰匙後，也一度研究了一下，隻可惜實在研究不出什麽，也不知道它到底有什麽能力。如今給了你，說不定你能研究出什麽吧？」
杜明納接過鑰匙。
看起來像是青銅顏色的鑰匙質感格外厚重。
一絲冰涼感從鑰匙中散出。
杜明納微微皺眉。
那絲冰涼感竟然要往他的靈魂深處鑽？
這感覺，就像是除非他不碰這鑰匙，一旦他碰了，鑰匙就要在他身上打下某種特殊烙印。
但他的靈魂中藏有各種各樣的抵禦力量。那一股冰涼感雖然想要進入他的身體裏，卻都被他靈魂中的力量抵抗在外。
杜明納甚至覺得自己之前得到的魔法女神傳承在這時候主動地奪取了那絲冰涼感，並快速解析這絲奇異力量，將這種力量化作他靈魂的養分。
朦朧間，杜明納覺得自己看到了一道巨大的青銅大門。那大門似乎通往一個遙遠的地方，又似乎是單純的封印著什麽東西。杜明納還在那瞬間突兀地想到了夜魔法塔，就像那些東西與夜魔法塔也有極為密切的關係。
鑰匙入手，杜明納蹙眉想了想，還是決定先去見一見雅各布。
哪怕雅各布認輸了，他還是要完成賭約內容。這也是他宣傳自己的好機會。
他還想弄清楚，雅各布究竟怎麽找到這鑰匙的。
隻有盡可能地搞清楚這些，他才能知道鑰匙背後究竟有怎樣的危險。
此外，他拿到鑰匙時，感覺到鑰匙暗中對自己下手。那雅各布和阿爾奇這兩個接觸過鑰匙的人，是否也被鑰匙怎麽針對了？阿爾奇的實力太強，杜明納也沒信心一下子看透阿爾奇的狀況，隻好找雅各布下手。他也不確定鑰匙是否有選擇性地下手，隻因他身上存在某些特殊，他才成為了鑰匙的目標。其他人卻還是安全。
交流季第三場比賽正常開始。
這比賽是常規的擂台比賽。
個人賽期間，灰繩村學校的學生們都隻能跟著歐克等在台下看別人如何比賽。賈德、阿瑟等人的實力弱一些，但他們現在已經學會怎麽看別人的比賽。歐克還在旁邊不斷傳音，與他們分析比賽雙方用的法術的妙與不妙，他們也就能快速學到更多東西。
杜明納則忙著將寒冰弩的設計圖紙畫出來。
雅各布已經選了一名厚土國王家魔法學校的學生，讓其跟著杜明納學習藥劑調配。
杜明納畫圖紙之餘，教授這學生部分調配技巧。
在杜明納看來，不管是施展法術還是調配藥劑、布置魔法陣，其基礎道理都是相通的。隻要能和感受到那些細微的元素，並且知道那些元素需要什麽，又怎樣才能讓這些元素處於一個和諧的狀態，那就哪怕不懂各種手法，都應該能達成最終目的。
至於常規教學中要教授的各種手法，全是為了讓使用手法的人在無法感受元素狀態的時候還能最大限度地保證成功率。
杜明納現在教授的到底是別家學校的學生，他也沒有那麽多的時間完成教學，所以隻能優先教會對方怎麽感受調配一階癒合藥劑時需要用到的各種魔法植物的狀態。