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[歷史同人] 當諸朝開始圍觀我的語文課 作者：春山有信 投票推薦 加入書簽 留言反饋
本就有些不爽的劉徹更不爽了：「朕哪知道什麽勞什子的科學家？！」
就算知道些名字，他也不知道什麽研究歷程，這作業他就是想寫也寫不了啊！
其他人同樣深感無奈無奈，「科學家」這個名詞他們本來就是從楚棠那聽來的，連具體含義都不甚清楚，本就是連蒙帶猜揣測，還讓他們介紹研究歷程，真真是為難人了。
水鏡那邊的楚棠同樣也很懵逼，要說她這群野生學生，一個個cosy玩得飛起，連正主的文采都模仿得爐火純青，每次作業她都恨不得全背下來。結果這次讓介紹個科學家，提交的人數竟少得可憐！難道他們都棄學了？
楚棠滿腹疑惑地反覆查看後台的播放數據，播放量並沒有大跳水，但聽了課不完成作業，這不符合這些野生學生的優秀品質啊！她忍不住就要上來叨叨幾句。
【倒是有些提交的同學寫到了墨子、張衡等人，他們確實是古代科學家的代表。墨子是鼻祖級的人物，張衡發明了地動儀。張衡文采也挺好的，up超級喜歡他的《歸田賦》！張平子同樣是文體兩開花的典範。】
提交了作業的墨家弟子高興地昂起頭，他們對所謂「科學家」也不甚清晰，隻是先前楚棠提過自家祖師的名字，就試探性地寫了一下，不曾想竟被專門拿出來誇讚！這下好了，有了水鏡褒揚，墨家一定會聲名再起！
秦朝。
嬴政若有所思：「先時墨家反覆陳說『兼愛』『非攻』之論，其徒又多有巧技，不意墨翟之聲名，在後世仍被朕低估。」
李斯雖對水鏡稱道其他學派有些許警覺，但還是迴道：「陛下當日已詔墨家巨子入鹹陽，其人多有巧思，想必對大秦定有良多助益。陛下高瞻遠矚，臣敬佩。」
嬴政對臣子的奉承不置可否，墨家這些時日來確實折騰出了些新玩意，他倒也有留心一二，畢竟科學的重要性，初唐已經說過了。
他憶起楚棠先前曾說，墨子是什麽光學第一人，如今又重申其在科學一途上的鼻祖地位，重要程度簡直拉滿，如此反覆提及，他嬴政想忽視都難。
始皇陛下思忖著，是否要給墨家專設一門，予以更大助力。
西漢。
劉徹有些驚訝：「地動儀？能預測地動？！」
這可是個好東西啊！劉徹咂摸兩下，思忖自己往後也該多注意注意那些百工之人。
東漢。
年輕的張衡神情微訝，隨即在心裏暗暗下定決心，一定要把楚棠所說的地動儀給造出來！
【還有同學寫到了宋應星郭守敬沈括等等，這好像是我先前提過的？大家也可以寫點現代的嘛，研究資料更好查呀！】
眾人：嗬嗬，好查。
「你倒是查給我們看看啊！」
最好是多展示幾篇，也好讓他們多汲取一些後人智慧。老祖宗們一邊哼哼一邊在心裏打著小算盤。可惜楚棠不是他們肚子裏的蛔蟲，聽不到前輩們的心聲，簡單提了兩句作業後，她繼續開啟新課的學習。
【這次的作業就說到這裏，總之還是希望大家踴躍提交，主要是咱先前起點太高了，up真的會期待。好啦，下麵我們來學習新課文。】
【之前有過一部紀錄片，比較老，探討的是文化問題。】
文化啊~諸位文人學者精神一振，這他們熟啊！眼看著又迴到文學主場，一眾詩人詞人又緊張起來，紛紛期待自己的作品是否可以登上水鏡。至於什麽「紀錄片」，選擇性忽略。
【這部片子如今已經不太能看到了，我也是道聽途說。它的主要思想邏輯大概是這樣的。中國文明起源於江河，屬於大河文明，是黃色文明的代表。】
「不錯。」
孔穎達等人滿意地點頭：「周起於黃河，吳楚越又源於江畔，『大河文明』這一說法倒也恰當。」
李世民也很滿意，大唐萬國來朝，華夏文明可不就是代表嗎？
【西方文明發端於大海，屬海洋文明，是藍色文明的代表。】
「這是意在探討中西文明之不同？」不少學者對此類問題還比較感興趣。
【河流最終會流向大海，所以黃色文明最終的歸宿是藍色文明。】
？？？
孔穎達的笑容僵在臉上：「她說什麽？？」
誰的歸宿是誰？？
李世民的臉色同樣一瞬間不好：「我華夏文明的歸宿怎麽就成了西方？」
漢朝。
劉徹冷笑一聲：「有此言論，其心可誅。」
明朝。
朱元璋擰著眉：「就算其後中華勢微，後輩不也一雪前恥了麽？怎麽會有如此數典忘祖之論？」
「荒唐，簡直荒唐！」
一些儒學士子更是氣得發抖，他們向來自詡為正統，如今聽人說本國文明不如他國，頓時氣不打一處來，腦中引經據典，就要開始一番針鋒相對的駁論。
也有一些態度更為平和的搖著頭表示不認同：「各美其美，天下大同才是正理，怎的要這樣分個高低，還是如此貶抑自己？」
短短一番話在諸朝引起軒然大波，文人雅士也不再想著自己是否能被提名了，都在為這所謂的「河流入海」論糟心，更有人不爽地開始遷怒：
「百川東到海，何時復西歸。從今天起我討厭這句詩。」
圍觀眾：……
就算知道些名字，他也不知道什麽研究歷程，這作業他就是想寫也寫不了啊！
其他人同樣深感無奈無奈，「科學家」這個名詞他們本來就是從楚棠那聽來的，連具體含義都不甚清楚，本就是連蒙帶猜揣測，還讓他們介紹研究歷程，真真是為難人了。
水鏡那邊的楚棠同樣也很懵逼，要說她這群野生學生，一個個cosy玩得飛起，連正主的文采都模仿得爐火純青，每次作業她都恨不得全背下來。結果這次讓介紹個科學家，提交的人數竟少得可憐！難道他們都棄學了？
楚棠滿腹疑惑地反覆查看後台的播放數據，播放量並沒有大跳水，但聽了課不完成作業，這不符合這些野生學生的優秀品質啊！她忍不住就要上來叨叨幾句。
【倒是有些提交的同學寫到了墨子、張衡等人，他們確實是古代科學家的代表。墨子是鼻祖級的人物，張衡發明了地動儀。張衡文采也挺好的，up超級喜歡他的《歸田賦》！張平子同樣是文體兩開花的典範。】
提交了作業的墨家弟子高興地昂起頭，他們對所謂「科學家」也不甚清晰，隻是先前楚棠提過自家祖師的名字，就試探性地寫了一下，不曾想竟被專門拿出來誇讚！這下好了，有了水鏡褒揚，墨家一定會聲名再起！
秦朝。
嬴政若有所思：「先時墨家反覆陳說『兼愛』『非攻』之論，其徒又多有巧技，不意墨翟之聲名，在後世仍被朕低估。」
李斯雖對水鏡稱道其他學派有些許警覺，但還是迴道：「陛下當日已詔墨家巨子入鹹陽，其人多有巧思，想必對大秦定有良多助益。陛下高瞻遠矚，臣敬佩。」
嬴政對臣子的奉承不置可否，墨家這些時日來確實折騰出了些新玩意，他倒也有留心一二，畢竟科學的重要性，初唐已經說過了。
他憶起楚棠先前曾說，墨子是什麽光學第一人，如今又重申其在科學一途上的鼻祖地位，重要程度簡直拉滿，如此反覆提及，他嬴政想忽視都難。
始皇陛下思忖著，是否要給墨家專設一門，予以更大助力。
西漢。
劉徹有些驚訝：「地動儀？能預測地動？！」
這可是個好東西啊！劉徹咂摸兩下，思忖自己往後也該多注意注意那些百工之人。
東漢。
年輕的張衡神情微訝，隨即在心裏暗暗下定決心，一定要把楚棠所說的地動儀給造出來！
【還有同學寫到了宋應星郭守敬沈括等等，這好像是我先前提過的？大家也可以寫點現代的嘛，研究資料更好查呀！】
眾人：嗬嗬，好查。
「你倒是查給我們看看啊！」
最好是多展示幾篇，也好讓他們多汲取一些後人智慧。老祖宗們一邊哼哼一邊在心裏打著小算盤。可惜楚棠不是他們肚子裏的蛔蟲，聽不到前輩們的心聲，簡單提了兩句作業後，她繼續開啟新課的學習。
【這次的作業就說到這裏，總之還是希望大家踴躍提交，主要是咱先前起點太高了，up真的會期待。好啦，下麵我們來學習新課文。】
【之前有過一部紀錄片，比較老，探討的是文化問題。】
文化啊~諸位文人學者精神一振，這他們熟啊！眼看著又迴到文學主場，一眾詩人詞人又緊張起來，紛紛期待自己的作品是否可以登上水鏡。至於什麽「紀錄片」，選擇性忽略。
【這部片子如今已經不太能看到了，我也是道聽途說。它的主要思想邏輯大概是這樣的。中國文明起源於江河，屬於大河文明，是黃色文明的代表。】
「不錯。」
孔穎達等人滿意地點頭：「周起於黃河，吳楚越又源於江畔，『大河文明』這一說法倒也恰當。」
李世民也很滿意，大唐萬國來朝，華夏文明可不就是代表嗎？
【西方文明發端於大海，屬海洋文明，是藍色文明的代表。】
「這是意在探討中西文明之不同？」不少學者對此類問題還比較感興趣。
【河流最終會流向大海，所以黃色文明最終的歸宿是藍色文明。】
？？？
孔穎達的笑容僵在臉上：「她說什麽？？」
誰的歸宿是誰？？
李世民的臉色同樣一瞬間不好：「我華夏文明的歸宿怎麽就成了西方？」
漢朝。
劉徹冷笑一聲：「有此言論，其心可誅。」
明朝。
朱元璋擰著眉：「就算其後中華勢微，後輩不也一雪前恥了麽？怎麽會有如此數典忘祖之論？」
「荒唐，簡直荒唐！」
一些儒學士子更是氣得發抖，他們向來自詡為正統，如今聽人說本國文明不如他國，頓時氣不打一處來，腦中引經據典，就要開始一番針鋒相對的駁論。
也有一些態度更為平和的搖著頭表示不認同：「各美其美，天下大同才是正理，怎的要這樣分個高低，還是如此貶抑自己？」
短短一番話在諸朝引起軒然大波，文人雅士也不再想著自己是否能被提名了，都在為這所謂的「河流入海」論糟心，更有人不爽地開始遷怒：
「百川東到海，何時復西歸。從今天起我討厭這句詩。」
圍觀眾：……