《外國文學作品選》二卷
這是一本高等學校的教材，花了5元舊書店淘的，全書680頁，花了五個晚上，把它看完，看完以後，很開心，也隻是淡淡微笑，沒有上一次發瘋的大喊，沒有壓力，隻是看完，因為屬於教材係列，所以介紹意大利，德，法，英，俄，西班牙，波蘭，匈牙利等詩人主要作品，開篇介紹詩人作者一生的經曆與背景。
左手握住這本書遠看過去，厚厚的黃書，看完，裏麵內容，我都看完了嗎？我真的很想問我看完了嗎？迴想一下，是的，一頁頁，我看到淩晨，一個美文故事，看的深思，看的忘我，看的輕鬆自在，來自一個個國家，一個個作者，與他們在文字上見麵，真是幸運，與他們用心交談，是我最大的安慰，因此我的生活才有生機。
別的人都有自己夢想，一個沒有夢想的人顯得太弱小而可悲，是啊，一個人沒有夢是有點可憐，父母給的隻是烤好的魚，供我填飽肚子，老師教的，隻是釣魚的方法，朋友提供的可能是一個釣魚的環境，競爭對手給的隻是一種競爭的激勵，而真正釣魚的是我們自己，生活有無奈，有冷淡，但也有歡笑，其實看書是讓一個人充實而擁有足夠大的想象力，可以擴展自己的思維模式，古今古外，各行各業，讓人能覽遍人情冷暖，認清生活，也明白生活，提供一個判斷是非，提高自身的空間。
社會中有千萬本書籍，看不完也覽不盡，這也正是知識的無窮大，正因為這樣，人花費一生也無法覽盡便是最神奇最美妙的抉擇，如果知識有盡頭，那麽到達盡頭也折返嗎？從新的起點尋找新的知識嗎？本書介紹到作者都是比較有名的作者，讀完歐洲文學史，隻是有一個記憶，但還是不太清楚，這裏讓我對於作者有了一個片段的認識，但卻很開心，讀了莎士比亞，羅密歐與朱麗葉，哈姆雷特，關於十四行詩，隻理解了兩篇，關於時間，關於真善美，其它的讀不懂，不知道他想講什麽，自己能力有限，但是相信，不久的將來我會讀懂一些，初中，同學介紹傲慢與偏見，那時一點也看不進，簡奧斯丁的書，過年的時候還見過此書，但一直沒看，連上一次老師放的電影，傲慢與偏見，我也看不見，（眼鏡忘寢室了），所以啃書啃到下一點，還不亦樂乎，興奮，提起來，說起來，還比較喜歡意大利，卜伽丘的十日談裏刻畫的人物特點鮮明，語言風格也比較風趣生動，米蓋爾.台.塞萬提斯堂吉柯德有戲劇效果，有批判，諷刺，讓人哭笑不得，像維迦的羊泉林，約翰.彌爾頓力士參孫，司各特艾文荷，都很形象突出當時背景，也用了很清晰，高昂的話語讓人們情緒高漲，還有高乃依的熙德也不差，莫裏哀，達爾杜弗偽君子，吝嗇鬼把人物寫活了，我在文字裏飄來飄去，好舒服。
而且，那個浮士德讓我明白，有時人們向往的是什麽，追求的是什麽，忠誠，唯一，真理，自由，像匈牙利，裴多菲，普希金，語言通俗易懂，感情純樸積極，讓人很是讚美，是革命的旗手，鼓手，英國拜倫，雪萊的身世，背景，家庭，流放，愛國，等一些相同的特性，讓兩個成為友人是相當的可敬可佩，也是對方的精神支柱，而席勒的陰謀和愛情，也和熙德不相上下，很棒的作品，當然，還有我們雨果先生，巴黎聖母院，悲慘世界，果然被我發現它成為精典的理由，因為它真實，因為它有說服力，因為它坦誠，更因為它是真理，我們都女同胞們還有喬治桑，安吉堡的磨工，把女性的細膩的感情寫活了，是的，在書本上再的都是有名作者們，很棒。（有的作者沒有提，因為太多，就先介紹到這。）
真的作學問，不是模仿，不是抄錄，而是理解後加上自己的見解，去創新，一直沉醉在別人的文學中，永遠沒有自己的思緒，那麽隻將成為別人的記錄者，而不是自己，隻是這是一個漫長的過程，少則幾年，多則幾十年，乃至一輩子，我有做好心理準備，像那句話，普羅米修斯有關的詞，少的我不想，多的我也不怕，我隻知道，那一天終會到來，是的，現在不是讓時間證明了一切嗎？用這句話來對自己說，幾天幾年都可以，不想也不怕，終有一天，會做到。
越來越明白知識的重要性，越來越清楚自己的差距與選擇，自己的心一次次提醒自己，應該幹什麽，應該怎麽辦，想說，會一直努力到永遠，不放棄，執著是我的信念，也是我必須做的，隻有這樣想，才能不斷超越自己，發展自己，幫助別人。
其實到現在，還是不太相信，這本書，我真的看完了，你讓我講，這書講了什麽，這如何說清楚，這就是陰性知識，不知不覺已經存在大腦裏，雨果悲慘世界，讓我對人類乃至絕望，很想重拾希望，是的，結局有希望的一麵，不過讓人品嚐生活的辛酸苦辣，也是一件無奈的事件，卻也真實，可謂人生百態，各顯神通小樣的，真實的生活也是如此，你無法改變別人，你能做的是提高自己的分辨率，做自己可以做的事情，盡力作自己能做的事情。
這幾天連續讀書，讓自己增長不少知識，加上要考試，複習，不知道，我這書蟲，會不會過兩天又抱著別的一本什麽書，瘋狂閱讀，真的是個瘋女人，現在覺得，看教科書，也是書，再說，交替的看一些書對大腦也是有好處，那麽，加油，看完這本書，親愛的，你辛苦了，好好休息，也要好好努力，加油！
2009.4.25星期六
這是一本高等學校的教材，花了5元舊書店淘的，全書680頁，花了五個晚上，把它看完，看完以後，很開心，也隻是淡淡微笑，沒有上一次發瘋的大喊，沒有壓力，隻是看完，因為屬於教材係列，所以介紹意大利，德，法，英，俄，西班牙，波蘭，匈牙利等詩人主要作品，開篇介紹詩人作者一生的經曆與背景。
左手握住這本書遠看過去，厚厚的黃書，看完，裏麵內容，我都看完了嗎？我真的很想問我看完了嗎？迴想一下，是的，一頁頁，我看到淩晨，一個美文故事，看的深思，看的忘我，看的輕鬆自在，來自一個個國家，一個個作者，與他們在文字上見麵，真是幸運，與他們用心交談，是我最大的安慰，因此我的生活才有生機。
別的人都有自己夢想，一個沒有夢想的人顯得太弱小而可悲，是啊，一個人沒有夢是有點可憐，父母給的隻是烤好的魚，供我填飽肚子，老師教的，隻是釣魚的方法，朋友提供的可能是一個釣魚的環境，競爭對手給的隻是一種競爭的激勵，而真正釣魚的是我們自己，生活有無奈，有冷淡，但也有歡笑，其實看書是讓一個人充實而擁有足夠大的想象力，可以擴展自己的思維模式，古今古外，各行各業，讓人能覽遍人情冷暖，認清生活，也明白生活，提供一個判斷是非，提高自身的空間。
社會中有千萬本書籍，看不完也覽不盡，這也正是知識的無窮大，正因為這樣，人花費一生也無法覽盡便是最神奇最美妙的抉擇，如果知識有盡頭，那麽到達盡頭也折返嗎？從新的起點尋找新的知識嗎？本書介紹到作者都是比較有名的作者，讀完歐洲文學史，隻是有一個記憶，但還是不太清楚，這裏讓我對於作者有了一個片段的認識，但卻很開心，讀了莎士比亞，羅密歐與朱麗葉，哈姆雷特，關於十四行詩，隻理解了兩篇，關於時間，關於真善美，其它的讀不懂，不知道他想講什麽，自己能力有限，但是相信，不久的將來我會讀懂一些，初中，同學介紹傲慢與偏見，那時一點也看不進，簡奧斯丁的書，過年的時候還見過此書，但一直沒看，連上一次老師放的電影，傲慢與偏見，我也看不見，（眼鏡忘寢室了），所以啃書啃到下一點，還不亦樂乎，興奮，提起來，說起來，還比較喜歡意大利，卜伽丘的十日談裏刻畫的人物特點鮮明，語言風格也比較風趣生動，米蓋爾.台.塞萬提斯堂吉柯德有戲劇效果，有批判，諷刺，讓人哭笑不得，像維迦的羊泉林，約翰.彌爾頓力士參孫，司各特艾文荷，都很形象突出當時背景，也用了很清晰，高昂的話語讓人們情緒高漲，還有高乃依的熙德也不差，莫裏哀，達爾杜弗偽君子，吝嗇鬼把人物寫活了，我在文字裏飄來飄去，好舒服。
而且，那個浮士德讓我明白，有時人們向往的是什麽，追求的是什麽，忠誠，唯一，真理，自由，像匈牙利，裴多菲，普希金，語言通俗易懂，感情純樸積極，讓人很是讚美，是革命的旗手，鼓手，英國拜倫，雪萊的身世，背景，家庭，流放，愛國，等一些相同的特性，讓兩個成為友人是相當的可敬可佩，也是對方的精神支柱，而席勒的陰謀和愛情，也和熙德不相上下，很棒的作品，當然，還有我們雨果先生，巴黎聖母院，悲慘世界，果然被我發現它成為精典的理由，因為它真實，因為它有說服力，因為它坦誠，更因為它是真理，我們都女同胞們還有喬治桑，安吉堡的磨工，把女性的細膩的感情寫活了，是的，在書本上再的都是有名作者們，很棒。（有的作者沒有提，因為太多，就先介紹到這。）
真的作學問，不是模仿，不是抄錄，而是理解後加上自己的見解，去創新，一直沉醉在別人的文學中，永遠沒有自己的思緒，那麽隻將成為別人的記錄者，而不是自己，隻是這是一個漫長的過程，少則幾年，多則幾十年，乃至一輩子，我有做好心理準備，像那句話，普羅米修斯有關的詞，少的我不想，多的我也不怕，我隻知道，那一天終會到來，是的，現在不是讓時間證明了一切嗎？用這句話來對自己說，幾天幾年都可以，不想也不怕，終有一天，會做到。
越來越明白知識的重要性，越來越清楚自己的差距與選擇，自己的心一次次提醒自己，應該幹什麽，應該怎麽辦，想說，會一直努力到永遠，不放棄，執著是我的信念，也是我必須做的，隻有這樣想，才能不斷超越自己，發展自己，幫助別人。
其實到現在，還是不太相信，這本書，我真的看完了，你讓我講，這書講了什麽，這如何說清楚，這就是陰性知識，不知不覺已經存在大腦裏，雨果悲慘世界，讓我對人類乃至絕望，很想重拾希望，是的，結局有希望的一麵，不過讓人品嚐生活的辛酸苦辣，也是一件無奈的事件，卻也真實，可謂人生百態，各顯神通小樣的，真實的生活也是如此，你無法改變別人，你能做的是提高自己的分辨率，做自己可以做的事情，盡力作自己能做的事情。
這幾天連續讀書，讓自己增長不少知識，加上要考試，複習，不知道，我這書蟲，會不會過兩天又抱著別的一本什麽書，瘋狂閱讀，真的是個瘋女人，現在覺得，看教科書，也是書，再說，交替的看一些書對大腦也是有好處，那麽，加油，看完這本書，親愛的，你辛苦了，好好休息，也要好好努力，加油！
2009.4.25星期六