他認真研究了一下手機零件，甚至還嚐試了一下對手機進行修復又或者進行充電，最終確認了自己知識儲備不足，遺憾地放棄了這個想法。
接著林庭深再次低頭看向地上的茶水，茶水裏麵也沒有顯示出什麽倒影了，甚至因為環境過於暗，連他自己的倒影都看不清。他又抬頭看向那杯茶水，但本來還熱氣騰騰的茶水不知道什麽時候已經完全冷下去了。
這個保安室的一切都像是恢復了正常該有的情況，看起來這裏的異狀已經結束了。
不知道是不是巧合，保安處的信息正好是能夠和廁所的信息連貫的，廁所的那行字寫的是「鬼會取代鏡子前的人」，而保安說自己失蹤的妻子迴來過，迴來的不是她的妻子。和廁所的那行字聯繫在一起，就是保安的妻子被鬼取代了，迴到家裏的也就是那個「鬼」了，隻是不知道為什麽最後保安卻忘記掉了自己妻子迴來過的事。
而最後那個不知道是否真實的電話也是如此，電話對麵的女兒明顯沒有認出自己的父親，但他們一個月前才剛剛聯繫過，就算女兒沒有認出聲音也沒存電話號碼，但是一個半夜打過來的電話，對方還是個蒼老的男性聲音，再加上開口就是熟悉的對話，一般人也會聯繫到自己的父親身上，而不是來一句「你是誰」。
這個情況，更像是這個女兒完完全全把自己父親的存在忘記了，就像是保安也忘記了自己的妻子有沒有迴來過。
「遺忘」，這就是保安處給的第二個線索。
林庭深走向了筆記本上的第三個地點，現在他已經有了兩條重要線索了，「鬼會取代鏡子前的人」，以及被鬼取代的人可能會被忘記，如果真的按照這個規律下去，第三個地點的信息也和之前的地點信息連貫。
難道當時記錄筆記本的人已經找全了線索，才按照線索順序寫的筆記本？
第三個地點是在教師辦公室，上因為筆記本上麵也沒有特別記錄到底是哪個辦公室，而教師辦公室都是統一在教師樓裏的，最後林庭深選擇了自己更熟悉的班主任在的辦公室。
而他會選擇租戶班主任辦公室的另一個原因，就是因為他們班主任記性很差，不是丟飯卡就是丟鑰匙，在丟了第五次辦公室鑰匙之後，他就偷偷摸摸在消防栓那邊藏了一把辦公室的鑰匙以備不時之需。這個事班上不少人都知道，隻有班主任自己以為所有人都不知道。
雖然保安處應該也有別的辦公室鑰匙，但是這些鑰匙都被另一把鑰匙鎖在鐵櫃裏，那鑰匙則不在保安處，等於林庭深實際上隻有一個選擇。
教師樓整幢樓都在黑暗之中，而林庭深迴頭看去，校門另一邊的教師樓也同樣是漆黑的，相比另一邊燈火通明人頭攢動的教學樓，黑暗的教師樓看著要安心不少。
林庭深借著月光在消防栓處找到了那把藏起來的鑰匙，打開了辦公室的大門。
他關上了身後的門，在嚐試開燈再次失敗之後，就隻能摸著黑在辦公室處又走了一圈，他也不知道自己需要在這裏找到什麽，筆記本上也隻是寫了一個地點。
最後林庭深站在自己班主任的座位前，班主任的桌子上全是疊在一起的資料，足足半人高，有些資料上麵還布滿了灰塵，像是剛剛從角落裏翻出來的，不知道他這麽做的用意是什麽。
班主任因為自己記性差，所以和記性相反的，他會把所有的重要事情做成記錄整理好方便之後查看，往往幾年前的東西他都會好好保存的。
林庭深本來隻是無意識地站在這裏，但他的目光卻被一張掛在資料之間，看著隨時要被風吹跑的紙張吸引了。他伸手抽了出來，認認真真地塞了迴去，甚至沒想到要去看上麵的信息。
但在塞迴去之前，不知道哪裏出來了一聲玻璃破碎的聲音，像是哪裏有人實在看不下去林庭深這個忽略線索的能力，弄出聲音進行了提醒。
林庭深停下了塞紙的動作，四處看了一圈，沒發現什麽異常，最後他低頭看地上的時候，目光落在了手上的紙張。這張紙看著略微泛黃，像是保存了好幾年了，而在紙張的第一行，寫紙張的人直接喊班主任叫做小王老師。
王是班主任的姓氏，要知道班主任已經幹了快十年了，和保安來到這個學校的時間也差不多，現在基本上都是直接喊班主任王老師，要說喊小王老師那要往前推十年了。
林庭深被的目光被這行字吸引了，他快速看過紙條上麵的內容。
前麵的是一個老師在提醒當時才剛剛入職的班主任，讓他晚上不要留在學校寫教案，下班了就直接迴家，不要在辦公室停留。
說完了提醒，這個老師就提起了辦公室之前發生的一件事，是說有個快要退休的老教師晚上留在教師樓準備教案，結果莫名其妙失蹤了，最莫名其妙的是，她失蹤了整整一個月，其他人才想起來她的課還沒有人代。這一個月都沒人去給學生們上課，學生和家長也都完全忘記了這件事，有的人還覺得課已經上過了，就是說不出來是誰上的課。最後甚至在失蹤老師的桌子上還發現了學生們寫過的試卷，但學生們的記憶都模模糊糊的，想不起來當時怎麽寫的試卷。
紙條的最後，則是那個提醒班主任的老師神秘兮兮說的話，「據說是那個失蹤的老師，現在還在這個學校裏停留著，惦記著她的學生們，所以還迴來給學生們上課。如果晚上留在教師樓，就會看見她。」
接著林庭深再次低頭看向地上的茶水，茶水裏麵也沒有顯示出什麽倒影了，甚至因為環境過於暗，連他自己的倒影都看不清。他又抬頭看向那杯茶水，但本來還熱氣騰騰的茶水不知道什麽時候已經完全冷下去了。
這個保安室的一切都像是恢復了正常該有的情況，看起來這裏的異狀已經結束了。
不知道是不是巧合，保安處的信息正好是能夠和廁所的信息連貫的，廁所的那行字寫的是「鬼會取代鏡子前的人」，而保安說自己失蹤的妻子迴來過，迴來的不是她的妻子。和廁所的那行字聯繫在一起，就是保安的妻子被鬼取代了，迴到家裏的也就是那個「鬼」了，隻是不知道為什麽最後保安卻忘記掉了自己妻子迴來過的事。
而最後那個不知道是否真實的電話也是如此，電話對麵的女兒明顯沒有認出自己的父親，但他們一個月前才剛剛聯繫過，就算女兒沒有認出聲音也沒存電話號碼，但是一個半夜打過來的電話，對方還是個蒼老的男性聲音，再加上開口就是熟悉的對話，一般人也會聯繫到自己的父親身上，而不是來一句「你是誰」。
這個情況，更像是這個女兒完完全全把自己父親的存在忘記了，就像是保安也忘記了自己的妻子有沒有迴來過。
「遺忘」，這就是保安處給的第二個線索。
林庭深走向了筆記本上的第三個地點，現在他已經有了兩條重要線索了，「鬼會取代鏡子前的人」，以及被鬼取代的人可能會被忘記，如果真的按照這個規律下去，第三個地點的信息也和之前的地點信息連貫。
難道當時記錄筆記本的人已經找全了線索，才按照線索順序寫的筆記本？
第三個地點是在教師辦公室，上因為筆記本上麵也沒有特別記錄到底是哪個辦公室，而教師辦公室都是統一在教師樓裏的，最後林庭深選擇了自己更熟悉的班主任在的辦公室。
而他會選擇租戶班主任辦公室的另一個原因，就是因為他們班主任記性很差，不是丟飯卡就是丟鑰匙，在丟了第五次辦公室鑰匙之後，他就偷偷摸摸在消防栓那邊藏了一把辦公室的鑰匙以備不時之需。這個事班上不少人都知道，隻有班主任自己以為所有人都不知道。
雖然保安處應該也有別的辦公室鑰匙，但是這些鑰匙都被另一把鑰匙鎖在鐵櫃裏，那鑰匙則不在保安處，等於林庭深實際上隻有一個選擇。
教師樓整幢樓都在黑暗之中，而林庭深迴頭看去，校門另一邊的教師樓也同樣是漆黑的，相比另一邊燈火通明人頭攢動的教學樓，黑暗的教師樓看著要安心不少。
林庭深借著月光在消防栓處找到了那把藏起來的鑰匙，打開了辦公室的大門。
他關上了身後的門，在嚐試開燈再次失敗之後，就隻能摸著黑在辦公室處又走了一圈，他也不知道自己需要在這裏找到什麽，筆記本上也隻是寫了一個地點。
最後林庭深站在自己班主任的座位前，班主任的桌子上全是疊在一起的資料，足足半人高，有些資料上麵還布滿了灰塵，像是剛剛從角落裏翻出來的，不知道他這麽做的用意是什麽。
班主任因為自己記性差，所以和記性相反的，他會把所有的重要事情做成記錄整理好方便之後查看，往往幾年前的東西他都會好好保存的。
林庭深本來隻是無意識地站在這裏，但他的目光卻被一張掛在資料之間，看著隨時要被風吹跑的紙張吸引了。他伸手抽了出來，認認真真地塞了迴去，甚至沒想到要去看上麵的信息。
但在塞迴去之前，不知道哪裏出來了一聲玻璃破碎的聲音，像是哪裏有人實在看不下去林庭深這個忽略線索的能力，弄出聲音進行了提醒。
林庭深停下了塞紙的動作，四處看了一圈，沒發現什麽異常，最後他低頭看地上的時候，目光落在了手上的紙張。這張紙看著略微泛黃，像是保存了好幾年了，而在紙張的第一行，寫紙張的人直接喊班主任叫做小王老師。
王是班主任的姓氏，要知道班主任已經幹了快十年了，和保安來到這個學校的時間也差不多，現在基本上都是直接喊班主任王老師，要說喊小王老師那要往前推十年了。
林庭深被的目光被這行字吸引了，他快速看過紙條上麵的內容。
前麵的是一個老師在提醒當時才剛剛入職的班主任，讓他晚上不要留在學校寫教案，下班了就直接迴家，不要在辦公室停留。
說完了提醒，這個老師就提起了辦公室之前發生的一件事，是說有個快要退休的老教師晚上留在教師樓準備教案，結果莫名其妙失蹤了，最莫名其妙的是，她失蹤了整整一個月，其他人才想起來她的課還沒有人代。這一個月都沒人去給學生們上課，學生和家長也都完全忘記了這件事，有的人還覺得課已經上過了，就是說不出來是誰上的課。最後甚至在失蹤老師的桌子上還發現了學生們寫過的試卷，但學生們的記憶都模模糊糊的，想不起來當時怎麽寫的試卷。
紙條的最後，則是那個提醒班主任的老師神秘兮兮說的話，「據說是那個失蹤的老師，現在還在這個學校裏停留著，惦記著她的學生們，所以還迴來給學生們上課。如果晚上留在教師樓，就會看見她。」